記一次有趣的遊戲作文400字500字300字
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的記一次有趣的遊戲作文400字500字300字,希望對大家有所幫助。
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字1
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時,順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開,然後按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的,爸爸先抽掉一塊,積木很穩,沒有晃動。到老媽了,她小心翼翼的試探著積木,最終也找了一塊安全的抽出來又擺了上去。終於到我了,我將積木塊觀察了一遍,發現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層,我一時間覺的有些危險然後又為了不在剛剛開始就輸掉遊戲,我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒,我長舒了一口氣繼續觀戰,之後積木被我們不斷的抽掉,再去抽的時候壘起來的積木就開始晃了起來,這也給我們加大了難度,使我不敢去抽取。但該來的總是會來,到最後積木一層一層的被抽掉,每一層只靠著兩塊支撐著整個大局,我心裡默默祈禱著:“不要歪,不要歪……”另一隻手微微顫抖著抽著一塊積木,爸爸媽媽用雙手護著周圍,生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半,只聽“嘩啦”一聲積木全倒了,三人的笑聲在家裡傳開,快樂的遊戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了,但我相信我會越玩越好噠!
釜底抽薪這個遊戲,可真是一個考驗人智力的遊戲呀!大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家裡人一起玩哦!
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俗話說:“不以規矩,不成方圓。”我們身邊有許許多多的規則,但有人卻不遵守規則,為了讓我們對規遇有更加深刻的印象,並學會遵守規則,王老師同我們一起玩了一個有趣的遊戲 —“傳口令”。
有遊戲當然就得有規則!經過討論,我們訂下了幾條規則,首先要把全班分成幾個人相同的小組,其次,傳 口令者必須悄聲傳令,不能讓其它成員聽見,再次排頭的同學不能提前傳,每人只能傳一次。
規則定好以後,王老師宣佈準備開始玩遊戲了,那時我的心,“撲通撲通”直跳,
好緊張哦!但我也很開心,開心得手舞足蹈。因為我們很少玩遊戲。遊戲開始了,我真的好害怕,害怕忘記他們傳的是什麼,又害怕我傳給後面同學的時候,他又沒聽清楚,當他們傳給我的時候,我把耳朵靠在我前邊的同學嘴邊聽:“炎黃子孫”,我聽到後馬上就傳給後排的同學……
開始公佈答案了,我看見黑板上,有的寫:“加雞,一二三,三二一,”“精神”……我們教室裡本來是雅雀無聲的,卻成了炸開的鍋似的。。全班的人都鬨堂大笑。答案五花八門。
這次“傳口令”遊戲中,我收穫了笑聲,收穫了快樂,更重要的是我懂得了做人,做事的道理。在生活中事事都有規則,它還讓我感覺到了一個團隊的勝利要靠我們每一個成員的認真和努力才能贏得比賽。
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今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧。可是,誰答不出來,就要
表演一個節目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”
遊戲開始了,我說:“跺腳。”爸爸馬上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說:“天空。”我立刻說:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球啊!”爸爸正準備說。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節目的。”我只得老老實實地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球。”媽媽說:“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣醜,我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家裡很溫暖,充滿了歡樂的笑聲。
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星期天,我和朋友們來到賓館,商量了一會兒,決定玩“救國”。
“黑白配”後,選出一個朋友做來捉我們的人。“快點,我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了,我們也從賓館後門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的,我們剛數完數躲進賓館後,他就直奔賓館後門,我們見情況不妙,急忙躲進了賓館的“黑洞”裡,那個朋友在後門找不到,就直奔“黑洞”。我們見他來了,怕被他找到,就爭先恐後地跑出了“黑洞”,直奔賓館大廳的廁所裡,然後靠近門,從門縫裡偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們,十分焦急,他左轉右轉,見不到我們,就急忙跑去草坪找。我們從廁所裡出來,坐在大廳的便椅上暗自發笑,畢竟我們也是玩“救國”的老手了,他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著,但又一致認為,這個朋友也挺厲害的,居然能和我們玩這麼久,還有幾次差點找到我們,弄得我們像是在戰場上穿越火線一樣。“不好了,他來了!”聽到朋友的叫喊,我才回過神來。他又朝大廳來了,我們立刻衝了出去,一路狂奔,最後,我們把手貼在牆上,“救國!”我們贏了。我們個個喜笑顏開,還不停比劃出“耶”的動作,而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景:“太刺激了!太好玩了!我還以為我會輸呢!”“就是,就是……”
透過這件事,使我嚐到了勝利的喜悅。直到現在,每想起這件事,我的心裡還甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字5
