讀《三國演義》有感500字
讀《三國演義》有感500字
當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
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“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁簷江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”
每當讀到這首詩，我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》。《三國演義》主要講了魏、蜀、吳三國之間的ZZ與軍事鬥爭。由黃巾之亂，董卓之亂，群雄逐鹿，三國鼎立到最後三國歸晉的故事。
三國，一個英雄芸萃的時代，可以說，古往今來，沒有一個時代能像三國這樣，誕生這麼多的英雄，留下這麼多的故事。在三國英雄中，我最佩服趙雲趙子龍，俗話說“子龍一身都是膽，更有仁心並義肝。”趙雲就是這麼一個忠勇膽大而又細心的人。趙雲曾兩次金單槍匹馬救出少主劉禪，也就是阿斗，一次是在新野逃難，大戰長坂坡，另一次則是有名的趙雲截江救阿斗。從而可以體現出趙雲的忠勇護主和武藝超群。
我還很佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之後，諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備，火燒赤壁，草船借箭，空城計，火燒新野……每一次都是諸葛亮出的謀，劃的策。最後，劉備駕崩，死前對諸葛亮說，如果劉禪不能做一個好國君，就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然，一心輔佐劉禪，從沒想過要登上王位。
關羽也是一個值得我敬佩的人。溫酒斬華雄，顯示出關羽的勇猛；過五關，斬六將，千里護二嫂，顯示出關羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示出關羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示出關羽的堅毅。關羽的這些品格都是值得我好好學習的。在學習生活中，我要向關羽一樣，面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。
“三國英雄誰復古，船頭煙浪坐吹簫。”三國這本書告訴了我人生的哲理，克服困難的方法，以及如何為人處事等等。不愧是四大名著之一。
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“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”聽到這耳熟能詳的字句以後，你的腦海中會展開怎樣的一幅畫卷？畫卷上描繪的，是心中物是人非的感嘆，是朝代更迭的必然命運，還是那段波瀾壯闊的歷程？其實對我來講，它展開的則只有四個字，在中國文學史上經久不衰的四個字——《三國演義》。
《三國演義》產生於元末明初，是由羅貫中根據陳壽的《三國志》、范曄的《後漢書》、元代的《三國志》平話以及民間流傳故事，經過高度熔鍊創作而成。故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始，直到東吳滅亡，晉朝司馬炎統一天下結束，全書共一百二十回。全面反映了東漢末年和三國時期封建統治集團之間的矛盾與鬥爭，為我們瞭解封建社會提供了寶貴的資料。書中的劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布等形象，家喻戶曉。全書氣勢恢弘，結構龐大，人物眾多，形象鮮明，情節曲折，縱橫捭闔，是一部享譽古今的史詩性文學名著。
其實在書中，不僅有令人振奮的大獲全勝，同樣有著發人深省的一敗塗地。關羽的驕傲自滿，導致了他大意失荊州，敗走麥城的悲劇；孫堅的單槍匹馬，引來了他萬箭穿心，抱恨而亡的傷痛；劉備的自以為是，導致了彝陵之戰被陸遜火燒連營的慘敗。其實，這都是古人留與子孫後代的傷痕、教訓和經驗。
讀完了《三國演義》心中總有一種感觸，有對歷史的懷念，也有對英傑逝去的惋惜。但是我記住的，還是那個教訓，那個哲理——其實，成功與失敗，往往只是一念之差。
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寒假，我讀了一本家喻戶曉的四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》生動的描繪了東漢末年，戰爭紛起，曹操、劉備、孫權三方的勢力崛起，形成了魏、蜀、吳三個大國鼎立的故事。
