讀《草房子》有感(合集10篇)

讀《草房子》有感(合集10篇)

  認真讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編整理的讀《草房子》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《草房子》有感1

  這個暑假,我讀了許多課外書,如:《封神演義》、《明朝那些事兒》。但最讓我痴迷的還是《草房子》。

  《草房子》這本書是曹文軒寫的,講述的是一個男孩桑桑在麻油地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。他親眼目睹或直接體會了一連串震撼人心的故事:男孩女孩之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼的悲涼,垂暮老人在人生最後瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間充滿了詩情畫意的情感。這所有的一切都一一展現在了桑桑的腦海中。

  其中令我印象最深的故事是《細馬》,它講述的是村裡邱二爺和邱二媽過著幸福的生活,可唯一的遺憾是沒有孩子。有一天,邱二爺去親人家過繼了一個孩子,叫細馬。邱二媽起初很喜歡細馬,把他送到學校上小學,但由於細馬是江南一帶的人,有著江南口音,聽不懂老師講課的內容,也經常被同學嘲笑,因此開始厭學,成績很差。邱二媽漸漸地討厭他,對他愛搭不理,最後乾脆不讓他上學了,讓他去山上放羊。有一天,桑桑找細馬去城裡玩,回來時已是傍晚,發現有三隻羊走丟了,回到家後被邱二媽打了一頓,第二天就把他趕回了老家。

  過了幾天,邱二爺和邱二媽都開始想念細馬了,他們往江南的方向眺望,發現了一個瘦弱的身影向他們走來,定睛一看,真的是細馬!原來細馬根本沒有回老家,因為他捨不得離開邱二爺和邱二媽,他意識到了自己曾經不聽話,從此開始認真地放羊,他們一家過上了和諧的生活。可是天有不測風雲,過了一個星期後,天下起了大暴雨,把細馬家的房子和田地都沖毀了,邱二爺也由於傷心過度得了中風。細馬很傷心,他向人打聽到柳樹鬚子可以治中風,就跑到林子裡找了最嫩的柳樹鬚子沖水給邱二爺喝,可在一個星期後邱二爺還是去世了。失去丈夫的邱二媽無法面對事實,過度傷心得了精神分裂症,有一天獨自走丟了,細馬出門找了一天一夜才將邱二媽找回來。他賣了所有的羊換了錢才把邱二媽治好了,從此更加孝順邱二媽,改叫她為媽媽,兩個人過上了幸福的生活。

  這本書中有太多感人的故事,有孝敬父母、關愛他人、尊重他人等。他們的故事彷彿一個個光點,聚成了黑暗中的一盞盞燈,引我走向光明的人生。

讀《草房子》有感2

  這本書講了桑桑小學生涯中的同學們的故事,他們分別是家裡破產的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那裡領回來的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊,他們之間發生了許多故事:杜小康家破產是因為朱小鼓的爸爸朱一世揭發杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱為藥寮是因為溫幼菊經常燒藥,經常冒出煙來,這些故事中讓我印象最深刻的是:

  一次,紙月生病好了之後,照常去上學,但是紙月經常遲到,這一次,她遲到了1節課,桑桑決心搞清楚。第二天,桑桑起的很早,對母親說:“昨天晚上有一隻鴿子沒回來,怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉(紙月住的地方)跑,等他下了船,看見了三個小孩,桑桑聽父親說過,板倉小學有專門欺負紙月的人,其中一個外號叫闊嘴大茶壺,還有兩個跟屁蟲,一個叫周德發,一個叫吳天衡,桑桑心想,這應該就是闊嘴大茶壺他們了,不一會,紙月過來了,她繞開了劉一水(闊嘴大茶壺)他們,在坑坑窪窪的麥地裡走,劉一水他們唱起了兒歌,就在紙月快要上大堤的時候,劉一水他們向紙月跑去,桑桑喊:“紙月,往我這跑!”紙月看到了桑桑,跑了過來,桑桑一手拿著半截磚頭,劉一水走了過來了,問:“你是誰?”“我是桑桑!”桑桑說,“桑桑是什麼東西?”劉一水說,桑桑對劉一水他們喊:“別過來,不然我就要扔了啊!”劉一水說:“你扔不準。”桑桑說,:“我扔的準,我想打你的左眼,就打你的左眼,絕不會打到你的右眼上!”桑桑突然扔出了一塊磚頭,沒打中,不過把他們嚇了一跳,桑桑趁著這個時候,跑到船上,劉一水他們立刻跑了過來,桑桑又扔出了另一塊磚頭,這回砸到了吳天衡腳上,不過劉一水已經跳到了船上,和桑桑在船艙裡打了起來,只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來,後來,桑桑用大頭一撞,把劉一水撞到水裡。這個故事讓我深刻的同時,也是我搞不清楚他們為什麼要無緣無故的欺負紙月?為什麼老師的警告成為了耳邊風?