就像一片沙灘,上面寫的字會隨著時間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的岩石,會永恆的留在那裡。那是一個晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室裡上著自習,這時,老師走了進來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習課剩下的時間,來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好 遊戲開始了,只見黑板上畫著一隻可愛的大熊貓,只可惜,少了一個鼻子,打排頭兵的同學被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學出主意:左一點,不,右一點哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉向,連上下左右也分不清了。
這時,老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣鬨堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一隻兔子,咚咚地跳。到我了!我找準方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據大家的喊聲,貼在了我認為正確的地方,轟一時間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個小丑似的,大家笑的前俯後仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,遊戲還在進行,笑聲盪漾在班級中。這件事過去很久了,但我會把這段快樂時光放在心田中。
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週末,天氣晴朗,可愛的小鳥在天空中唱著歌兒,那歌聲真好聽。
今天,終於迎來了一個悠閒的週末,好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什麼遊戲,嘰嘰喳喳的,猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最後我們決定在家裡捉迷藏。
首先輪到小紅抓,我們各自藏起來,為了不讓小紅抓到,我叫爸爸拿來草墊把我捆起來,豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了,不過為了不被發現,我只好忍了,眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著,就在客廳裡大喊:“快出來,我找到你們了。”我呆了,心想:她怎麼那麼聰明啊,竟然能找到我!想到剛才我那難受的樣子,真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說:“我在這裡,快幫我解開繩子。”小紅聽了,立刻幫我解開繩子,那些人都跑了出來,小紅看了看我哈哈大笑,原來她根本找不到我們,所以使了壞點子,讓我們上當呢!
哎,接下來就是我捉人了,這叫做自作自受。遊戲又開始了,剛開始我也找不著,就學著小紅那樣說:“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲,大概是受了一次教訓,現在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,我想出了一個辦法……我在屋裡大聲喊:“家裡著火了,家裡著火了,快出來啊,要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來,急促地問:“火災在哪裡?哪裡?”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來,笑聲在房子裡迴盪迴盪……
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明媚,在課間活動時間,老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。
遊戲的名字叫“瘸腿狐狸要吃雞”,同學們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地衝出教室。我們來到操場上,老師先讓我們圍成一個圓圈,然後給我們講遊戲規則:首先,抽四五個人出來當“小雞”。然後,用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐狸”,瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳,然後再去抓小雞。遊戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐狸”都很快進入了角色,遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵,仔細辨認狐狸的`動勁來躲避它的追捕。
你看,王錦瑞扮的那隻狐狸,怎麼跑都跑不動,原來他太胖了!你再看,那一隻只小雞都多機靈啊!我是一開始玩的時候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了!操場上,同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時,效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法,用“守株待兔”的方法,來一個抓一個。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。遊戲結束了,大家興高采烈玩的開心極了。
今天,老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲,以後有時間我們一定再去玩。
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古箏課後,老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的遊戲。
方桌正中放著兩隻大雞蛋,朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”,臉上蒙了塊手帕,緊張地站在方桌兩邊。我想:“生雞蛋那麼重,怎麼吹啊?雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了麼?”
“開始!”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子,使出吃奶的勁兒,面對面使勁吹了起來。看!她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時,只見老師輕輕的拿走了兩隻雞蛋,換上了一包東西。你猜,這是什麼?原來是雪白雪白的麵粉!兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹著麵粉。許多“麵粉淘氣包”爭先恐後地飛了起來,頓時,教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗,而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢!
