《一年級的小蜜瓜》讀後感_300字
《一年級的小蜜瓜》讀後感_300字
當賞讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的《一年級的小蜜瓜》讀後感_300字,希望能夠幫助到大家。
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今天是入學的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情,是認識從家到學校的路。一共有兩條,不過爸爸說:小蜜瓜今天先認識一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起,就不停的往腦袋裡裝東西。進了學校的大門,
小蜜瓜遇到了第二件大事情,就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學校的學習園地上面貼著很多取得了好成績的小朋友的照片時,他也很想把自己的照片貼在上面,還站在隊伍裡,悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個字。發完課本以後,大事情就更多了,小蜜瓜還驚奇地發現,每節課來上課的老師都不同,他拼命地去記那些面孔,可是記來記去,反倒沒什麼記憶了。
這一天還發生了好多好多的事情,小蜜瓜最後都快睡著了呢。當放學走出學校大門的時候,他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見,同學再見”,聲音又響又脆,像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶!
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看過大人在說謊我知道小蜜瓜在健康課上聽雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬苦生出來的,知道了自己是也自己媽媽千辛萬苦生出來的,像《小威向前衝》裡說的小朋友都是精子和卵子結合而成的,所以說小朋都是冠軍,都是最棒的。
看過第一次挨留我知道因為小蜜瓜在寫作業的時候不專心,在聽鼓號隊的聲音,下課了還去看他們表演,老師佈置的作業沒有完成,所以心蘭把他留下來了,後來他在學校,先寫拼音,再寫小算草,然後背古詩。作者滿頭大汗,滿臉通紅,注意力不集中,越來越慌,噼裡啪啦。來描寫了他的著急和難過?我在學校中有因為粗心漏答題被老師批評的經歷。我覺得要做事情不能一心二用,應專心致志,以後不要再犯同樣的問題。
看過受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的時候他躲到最後,還說是謙讓,實際是他怕疼。我打過針,我的表現和小蜜瓜不一樣。我打針的時候很配合護士阿姨,阿姨給我打針時我忍一下,打完後就不會很疼了。
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星期三是閱讀日,老師佈置了閱讀《一年級的小蜜瓜》,這是由明天出版社出版的,作者是商曉娜。
這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》,講的是小蜜瓜入學第一天發生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學校的路;第二件事情是瞭解校園;第三件事情是老師發了課本,媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字,這樣子就不會和小朋友弄混了,他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字,又在王世澤後面補充寫下了小蜜瓜三個字,這樣他的書上就有大名和小名了。發完課本後大事情就很多了,比如上課一節課連著一節課,他發現每節課的老師都不一樣,小蜜瓜就拼命的去記,可是記得太多了。
透過小蜜瓜第一天上學,我也想起了我第一天上學的情景,我乘著班車到了學校門口,有一位小哥哥把我領到了一年級十班,我看到了溫和的老師,還看到了很多可愛的同學。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領下參觀了學校,我看到了大大的操場,還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發了很多的課本,但是老師沒有要求我們寫名字,讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想,今天是我上小學的第一天,真開心呀!
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讀完《一年級的小蜜瓜》這一本書,我感覺到時間多麼寶貴呀!等我老了,再翻開這一本書,就會感覺到童年的快樂和感慨。
書的內容就是讓我們珍惜現在的美好時光。尤其是《自己睡》這一節體現了小蜜瓜堅定的信念,我要學習他做什麼事情都要有恆心。《冰車騎士》這個故事體現到了小蜜瓜助人為樂,他把冰車先讓給同學和夥伴們玩。我要學他幫助他人,服務於別人。《太平洋警察》這個故事說了要保護校園環境還有管理好校園的秩序。我要學習他監督校園的環境,讓我們的校園變得更加燦爛。《什麼都不對勁兒》這則故事講了小蜜瓜長大了,覺得什麼都不對勁了。我覺得我也長大了,知道的東西也多了。
小蜜瓜的世界就象我的世界一樣,有快樂、又有煩惱。祝福我在童年的時光裡更加美好快樂。長大成為一個科學家,我發明出來的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長。
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開學以來,班裡的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對於同學們的批評小蜜瓜很不滿意,可是他又找不出什麼有力的反駁。
有一天,花倫問小蜜瓜:“願意參加我的勇士訓練營嗎?”小蜜瓜不知道花倫什麼時候成立了“勇士訓練營”不過他確實需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的!”小蜜瓜答應了。
勇士訓練營的第一項就是過馬路;第二項是從假山上往下跳;第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來就會;第二項小蜜瓜閉著眼睛勉強過關;第三項還沒來得及試呢,花倫就溺水了,眼看花倫在水裡越漂越遠了,小蜜瓜在岸邊又急又跳,他扯開嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!”
