【精華】刻舟求劍作文300字三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的刻舟求劍作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

刻舟求劍作文300字篇1

　　很久很久以前，戰國時期，在一個草翠花開、陽光明媚的一天裡，有一個楚國人，帶著一把閃閃發光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開，綠樹成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個楚人隨身帶的那個閃閃發光的寶劍一不小心掉入了江中，當他反應過來時，急忙伸手去抓，但已經來不及了。船上的人都對此感到惋惜，對他表示同情，沒想到那楚人對此毫無介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個記號。然後轉身對大家說：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個記號。”大家聽了他的話對他的所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要幹什麼，大家都想自己看個究竟，所以沒有一再問他。

　　船靠岸後，那個楚人立馬在船上刻有記號的地方跳入水裡撈取掉落的寶劍。可是那個楚人在水裡撈了大半天也沒撈著，還覺得非常奇怪，便自言自語說：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號，怎麼就找不著呢？”船上的人聽到這話說：“船一直在動，而你的劍沉入水裡就動不得了。”那個楚人聽到這話，感到無比後悔。

刻舟求劍作文300字篇2

　　楚人回來後，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發圖強讀書。

　　幾年以後，他讀上了大學，他去學工程，他一直記著當時的嘲笑，一直堅持自己的想法，把當時的嘲笑化為學工程的動力。

　　最後，他在工程大學畢業了，他在家裡日夜不停地畫出工程圖，原來他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天後，他已經畫好了他的'工程圖，他開始做他的潛水艇，他利用自己家裡的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。

　　幾天後，他的潛水艇已經做好了，他還在他的潛水艇上加了一個大磁鐵，這個磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百裡地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水裡轉了一圈後，就上了岸，他在大磁鐵上細心尋找，終於找到了他的那把劍，他高興極了。

　　現在沒有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。

刻舟求劍作文300字篇3

　　自從那人帶劍過江鬧了笑話以後，他發誓一定要挽回面子，終於有一天，他要出門辦事，這次他還刻意帶上準備送給兒子的木劍，他來到江邊，又找到上次那條船，顯然，他要給自己平反，摘掉愚蠢的帽子。

　　當船走到江心的時候，他故意把劍掉了下去，可是這時颳起了風，他趕緊叫船家停船，並大聲叫喊：“我的劍掉進江裡了。”船家急忙停船，那個人跳進江裡，尋找寶劍，可是找了半天也沒有找到。這時有人問他：“你帶的是什麼劍？”他回答：“是把木頭劍。”他話音剛落，船上的人就笑了起來，他很奇怪問：“你們為什麼笑呢？”這時，船家告訴他，你帶的是木頭劍，它很輕，能漂在水面，況且天又颳著風，劍早就漂走了。

　　他不但沒有挽回面子，而且又丟失了一把劍。這個故事說明人要靠實際情況來做決定，腦子不能死板，要靈活的想事情。因為事物在不斷地發展變化，要以發展的眼光看待問題。根據事物的變化來做決定。