反恐防暴安全主題班會教案

反恐防暴安全主題班會教案

  在平時的學習中,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎?以下是小編收集整理的反恐防暴安全主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

反恐防暴安全主題班會教案1

  一、教學目的

  1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

  二、重點內容

  1、加強交通法規知識的學習,遵守交通法規。

  2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規的意識

  三、教學方法

  討論法案例法情景劇表演

  四、課前準備

  1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。

  2、選好及訓練班會主持。

  3、瞭解一些基本的交通規則。瞭解一些常見的標誌。

  4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

  五、教學過程

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

  (一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持a讀新聞。

  進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,這個數字相當於一年消失一個小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。

  2、主持b:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人,年均增長5%。

  20xx年,我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數由上一年年616971起上升754919起,受傷人數由上一年的418721人上升到546485人,經濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

  b:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什麼燈亮時才可以走?

  5、行車、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

  (2)我們應如何遵守交通規則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會。

  主持人:7時32分,林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前衝去,當他清醒過來時,一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響,客車與貨車撞到一起,兩車失控,翻入316省道北側的大水坑裡,鮮血染紅了水面,有些人當場喪命,倖免一死的人們哭天響地,一片悽慘的景象。林正旭所製造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例,被列為20xx年的10大交通事故之一,也僅能使人看到交通事故的冰山一角。

  (四)小結:

  1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

  統計部門的資料表明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20xx年,全國公路客運量高達146.6億人次、貨運量高達110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20xx年全國汽車保有量達到2141萬輛,是1986年的5.9倍。1986年,全國公路通車裡程為78萬公里;到20xx年,全國公路通車裡程為175.8萬公里,是1986年的2.3倍。

  數字是枯燥的,可誰又能否認數字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起,年均增長6.3%。死亡人數由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人,年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經濟損失33.2億元,分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年,平均每年發生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年,陝西、甘肅、湖南、內蒙古等地相繼發生群死群傷特大交通事故,其中陝西省在一週內連續發生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。鮮活的生命之花,轉瞬之間凋謝了。

  2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

反恐防暴安全主題班會教案2

  一、班會背景:

  班裡的小辰同學在上課鈴響後急匆匆走進教室時,不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下,以致於摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一塊。事情發生在我們身邊,安全問題不容忽視。基於此,以點帶面,召開《安全校園行》主題班會,教育學生在校園內外注意安全,提高防範意識。

  二、班會目的:

  1、引導學生在校園內外活動時懂得珍愛生命,提升學生原有的生活經驗,掌握安全自護的辦法。

  2、樹立安全意識,認識和理解安全、健康生活的.意義和內容。形成珍愛生命和健康文明生活的態度和價值觀。

  3、初步具備選擇健康文明生活的能力,為維護健康文明環境儘自己的力量。

  三、前期準備:

  蒐集一些不安全行為造成的傷害圖片,設計安全知識競賽題目。

  四、班會流程:

  (一)匯入

  同學們,我們一天天長大,我們的活動範圍也在擴大,有些同學認為自己挺能幹的,常常做一些危險的活動,豈不知你的老師,你的同學,以及你的父母親人是多麼擔心你。為了我們自己的生命安全,也為了不讓親人傷心,我們今天特開展《安全校園行》主題班會。希望同學們能在學校平安生活學習,我們要把安全牢記於心。

  (二)瞭解學生的危險行為

  1、危險行為做不得

  前幾天,我們班裡的小辰同學在上課鈴響後急匆匆走進教室時,不小心被小馳同學伸到走廊的腿絆了一下,以致於摔倒,一顆門牙碰到桌子角上碰掉一塊。

  大家如何看待他們的行為?學生討論,交流明確上課後不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,輕走慢行。

  師小結:不僅是在教室裡注意輕走慢行,在走廊,校園,校外各種場所都要注意行動不魯莽,言語不衝撞。

  2、有則改之無則加勉

  看這些圖片,他們做得對嗎?(電腦出示摔傷磕傷慘狀的圖片。)

  師:請說說自己觀看後的感受。

  師:如果你摔成了這個樣子,誰會傷心?