羅貫中寫的這本書中，向我們生動的描繪出了許多鮮明的特色人物：足智多謀、上知天文、下知地理的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，狡猾奸詐的曹操，勇猛過人的張飛，武力高超、勇敢義氣的關羽……其中我最佩服武力高超、忠厚義氣的關羽。為什麼佩服呢？因為他十分堅強，就用《關羽長刮骨療毒》這一個故事來說明吧！劉備奪取漢中之後，自立為王。曹操不甘心。他調動所有的兵力，準備和劉備絕一死戰。劉備派關羽迎戰，他來到樊城北門外，高喊曹仁投降。曹仁急忙派五百名弓箭手一齊放箭，結果關羽的右臂被一張毒箭射中了，關平急忙把關羽救回營寨，這時關羽的右臂又青又腫，已經不能動彈了。眾將只好四出尋訪名醫，為關羽療傷。一天華佗來到營寨，為關羽醫治箭傷。華佗檢查完關羽的傷口說：“箭毒已經進入骨頭，必須馬上治療。”於是華佗用尖刀割開關羽的皮肉，再颳去骨頭上的箭毒，敷上藥最後用線縫好。邊上的人都嚇的臉色發青，不敢去看，關羽卻談笑自如，用左手拿酒、下棋。
我佩服關羽在困難面前不退縮的勇敢表現！想想我自己，一遇到困難就不敢去挑戰它、面對它。這種時候我就會想想關羽，關羽面對割開皮肉這種痛苦都能去面對它，而我，又有什麼理由不敢去面對呢？
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“天下分久必和，合久必分”每次合上三國，這句話總會浮現在我的腦海裡。天下的千古英雄眾多，可有幾個是能夠有好下場的呢？雖然直到最後幾乎參與戰爭的主公，軍師，都無緣看到分裂的三國最後的命運。可這些千古英雄，卻一直停留在我們心中。
讀三國，原先只不過喜歡當中的打打殺殺，崇拜諸葛亮那聰明才智；喜歡張飛的豪情直爽；敬佩劉備而討厭曹操。隨著年齡的增長，已記不清是第幾次從讀三國了，每一次讀，都有不同的感覺，只是從來都覺得劉備等人才是真的英雄。
可······就在一次考失失意後，我猛然覺得，不，是明白，原來曹操才是真正英雄。
曹操似乎在很多人眼裡是反派角色，總覺得他是一個充滿陰謀詭計的人。但正是這一位大將軍，展露出氣宇不凡的英姿風範。這位魏王在赤壁中傷兵折將後，不從此淪陷，而重新孕育下一個野心；在宛城喪子後，痛定思痛，把一切疼痛一個人獨自承擔了下來；在煮酒論英雄中，他完全可以殺除了這甕中之鱉，可能因為他心中的大度，也可能這就是他說的他和劉備是並世英雄所以沒有殺他吧。
在這一夜，我望著這份打滿了紅叉叉的試卷，心裡充滿失意的時候，不經敬佩起這千古英雄。他不像劉備，曾因為被火燒七百里，燒回白帝城時一病不起；不像孫權，曾在奪回荊州後，關住城門面南稱帝；在任何情況下，都不會放棄，不會從此倒下。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”好不痛快的一首詩。
讀三國，讀懂了人間世事；讀三國，讀出了人與人之間仗義；讀三國，讀出了當初的堅強。三國，教會了我堅強。
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《三國演義》對於我們來說並不陌生。裡面出現了許許多多的英雄人物，比如：張飛、關羽、劉備等等。
在裡面，大家也許最喜歡的就是諸葛亮，他精通許許多多的知識，能夠知道別人的心裡想著什麼，也能知道許多的天文地理。
我最喜歡的就是關羽了。他過五關斬六將；在酒倒出來後，還沒冷時就殺了華雄；還有水淹七軍。這些都是關羽最精彩的故事。他不僅有智慧，而且還有著很好的武力。因為他在找劉備的時候，得向曹操告辭，但是因為他不知道要有通行證才能出去。結果過了五關，殺了六個將領。這也很使人震驚。
他也很講義氣，在華容道上，曹操本來要敗在他手裡的，但是因為他很講義氣，曹操以前對他很好，他是個講義氣的人，所以就沒有殺了他。你說誰會這樣子，放著一個好好的機會不去捉，反而因為義氣兩個字而放棄了個好機會。我覺得他的的的確確很偉大。
我最不喜歡的就是劉禪了。在大敵當前的情況下，竟然聽信奸臣的話，不管國家大事，飲酒取樂。等敵軍兵臨城下的時候竟然投降了。投降了也罷，沒想到他在魏國看蜀國的歌舞表演的時候竟然還很高興，其他蜀國大臣的眼淚都嘩啦啦的流出來了，他竟還沒有一絲傷心和難過的神情。果然真是個樂不思蜀的人。蜀國有他這種人，可真是慘啊。
《三國演義》講述了許多英雄氣概的人物，他們使我更喜歡這本書。
讀《三國演義》有感500字6
這個暑假，我讀了一本三國，令我愛不釋手。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，並感染著我。
孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，害的蜀國漸漸落寞，真是讓人嘆息。
劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的地方官，真是天妒英才！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這麼做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。
