千字文讀後感（通用14篇）
千字文讀後感（通用14篇）
當看完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的千字文讀後感（通用14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
千字文讀後感1
“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本 啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。
這部經典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而整本書竟然沒有一個字是重複的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內容豐富多彩，從自然現象到社會歷史，從農業生產到發明創造，從做人做事到言談舉止，從宮牆建築到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經典創作的年代離 我們已經很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流 長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。
《千字文》裡有許多關於做學問的語句，對我有深深的啟發。“尺璧非寶，寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的 世界，否則就會成為“井底之蛙”。
有關做學問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學會和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強了我對歷史名人的瞭解。這些都深深地吸引了我。“ 讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給 我們的樂趣吧！
千字文讀後感2
從小，我就酷愛讀書，尤其是各種詩詞，讀起來朗朗上口。前段時間，我又讀了一遍《千字文》。透過這次閱讀，我理解了不一樣的東西。
小時候讀《千字文》，還天真的以為作者只是純粹寫作，並沒有什麼意義，但現在，我發現了更多深奧而有用的道理。
《千字文》裡有許多關於做學問的語句，對我有深深的啟發。“尺璧非寶，寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。
做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”說明學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。這些有關學問的句子雖然不多，但作者利用這幾句話，將道理說得十分透徹。
《千字文》中不僅有各種道理，還有許多小故事。
“始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐”。除了倉頡創造了象形文字，還有黃帝的妻子嫘祖教人們養蠶織布，縫製衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人，這是多麼令人欽佩的君子行為。還有開天闢地，墨悲絲染……
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟。我們要尊老愛幼，發揚中華民族的優秀傳統美德；知錯必改，勿妄自菲薄，保持一顆善良的本心；做人應有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈這樣精神品質；淡泊名利，不以物喜，不以己悲。
我真心地把《千字文》推薦給大家，相信你一定可以從中悟出更多的道理。
千字文讀後感3
大家知道嗎？雖然千字文只有一千個字，但是它的一字一句都包含了許多知識，從自然、歷史、科學、品德等講述著中華文化與美德。例如：禍因惡積、福緣善慶、尺璧非寶、寸陰是競等。
讀了千字文，我知道好習慣是從小養成的，如果你在小時候不能好好學習，長大後將會一事無成；如果你在小的時候經常偷東西，長大後就會慢慢的變成一個人人喊打的小偷。所有你想擁有的東西都需要自己去努力爭取。
其中，我最喜歡的就是“女慕貞潔，男效才量；知過必改，得能莫忘”這兩句，講的是作為女子要仰慕哪些持身嚴謹的貞婦潔女，作為男子要仿效那些有才能、有德行的賢良；知道自己的過錯一定要改正，獲得了知識不要忘記。
這本書讓我們懂得了許多道理，以後我會多讀這本書，希望學習到更多的知識。
千字文讀後感4
《千字文》是我國古代經典的啟蒙讀物，也是我最喜愛的一本書。這本書不僅可以讓我們學習到許多國學，還可以培養我們良好的道德品質，提高我們儒雅、淳靜的氣質，非常值得我們閱讀。在《千字文》中，最讓我感動的是《匡衡鑿壁》一文。
《匡衡鑿壁》講了這樣一個故事：匡衡從小愛讀書，由於家裡貧窮買不起蠟燭，只能白天自學。匡衡鄰居是大戶人家，晚上燈火通明。他想了一個辦法，偷偷地在牆上挖個孔，讓鄰家的燈光投進來，這樣在晚上也能看書。當自家的書讀完後，匡衡就去別家打雜，不收工錢只求閱讀別家的藏書。匡衡勤奮好學，最後自學成才，成為漢元帝的丞相。
讀了這個故事，我十分感慨。匡衡在這麼艱辛的條件下也能堅持讀書，我們現在有這麼好的條件，更加要好好學習，不負父母、老師的期望。
千字文讀後感5
之前，我在網上有時不經意間看到的一些關於《千字文》的故事，那時候就有種非常想讀的感覺。
讀的時候，卻發現有很多字我都不認識。但在查資料和媽媽的指導下，我順利的通過了每日打卡。我也驚奇的發現，這部經典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而且整本書竟然沒有一個字是重複的。
