好習慣成就未來的演講稿(通用5篇)

好習慣成就未來的演講稿(通用5篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的好習慣成就未來的演講稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  好習慣成就未來的演講稿1

老師們,同學們早上好:

  今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

  有這樣一個故事:一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最後一關——————面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字檯,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘後,總經理回來了,說:"面試已經結束"。他們納悶,總經理說:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這麼大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這麼嚴重!"

  知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。

  熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行,勤奮自強,天天鍛鍊身體;講究衛生,乾乾淨淨迎接每一天……。同學們,這些你都做到了嗎可能有些同學回答的很乾脆,我做到了,有些同學回答的很慚愧,有部分做到了,還有一些同學沒有回答,肯定是沒有做到的。

  今天在這裡,我送給所有同學們一句話,希望同學們記住並去理解它的意義"品德不好是危險品,學習不好是次品,身體不好是廢品"。這也是三好學生中的品德好,學習好和身體好,品德不好,將來可能會犯罪,是破壞分子;學習不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國奉獻的雙手,沒有為祖國奔波的雙腿,沒有為祖國吶喊的心,那就是廢品了。

  同學們,希望你們從今天開始,養成好習慣,明天成就大未來吧!

  好習慣成就未來的演講稿2

親愛的老師們、同學們:

  金色十月,天朗氣清,秋風颯爽,再次唱起雄壯的國歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節裡,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣,奠基美好人生》。

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究,發現他們之所以傑出,人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上,集中體現出這樣6種人格特點:

  1、自主自立精神;

  2、堅強的意志力;

  3、非凡的合作精神;

  4、鮮明的是非觀念和正確的行為;

  5、選擇良友;

  6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說,他們在童年時,如果未完成作業而面對遊戲的誘惑,60.13%的人“堅持認真完成作業”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見,良好的行為習慣可以成就積極的人生再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節約的人收穫幸福,鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真事實告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!

  考取取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習慣,是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。”

  今年以全區第六的成績考入校本部的××同學對自己的初中生活作了階段性總結,下面讓我們來共同分享她的總結:

  ××同學總結說從小學到初中是個飛躍,知識跨度大,而且適應新環境也需要一段時間,但××同學自有絕招:“學生最重要的事情是學習,我覺得自己只要在學習上進入正軌了,生活上呀,與老師、同學的交流呀,自然也就隨之進入正軌了。”她並不擔心新環境會影響自身學習,反而覺得學習能帶動對環境的適應,要做到這一點,就是讓學習把自己一天的生活安排得滿滿的:早上6:30起床,隨手放一段英語聽力,不管什麼材料,“主要是保持自己的語感”,7:20開始早讀,正式上課了,她聚精會神,並拿出筆記本記下當堂課的疑問,下課了就找老師討論,如果問了還是沒有想通,她會在放學之後又找老師“追根問底”,“總之當天的問題當天一定要解決掉”。“不留遺憾”,“但是,難題一定要自己先想,實在想不出了才去問老師,不能一開始就抱有依賴心理,這樣的話就不可能有所進步。”有一次,因為一道數學題做不出來,××一下課就想解法,結果到放學了還是沒結果,她才迫不得已請教了老師,得知答案後,她還不甘心,又詢問了做這種題的技巧,然後又認真思考了自己為什麼當時沒能解出來,直問到自己沒有一點疑問了,才善罷甘休。回家之後,從晚上7:00開始做作業,尤為關鍵的是留出充裕的時間整理當天各科的知識點,對一天的學習進行總結和反省,“當然主要是英語、語文和理科的,政治歷史地理生物一般一週整理一次”。“提前預習第二天要學的知識也是必不可少的,那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情,××每晚大概10:00就能睡覺。從不熬夜,她稱這樣的習慣一直堅持到初中畢業,就是初中的最後關頭她也努力做到早睡早起。

  從××身上我們可以看出,良好的學習習慣是學有所成的關鍵。青少年朋友們要特別注意養成以下兩個至關重要的習慣:

  1、制定計劃的習慣,制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內不能很快見效,但你可以

  看到自己每天在努力,基礎差並不可怕,關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,但不要放棄,你會發現,也許成功就在一千零一步的拐彎處。