讀了《三國演義》之後，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉！
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要說我最喜歡的小說，那就得數《三國演義》了。俗話說：真三國，假西遊。我當然得了解一下歷史哦！
以前，我叫爸媽給我買《三國演義》時，爸媽說：“《三國演義是文言文你讀得懂嗎？”我說：“讀得懂！”爸媽說：“你還是把《上下五千年》中的《三國演義》片段讀了吧！”於是我哭了一場，我邊哭邊想：怎麼樣才能讓爸媽給我買《三國演義》呢？突然，我眼前一亮，有了個主意。我把《上下五千年》中《三國演義》片段——五丈原諸葛亮讀完後，我問媽媽：“諸葛亮是怎麼死的？”媽媽說：“不知道！”我說：“諸葛亮是病死的！”媽媽說：“你怎麼知道的？”我回答道：“我看《三國演義》的片段呀！”媽媽一定在想既然他讀得懂，就給他買吧！於是當天就給我買了《三國演義》。因為《上下五千年》中的《三國演義》片段是白話，所以我讀得懂，而整篇《三國演義》是文言文，所以我只能一知半解地讀。
因為我每次都把自己當主人翁，所以每一位蜀將死了我都會哭一場。而我讀到降孫皓三分歸一時，我又氣憤不已，因為劉禪這個昏君整天就知道飲酒作樂，還重用奸臣黃皓，直接導致蜀國的滅亡。可憐劉備十年才統一四川，而國家又斷送在兒子手裡。
《三國演義》讓我知道了許多許多。讀書的樂趣真大啊！
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想必大家都知道《三國演義》這本經典名著吧！這本書描述了從東漢中平元年（184年）的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統一中國，將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭歷史。三國演義譴責了統治者的殘暴和醜惡，反映了動亂時代人民的痛苦和對清明政治以及仁君的嚮往，體現了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。
在三國演義中，有奸詐雄豪的曹操，有忠義勇武的關羽，有寬厚仁愛的劉備，還有的是謀略超人諸葛亮，說到諸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借東風”、“孔明巧唱空城計”、“孔明草船借劍”等，我最喜歡的就是“巧唱空城計”這個故事了，因為這個故事讓我懂得了一個道理，那就是智者必勝。
馬謖不聽勸告自作主張，結果街亭失守，導致蜀軍有主動轉為被動，諸葛亮在萬般無奈的情況下，作出冒險的舉動，巧唱空城計，他吩咐士兵們打扮成百姓的樣子，在街道上掃地，而諸葛亮卻悠閒自在的坐在城門上彈琴，城門開啟，敵人衝到城門口，見此情景，心裡起了疑惑，諸葛亮一向非常謹慎，這次定有陰謀，然後就退兵了。
哈哈，這根本就不是什麼陰謀，這只是詭計多端的諸葛亮的空城計，是敵人覺得，這一定是有陰謀的，就退兵了，輕而易舉就把敵人趕出城門，難道，這個故事還不能表明，智者必勝這個道理嗎？
所以我們要認真學習，這樣才會使自己變得聰明，變聰明瞭，那你就做什麼事情都會成功的，人永遠都要學習，要奮鬥，死去的時候，才是畢業的時候。這就是《三國演義》這本書要告訴我們的一個道理。
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暑假期間，我讀了《三國演義》這本書，這是我國四大名著之一，書中內容驚心動魄，蕩氣迴腸，我讀後感到果然是一本好書。 這部書的內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。正文第一句話這樣寫道：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，併入於秦統一天下開始，楚漢相爭，又併入於漢……書中有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我印象深刻就是關羽。文中對關羽的描述極其簡單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”後騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學習。
《三國演義》的作者——羅貫中，其所描繪的每個人物都讓我感到欽佩，他抓住人物個性，突出人物的'特點，還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰”描述的及其逼真，使讀者有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服！