在這裡，我也懂得了許多《千字文》當中成語的意思，比如：天地玄黃，宇宙洪荒：大千世界，天使青黑色的，地是黃色的。廣闊的天地形成與遠古的混沌時代，事物必有其起源，並處於不斷變化發展之中……
《千字文》當中的內容豐富多彩從自然現象到社會歷史，從農業生產到發明創造，從做人做事到言談舉止，從宮牆建築到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經典創作的年代離我們已經很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。
因為讀了《千字文》讓我更加懂得了應該加倍努力學習，使自己成為可以將我國的歷史文化傳承下去的人。
千字文讀後感6
透過查閱資料，我知道了《千字文》是梁武帝為了讓諸王學習書法，令殷鐵石從王羲之的字中拓印出一千個不同的字來，接著再讓周興嗣將它變成了有內容的韻文而創作出來的一本書。
其中我最喜歡的一句話是“知過必改，德能莫忘。罔談彼短，靡恃己長”。這句話讓我明白了一個道理，知道了自己犯下的`過錯一定要及時改正，“罔談彼短，靡恃己長”，這句話的意思自己有能力完成的事不要輕易放棄，不要談論別人的短處，經常想想自己有沒有犯過相似的錯誤，也不要炫耀自己的長處。
《千字文》裡還有很多值得學習的故事，比如尺璧非寶，寸陰是競。這句話和一句諺語相似“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。透過這句話，我懂得了時間的寶貴，一定要珍惜時間。
透過閱讀《千字文》，我學習到了做人的道理，書中的故事都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和由衷的自豪。
千字文讀後感7
這個月，我細讀了《千字文》。這本書四字一句，它不是簡單的單字堆積，而是條理分明通順可誦,書中內容豐富多彩.它涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。
雖然它有很多內容我感到不好讀也不好懂，但我看了它的註解、解說和配寫的一個故事後，總算是把千字文讀懂了。“讀書百遍，其義自見”這句話也得到了證實。
比如，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長。”這句詩中，我懂得了：知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談論別人的短處，也一定不要誇耀自己的長處。
在“具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，飢厭糟糠。”這句詩中，讓我明白：在飲食方面要合理安排，不能一味只吃自己喜愛的食物。吃飯時，父母給我們做什麼就吃什麼，不能這不吃那也不吃。
讀完了這本書，不僅讓我增長了很多知識，而且也讓我漸漸明白了很多道理。書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大的啟發。我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人。
千字文讀後感8
王充是東漢時期一位傑出的哲學家。他小時候讀書非常用功。他家裡很窮，買不起新書，他就站在書鋪裡閱讀，他一邊認真閱讀，一邊獨立思考，成了一個很有見解的人。
王充從書中學到了很多的知識，懂得了做人處事的道理，聯絡人生實際著書立說，為後人留下了寶貴的哲學財富。我們現在處在一個社會高度文發展的時期。
我們不但有錢買書，而且能坐在很漂亮的教室裡讀書。老師給我們傳授各種知識，我們的條件比少年時的王充不知道要好了多少倍。所以，我們更要好好讀書，學好本領。以前，我經常學習不用功，很貪玩，書背不下來；學習不愛動腦筋，考試成績拖了班級的後腿。今天讀了《王充讀書》一文後，我感到很慚愧，我要認真地反省自己，不能再做糊塗蟲，要發奮努力，以王充為榜樣，時時對照自己，做個愛學習的好少年，將來也成為一個有用的人。
千字文讀後感9
最近，老師讓我們在家讀《千字文》，由於對《千字文》的由來不是很瞭解，我在網上查找了一些關於千字文的資料。我知道了千字文是由南北朝時期梁朝散騎侍郎周興嗣編纂。
千字文是由一千個不重複的字組成，其中內容有相當的知識價值和藝術價值，包括天文、地理、農業、氣象、礦產等。經過這一段時間的閱讀，讓我印象深刻的兩句話是，“罔談彼短，靡恃已長”。表達的意思是不要去談論別人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。“知過必改，德能莫忘”知道自己有過錯，一定要改正；適合自己乾的事，不要放棄。
透過閱讀千字文，我還懂得了很多道理，讓我知道了要做一個善良、勇敢、正直的人。讀書讓我沐浴書香，伴我成長。
千字文讀後感10
我們學校最近舉辦了誦讀《千字文》活動，這次活動讓我受益匪淺。《千字文》作為中國傳統蒙學讀物，在我很小的時候，媽媽就領我讀過，但是當時我只認識很少的字，只能跟著媽媽讀，就是覺得都是四個字一句，讀起來很有意思，對裡面的含義並不是很清楚。如今已經上四年級的我，在這次誦讀《千字文》活動中，我能夠藉助拼音自己讀下來，為了讀的更順利，我反覆讀了許多遍，我驚喜的發現，裡面很多的含義我居然能理解了，媽媽說這正是“書讀百遍，其義自見”。《千字文》全文都是四字句，對仗工整，透過誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄”中，我體會到了朗讀的快樂。
《千字文》雖然只有千字，但是這裡麵包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內容，每四個字就講述一個道理或故事。“始制文字乃服衣裳”說的就是倉頡創制了文字，嫘祖製作了衣裳，讀《千字文》彷彿讓我徜徉在中國歷史的畫卷中。
誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統文學作品，也讓我又一次感受到中國傳統文化的博大精深。
