和恐龍一起飛翔讀後感

　　當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的和恐龍一起飛翔讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　和恐龍一起飛翔讀後感1

　　前幾天我讀了一本非常好看的書叫《和恐龍一起飛翔》。裡面有一位很有趣的老師叫捲毛老師。她的衣服很奇怪，她的鞋也很奇怪，並且捲毛老師她還有一輛很奇怪的校車，不過她的學生都認為那輛校車是神奇的校車。

　　今天，捲毛老師上課的主題是恐龍。今天菲比帶來了一隻她自己家的叫戴娜的寵物鸚鵡。早上，菲比和戴娜一進門拉爾夫就提出了一個問題，“鸚鵡是不是恐龍？”

　　捲毛老師一聽到這個問題就對學生們說：“我們坐上校車去恐龍時代看個究竟吧！”學生們和捲毛老師坐上神奇的校車就出發了。

　　捲毛老師首先按了一個按鈕，然後轉了一下把手，突然就有一道白光照向捲毛老師和同學們的眼睛。就這樣，白光過後大家就回到了以前的恐龍時代。

　　捲毛老師對同學們指著那邊的火山說：“快點兒下車玩，那邊的火山快爆發了。”過了不一會兒，火山果真爆發了，校車突然就變成了一隻鳥帶著大家飛回了自己的時代。

　　回到學校以後，經過捲毛老師的再次講解，大家終於知道了鳥是從恐龍進化來的。

　　我讀了這個故事，知道了鳥是從恐龍進化來的，還知道了恐龍的秘密。

　　前幾天看了一本很好看的書，叫《和恐龍一起飛翔》。有一個非常有趣的老師叫捲毛先生。她的.衣服很奇怪，鞋子很奇怪，捲毛小姐有一輛很奇怪的校車，但是她的學生都認為校車是一輛神奇的校車。

　　今天捲毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來了她自己的寵物鸚鵡，名叫戴娜。早上，當菲比和戴娜進門時，拉爾夫問了一個問題。鸚鵡是恐龍嗎？

　　捲毛先生一聽到這個問題，就對學生們說：我們上校車去恐龍時代看看發生了什麼！學生和捲毛老師踏上神奇的作文校車。

　　冰壺老師先是按了一個按鈕，然後轉動手柄，突然一道白光照在冰壺老師和同學的眼睛上。就這樣，白光過後，大家又回到了之前的恐龍時代。

　　捲毛老師指著那邊的火山說：“快下車玩。那邊的火山就要噴發了。”過了一段時間，火山真的爆發了，校車突然變成了鳥，帶著大家回到了各自的時間。

　　回到學校後，大家經過捲毛先生的再次解釋，終於知道鳥類是由恐龍進化而來的。

　　我看了這個故事，瞭解到鳥類是由恐龍進化而來的，也瞭解到了恐龍的秘密。