中學生道德之星個人主要事蹟材料集合7篇

中學生道德之星個人主要事蹟材料集合7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事蹟材料,肯定對各類事蹟材料都很熟悉吧,事蹟材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢?下面是小編為大家收集的中學生道德之星個人主要事蹟材料,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

中學生道德之星個人主要事蹟材料1

  xx,女,現年xxxx歲,就讀於xx省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。xxxx年提名為夾江縣美德少年候選人,xxxx年1月被評為“縣三好”。

  她勤奮好學,樂觀向上,成績優異,愛好廣泛。一直是老師的得力助手,同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下,父母的悉心薰陶下,同學的關心幫助下,茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。

  在家裡,xx同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強,自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活,陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼,休息日打掃小區衛生,深得小區鄰居的一致好評。

  在學校,xx同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裡,她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始,她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀,在她的帶動下,喜歡閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異:多次被學校評為“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。

  作為學校大隊部大隊長,xx同學熱心少先隊工作,在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知:大隊長不僅要當好“領頭雁”,更要當好“服務員”。為此,她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會,開展豐富多彩的少先隊活動。

  xx同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……xxxx年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;xxxx、xxxx年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;xxxx年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名,獲得優秀獎;xxxx年5月、xxxx年6月分別榮獲xx市第xx屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;xxxx年兒童節期間分別榮獲第xx屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;xxxx年x月參加xx音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;xxxx年參加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中小學生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;xxxx年x月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;xxxx年x月在第xx屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

  在校外,xx是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業,都自願捐出自己的壓歲錢、零花錢,捐贈課外書籍和生活慰問品,手拉手送關愛,幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裡,她還給給爺爺們唱歌,給奶奶們梳頭,打掃衛生,讓孤寡老人們感到這個大家庭裡面的溫暖和快樂。

中學生道德之星個人主要事蹟材料2

  求實學校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選,現確定七(1)班王忠義同學參加市“美德少年”評選。簡介如下:

  一、信守承諾,待人誠懇

  他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。學校裡良好的教育和薰陶、父母的言傳身教,使他獲得了廣博的知識,學會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報,中山市“慈善萬人行”捐款時,他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學、對朋友,他都能做到一諾千金。

  二、知恩守禮,心地善良

  他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關係”、“謝謝你”是他的口頭禪,看到老師和長輩,總會微笑打招呼。每天做完作業,他常常幫助父母做一些力所能及的家務活,給爸媽倒杯水。他擔任著班級禮儀監督員、衛生委員、生活委員多重職務,是老師的得力助手。

  三、行動感染,同學誇讚

  他不但自已講誠實、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。由於表現優秀,他經常被學校和班級評為“三好學生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等,所以他無愧於“誠信美德少年”的稱號。

  他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。

中學生道德之星個人主要事蹟材料3

  徐xx同學是一個沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優,言行知禮,全面發展,堪為學生榜樣。

  一、文明懂禮誠實守信

  徐xx同學的家庭教育注重品德的培養,他從身為村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善,並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內斂。在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信於人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。

  二、勤奮學習求實求真

  徐xx同學酷愛學習,勤思考、愛鑽研,求知慾強,獨立學習的能力極強。課堂上,對於不懂的知識,敢提問,善質疑;對於老師的提問,反應敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解,作為數學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學習成績非常優異。

  三、樸實無華心地善良

  徐xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會積極響應,捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,徐xx同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助,上學和放學的路上經常可以看到他帶著一些小同學,與他們並肩齊走。放學後,還會輔導一些留守兒童做作業。

  學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。

中學生道德之星個人主要事蹟材料4

  一、對人守信,對事負責

  (一)xx同學說出來的話,總是能做到。她家住在學校,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,要她早晨開教室門,放學後鎖教室門。她答應了。每天上學,總是早早趕到教室將門開啟,放學後,堅持鎖好門回家,兩年如一日,其中有一個雙休日,她住在縣城新家,星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧,車壞了。她急哭了,這怎麼辦呀?我遲到了,同學們怎麼能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但她能堅持兩年時間而不失一次信,就說明xx同學是個對人守信,對事負責的好少年。

  (二)xx同學讀六年級的時候,是這個班的班長,平時愛學習,守紀律,工作也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,她班有個同學突發急性血吸蟲病,要住院治療。出院後,回家休養這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,xx同學主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員宋敏每天放學後到他家給他補課。”可是宋敏不會騎腳踏車,xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整一個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動,說:“迨靚這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。

  二、誠實不欺,對人負責

  xx同學平時與人交往,總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙,有時來不及給她做早飯,就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次,她到學校前面的米粉館吃早餐,由於吃粉的人太多,服務員阿姨忙不過來,忙中出錯,她給那阿姨10元錢,阿姨卻找給她98元,原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說:“阿姨,您多找錢了,這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子,服務員阿姨非常感動。