  生:爸爸、媽媽、老師、同學。

  師:你對得起他們嗎?出示一些失去親人,家人傷心的圖片讓孩子感受。

  師:你們以前有過這樣的行為嗎?說說你準備怎樣改正。

  生討論:師要引導他們說出自己那樣做的後果以及怎樣改正。

  師小結:我們要時刻注意安全不攀爬危險的地方。

  (三)實際演練(針對平時集隊集合慢,亂,吵而設計的)

  請同學們到操場去按體操隊形站好。然後要求同學們回教室靜息。(教師用攝像機錄影然後放給同學們看)

  師:同學們針對剛才的活動,你認為哪些行為會有不安全的後果產生?

  生討論:

  師重點指導上下樓梯靠右行,不擁擠,不高聲喧譁。防止踩踏。

  活動延伸,我們在上學放學路上應當怎樣走?根據你平時的觀察,你發現了哪些危險的行為?我們應當怎樣做才能讓自己平平安安回家?

  學生舉手發言。

  師要提煉出:過馬路左右看,走人行道,不坐違章車輛,不在公路上追打,不爬車、吊車、追車。

  (四)小品表演

  幾個同學表演。下課了,同學們在教室裡追打,踩壞了桌子;用文具打鬧,一不小心把文具盒扔到了同學的鼻子上流血了。

  師:他們的行為對嗎?為什麼?這樣做有哪些危害?

  生討論(不對,教室是大家學習的地方,除了產生上面的後果,還影響同學們的學習。還很有可能危害別人的安全。這是不文明的行為。)

  師:我們應該怎樣既安全又有文明地參加課間活動。

  生髮言:跳繩,扔沙包,打乒乓球,看課外書,下跳棋……

  (五)知識競賽

  現在輕鬆十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。大螢幕出示:

  1、選擇正確答案填在括號裡。

  (1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

  A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

  C、據情節給予報復。

  D、叫家長到學校來教訓對方。

  (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

  A、購買包裝食品時,要檢視有無生產日期,保質期,生產單位。

  B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  D、養成良好的個人衛生。

  (3)乘車時較為安全的行為是()

  A、在道路中間攔車。

  B、上車時爭先恐後。

  C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

  D、不乘坐無牌、無證車。

  (4)遇到別人打架時()

  A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

  (5)遇到火災時,撥打()

  A、110

  B、119

  C、120

  D、121

  (6)在道路上行走時()

  A、和同學邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  D、為趕時間與機動車輛搶行

  2、判斷:

  1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

  2、用溼手觸控電器,用溼布擦試電器。()

  3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。()

  4、當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。()

  5、用沙子或泥土打仗。()

  6、下雨天,在溼的地面上奔跑。()

  7、站在凳子上往陽臺下看。()

  (六)落實行動

  說一說:今後應該從哪些方面注意安全?

  五、班會效果:

  學生的行為大有改善,語言也文明瞭許多。安全意識增強,打鬧及追逐現象幾乎消除。

  六、教育反思:

  班級學生人數較多,尤其男生人數多,有部分孩子父母工作忙碌對孩子照看不夠,溝通交流也不及時,有30%的孩子平時的生活習慣和行為習慣隨意性較大,對孩子安全文明行為的教育還有欠缺。近期學生比較渙散,出現跑跳現象,也有個別孩子受傷。

  結合這次學校安全校園行的主題,我從讓學生觀看圖片入手,再結合實際演練和知識競賽旨在提高學生珍愛生命,提高安全教育,同時培養孩子懂得感恩,養成安全文明行為的習慣。

  這次班會,學生能夠積極參與討論,並在觀看,參與表演,競賽活動這樣層層深化的的過程中養成習慣。但是不可否認的是學生控制能力較差,需要時時提醒,常抓不懈,幫助學生提高安全意識,健康平安度過每一天。

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