六年級下冊語文匆匆讀後感（精選10篇）
六年級下冊語文匆匆讀後感（精選10篇）
當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的六年級下冊語文匆匆讀後感（精選10篇），希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文匆匆讀後感1
每次讀《匆匆》，心靈都會微微撼動。
《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
讀了《匆匆》，我頓時感到一種奇妙的東西，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了：時間真的“匆匆”，它逃去如飛、稍縱即逝。當我發呆的時候，時間跑了；當我聊天的時候，時間走了；當我上課走神的時候，時間溜去了……時間就在不經意間溜走，時間就在“一不小心”時逃去，而我們卻不知事故地虛度著，殊不知時間老人已蹣跚而過。
時間的腳步可以聽。聽聽那風中的聲音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的時間啊。在風中掩住耳朵，聽風路過身旁，呼呼……那就是陣陣不停的時間啊。閉眼聽雨，嘩嘩……那就是點點滴滴的時間啊。我聽見了時間的腳步聲，是那麼急促，是那麼無情地遠去……我有些後悔：為什麼要虛度時間呢？
何為“匆匆”？急急忙忙的樣子？它真的很急嗎？還是我們沒有把握？我們又如何把握它呢？應該不浪費一分一秒，不做無意地事情：那又該有怎樣的思想呢？
哦，我似乎明白了。時間就是這樣，它不等人，它亦不復返。只有發奮努力，才不虛度時光；只有珍惜眼前，把握今天，才會成功。
時間，真奇妙，它匆匆，亦引人深思。
六年級下冊語文匆匆讀後感2
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”每當我翻開課本，細細品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那麼快……
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多麼公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的時間，分秒不差……
我們每一個人在現實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候，時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候，時間從螢幕裡閃去;每當我做遊戲的時候，時間從歡笑中溜走……有一天放學回來，那天的作業極少。我心裡抱著這樣一個念頭：反正今天作業這麼少，我先玩玩也沒關係。於是我瘋狂地在家玩起電腦遊戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的遊戲世界裡，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。後來，我才發現天漸漸暗下來了，一看時間已經很晚很晚，接著我只好去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?
匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間!同學們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在!
六年級下冊語文匆匆讀後感3
讀了朱自清的《匆匆》後，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間裡做無意義的事，虛度年華，最後兩手空空地離開。
在有限的時間裡做有意義的事，我做到了嗎？每到週末的早晨，我總是賴在床上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊時間就被我浪費了。起床後，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎麼去得那麼快想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時間並不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。
《匆匆》這篇文章讓我想到，假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
六年級下冊語文匆匆讀後感4
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。而且，家長和老師也經常說：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。
其中：但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。一定不要讓時間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從床邊流過……
現在的我們都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在於晨，無比美好的早晨又過去了。然而，時間已經從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗裡的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。下午應該抓緊寫作業，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有複習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又後悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什麼用呢？所以我們要珍惜時間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣！要讓生活過得多姿多彩！
六年級下冊語文匆匆讀後感5
時間掌控這一切，“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”也許，昨天你還是一個懵懂無知的孩子，眨眼間，就成了兩鬢斑白的老人了。
在《匆匆》中，兩次出現到：“聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”
為什麼不這麼想一想呢？如果時間不流走，成為永恆的一刻，那不就有了“現在是世界上第一刻吧。以後也是。”這種話了嗎？那“秒”、“分”、“時”、“天”、“年”、“世紀”這些時間概念了嗎？
或者說，假如我們過了今天，明天繼續過“今天”的話，那又會怎麼樣呢？那是不可能的。
所以，朱自清好像在寫這篇文章的時候，並沒有仔細的想過。
他在文中也寫到過時間的重要性。朱自清既然那麼珍惜時間，為什麼又花時間，花精力，費筆墨去研究這不可思議的、胡思亂想的問題？
他與其去扼殺他的腦細胞，不如去想想，該怎樣合理安排自己手裡還擁有的時間，不去浪費他們。
我不是成心要和朱自清過不去，而是因為我覺得他完全沒有必要去想。我記得，蘇州一套（新聞綜合頻道）有一條廣告說得好：一分鐘不止60秒，一天不止24小時，新聞把時間濃縮。
我希望，人人都能把時間濃縮。
但什麼事都得“從我做起”。如果自己沒有做到，就不能要求別人。
我自己動作就很慢。可我在努力，在進步。以前考試，我經常因時間不夠而來不及,因而與前3名失之交臂。而現在，這樣的情況幾乎沒有了。
