《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總

  在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總1

  我在,浩瀚的文章中,認識了這樣一篇文章,叫《匆匆》。這是朱自清寫的一篇關於時間的散文。雖然字數不多,但讓人讀起來很親切。

  這篇文章,細膩的描寫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無難惋惜之情。我每讀一次都有新感受,可想而知這篇文章多麼耐人尋味。

  時間每時每刻都在我們身邊行走,不管洗手,吃飯,還是學習,時間都會“滴答”“滴答”從我們身邊擦肩而過。讀了這篇文章後,我深深的瞭解到,時間是大公無私的,從不給誰多一秒,少一秒,除非是你不好好利用。誰想讓時間過得快一點 ,或者慢一點,那都是不可能的。所以我們要學會如何當時間的主人。

  學習中我只有體會時間,才能做時間的主人。只有珍惜時間我才會贏,正如列寧所說:“贏了時間,就贏了一切”。所以我在上課時,這短短的四十分鐘內,我總是認真聽講,這樣就充分的填滿了時間。下課我就會先寫完作業,再預習,做完這些我就可以練習今天學的美術知識。這樣我才覺得一天多麼飽滿,沒有留遺憾,也沒亂費時間。

  朋友,當你打字,手觸過鍵盤。看電視時,眼睛掃過螢幕。你想想你有多少個日夜在學習呢?珍惜時間的人,每分每秒都會有收穫;亂費時間的人,就算給他十年,他都會虛度時光。珍惜時間這個簡單又深奧的問題,值得大家好好思考了。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總2

  時間掌控這一切,“高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”也許,昨天你還是一個懵懂無知的孩子,眨眼間,就成了兩鬢斑白的老人了。

  在《匆匆》中,兩次出現到:“聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”

  為什麼不這麼想一想呢?如果時間不流走,成為永恆的一刻,那不就有了“現在是世界上第一刻吧。以後也是。”這種話了嗎?那“秒”、“分”、“時”、“天”、“年”、“世紀”這些時間概念了嗎?

  或者說,假如我們過了今天,明天繼續過“今天”的話,那又會怎麼樣呢?那是不可能的。

  所以,朱自清好像在寫這篇文章的時候,並沒有仔細的想過。

  他在文中也寫到過時間的重要性。朱自清既然那麼珍惜時間,為什麼又花時間,花精力,費筆墨去研究這不可思議的、胡思亂想的問題?

  他與其去扼殺他的腦細胞,不如去想想,該怎樣合理安排自己手裡還擁有的時間,不去浪費他們。

  我不是成心要和朱自清過不去,而是因為我覺得他完全沒有必要去想。我記得,蘇州一套(新聞綜合頻道)有一條廣告說得好:一分鐘不止60秒,一天不止24小時,新聞把時間濃縮。

  我希望,人人都能把時間濃縮。

  但什麼事都得“從我做起”。如果自己沒有做到,就不能要求別人。

  我自己動作就很慢。可我在努力,在進步。以前考試,我經常因時間不夠而來不及,因而與前3名失之交臂。而現在,這樣的情況幾乎沒有了。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總3

  “時間都去哪兒了……”,讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》,我不禁引發出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之後,以他豐富的想象力,採用擬人、排比等方法,以生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡,讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不復返。

  這使我想到了自己,是多麼不珍惜時間呀。平時坐在沙發上寧願什麼事情也不做,讓時間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去,而憂慮著將來,把許多事情都耽誤了。古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以,讀完《匆匆》之後,我明白了我們必須珍惜時間,萬勿使其錯過,因為每一分鐘都有每一分鐘它的價值與意義!

  光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是啊,我們青少年是祖國的未來,只有抓緊時間讀書,才能使有限的生命散發出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。珍惜時間吧,少年,這樣才會讓我們對未來充滿信心,取得一個又一個的成功。

  古時有一個人叫匡衡,他不就是珍惜時間,善於把節省來的時間用於讀書,最終成為了一個大學問家嗎?所以,我又明白了珍惜時間的重要性。

  我以前做事喜歡拖拖拉拉,一點兒也不認真。但讀了《匆匆》以後,我終於明白了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如白駒過隙,在明日的幻想中虛度光陰的人,一生都將碌碌無為,所以我們要珍惜時光。這篇《匆匆》,讓我受到了許多啟發,更讓我又一次不禁感嘆:“時間都去哪兒了……”

  聰明的同學們,告訴我,我們的時間都去哪兒了呢?

