《大腳丫跳芭蕾》讀後感（精選15篇）
《大腳丫跳芭蕾》讀後感（精選15篇）
當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《大腳丫跳芭蕾》讀後感（精選15篇），歡迎大家分享。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感1
今天，我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》，書中講了一位叫貝琳達的小姑娘，特別喜歡跳芭蕾，而且她跳得也非常好，姿態優雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長得太大了，評審委員們說：“回去吧，你那一雙腳，永遠跳不好！”貝琳達很難過地放棄了跳舞。她去了費萊迪餐廳工作，在那裡工作很認真，不過她還是忘不了跳舞，終於大都會芭蕾舞團的指揮發現了貝琳達的跳舞才能，並邀請她去大都會劇院表演，她的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。貝琳達終於登上了舞臺，她快樂極了！
透過這個故事，使我知道了即使自身條件再不好，但是隻要不放棄並透過自己的努力，最終都會成功的。媽媽以前給我講過一個叫鄧亞萍的阿姨，她小時候開始打乒乓球時，身高僅能夠著乒乓球檯，但是她刻苦訓練，克服了自身條件的不足，最後終於登上了世界冠軍的寶座。
貝琳達和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學習，我也要學習她們那種為了自己的目標而不懈地努力，最後我也會成功的！
《大腳丫跳芭蕾》讀後感2
今天我在媽媽電腦裡的PPT中看了一個繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。這個故事非常精彩，圖畫也畫的很豐富。
這個故事主要講了：有一個女孩叫貝琳達，她非常喜愛跳舞，她每天去舞蹈學校認真的練舞，她跳舞的時候姿態優雅、腳步輕巧靈活。可是，貝琳達有兩個大問題：她的左腳和右腳。其實，貝琳達不覺得自己的腳有問題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時問題就來了。評委一看到貝琳達的腳就喊：“回去吧，你那一雙腳永遠跳不好”。貝琳達很難過，決定放棄跳舞，去找其他工作了……終於有一天在貝琳達工作的餐廳裡來了一支樂隊，他們演奏了浪漫又抒情的樂曲，不知不覺中，貝琳達跳起舞來，跳的舞姿讓大都會芭蕾舞團的指揮員驚訝、讚賞、感動。於是貝琳達進入了大都會芭蕾舞團，就這樣，貝琳達的願望實現了。
這個故事讓我明白：做什麼事都不要放棄，只有堅持，才能取得勝利。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感3
“書，是人類進步的階梯。”書可以將我們帶入喜怒哀樂的世界，從中享受無窮的樂趣。說到書，每個人在成長中都有自己最愛的書。我最愛的書——《大腳丫跳芭蕾》，這本書曾給我極大的幫助，直到現在，每當遇到困難時，我就會想起這本書……
二年級開學時，我報名參加了學校的啦啦操社團，想著以後就可以像早晨會上表演的姐姐們那樣，神氣十足的跳啦啦操了，還能代表學校參加比賽就覺得特別激動。然而理想很豐滿，現實很殘酷。訓練的第一節課，老師宣佈12月底有個全國啦啦操比賽，但不是參加了社團就能參加比賽的，要好好訓練，爭取透過選拔才能有資格參加比賽，聽完我的氣就洩了一半。一段時間的訓練後，我發現在社團裡都是舞蹈高手，下腰、劈叉、翻跟頭……各種高難度動作對小夥伴們來說，真是小菜一碟，so easy！而我呢，沒有一樣拿手的，就連記動作和走位都比大家慢，整個人就像洩了氣的皮球一樣，覺得肯定沒戲了，怎麼也不可能選中我去參加比賽的。回到家我跟媽媽說：“媽媽，啦啦操社團，我不想在繼續參加了，沒意思。”
“真不想參加也可以，但你能和媽媽說說原因嗎？社團活動退出了，看似沒什麼，只是個興趣活動，可是，以後學習的路上遇到不會做的題，是不是都要放棄呢？”媽媽撫摸著我的頭輕聲說道。我聽完媽媽的話，哭著說：“同學們跳的都比我好，很快就要選拔參加比賽的人了，不可能選上我的，訓練那麼辛苦，反正都選不上，練了也是白練，我不去了。”媽媽轉過身從書架上拿出一本書遞給我，說：“擦擦眼淚，先看看這本書，放鬆一下，我們晚上再聊吧。”我抹著眼淚看了看封面，是一個跳芭蕾的大腳女孩，立即被吸引了，迫不及待是開啟書讀了起來。
《大腳丫跳芭蕾》講述了一個名叫貝琳達的女孩，喜愛跳芭蕾，大腳丫成了她跳舞的絆腳石，但她沒有因為身體先天條件的不足而放棄她熱愛的舞蹈，執著、樂觀、日復一日的堅持鍛鍊使她最終獲得機遇。讀完這本書，我跑去媽媽身邊說：“媽媽，我懂了，參加社團是因為我喜歡跳啦啦操，無論選拔參賽結果怎麼樣，我一定會盡力的練習。”接下來的日子裡，我加倍的勤奮練習，訓練總是第一個到最晚一個離開，每次練完後，雙腿像灌了鉛一樣沉重，吃飯時手拿著筷子都微微的顫抖，常常坐在回家的車上就睡著了。再苦再累我也努力堅持著，直到宣佈參加比賽名單的那天，聽到我的名字從老師口中念出，我興奮的一蹦三尺高，覺得我的名字是那麼的好聽，體會到了透過自己的不懈努力得來的機會原來是那麼幸福！後來，在我們所有人的努力下，取得了全國啦啦操比賽小學組一等獎的好成績。