  這本書告訴我們要珍惜現在的時光,在桑桑的小學生涯中,這些故事是這麼的有趣,可是桑桑上了中學,就要跟隨父親去外地上學,再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學的時光!

讀《草房子》有感3

  初次接觸《草房子》是在一堂語文課上,由於教科書涉及了這本書的部分片段,我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中,眼睛竟溼潤了十幾次。

  用了一天的時間,讀完了這本不到300頁的書,竟是發自心底的感動。我奇怪了,這本書寫的只不過是20世紀60年代的一群鄉下小孩,只不過是他們6年的小學時光,卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地,我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。

  我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭,幾個小主人公的臉龐好像一朵朵盛開的太陽花,在我的面前得意地搖晃,桑桑,紙月,禿鶴,阿恕,細馬我的心被映得暖暖的。

  “桑桑與人玩籃球時,被對方狠咬一口,胳膊上都流出鮮血來了,也沒有將手中的球丟掉,還堅持將它投到籃筐裡,紙月看見了這些,就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇,彎曲的雙眉下,眼睛在陽光下跳著亮點。這時,桑桑如果看到了這雙眼睛,就一定會聽出:桑桑,你真了不起!這如此簡單的,充滿童趣的文字,在我心底被定格成一幅生動的圖畫,而在這樣乾淨悅目的文字裡,我彷彿聽到了兩個孩子不同頻率的心跳,悅目隨即變成了悅耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅,好像在音樂廳裡聽交響樂,身體的每個器官都在愜意地跳舞。

  “他(細馬)喜歡看魚鷹捕魚,喜歡聽遠處的牛哞哞長叫,喜歡看幾個獵人帶了幾隻長腿細身的獵狗在麥地或棉花地裡追捕兔子,喜歡聽蘆葦叢裡一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫,喜歡看風車在風裡發狂似的旋轉”每當看到這樣的字句,我都會默默地多讀幾遍,類似這樣樸實又優美的語句,似乎是曹文軒的長項,他不忽視對任何個人物的描寫,他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許註定了他們內心的思想豐富,甚至顯視出奇的華美與浪漫,小學生也許說不清自已心裡這些零零碎碎的曼妙,但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章,總能激動地發現一種難得的大眾化的古典美,因為質樸,因為真實,還是因為自然與人靈犀相通?我想三者都有吧。我迷戀,崇尚並且追求著這樣的感覺,畢竟在這個年代,能夠讓人真正感動的東西已經不多,尤其在讀後有一種拾起了丟失的東西的感覺,是想笑想哭的衝動,是人情味兒,亦或是一顆久冷的童心。

  “在黃昏時分,桑桑的號啕在哭,告訴這裡的所有人,秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死,也不是病死,而是又掉到水裡被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中,而這一次落水,僅是為油麻地小學的一隻南瓜。”我盯住這些文字,它們既不鼓動,也不煽情,卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林裡生活,我們幾乎已經忘卻,或者從未知道過怎麼樣去愛,怎樣去恨,怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經。正如曹文軒說的那樣,能夠感動今天孩子們的東西無非還是生離死別,遊駐聚散,悲憫情懷。厄運中的相扶,困境中的相助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或寫實的現實主義,因為這些對於現在的.孩子們來說已經顯得太過空乏和蒼白了,我們需要的應該是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量!