六年級下冊語文匆匆讀後感6
朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫下了一篇讀後感。
“我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句話的餘音一遍遍在我心中迴盪。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。
時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，餘息如同隔著霧，讓我們在迷裡暈頭轉向。
日子在時間海洋裡是那麼渺小，消逝得那麼快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。
我們不願意聽到時光老人殘酷地宣佈生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經意間來到你的身後，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那麼井井有序，規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最後一束光後隱退了。這算壽命又縮短了一日？餘下的日時便在唉聲嘆氣中結算了。
於是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學習，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！
六年級下冊語文匆匆讀後感7
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時間；桃花……”
我時常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。時間既看不見，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細節描寫出來，為我們捕捉到了時光逝去的蹤跡。
水盆、飯碗，是每人每天的必需品。時間從小事物中流逝，讓我們得知：“時間寶貴，轉瞬即逝。”表達出作者對時光流逝的無奈與婉惜。在最後一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”同時也表達作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我對珍惜時間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時間。三年級那年放寒假時，我第一天就看了一天電視，八點多就睡覺了，睡覺前，我還在想：放兩個月假呢，我先“休息”一個月再說。就這樣，每天玩時，時間從歡笑聲中過去；看電視時，時間從電視機前過去；睡覺時，時間從枕邊過去……離開學就剩十幾天時，在家長的嘮叨下，我終於從“快樂中清醒”，每天狂趕作業。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我知道，是時候了，該學會珍惜時間，並去努力學習了，“時間就像海綿裡的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅持下來，並從容地去面對學習、面對生活，讓時間在我的支配下，有效發揮作用，讓自己的生命之於自己，過得更有意義、更有精彩。
六年級下冊語文匆匆讀後感8
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裡，除徘徊外又剩些什麼呢？
我記得有這麼一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的'事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情，他們的二十四小時是漫長的，充實的。
每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從螢幕裡閃去。人生雖短暫，但是細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在學習上呢？無論往後生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀！”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
六年級下冊語文匆匆讀後感9
讀了朱自清寫的《匆匆》後，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。
然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。時間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什麼作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？曰：“光陰似箭，日月如梭。”對呀！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學過什麼？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。孔子曾曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是呀！一去不復返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什麼是最寶貴的？金錢嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什麼時間是最寶貴的呢？
富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生的的材料。”正是如此，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產，但到你死的時候，你除了時間，什麼也帶不走。所以，時間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。
六年級下冊語文匆匆讀後感10
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……
每當讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經意地留在了老人的白髮間，刻在了人們的臉上。
富蘭克林曾這樣形容時間：“時間是最有限的資產，也是最有價值的日用品。一般人老是抱怨時間不夠用，然而卻不懂得珍惜時間。如果你珍惜生命，那就不要浪費時間。”它發出的是對浪費時間，虛度光陰的警告。捫心自問，在有限的時間裡去做有意義的事，我做到了嗎？每逢週末的早晨，我總是賴在床上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊時間或晨讀時間就被我浪費了；穿衣吃飯又磨磨蹭蹭，總想時間多的是，慢一點兒又能怎麼樣；到了該坐到書桌前開始學習的時候，作業本攤開，卻發現字典不在手邊，數學該畫圖了，又忙著找尺子圓規……零零碎碎地又浪費了不少時間，為什麼我不能把這些零散時間積少成多，節約出更多的時間去做有意義的事情呢？
《匆匆》裡有朱自清對時間的思考，讀了《匆匆》，也觸動了我。是的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而屬於我的日子卻將一去不復返，我不想浪費我的生命，我要付諸行動，珍惜時間。