一年級的小蜜瓜讀後感150字

　　當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的一年級的小蜜瓜讀後感150字，歡迎大家分享。

一年級的小蜜瓜讀後感150字1

　　這個故事告訴我，和大人走丟了，不要慌，如果在外面的話。

　　如果有警察叔叔，要叫警察叔叔幫忙。警察叔叔會幫你找到家長的。

　　一年級的小蜜瓜讀後感5

　　小蜜瓜期末考試的時候沒有檢查考試卷，做完題以後玩鉛筆、橡皮、大海怪出水遊戲，結果考砸了。

　　成績下來，數學90分，語文92分，英語79分。同學們都比他考的高。他很難過傷心，也很後悔，要是早知道這樣的結果，應該聽老師的話把卷子仔細檢查一遍了。

　　中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來不想去，但是小布真誠邀請他，小蜜瓜還是去了。當同學們提議把成績單當做禮物送給小布的時候，小蜜瓜傷心的哭了。

　　我每次考試也很粗心，考不好也會掉眼淚。但是我已經決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個認真細心的好學生。

一年級的小蜜瓜讀後感150字2

　　週六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終於送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。裡面講了小蜜瓜上學的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學回家的路。

　　我對媽媽說，我早就知道了上學回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從小學門口經過，所以我要向小蜜瓜學習，我也要自己上學。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。

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　　我讀了《一年級的小蜜瓜》之後覺得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭髮，還有一對明亮的眼睛。他是一個活潑、自信、好奇、能幹、誠信、堅強、勇敢、機靈、積極的男孩、有時還有一些膽小。

　　書中的每一個故事都反映他的一個特點，這些故事和我自己的小學生活也有些相似。有些故事看起來很好笑，簡直是太有趣了。

一年級的小蜜瓜讀後感150字4

　　做完作業，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內容是講小蜜瓜想知道自己是怎麼來的`，問了家裡的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因為家人對他撒了謊。

　　其實我和小蜜瓜的經歷相同，開始我也很好奇我是怎麼來到世界的。雖然家裡人沒有告訴我詳細的原因。最後在幼兒園老師那我得到了答案。真不知道大人是怎麼搞的，都不肯告訴大家實話。這點不好，家人應該坦誠，不應該說謊。

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　　心蘭老師要大家遵守規矩，表現好的獎勵，表現不好的要受罰。小布和佳同表現好，每人獎勵一顆紅五星。但花倫不守規矩，把腳放到桌子上，心蘭老師請他下課去辦公室練坐姿。

　　小蜜瓜也想得到獎勵，他上課坐得端正，舉手回答問題，在走廊幾排成一列走路，上自習課時寫完作業也不講話，坐好等老師回來，我們應該向小蜜瓜學習。

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　　今天我讀了一本書，名字叫《一年級的小蜜瓜》，這本書第一集的內容是講小蜜瓜開學第一天。他第一件大事情是認從家到學校的路，經過了小小便利店、十字路口向左轉、中國銀行……第二件大事是瞭解學校，他們先看了看教室、老師帶著小朋友去認廁所。老師還問大家哪個是男廁所、哪個是女廁所？很多小朋友說他們在幼兒園都認識男和女，小蜜瓜說還可以透過圖片來確定哪個是男廁、哪個女廁，老師表揚了小蜜瓜，說他思維開闊。

　　小蜜瓜心裡美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫名字，他寫了大名“王世澤”，小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學回家的時候，都跟這些東西說再見：老師、教室、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所。

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　　在這個假期裡，我和媽媽讀了一本叫做《一年級的小蜜瓜》的書。

　　在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學的時候經歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。

　　這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個特別膽小不誠實的孩子。但是到後來他慢慢地變得勇敢有責任感了。

　　讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個勇敢誠實，有責任的人。

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　　今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實，但是有些膽小的小男孩。

　　我很喜歡這本書，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學第一天老師帶我們參觀校園；老師給我們講上課要遵守的紀律；犯錯誤後挨老師批評等等。

　　在這本書裡我最喜歡看的是《勇士訓練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營，要把小蜜瓜訓練成勇士。花倫的訓練專案有過馬路、跳假山、跳水等，不過這些專案真是太危險了。當花倫一下子跳到水裡的時候，小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊快救人哪，人們聽到後把花倫救了上來。

　　這個故事讓我明白了遇到事情要沉著冷靜，再就是不要參加一些危險的活動。

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　　今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑啊！小蜜瓜和花倫進行了吹牛比賽，比賽的結果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是因為華倫吹不過小蜜瓜，所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。

　　讀了這個故事，我認識了迫不及待、厲害、搏鬥、胡說八道、技術高超、挑釁、翻來覆去、理直氣壯、徹底這幾個詞語。

　　讀完了《交換著儲存》這個故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準備了四顆有紅又大的草莓，格本準備了一盒酸奶。可是饞嘴的他們都想吃掉禮物，為了打消饞嘴的念頭，他們最後交換保管各自要要送給小布的禮物。

　　讀完這個故事我覺得小蜜瓜和格本都很關心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點好起來。

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　　在放暑假的時候媽媽給我讀過《一年級的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來看了一遍，心中的感受和當時太不一樣了，因為我也是一名小學生了，也是一個“小蜜瓜”！

　　這本書講的是小蜜瓜剛上學時發生的一些事情。上學的第一天，他認識了從家到學校的路，和路上都有什麼商店。我現在也認識了從家到學校的路，不過比較遠，需要爸爸媽媽天天開車接送我。

　　小蜜瓜第一天上學的時候，心蘭老師讓大家排隊，領大家參觀了學校和教室。教室裡有學習園地，誰表現好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心願就是想把他的照片貼到學校園地上！

一年級的小蜜瓜讀後感150字11

　　入學的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認識了小學的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學的鈴聲響了，小蜜瓜和同學們喊起了心蘭老師交的口號：“老師再見，同學再見，”小蜜瓜還在心裡悄悄的喊起了學校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。

　　我從中也認識了片語：思維開闊、記來記去、又響又脆。