人們從四面八方趕來,一位會游泳的叔叔救了花倫,花倫嚇得只會哭。後來,小蜜瓜從同學聯絡薄上找到了花倫家的電話,有在人群中借了手機,把事情的原原本本告訴了花倫的家長,他還讓花倫的家長帶一身乾衣服來給花輪換上。為了闢免花倫生病,小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上。花倫的家長趕到時,圍觀的人都誇小蜜瓜遇到事情沉著冷靜,是個勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢,心裡高興極了!
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今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實,但是有些膽小的小男孩。
我很喜歡這本書,因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如,上學第一天老師帶我們參觀校園;老師給我們講上課要遵守的紀律;犯錯誤後挨老師批評等等。
在這本書裡我最喜歡看的是《勇士訓練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營,要把小蜜瓜訓練成勇士。花倫的訓練專案有過馬路、跳假山、跳水等,不過這些專案真是太危險了。當花倫一下子跳到水裡的時候,小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊“快救人哪”,人們聽到後把花倫救了上來。
這個故事讓我明白了遇到事情要沉著冷靜,再就是不要參加一些危險的活動。
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上早自習的時候,心蘭老師告訴大家等一下防疫站的人來打疫苗,打針時誰要不哭就可以得到一朵小紅花。全班的人沒有一個不想得到小紅花,所以大家都在發誓,小蜜瓜也不例外。同學們一個個直往前排隊,小蜜瓜也往前衝,這時心蘭老師讓大家排好隊,小蜜瓜不假思索的拍到了最後。
不過,他還嘴硬,是自己是“謙讓”。輪到小蜜瓜時大家都在看他,小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫生,就在小蜜瓜害怕的胡思亂想的時候,白大褂醫生已經把針扎進了小蜜瓜的胳膊。小蜜瓜感覺到眼淚就溢滿眼眶,小蜜瓜怎麼可能讓眼淚留下來呢,他把頭抬得高高的,好不容易白大褂醫生才把針頭拔出來,小蜜瓜可鬆了一口氣,他可沒忘記向心蘭老師要一朵小紅花。
這時花倫出來揭發他,小蜜瓜恨死了花倫,他說自己的眼睛是受潮才變溼的,為了讓心蘭老師相信,他還舉了很多例子。心蘭老師和白大褂醫生聽到小蜜瓜的解釋都笑了。心蘭老師還是決定獎給小蜜瓜一朵小紅花,還誇小蜜瓜有很大的進步!
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期末考試時,無論哪一科小蜜瓜都是最先答完的,雪莉老師再三提醒他要好好檢查,小蜜瓜卻只知道玩。試卷發下來後,小蜜瓜傻眼了,語文92分;數學90分;英語只有76分,而同桌小布每科都是滿分,小蜜瓜挨個問同學的成績單,他們都比他考得高,小蜜瓜很傷心也很後悔,可是結果已經很糟糕了,後悔又有什麼用呢?