站在領獎臺上，我激動的哭了，腦海裡又浮現出《大腳丫跳芭蕾》這本書。從此以後，每當遇到困難時，我都會不由自主的想到這本我最愛的書。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感4
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個故事後很感動，雖然所有的評委都說那個姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店幹活的時侯也在堅持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學習，做事時必須堅持下去，努力認真不放棄，外表什麼樣並不重要，關鍵是要有一顆善良的心，還要學會堅持，最後一定會成功的。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感5
貝林達很喜歡跳舞，可她長了一雙大腳，她去參加比賽，評委們因為她的腳難看所以沒讓她跳舞，她很難過，她就到餐廳上班，餐廳的人都喜歡她跳的舞，讓她去參加比賽，貝林達就去參加比賽了，她跳的很好，得到了評委們的肯定，她太喜歡跳舞了。
這個故事告訴我：自己喜歡做的事，不管別人怎麼說，都要堅持做好，只要努力，就能成功。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感6
今天我讀了一本書，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，故事的主人公是一個小女孩，她叫貝琳達，她非常非常喜歡跳芭蕾，並且跳得很好。
貝琳達的腳很大，但是她卻沒有因為腳大而自卑，可是有一天，在芭蕾舞選拔賽上就因為腳大，而遭到評委的.嘲笑。並說她是永遠學不會跳芭蕾，沒辦法，貝琳達要放棄芭蕾。於是，她找了一份服務員的工作，一天，一個偶然的機會讓她實現了她心中的夢想。
我被故事的主人公貝琳達感動，是因為她有一種堅持不懈的精神。在我們的生活中，也有可能會受到別人的指責和嘲笑，那就看你怎樣面對了，如果你勇敢積極的去面對，不可能實現的夢也會變成事實。但如果你消極自卑的去面對，夢想離你再近也會悄悄跑遠。
想一想，如果貝琳達在評委嘲笑她的時候就放棄了她那美麗的芭蕾夢的話，她也不會有今天。
我相信大家聽我說了這麼多以後一定比貝琳達做得更好！更優秀！更突出！
《大腳丫跳芭蕾》讀後感7
今天老師給我們講了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事的內容是：從前有一個很愛跳舞的小女孩叫貝琳達，當她參加一年一度的舞蹈比賽時，評委們因為貝琳達的一雙大腳說她永遠跳不好舞。貝琳達放棄了跳舞，到餐廳去打工。但是隻要聽到音樂她都不由自主的開始跳舞。直到費萊迪先生讓貝琳達在餐廳跳舞，她才又一次被評委們看到。這次評委們只顧看貝琳達跳舞，卻沒有注意到她的大腳。
透過這個故事，我明白了不管遇到什麼事情都要努力去做，決不在乎別人的說法，像貝琳達一樣做自己喜歡做的事。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感8
今天，老師給我們講了一個繪本故事叫《大腳丫跳芭蕾》。
這本書主要講了：從前有個跳芭蕾的女孩名叫貝琳達，貝琳達每天都去跳舞學校認真地練舞，可是貝琳達有個缺點，嗯，不對，是有兩個缺點。就是她的左腳和右腳有點大。可是，她並不覺的她的腳大，可是，在一年一度的舞蹈選拔賽時，問題就來了。評審委員一看到她的腳大喊：“暫停！”賈莊董男爵世說：“你的腳大的像條船！”著名的紐約評論家喬治。根畢索說：“簡直和海豹的鰭沒兩樣！”常在舞蹈雜誌上發表文章的歐娜。勞烏柏女士瞪著眼睛直搖頭。貝琳達還沒試跳，評委們說：“回去吧，你那雙大腳永遠也跳不好。”她回家傷心了很久很久決定放棄跳舞。接著，她找了一家餐廳在那裡工作。有一天，在那裡有機會再次跳舞，於是，她重新開始跳舞了。
我讀完這本書，我知道就要有多大的壓力也要堅持。我練毛筆的時候，老師說：“你不會拿毛筆，你還是寫硬筆吧。”我在家裡一直練毛筆，終於練成了。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感9
今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個愛跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評委們一看到她的那一雙大腳說，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達很傷心，她想著放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。
一天，一個樂團來餐廳演出，貝琳達聽到音樂不由自主的就跳起舞來。餐廳的老闆很高興，讓她為客人們跳舞。於是，來看貝琳達跳舞的人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮也來了，他看完貝琳達跳舞很感動，邀請貝琳達去大都會芭蕾舞團跳舞。終於，貝琳達成功了，她優美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。
貝琳達堅持不放棄的精神讓我明白了一個道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅持自己喜歡的事情一定可以成功。堅持到底就是勝利。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感10