  2、主動思考的習慣,學生如果沒有主動思考的習慣,好象一部靜止的汽車,是由老師推著走的,只有當你形成主動思考的好習慣的時,汽車才像打著了火,就能自己跑起來了。同學們,良好習慣是透過每一天、每一步良好行為的積累和沉澱而實現的。下面總結了一段順口溜,希望對大家有所幫助:

  衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。

  學習用品全帶齊,按時到校不遲到。

  進門下車講禮貌,看見師生問聲好。

  因病因事不到校,堅持請假要做到。

  課前準備要充分,提前預習效果好。

  坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。

  下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

  出操整隊上操場,佇列作到快靜齊。

  課間休息出教室,遠望藍天或綠色。

  有益活動利身心,說笑玩耍講文明。

  放學之後被放鬆,獨立作業勤複習。

  找出重點和難點,查缺補漏忘不了。

  同學們這些行為規範看上去都很細小,對於你來說只要事事用心,就能養成良好習慣。生活是一方沃土,你播種什麼,就會收穫什麼:播下一種心態,收穫一種思想;播下一種思想,收穫一種行動;播下一種行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  同學們,金秋十月,是一個碩果累累的收穫的季節,對於我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下,用恆心去澆灌,用良好的習慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

  好習慣成就未來的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

  今天,我演講的題目是———《養成好習慣》。

  習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。一位哲人曾經說過:“播下一種行為,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。”只有養成了良好的行為習慣,才能形成良好的學風、班風、校風。只有養成了良好的行為習慣,才會成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創新型的國家。

  習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。

  同學們,將來我們能否在社會立足,能否生活的踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣!

  今天,你的舊貌已隨風飄去,就在眾人當中昂首闊步吧!讓我們為好習慣的纜繩繫上恆心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩吧!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家。

  好習慣成就未來的演講稿4

敬愛的叔叔阿姨,大家早上好!

  我是四年級四班的夏藝珂,今天,我在這裡向大家彙報一下我的學習情況。

  我認為,課堂上一定要認真聽講,每天在課堂上要把老師講的內容聽懂,不懂得就要及時的問老師。上課的時候一定不要開小差,不要做小動作,希望同學們都能養成認真聽課的.好習慣。

  我每天放學回到家,第一件事就是寫家庭作業。我會寫完一項作業,休息十分鐘,不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業寫得快,我會適當的做一些課外題,鞏固一下所學的知識,再預習預習新課。這就我在家裡養成的習慣。

  在週六、週日休息的時候,我總會拿著借書卡去書城看書,能學到很多很多的知識。我也會把課外書上的好詞好句摘抄下來,這樣對我以後寫作文有很大的幫助。

  老師和家長經常教育我們,要認真學習,健康成長。我一定不會辜負她們的期望,雖然我也有壞習慣,但是我一定會改正缺點,好好學習,與同學們共同進步。

  希望在座的各位叔叔阿姨相信我們,一定會養成愛學習的好習慣。謝謝大家。

  好習慣成就未來的演講稿5

  大家好!我是來自九一班的譚惠予,踏著春天的腳步,帶著新的心情和希望我們又步入了一個新學期,開始求知生涯中的有一里程碑,在此我向全體同學表示親切的問候,向全體老師致以崇高的敬意,祝大家新春快樂!今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

  生活中,我們仰慕優秀的人,我們都渴望自己也成為一個優秀的人,但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優秀離我們並不遙遠,優秀體現在你我的一言一行之中,體現在一件件不起眼的小事之中。

  著名教育家葉聖陶先生說過這樣一句話:“什麼是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。”我們在學校,不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養,良好習慣的養成。怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。

  你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室裡隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧,這裡面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的髒字是不是很刺耳?這裡面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床後整理床鋪了嗎……

  千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,你隨手扔下一片紙、塑膠袋是對他人勞動的漠視,把紙片、塑膠袋扔到垃圾筒裡去,其實並不費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣,校園會是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習,人人都會心情舒暢。

  再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的,它應該是優美的、悅耳的。可在我們同學當中,出口成“髒”的現象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶髒字就不足以顯示個人魅力,髒話連篇。這個壞習慣汙染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由於成長環境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識,錯把醜陋當時髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質低下”的評語。

  同學們,我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

  讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優秀。

  最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語:播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣,成就好人生!that is all,thank you!

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