偏偏就在這時,小布邀請小蜜瓜中午到她家做客,這天是小布生日。小蜜瓜本來不想去,可看到小不那麼誠懇就答應了。被小布邀請的人很多,一開始還可以,可後來到午飯時小蜜瓜的心理就沒有好滋味了。小布吹蠟燭時許的願是:“希望下一次小蜜瓜能考出好成績。”
小蜜瓜當然知道小布是好心的,但是這樣一來大家都知道他考得不好了。這時格本建議把成績單當成禮物送給小布,大家紛紛拿出了成績單,只有小蜜瓜找著各種藉口推辭。最後,小蜜瓜急的快要哭出來了!因為他的成績單很怕羞!
《一年級的小蜜瓜》讀後感_300字9
我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書。它裡面講了小蜜瓜在一年級學習生活的31個故事。小蜜瓜揹著書包上學的第一天,碰到的第一位老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經歷的第一次考試,每個故事都深深的吸引了我。
讀完小蜜瓜後,我覺得他很誠實,在第20個和第21故事——證人小蜜瓜和做錯了嗎,展現出他很誠實,花倫把落地鍾撞到了,小蜜瓜看見了,花輪讓他保守秘密,不要告訴老師,最後老師檢查的時候,小蜜瓜之前沒有說,最後小蜜瓜勇敢地站起來,然後花倫就哭了,老師知道了真相,花倫這幾天不理小蜜瓜,最後小蜜瓜去問媽媽我做錯了嗎?媽媽說:“你很誠實。”小蜜瓜又去問老師,我做錯了嗎?老師說:“你沒有做錯你很誠實。”
我覺得小蜜瓜很勇敢,在第8個故事——受潮的眼睛,展現出小蜜瓜很勇敢,醫生一進門格本先衝上去,其他同學也跟著衝了上去,醫生給小蜜瓜打針的時候,小蜜瓜的眼淚在眼眶裡的打轉,最後小蜜瓜的眼淚沒有留下來。
小蜜瓜的一年級生活多姿多彩!他變得越來越堅強勇敢,這是我值得學習的。
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媽媽最近給我買了一本名叫《一年級的小蜜瓜》書,我很喜歡這本書。
在小蜜瓜身上發生了很多有趣的事情。我印象最深的一課是第31課《什麼都不對勁兒》。這課講的是小蜜瓜每年都和爸爸、媽媽一起爬山,可是今年小蜜瓜感覺什麼都不對勁兒。例如:小蜜瓜的服裝變短了、大山的山門變小了、山上的迎客松變矮了,還有紅色許願條上的字……
後來爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因為小蜜瓜長大了,長高了,而且在學校裡學了很多的知識,認識了很多的字,所以有了那麼多的不對勁了。小蜜瓜發現自己開始喜歡這因為成長給自己帶來的不對勁兒了。大家也喜歡這樣的不對勁兒吧! 透過這個故事,我意識到我已經成長為一名小學生了,在學校裡要努力的學習知識,成為一名德智體全面發展的優秀學生。
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這個故事告訴我,和大人走丟了,不要慌,如果在外面的話。
如果有警察叔叔,要叫警察叔叔幫忙。警察叔叔會幫你找到家長的。
一年級的小蜜瓜讀後感5
小蜜瓜期末考試的時候沒有檢查考試卷,做完題以後玩鉛筆、橡皮、大海怪出水遊戲,結果考砸了。
成績下來,數學90分,語文92分,英語79分。同學們都比他考的高。他很難過傷心,也很後悔,要是早知道這樣的結果,應該聽老師的話把卷子仔細檢查一遍了。
中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴,小蜜瓜本來不想去,但是小布真誠邀請他,小蜜瓜還是去了。當同學們提議把成績單當做禮物送給小布的時候,小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心,考不好也會掉眼淚。但是我已經決心改掉粗心的`壞毛病了,我要做一個認真細心的好學生。
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大班的時候,媽媽陪我讀過《一年級的小蜜瓜》,那時聽了覺得沒啥好玩的;寒假時無意間又看到這本書,因為我現在也是一年級的小學生,這次我一下子就被書裡的內容深深地吸引住了,我一個人一天就把它全部看完了。
從小蜜瓜入學的第一天熟悉環境和之後的校園學習生活和我現在的學校生活是多麼的相似呀。班主任心蘭老師對小蜜瓜的鼓勵,和同學花倫小布他們的友好相處,小蜜瓜的考試,一個個小故事彷彿就發生在我身邊。
小蜜瓜聰明好學,誠實善良,尊敬老師關心同學,特別有愛心,心思敏捷,對周圍的事物充滿了好奇,他還有些害羞和膽小,怪不得媽媽說我和小蜜瓜很相像呢。小蜜瓜特別有責任心,心蘭老師讓他帶回家保管的一盒糖,晚上睡覺他都抱著,生怕媽媽會悄悄地拿走一顆。學習上也很努力,期末考試三門都是一百,太棒了!我都為他感到驕傲。小蜜瓜考完試後去爬山,發現許多地方都不對勁了,和他以前來看到的感覺不一樣,爸媽媽笑著告訴他,這是因為他現在長大了!就如同我今年看這本書和去年感覺不一樣,也是因為我也長大了!