不一會兒,朱曉珊和楊雨露都成了大花臉,她們手上、臉上、衣服上到處都是麵粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停,我笑得前俯後仰,眼淚都出來啦!只聽老師喊“停”,摘下手帕,楊雨露和朱曉珊面面相覷,也不禁笑出聲來。
笑聲飛出了教室,飄蕩在空中。這真是一次有趣的遊戲,大家玩得真開心!
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我玩過的遊戲很多,有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午,楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”,於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾,然後我們就拿著做好的頭飾來到樓下,準備做遊戲。那誰當雞媽媽呢?
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽,因為你最胖,讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾;誰又來當老鷹呢?大家都很想當,沒辦法,我們只好“黑白配”來確定,最後楊欣欣獲勝,她高興地戴上了老鷹的頭飾,文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾,我們的遊戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服,在陳竹軍的保護下跑來跑去,都沒有被捉到,看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子,我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那隻兇猛的“老鷹”,虎視眈眈地盯著我們,恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來,陳竹軍跑不動了,就停了一下,楊欣欣就趁這個機會向我們撲來,她一下就抓到了文西,然後張大嘴巴就向她“咬”去,我們看到這個情景,笑得都直不起腰了。我覺得這次遊戲真有意思!
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字10
今天的體育課上,老師帶領我們在校園裡玩老鷹捉小雞的遊戲,我們高興地跳了起來。
遊戲開始前,大家推選宋倪祥當“老鷹”,老師當“雞媽媽”,同學們當“小雞”排在雞媽媽的後面。
遊戲開始了,只見“老鷹”忽閃著翅膀氣勢洶洶地向我們撲過來,眼珠子直瞪向我們,好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂叫。“雞媽媽”見狀,忙大聲喊到:“孩子們,老鷹來了,你們快躲起來吧!”我們都趕緊躲到雞媽媽身後。“老鷹”一會兒向左撲,一會兒向右撲,累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開翅膀,左躲右閃保護著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了,我嚇得趕緊蹲了下來。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下,這時老鷹一下子猛撲過來,捉住了一隻掉隊的小雞,大口大口地“吃”起來。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的遊戲真好玩。透過這個遊戲我也明白了一個道理:面對危險,要團結起來,敢於和敵人作鬥爭。
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字11
你們一定聽說過“擊鼓傳花”這個遊戲吧,那你們有沒有玩過“擊盤傳花”呢?哈哈,且聽我道來。
課上,老師講完閱讀後說要跟我們玩個遊戲,我們一聽馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背後端出了一個盤子,一手端著盤,一手拿著一朵花,笑著說:“我們沒有鼓,就用盤代替吧?遊戲名稱就取擊盤傳花”。
遊戲規則是溫老師拿著一個盤子,當勺子敲響那個盤時,下面的同學就傳花,當聲音停時,花在哪個同學的手裡,哪個同學就上來抽紙條,根據紙條的內容表演。
隨著鼓聲響起來,遊戲開始了!因為同學們傳的速度非常快,此時的花就像燙手的芋頭,每個人都一碰到花馬上傳出去,誰也不想上來表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時,花正落在了李振洋手裡,他邁著緊張的步伐,上來抽了一個紙條,上面寫著嗑瓜子,老師讓他拿一個小紙條做嗑瓜子的樣子。只見他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,並用力一咬。那樣子簡直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見她翻了個白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來,她的樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興,又覺得可惜,高興的是這個遊戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒能玩到盡興。
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字12
今天,老師給我們講了一個有趣的故事。書名《跑跑鎮》,這個故事很好聽。
《跑跑鎮》這個故事不但好聽,還很好玩呢!這個遊戲規則是一個人拿一張遊戲卡,另一個人也拿一張遊戲卡。兩個人碰撞砰砰砰!最後得出的答案讓同學們大笑,哈哈哈!
我想象自己在跑跑鎮和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮裡變出更多有趣的新朋友,也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次,有兩個男孩在表演。一個表演書,一個表演紙最後是。一本書,一個小朋友大叫到。對了,老師大聲說。
第二次,有兩個女生來表演,一個是芝麻,一個是番茄,和起來是草莓。這個遊戲太有趣了,讓大家哈哈的笑起來,發出了很多不一樣的聲音,好像一陣陣的美妙的音樂。
大家一起變開始了,有的變成了珍珠奶茶,有的人變成了茶葉蛋,還有的人變成了筆......