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總4

  早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一併,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環……

  讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說:“我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?”是啊!我們懵懵懂懂的來,糊糊塗塗的走,在生命的過程中,如一場黃粱,了無所得。

  時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。過了今天,到明天;過了明天,到後天,而這些都不可能再出現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡,每個人都擁有時間,如果不能合理安排,那麼它就會從我們身邊悄悄溜走!時間,匆匆的,無人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過的一分一秒。我們每天都做著同樣的事,但每天的收穫都不同,應該珍惜現在,珍惜每一天。

  千萬不要虛度光陰,“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”人生若是旅途,這一站起點是開始,這一站終點是結束,我們在這旅途中,要充分做好每一件事,不浪費光陰,才是真正沒有白活。

  過去的已過去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫;只有現在,才是最實在,最可把握的了。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總5

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;……你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇第一句,我就被它深深吸引了。

  是的,在這些來來往往之中,為什麼只有我們的日子消失不見,轉瞬就化作了或美好或痛苦的記憶而已。朱自清先生用平凡質樸的語言,如行雲流水般,讓我們從文字中領悟出這個簡單卻又深透的道理。

  是的,我們的生命是短暫的,但我們的行動卻可以讓這短暫的一生變得更加豐富多彩,這或許也正是形形色色的人們如此珍惜自己來之不易的生命的緣由吧!有的人心甘情願做一粒沙,有的人卻將一生成就為一座寶塔。我想做一粒沙,平淡無奇,卻盡情享受屬於自己的人生;我也想當一座寶塔,讓自己的精神財富留存於世。

  在我已經匆匆而過的四千個日子裡,我做了些什麼呢?我有沒有浪費自己的時間與生命呢?

  看著鐘錶,你會發現時間是多麼漫長;而當你專心致志做事的時候,你又會發現時間在不經意間就過去了。小時候我想時間若是停止在一個美好的時刻該有多好,但當下一秒“滴答”響起時,才知道那是一個遙不可及的夢罷了。

  “一寸光陰一寸金”,告訴我們要珍惜我們的每一分每一秒。畢竟如果你不珍惜,它就悄無聲息地溜走了。你不把握,誰也無能為力。嘆息時,時間走了;悲傷時,時間走了。我們千萬不要把時間用在這些無謂的情緒發洩上,而是用它來做更多更有益的事情:讀書、勞動、熱愛家人、幫助別人等等。只有這樣,才不會浪費光陰,才會覺得自己的時間過得是有意義的。

  朋友們,珍惜我們的時間吧,讓匆匆的日子並不匆匆而過。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總6

  想到了那些飽經歲月的人,然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的,你們不要太悲傷,一定要團結合作度過難關。大青蟲死了,蟻城得救了;我這才恍然大悟,原來愛的定義就是奉獻給予。

  “吸收的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此,看電視時,看書時,時間難道沒有在無時無刻的匆匆流逝嗎?而我們,是不是也應該抓緊時間努力學習呢?就拿我三年級的時候來說吧,我一直以為早讀是個擺設,浪費時間,更浪費口舌。而就是因為這個“認為”,導致我的一些知識點記不牢,課內閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計在於晨”,但誰真正有珍惜早讀時間呢?事實證明,早讀確實會讓人記憶更深。不是早讀在浪費時間,而是我——在浪費時間!正如莎士比亞說得那句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”

  “八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。”而我們呢?四千多日子已經從我們的手中溜去,而我們卻認為時間有的是,先玩再說。就比如說我們班上的一些同學吧,一心把心思紮在遊戲堆裡了,把時間都耗在玩遊戲上,學習的時間更是微乎其微。這種人,能在學習上取得多大的成績呢?“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”,這句話我們天天看,月月讀,年年背,誰又真的將它付諸於實踐中呢?珍惜時間,就是成功的根本!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。日子一去不復返,來去更是匆匆。從今天起,不要再虛度光陰,珍惜時間吧!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總7

  今天,我們學習了《匆匆》這一課,讀了這篇課文,我受益匪淺……

  《匆匆》這篇課文是著名作家朱自清寫的。這篇課文細膩的刻畫了時間的飛快,還把自己過去的八千多日子比喻為針尖上的一滴水,把時間比作大河。作者還把時間這個無形的東西擬為一個人。作者在文章裡也幾次挽留時間,卻怎麼也挽留不住······

  讀了這篇文章,我才明白了要珍惜時間,仔細一算,我已度過了將近四千多日子了。然而悶心自問,自己在每天都浪費了一些時間,如果這些時間自己好好利用了,那麼我就多出了一二百天來做事的時間。但是時間是不能倒流的,比如我現在在寫作文,時間就從我的稿紙前過去,就算你再三挽留,那也沒有用。當你挽留時,時間卻逃的無影無蹤了。同樣是一段時間,時間不管你在好好利用時間或是在浪費時間,它都會溜走,與其在相同的時間內浪費時間,還不如好好的把這段時間利用起來,這樣才能對得起這段時間呀!大文豪魯迅先生說過:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總是會有的”這句話告訴了我們時間是靠擠出來的。

  所以,利用起身邊零星的時間吧!它也會對你有所幫助的!