我喜歡小蜜瓜,我更是爸爸媽媽的“小蜜瓜”。
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我也要像小蜜瓜一樣幫助別人,關愛別人,關心集體。我要和其他同學做最好的朋友,當一名好學生。
我喜歡一年級的小蜜瓜,因為,這本書教會了我很多道理。比如說:要關心別人,如果看見有壞人就要報警,這樣的話在現實生活的時候,還可以用呢!我發現:我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好!
我讀完了《一年級的小蜜瓜》,覺得小蜜瓜寫的就是我啊。我也有膽小的時候,我也有怕羞的成績單,我也有很多很多的不對勁。
我要向小蜜瓜學習。小蜜瓜遇見什麼事都自己想方法解決,小蜜瓜什麼時候都想著同學,我還想學小蜜瓜怎樣當太平洋警察。我要學小蜜瓜考試的時候要認真,做事的時候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話:記得要努力呀!
媽媽的話:
看到孩子的進步,我們都為他感到高興。從一開始,孩子不會讀,我們都是念給他聽。假期開始,我們倆先是一塊讀。後來他自己讀,先是不熟練,但孩子堅持自己讀,一篇文章下來就是二十多分鐘。慢慢地,一早上一篇文章,到兩篇文章,有的時候還讀三篇文章呢。我一開始在旁邊陪著,到後來孩子就說:”媽媽你不用陪我啦,我可以自己讀。“現在的我輕鬆多了。
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最近,我和媽媽去書店買了幾本書,其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意,作者是我國著名作家商曉娜。
書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學校的活動;可愛的他和爸爸一起去公園,明明是爸爸把他丟了,卻說他把爸爸丟了;在奶奶生病的時候,給奶奶送飯,還把自己喜歡的電影片道和奶奶一起分享,又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。
從這本書裡,我學到了:如果做錯了事,就應該去改正,不能逃避;看到了:他活潑的一面和他定了目標,就努力實現,說話算數的性格;想到了:我一年級的樣子和他差不多。
這些故事彷彿又把我帶回了那個從幼兒到兒童的過渡時期。那時候,同學們來自四面八方,大家互相不認識,我也曾經像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過,我們班主任王老師,讓我們回家各製作一個“名片牌”放在自己的課桌上,這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識,就會把這個主意告訴他,這樣他就不用那麼麻煩了。
我在讀這本書的時候,常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。
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暑假裡,媽媽在學校圖書館借了一本《一年級的小蜜瓜》讓我看,我被書中的故事深深地吸引了。這本書內記述了小蜜瓜揹著書包上學的第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經歷的第一場考驗……在這本書中,我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不願意吃一丁點東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天,蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什麼事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光碟都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到後特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個故事讓我學到了,要關心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人. 小朋友們,獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!