這節課的遊戲結束了,這讓我一直放在我的心中,這也成為了我最喜歡的遊戲之一,這個遊戲是我喜歡玩的一個遊戲,也是我覺得有趣的遊戲。
我愛你有趣的跑跑鎮。
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字13
今天,吳老師在品社課上給我們做了一個有趣遊戲,叫“金雞獨立”。
上品社課了,吳老師正津津有味地講著課時,突然看到下一題是一個遊戲,就對我們說:“好,下面我們來做著一個有趣的遊戲,叫金雞獨立。”同學們聽了個個摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學,一組男生,一組女生,令我印象最深的是女生組。“朱珠,袁泉,張美,秦雅涵。”老師請了四位女同學。比賽開始了,上面的同學臉上清楚的掛著兩個字“緊張”。可下面的同學就熱鬧啦!有的人喊:“袁泉站住啦,別到啦!”有的人叫到:“朱珠,,別到了,站好,站好!”過了一會,袁泉敗下陣來,另外三個女強人仍然站立不動,兩分鐘過去了,她們仍然站立不動,這時,吳老師說:“在數十秒,哦!”“10,9,8,……1,0!時間到。”同學們喊道。可三個女強人一個都沒到,“耶!”獲勝的同學高興極了,一蹦三尺高呢!
怎麼樣,我們的遊戲有趣吧,哈哈,下次你也可以來玩的,呵呵!
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字14
今天作文課玩了一個有趣的遊戲——藏糖找糖。
遊戲規則是:每四個人一個組,每個人手裡都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就歸對方所有了。一輪過後,再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的,是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了,藏哪裡好呢?我東張西望,想著藏哪裡好。這時,我忽然看見同桌抽屜的紙杯,對,藏同桌的抽屜裡的紙杯吧。我藏好之後,畫好了路線圖,交給了找糖的同學。
看見他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫的路線圖那麼簡單,他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最後,在其他同學的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖,按著路線走,想:“會藏在哪裡呢?快點找到,不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時,突然,我眼前一亮,看見了糖,我喜不自禁地叫了起來:“找到了!找到了!”
品嚐著美味的糖果,我覺得這次吃到的糖果更甜,因為這可是千辛萬苦得來的。
記一次有趣的遊戲作文400字500字300字15
上課寫紙條,這,怕是很多人都幹過的一件事。但是在今天的作文課上,我們光明正大地寫了一次小紙條。
老師把我們分為四個大組,第一大組寫“誰”,第2大組寫“什麼時間”,第3大組寫“在哪裡”,第4大組寫“幹什麼”。寫完後從各組隨機抽取一張紙條,並組成一句話。老師一聲令下,我們的小腦瓜就轉呀轉呀,突然我想到了,連忙提起筆,寫下“打遊戲”三個字,再小心翼翼的把紙條折起來,怕被人發現似的。這一系列舉動,讓我覺得自己像民國時期的特務。
一張張小紙條傳上去後,老師選了小嚴上去讀紙條。只見她一個健步就衝上了講臺,眼疾手快地抓起4張紙條,迫不及待地翻開它們,緊接著“撲哧”一聲笑了出來。我們用期待的小眼神望著她,她忍住笑,斷斷續續的讀了出來:“原始人~用一年時間~在天堂~打遊戲。”“哈哈……哈……”小陳捂著肚子,輕輕拍著桌子,身體前僕後仰都快鑽到桌子底下去了,其他人也是樂的不可開交,趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢,像是要把房頂給掀了。笑完後,大家一起喊:“唱歌,唱歌!”小嚴好像是被大家突如其來的熱情給緊張的,滿臉漲紅,但還是不負盛情給我們輕輕唱了一段《學貓叫》,然後就急急忙忙地回到了座位上。
透過這次有趣的遊戲,讓我知道:寫作文一定要通順,文字講求邏輯,不然會牛頭不對馬嘴,令人發笑哦!