  讓我們從現在做起,利用起身邊零星的時間吧!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總8

  自從我讀了朱自清的作品《匆匆》後,我深有感悟。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”一派春意盎然的景色,深深地把我吸引住了。再往下看,“時間為什麼一去不復返呢?”讀到這兒,一下子觸動了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現,但我們的時間為什麼過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。

  對,因為每個人所擁有的時間都是有限的,這也是無法改變的事實。那麼,我們就要改變自己。你可能會問,怎麼改變自己呢?這還不簡單,珍惜時間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時間浪費掉,讓時間在看電視時從眼前溜去,談笑時從嘴邊過去,玩耍時從身邊過去。

  讀了這篇文章之後,我終於懂得了時間的寶貴。

  我已經稀裡糊塗地度過了四千多個日夜。還有不到兩個月的時間我就要小學畢業了,面臨人生的第一個轉折點,我又應該怎麼做呢?對,要在畢業倒計時中抓緊時間,我要用這時間拼搏,發奮學習,為小學生涯畫上一個圓滿的句號。“時間不等人”,要想做個合格的畢業生,要想有所作為,和時間賽跑吧!

  時間就是生命。不懂珍惜時間的人,自然也不會熱愛自己的生命,我相信大家不是不熱愛生命的人吧!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總9

  年前,我們學習了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想,使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

  《匆匆》一文,讓我知道了時間的寶貴。

  “洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”這句話中蘊藏著多麼深刻的道理呀!時間是最公正的裁判:他獻給勤奮者的,是一條條成功的大道;留給懶惰者的,是一個個失敗的泥潭!

  說起時間,我真感到羞愧。放學回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時間學習,而我抓緊時間看電視,看動畫片。考試成績不理想,心裡不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上,肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數,更重要的是他們知道珍惜時間,多了一份刻苦學習呀!拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!

  時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,把握時間就是把握人生。我們小學生從現在開始抓緊每一天,珍惜每一秒。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”《匆匆》告訴我們要抓緊時間,珍惜時間,這樣才能讓生活更充實,讓今天更精彩,讓明天更美好。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總10

  現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

  時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的.連綿不斷的系統。是物質的運動,變化的持續性的表現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  “燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。”是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在週而復始,唯有一樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。自從學了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。“昨日之日不可留啊”。當你昨日取得優異的成績時,就會沉浸在高興、喜悅當中,時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時,便會埋在悲傷和憂鬱之中,日子便從憂鬱之中逝去。這樣,時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時間,它是不等人啊。我們這代青少年有理想,又抱負,但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想著以後該成就什麼,怎樣為國家做出貢獻,甚至相信天上會掉下餡餅來。讓時間在幻想當中白白流失了。有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”啊!古往今來,有多少的人在嘆息時間之快。確實,時間的流速是讓人無法預測的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會作出不朽的貢獻呢?這就需要我們珍惜時間,勤奮工作,努力學習,未來的成績在於今天的努力,明天的理想是在於今天的不懈努力和艱苦奮戰。我們每個人都應該珍惜時間,把握時間,未來的成功才會向你招手。

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總11

  時間是寶貴的,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是珍惜生命!

  今日,我們學習了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時間,每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經意間的一個動作,時間就逃走了,可是,它會到哪兒呢?我們的日子為什麼一去不復返呢?也許這是個謎,時間過去了,就不再回來,它是用無數金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會來到,可是,在這寶貴的一天內,在這同樣的一天內,我們會做些什麼呢?就拿我們班同學來說吧,有的同學會在課堂上認真學習,課間歡樂的遊戲,偶爾幫忙一下別人;還有的同學就會在課堂上搞小動作,擾亂紀律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的兩種做法就構成了鮮明的比較:第一類同學這一天就過得充實、歡樂,也充分的利用了時間;第二類同學這一天就白白浪費了,不僅僅沒學到知識,並且還會遭受教師和家長的批評,分明是自討沒趣!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是自我,我們來到這個世界,就像理解了時間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時光!時間就在你的掌控之中,你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒有珍惜它,時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!