  三、誠信守則,實事求是

  xx同學不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,她表哥小龍到她家做客,躲在她家屋後的學校魚塘邊雜草叢中吸食毒品,被她發現了,表哥求她不要告訴別人,但迨靚心裡明白,吸毒是違法行為,隱瞞不報就是包庇,這從根本上講也是害了表哥。於是,迨靚向白泥湖派出所報了案。

  以上是xx同學作為誠實守信好少年的主要事蹟。同時,該同學品學兼優,表現突出,今年上期還被評為市級三好學生。

中學生道德之星個人主要事蹟材料5

  一、對人守信,對事負責

  徐xx同學說出來的話,總是能做到。他家住在學校附近,班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理,要他早晨開教室門,放學後鎖教室門。他答應了。每天上學,總是早早趕到教室將門開啟,放學後,堅持鎖好門回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門。可是不巧,車壞了。他急哭了,這怎麼辦呀?我遲到了,同學們怎麼能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,但他能堅持六年時間而不失一次信,就說明徐xx同學是個對人守信,對事負責的好少年。

  徐xx同學在校的六年裡,是這個班的班長,平時愛學習,守紀律,學習也很認真,是班主任老師的好助手。有一次,他班有個同學突發急性闌尾炎,要住院治療。出院後,回家休養這段時間會耽誤學習,加上這個同學家離學校較遠,有五里多路,家長接送很不方便,家長和老師都很著急。這時候,徐xx同學主動站出來說:“老師、阿姨不要著急,我和學習委員每天放學後到他家給他補課。”徐xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整半個月。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子。”

  二、誠信守則,實事求是

  徐xx同學不但誠實守信,同時能做到實事求是,堅持原則。有一次,比他大兩歲的表哥到家做客,躲在他家後屋抽菸,被他發現了,求他不要告訴別人,但他心裡明白,隱瞞不報就是包庇,於是他就跟家長報告了表哥的情況,讓舅舅監督好自己的親表哥。

  以上是徐xx同學作為誠實守信好少年的主要事蹟。同時,該同學品學兼優,表現突出,今年上期還被評為“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

中學生道德之星個人主要事蹟材料6

  趙xx,男,14歲,是一名學生,是班級的.班長,也是學校大隊部的大隊幹部。父母的言傳身教和老師的悉心教導,在他幼小的心靈裡種下了一粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長。在家裡,他是一個尊敬長輩,獨立自強的好孩子。在學校,他是位勤奮好學、心繫集體、愛戴師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會,他是個人見人愛、樂於助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。

  一、信守承諾,待人誠懇。

  他信守承諾,待人誠懇,從不撒謊,是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育,父母的言傳身教,使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友,他都能做到一諾千金。有一次,他答應和同學一起去科技館參觀,地點約在學校門口,時間是週六早上八點。誰知那天下大雨,同學沒來,他竟然在學校門口等了兩個小時。後來門衛大爺給班主任打了電話,知道那位同學因為天下大雨不來了,這件事讓那位同學慚愧不已,從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學,同學以他為榜樣,爭做誠信守禮的好少年。

  二、知恩守禮,行動感染。

  他文明守禮,待人誠懇。“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是他的口頭禪,看到師長,他總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業,他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務。給爸爸倒杯水,給媽媽捶捶背,給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子,也是爺爺奶奶的開心果,更是老師的好助手,同學們的好榜樣。

  他誠實守信,樂於助人,還用自己的行為感染著周圍的每一個人,受到了同學們的一致好評。在他5歲時,正趕上2008年汶川地震,他看到爸爸媽媽為災區捐款,也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災區,從小就懂得感恩。現在已經是xx年級的小學生了,在入學的xx年間,幫助過很多同學,包括學習上和生活上的困難。有一次,同學金航在操場上不小心摔傷了腿,他上前扶起,一直把金航背到了醫務室,累得滿頭大汗。還有一次,一名同學因病缺席了幾天的.課,他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了,所以說他是老師的好助手,他的行為也感染了同學們。

  三、誠實守信,同學誇讚。

  他講誠信,懂禮儀。早在讀二年級的時候,在放學的路上,他拾到了一個錢夾子,裡面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主,後來失主找到了學校,寫了表揚信,感謝學校培養出如此優秀,如此拾金不昧的好學生,學校也召開了全校學生向他學習的大會,學習他這種誠實守信,拾金不昧的優良品質。

中學生道德之星個人主要事蹟材料7

  張xx,女,xx年9月出生,她樂於助人、關心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優秀。因此,年年都被評為“三好學生”,“百佳少年”。在學習上,她刻苦努力,一絲不苟,愛鑽研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯後睡前總是手不釋卷。從童話>故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以後成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。

  在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學,她總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。並積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

  她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭裡充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

  在社會,她是一位富有愛心、樂於助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。

  誠實守信只是她優秀品質的一個方面,德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。

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