千字文讀後感11
也許你會知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞，構思巧妙，它是，唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。”
嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。”這部經典名著是四個字為一句話，一共二百五十句話，一千個字剛剛好，這正是一本名副其實的“千”字文呀！
這本書裡，有不少內容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這麼幾句話：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”意思是：蒼天是青黑色的，大地是黃色的宇宙形成混沌矇昧的狀態之中太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺。星辰佈滿在天空中。
“尺璧非寶，寸陰是意”告訴我們時間是寶貴的。
“孤陋寡聞，愚蒙等消”你的學問淺薄，見識少就會被人恥笑。我們不能死讀書，還要增長見識，要看外面的世界，不然會被人家稱為“現代版”“井底之蛙”的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們一起讀書，愛看書。大家一起來讀書吧！
千字文讀後感12
在我生日那天，收到了親朋好友的很多禮物，其中最讓我心動的便是小姑送給我的那本《千字文》。
以前，就聽爺爺講過《千字文》的來歷：據史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人，一夜間編成的。公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯絡，且要富於文采和韻味，以供兒童學習識字，並從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。
我想，如果這是真的，那也太神奇了吧？今天終於有機會親眼目睹了！於是，我對它愛不釋手。但是很難理解，所以我必須認真地看，慢慢地閱讀。《千字文》裡內容豐富多彩，構思新奇。全文四字一句，共兩百五十句，剛好一千個字，怪不得是“千”字文啊！。
我從《千字文》中學到了很多：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說明古人很早就有了惜時的意識：“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人都要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”說明學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。
還有一句給我留下了深刻的印象：“具膳餐飲，適口充腸，飽飫烹宰，飢厭糟糠”，是說平日生活要節儉，一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時候，大魚大肉也可以吃，沒東西吃的時候，酒糟糠皮也可以充飢。這讓我想起我們在生活中，總是挑三揀四，真把自己當“小皇帝”、“小公主”，一味地嬌慣自己，總覺得自己不如別人，真是生在福中不知福啊！
書中還寫了許多歷史傳說，經典故事，這些都讓我大開眼界。我喜歡這樣的經典之作！我期待，下次生日，小姑會不會再次給我這樣的驚喜呢？
千字文讀後感13
這個學期我讀了《千字文》，《千字文》這個本書，讓我增長了許多知識，也懂得了許多道理。
《千字文》是由南北朝的作者周興嗣所作，4個一句，共250句，正好一千字。有歷史故事，成語典故，內容非常豐富，書中的每一句詩，每一個故事都給了我很大的啟發。比如：“蓋此身發，四大五常，恭維鞠養，豈敢毀傷，”的意思是，每個人的身體髮膚，都關係到四大五常，自己的生命是父母給的，怎能不愛惜自己的身體呢？。還有“禍因惡積，福緣善慶。”的意思是，禍是因為作惡積累多了而釀成的，福是和行善有緣的。“知過必改，得能莫忘。
罔談彼短，靡恃巳長。”這句詞中讓我知道自己有了過錯就一定要及時改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要誇自己的長處。
讀完了《千字文》，我想：我一定好好學習，不但要做個有學問的人，還要做一個有孝心，愛心的人，一個誠實守信的人，一個不懂就問的人，一個注重禮儀，堅守情操的人。
千字文讀後感14
前幾天學校佈置了《千字文》閱讀打卡活動，雖然讀了很長時間，但是我並不明白《千字文》講述了什麼，後來透過上網查詢資料，我才明白《千字文》的含義。
《千字文》是南朝蕭梁時期的周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來的，作於梁武帝大同年間，皇帝想讓後代在太平期間多讀書，但缺一些啟蒙書籍，於是命人從王羲之的碑文中拓下一千個不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來了，但是他的頭髮和鬍子都白了，可見是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的《千字文》。
讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規。”這句話告訴我兄弟之間要相互關心，因為同受父母血氣，如同樹枝相連。
結交朋友要意氣相同，要能在學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學，以後在學習和生活上我們要和睦相處，相互關心，相互幫助。
書籍是我生命中不可缺少的一部分，透過閱讀《千字文》讓我學到了很多知識，也讓我明白了很多道理，讓我們一起來閱讀這篇經典著作，細細品味文中的深奧寓意吧！