  從此刻開始,讓我們站在起跑線上,跟時間賽跑吧!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總12

  今天,語文課上,我們學習了中國現代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關於時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者的無奈與惋惜之情。

  文章裡的這些段落令我印象很深,感觸很深:

  “在默默裡算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。”作者把自己過去八千多日子比喻成極小的水滴,把時間的流比喻成浩瀚的大海,生動形象地寫出了日子的渺小,流失的快速,無聲無息,無影無蹤。我從這裡感受到了作者十分無奈的愁緒。

  “我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話,作者以設問的形式寫出了時光匆匆而逝,這既是作者對時光飛逝的感嘆,更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。

  這篇文章使我懂得了時間的一去不復返,所以我們一定要把握時間,不浪費時間的一分一秒。就像郭沫若所說的一樣:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總13

  “光陰似箭,日月如梭”,這些關於惜時的名言警句大家都知道,但我還是覺得朱自清的《匆匆》寫得好:“燕子去了,

  有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我——我們的時間為什麼一去不復返呢?”

  作者為自己虛度了四千多個日子而感到遺憾,但又無可奈何,因為時間一去不復反呀!是呀,世界上什麼都可以買得到,唯獨時間買不到,時間是無情的,它每時每刻都在走著,從不停歇。想想我,四千多個日子已經從我手中溜去,我卻還沒有察覺到,它無聲無息,使人察覺不到。我真的沒有好好利用時間,一節課四十分鐘,老師提問問題我都不積極思考,沒有好好利用這四十分鐘,這一段時間就溜走了。這過去的時間我也是在虛度,沒有抓緊一分一秒,現在它一分一秒的走著,我覺察他去的匆匆了。

  上網時,時間從鍵盤上過去,看電視是時間從螢幕上過去,它對每一個人都是公平的,快樂的時光總是短暫的,煩惱時就很長了,其實那只是感覺罷了,心情不一樣。

  我們應該學會珍惜時間了,就像珍惜我們自己一樣,有一句話不是叫做:“少壯不努力,老大徒傷悲”。我們應該好好學習,不能虛度光陰,不要到老了就後悔了。人生不管有多少日子,我們都要把握好生命中的每一分每一秒。讓我們從現在開始學會惜時,並且真正的珍惜時間吧!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總14

  近幾天,我們學了一篇課文,題目叫《匆匆》,學完這篇課文,我的心裡久久不能平靜。

  課文主要是寫時間一去不復返,自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者為此思緒萬千,嘆息不已。著名散文家,詩人朱自清寫得這篇短短的散文,包含了一個深刻的道理,它教育我們要珍惜時間,學會思索自己的人生,在自己有限的生命裡,活出無限的價值,時間是一去不復返的。

  是啊,正如文中朱自清所說,時間便如針尖上的一滴小水滴,消逝的是那麼快,眨眼間它便無影無蹤,無聲無息了。所以,正因為時間一去不復返,我們才更應該要珍惜時間,在自己的有生之年,為這個世界留下點兒什麼,而不是白白浪費時間,糟蹋生命。

  而我們的生活中卻偏偏有那些浪費時間的人,回首往事,在後悔卻早已遲了。我家對面有一個大哥哥,已經是初二的學生了,但他整天卻都把時間浪費在玩網路遊戲上面,作業也丟在一邊不管,心思全都在網路遊戲上,上課時不專心,作業也不寫,老師也拿他沒辦法,最後在期末考試時考了個倒數第一,這一切怪誰,只能怪他自己,他讓時間白白地流失,浪費在一些沒有意義的事情上,最後,對他卻一點兒好處都沒有。所以,我們應該好好利用時間,緊緊抓住時間,使自己的生命活得更加光彩有力!

《匆匆》讀後感500字五年級作文彙總15

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時間;桃花……”

  我時常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。時間既看不見,也摸不到,但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細節描寫出來,為我們捕捉到了時光逝去的蹤跡。

  水盆、飯碗,是每人每天的必需品。時間從小事物中流逝,讓我們得知:“時間寶貴,轉瞬即逝。”表達出作者對時光流逝的無奈與婉惜。在最後一段中:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”同時也表達作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。

  在以前,我對珍惜時間的概念十分模糊,也不知道如何去珍惜時間。三年級那年放寒假時,我第一天就看了一天電視,八點多就睡覺了,睡覺前,我還在想:放兩個月假呢,我先“休息”一個月再說。就這樣,每天玩時,時間從歡笑聲中過去;看電視時,時間從電視機前過去;睡覺時,時間從枕邊過去……離開學就剩十幾天時,在家長的嘮叨下,我終於從“快樂中清醒”,每天狂趕作業。

  人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我知道,是時候了,該學會珍惜時間,並去努力學習了,“時間就像海綿裡的水,擠一擠就有了,”在有了這樣的意念,我相信自己能夠堅持下來,並從容地去面對學習、面對生活,讓時間在我的支配下,有效發揮作用,讓自己的生命之於自己,過得更有意義、更有精彩。

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