《三國演義》中的每個人物都各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而書中的人物也給了我很深的感受，他們很值得我學習。我覺得我們應該像他們一樣，樂於幫助別人，保家衛國，無私奉獻，有大無畏的精神，做一個對國家有用的人。
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《三國演義》是我國四大名著之一，作者羅貫中。
《三國演義》主要講述了東漢末年，朝廷腐敗，百姓民不聊生，引出了一代代英雄豪傑，使之演變成三足鼎立的形勢。最後逃不過“天下大勢，分久必合，合久必分”的命運，三國併入於晉的故事。
這些人物中，有著謀略奇才，有著驍勇善戰之將，也有著奸詐小人。其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。
一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，命他幾天之內造出十萬支箭。諸葛亮便聯合魯肅，帶幾十條小船擂鼓吶喊乘水路前去曹營。當時大霧漫天，曹操看不清虛實，命弓手向船隻射箭。諸葛亮早已在船兩邊插上了稻草人，於是亂箭全部射在了稻草人身上。當風向轉，霧散時，孔明滿載而歸，順便告訴了曹操真相，使曹操怒火中燒。回去之後，讓周瑜自愧不如。
《草船借箭》這個故事將諸葛亮的神機妙算表現得淋漓盡致。他知天文，料得江上必定大霧漫天；他知地理，知道風何時被大霧吹散；他知人心，知道周瑜心胸狹隘想置他於死地，知道魯肅忠厚老實會幫他離虎口，知道曹操謹慎多疑，會“賜”於他萬箭。
《三國演義》中這樣的故事還有許多。喜歡戰爭的同學可以去看
《發矯詔諸鎮應曹公，破關兵三英戰呂布》這一回；喜歡謀略的同學可以去看《荊州城公子三求計，博望坡軍師首立功》這一回……從中我學到了諸葛亮的大智慧等一些知識，讓我受益匪淺。希望你們也能看看這本書，領略中華文化的博大精深。
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普天之下，誰是英雄？我帶著這個疑問讀完了《三國演義》，但那時的我，依舊沒有搞清楚這個問題，只不過是為《三國演義》中的情節而感動。我為劉關張“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感動，我為諸葛亮“揮淚斬馬謖”而感動，我為曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”而感動。可是那時只有感動，卻忘記思考這個問題。現在回想起來，才發現，《三國演義》裡面並沒有英雄》
曹操，他有著說不完的豪情壯志，可惜那劉備孫權的一場大火把他的豪情和壯志燒成了灰，一點又一點地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名醫華佗，他的嫉妒心害死了楊修。這是一個英雄所能做的嗎？
劉備，禮賢下士，重情重義。但是他在我心中算不上是一個英雄。徐州城破了，呂布向他求情，可是劉備卻向曹操講起了呂布的三個死去的義父，還反問曹操願不願意當呂布的第四個義父。呂布的下場不用說了，可劉備呢？他在攻打孫權時，不聽諸葛亮的勸阻，結果，換來了“火燒夷陵七百里”，最終病死白帝城。
諸葛亮不聽劉備的話，任用馬謖為將。張飛性格暴躁，常常隨意打罵士兵……他們都稱不上英雄。可是他們為什麼稱不上英雄？因為他們只是為了自己或自己所支援的一方的利益去努力，而不是為了整個中華民族的利益，那麼他們又怎麼能算上是英雄呢？
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我最喜歡的書是《三國演義》，這本書我已經讀了好幾遍，裡面的內容我已經牢記在心。
《三國演義》裡的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的後代，怎麼會生活貧寒？他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的豪爽，遇到張飛和關羽，於是有了桃園三結義的傳說。陶謙認為劉備是個人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓，直到陶謙死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。
呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，後來，劉備得了徐庶，打了幾場勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄。可後來又感謝曹操——要不是他搶走徐庶，劉備怎麼會知道住在隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是什麼東西都不可能稱心如意，只有透過努力才能獲得成功。劉備身上的東西有很多值得我們去學習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……