  使古典迴歸自然,帶著一點點歷史的舊色的談談的鄉土氣息,既然道義、情感、智慧和美都是永恆的,那麼今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中,歷史的莊嚴感動與沉重感早已蕩然無存,但它的睿智與古典美並沒有隨風而逝,反而以一中更加輕鬆的方式走進今天孩子們掩上的心扉。

  做個孩子,那也是很快樂的。

讀《草房子》有感4

  下午,當我閱讀完《草房子》這本力作時,我的心靈被深深地震撼了!

  《草房子》的主人公是油麻地小學的學生——桑桑,在油麻地小學,桑桑度過了六年沒齒難忘的小學生活,在這期間,他認識了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙月、力大無比的細馬、能屈能伸的杜小康......

  當然,讓我印象最深刻的人物是桑桑,因為在他身上,有著許多與我相似的地方,他活潑、淘氣、快樂,但後來,造化弄人,桑桑不幸患上絕症,他的爸爸桑喬帶著他四處求醫,但都無醫可治,當桑桑得知自己將不久於人世時,他依然用笑容去面對疾病,對命運不屈服,樂觀的去面對一切,還幫妹妹完成心願。

  患上絕症後,桑桑每天再苦的藥也吃,再大的痛他也忍,當他恐懼時,溫幼菊老師對他說了兩個字:別怕!使桑桑又重新振作起來,終於在最後,他們找到治這種病的高手,使桑桑獲得“重生”。

  在生活中,我也和桑桑一樣,是個淘氣的孩子,記得有一次,我和表弟在沙地上挖陷阱,還得一些路人的腳陷進坑裡,而我們卻在一旁偷笑!還有一次,我發燒到39度,爸爸連夜帶我去看醫生,醫生給我打針,開藥方子,再苦的藥我也吃,過了一個晚上,我的病情才得到好轉。

  我想,我們就應該學習桑桑這種不屈不撓的精神,而現在,我們生在這麼一個衣來伸手,飯來張口的年代,不正是缺少這種精神嗎?

讀《草房子》有感5

  童年,是人生最美好的回憶。無論在豐子愷的筆下,還是在林清玄的筆下,都那麼生動有趣。而在曹文軒筆下,油麻地桑桑的童年也一樣精彩!

  桑桑天真活潑,心地善良,爭強好勝,但是正是因為他的與眾不同而招人喜愛。桑桑很調皮,他從“冰棒包在棉被裡不會融化”得到啟發:是不是人穿上棉襖也一樣?於是他在烈日炎炎下穿上了大棉襖,這樣的結果是汗流浹背,然而能吸引許多同學的目光桑桑自然很得意。可是,禿鶴的一頂白帽子將所有人的目光都聚集在一起,搶了他的風頭,他覺得自己被忽視了,一下子“沒有了存在感”,他很不是滋味。於是他開始嫉妒禿鶴,他和其他幾個同學開始“復仇”計劃,你們把禿鶴的帽子拋過來拋過去,禿鶴急了,就開始打人。桑桑的另一個同學趁機將帽子掛在旗杆的頂上。禿鶴不會爬,於是賴在桑桑家的院子裡,桑桑也被媽媽狠狠地教訓了一番。

  這就是農村孩子桑桑精彩的童年生活,他的調皮、好勝深深印在我的腦海裡,而讓我最羨慕的是他那無憂無慮的童年生活。誰的童年不精彩呢?著名畫家豐子愷筆下經常有妙趣橫生的童年生活,他的童年也是那麼的精彩。在他的文章裡,我讀到他小時候吃蟹讓他回味無窮,蟹鬥裡裝蟹肉,加一點調味料,一小口腿肉就能吞下兩大口飯,豐子愷的爸爸有專門的一套吃蟹的工具,他吃蟹的本領很高,吃完蟹肉剩下的蟹殼還能拼回去,這個真的太有趣了。如果豐子愷用一點點蟹肉就能吃很多的飯,他爸爸就會獎勵他更多的蟹肉。每到端午節都十分開心。美食帶給他一個美好的童年。