我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，我感覺特別好。這本書裡有一個女孩兒，她的腳丫特別大。她上舞臺準備表演節目，人們都說：“下來、下來。”她後來被人家收留去做飯了。
有一個男人聽說她跳舞特別好，就請她去跳舞，大家看她跳舞特別優美，都沒注意到她的大腳丫。她跳的舞特別精彩，我也感覺她跳的舞特別好。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感11
今天，老師講了一個故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個腳丫非常大的人愛跳舞，但三個評委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老闆讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個故事告訴了我：只有堅持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以後一定要想這個故事的主人公學習。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感12
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事。
這個故事講的是一個女孩貝琳達特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評審委員說她的腳太大不適合跳舞，她很難過，去餐廳當服務員。但是最終因為她的舞姿優美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅持也是她成功的一個重要原因。
我覺得我自己在學習上也要有這種貴在堅持的精神，不能因為一時的困難或者批評而退縮，勇敢的堅持下去，一定會成功的。是金子總會發光的。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感13
初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變為愛好後，彷彿芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對於貝琳達來說，跳芭蕾彷彿從夢想變成了習慣，以至於聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態，這些都是值得我們共同學習的。實現夢想後的貝琳達並沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。
反思我們現在的學生家庭條件優越的有數不勝數的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發點或多或少是想讓孩子長大之後有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結合學情。
讓孩子談論自己對愛好的理解，是一時興起，還是有始有終，程度有多深，培養這些愛好的目的到底是什麼等交流，也許會達到不一樣的效果。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感14
幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了很多繪本故事書，有《大房子和小房子》、《小豬變形記》、《大衛不可以》等等。那時的我，非常喜歡倚著爸爸媽媽，聽他們讀這些精彩的故事。上小學了，我認識了很多字，現在的我，可以自己閱讀這些故事書。有一天，我在書櫃裡找到了這本《大腳丫跳芭蕾》，重新閱讀後，我有了些不一樣的感受。
這個故事說的是一個叫貝琳達的小女孩，她熱愛跳芭蕾。一次，她去參加芭蕾舞選撥，只因一雙不同尋常的大腳丫，而被別人否定了。可是她沒有放棄，堅持跳芭蕾，最終贏得了大家的喜愛，站上了屬於自己的舞臺，實現了自己的夢想。
重讀這本書，讓我想到了古箏學習中的一件事。練習左右手合奏時，我聽到老師和媽媽說：“孩子的協調能力不行，需要加強練習。”回家後，我對媽媽說：“我真的不適合學習古箏。”媽媽鼓勵我：“只要堅持練習，你一定能彈奏出美妙的樂曲。”於是，我堅持每天練習，終於通過了考級，享受到了成功的快樂。
每當我遇到困難想要退縮的時候，我會告訴自己，要像貝琳達一樣，不要因為別人的非議而放棄自己的夢想，只要堅持，就一定能有所收穫。
《大腳丫跳芭蕾》讀後感15
《大腳丫跳芭蕾》講的是貝琳達非常熱愛舞蹈，因為她長了一雙大腳丫，評審委員嫌她的腳太大了，讓她回去了。貝琳達因此放棄了跳舞，找了一份餐廳的工作，餐廳裡的老闆和客人都很喜歡她，因為她做事很認真。有一次，餐廳裡來了一個樂隊，貝琳達不知不覺的翩翩起舞。在老闆的邀請下，貝琳達開始給客人跳舞，客人們說她跳的美極了，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了。最後，貝琳達上了大都會的舞臺。
透過這個故事，我明白了一個道理，遇到困難就要堅持不懈，勇往直前，可不要半途而廢，只要努力就能實現夢想。