我們現在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個好漢三個幫，一個泥巴三個樁，心誠則靈等許多道理。
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這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界裡，卻引發了一個又一個驚心動魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。
三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們正真領會作者的藝術才華。
在這本書裡我最喜歡的是被評為 “治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多，如破黃巾、斬劉闢、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰，曹操以 “公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為，曹操處在一個群雄角逐的時代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。
我想，若無諸葛亮，劉備就不可能建起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對、巧借東風、寫出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
讀《三國演義》有感500字14
七年級下冊一晃眼便過去了，我們又迎來了一個全新的假期，而在這期間，老師向我們推薦了一本名著——《三國演義》，都說老不讀三國，小不讀水滸，讓我們來看看這無比有名的三國演義吧。
故事是從漢朝的桓帝開始寫的，他統治腐朽，聽信宦官，造成了十常侍的囂張跋涉。而劉備、關羽、張飛也是在此拜把子的。文中主要以側寫戰爭為主，也描寫了多重人物形象，更擅長環境描寫，把人物形象側面描寫得淋漓盡致。而我，最崇拜的便是神機妙算的諸葛亮，諸葛亮在文中體現的是一幅寬容大度，機智，神機妙算的形象。即使抓到了敵軍的人，也會放其一條生路。在對於周瑜十天造十萬支箭的刁難時，她不僅使用草船借箭一術，還只在三天內便完成了。使周瑜輸的心服口服。諸葛亮的神機妙算在龐統死時只通過星象便算出來了，讓人讚歎不已。作為三國演義最大的反派——曹操，作者羅貫中把曹操多疑、狡詐的人物形象透過多個小故事表現出來。他在瀕臨死亡前還不忘懷疑他人，就是因為這一懷疑，讓他失了性命，他懷疑華佗是來殺他的，便把華佗殺死了，導致他頭痛時沒人醫治，最後死於此病。還記得當年那個意氣風發，那個寧願他負天下人，不願天下人負他的曹操嗎？他不僅沒看到自己的子孫開闢王朝，也沒看到自己的子孫的悲慘結局。戰爭這一切，到底是為了什麼？我在現實生活中，也會有些自以為厲害，也沒有像諸葛亮那樣事事顧全大局，沒有他的機智，寬容，但我依舊會把他當成我的榜樣，為了更好的自己，出發。
《三國演義》描繪統治腐朽的一幕，戰爭不斷，人民受苦，發展也緩慢了。所以，我們要珍惜當下和平生活，樹立好的榜樣，奮發向上。
讀《三國演義》有感500字15
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰赤壁借東風，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿智慧。
再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披髮拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住後路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則藉機割盡小麥。
走出書本，回到現實，其實很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學期報紙上刊登的一則名為“小小發明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經擁有了許多發明專利。其中有一個發明叫“螃蟹夾”，它的製作方便，只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰也不會想到如此巧妙的發明出自一位小學手！
其實人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？