  豐子愷和桑桑農村無拘無束的童年生活,令人嚮往。在這個暑假,我回了一次奶奶家,在家外的院子裡,雞鴨成群,蔬果的枝葉密密麻麻,每天喂喂雞,給蔬菜澆澆水,吃著最健康的蔬菜,啃著最Q彈的雞肉,空閒時去河邊打水漂,真的十分悠閒。這樣的童年生活不就是我們嚮往的童年嗎?

  我也有一個這樣七彩的童年。雖然沒有農村那麼無憂無慮,但也無比精彩。因為我喜歡運動,所以參加了學校的體訓隊和足球隊,我在體訓隊中訓練跳高跳遠,在跳高跳遠的同時,不僅提高了成績,也培養了我吃苦耐勞的精神,不怕嚴寒酷暑,即使有多麼大的阻礙,也會跨過去。而在足球隊,既訓練了足球技能,也培養了我的團結精神,與同學們團結一致,一同攻克難關,突破自己。這就是我的精彩的童年!

  每個人都擁有自己的童年。每一個童年都有自己的味道,每一個童年都有自己的聲音,每一個童年都有自己的色彩。童年的想象,童年的嬉戲,童年的調皮與爭吵,都將成為我們長大以後最美好的回憶!

讀《草房子》有感6

  草房子中令我最敬佩的人是杜小康,他們家原來是開雜貨鋪的,是油麻地裡唯一的一家店,開店時他們家是油麻地的首富,後來他爸爸癱瘓,杜小康家的錢都拿來給爸爸治病,爸爸生病了以後,他們欠了別人很多錢。

  一天,我們學校正在測試五十米跑,我快要輪到了,我雙腳發抖,要知道我全身都在顫抖,顫抖可是跑不了步的。突然,我的腳又開始發痛,那痛是刺入心底的,就像你每走一步那根筋連著你的腳,邁一步都是無比艱難的。

  那時我心中有兩個小人兒在打架,“快去向老師報告說你腳很痛,很痛參加不了考試。“一個黑色帶有角的精靈說。

  “不要去告訴老師,告訴老師你會沒有體育成績的。”一個白色的小精靈說。到最終可怕的事還是來了,我要輪到了。從心底裡感到要做出任何一個決定都是艱難的。我很害怕全身都感到恐懼,我怕考不好,但是我突然想到了杜小康。他在自己都面臨著生存的危機時臨危不懼,仍然依然認真地生活著,而我沒有面臨的那麼大的危機,比起他那麼巨大的危機,我那麼一場考試又算什麼呢,後來我去跑了步,我的成績雖然不是那麼的好。但是我依然去堅持跑步,雖然很痛但為了成績我必須那麼做,我在以後的生活中,也要像杜小康一樣。

  讀完這本書,我覺得這本書很好。

讀《草房子》有感7

  《草房子》這本書中的文學精華滿山遍野,遍地開花:善良,尊嚴,頑強,勇敢,淳樸。一個又一個發人深省的故事,深深地震撼著我的心靈。

  書中給我留下印象最深的要數杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家,由於他家的商船沉沒,一夜之間,他家裡變得一貧如洗,學習成績優異的他不得不放棄學業,跟著父親放鴨子,在學校門口擺地攤,毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐裡的他,在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄,勇於挑戰困難的精神多麼值得我們學習啊!一分耕耘,一分收穫!我不禁想起了今年高考失利的學生,有些人接受不了殘酷的現實,承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結束了年輕的生命,正是因為他們在學習的田地裡沒有辛勤耕耘,所以才不會在高考的季節裡收穫碩果。這些高考失利的學生和杜小康形成了鮮明的對比,他們都是生活的弱者。

  透過讀《草房子》這本書,我明白了這樣一個道理:每個人的一生都不是一帆風順的,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,不能退縮,要滿懷希望,微笑著面對生活。

讀《草房子》有感8

  這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學生活。

  六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離,充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦籠地展現在少年桑桑的世界裡。

  隨著一個一個的人物清晰地出現在我們的眼前,一個一個的故事依次展開,各自發展又最終交疊在一起,我們彷彿看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!

  桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了愛的種子。

  陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭髮就醜,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解 藥”。

  紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽,只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。

  初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字,但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學,他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。

  讀了這本書,我知道了:在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,儘自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

讀《草房子》有感9

  “我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麵包上”,“書籍是全世界的營養品”,“書籍是人類進步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風呼嘯而過,但是我想著一句句讀書名言,又輕輕地把我已經期待已久的書——《草房子》翻開,又如飢似渴地汲取起書中的知識來。

  書中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內心世界。

  《草房子》這本書用生動活潑的筆調,將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生,彷彿是現實生活中的一樣,寫出了桑桑的頑皮、細馬對環境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學的愛與恨等等。

  《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個故事講述的是油麻地小學有一位同學叫做“禿鶴”,他因為頭是禿的,經常被其他同學欺負和嘲笑,最後陸鶴不得不用武力來捍衛自己的尊嚴。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。

  油麻地一角有一座草房子,裡面住著秦大奶奶,她從開始對油麻地小學勢不兩立的態度,經過了桑桑的勸說和油麻地小學全體師生救她的過程後,和油麻地小學和睦相處了,體現了油麻地小學師生的寬容。

  書中的主人公桑桑,在油麻地小學生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學紙月和細馬,還為紙月和板倉小學的三個壞學生打了一架;和細馬從當初的陌生人成為了現在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……後來桑桑得了病,但在同學、老師和親人的幫助下終於渡過了難關,九死一生,病情慢慢好轉,最後成功地痊癒了。從這裡體現出了油麻地小學師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。

  我們在學習生活中也是一樣,要在同學之間建立起堅固的友誼橋樑,讓同學之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠和鼓勵,不能為了一點小事就斤斤計較,要學會理解、寬容別人。我們同學之間的友誼,要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學之間的友誼一樣,不管經歷多少時間,永遠不會發生改變。

  讀完了這本書,我輕輕地合上書,往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的內心充滿了溫暖。

讀《草房子》有感10

  《草房子》這本書令我記憶深刻,它出自著名作家曹文軒之筆,我被她深深感動了。

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,飛翔的白鴿,這就是油麻地——一個美麗的地方。而在這裡,生活著一群可愛的孩子,他們的心更美。

  什麼最美?桑桑的心最美。杜小康以前十分富裕,他曾有意無意的傷害過桑桑,讓桑桑成為大家眼中的膽小鬼、懦夫。可在杜小康家道中落,非常貧窮時,桑桑還是幫助了他。他賣掉自己心愛的白鴿,為杜小康提供了本錢,還當了杜小康的第一位顧客。桑桑的心是美麗的,美在於她的不計前嫌,美在幫助別人的優秀品格。

  什麼最美?杜小康的心最美。杜小康是富裕人家的孩子,一個意外讓他們家破產了。父親年紀大了,身體也不好,他只能挑起家庭的重擔,到學校門口擺攤賣東西,貼補家用。杜小康開始還很難為情,可後來他克服了心理障礙,熱情地吆喝起來。杜小康的心是美麗的,美在富有責任感,美在頑強不曲的精神。

  什麼最美?細馬的心最美。養父生病了,他就去挖柳樹鬚子給養父治病。在寒冷的冬天。細馬一次又一次的挖著柳樹下堅硬的泥土。儘管手破了,他還是堅持著。為了找到患病的母親,細馬一連找了五天。細馬的心是美麗的,美在他的堅持不懈,美在那可貴的孝心。

  “美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識。只有一個東西是永不衰老的那就是美。”這些美麗的心靈,我會永遠記在心中。

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