人教下五年級二單元：童年往事作文
人教下五年級二單元：童年往事作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人教下五年級二單元：童年往事作文，希望能夠幫助到大家。
人教下五年級二單元：童年往事作文1
多姿多彩的童年裡，快樂的、難忘的、感動的事不可計數，而暑假裡發生在我和兩隻小鴨子之間的事，至今還讓我記憶猶新。
一次，我和媽媽去菜場買菜，我看見了幾隻小黃鴨，就讓媽媽給我買，媽媽答應了，於是，我把它們帶回了家。
回家以後，媽媽做飯去了，而我呢？就玩起了小黃鴨，我上看下看，總覺得小黃鴨有點髒，便心血來潮地想給它們洗個澡！
說幹就幹，我拿來一大桶水，直接把兩隻小黃鴨放進去。原本以為它們會游泳，可是沒想到卻沉了下去，我手忙腳亂地抓起兩隻小黃鴨，幸好沒事，我噓了口氣。
只見兩隻小鴨子不知是冷還是受了驚嚇，正瑟瑟發抖，我馬上拿來毛巾，給小鴨子擦身子，可它們還是老樣子，急得我都要掉眼淚了。
這時候，媽媽走了過來，對我說：“小鴨子不是一出生就會游泳的，它需要媽媽慢慢教它才會，就像你剛生出來有兩條腳，也不會馬上就學會走路啊，只有慢慢才會的！”
聽了媽媽的話，我決定再也不給小鴨子洗澡了。
以後我每當看到在水上游的鴨子，就會想起那兩隻被我整得瑟瑟發抖的小黃鴨！
人教下五年級二單元：童年往事作文2
早上起床，睜開眼睛，今天是我12歲生日，但我卻想起發生在7年前的一件事情，那年我5歲。
我早早來到舞蹈房，換上舞蹈服，穿上舞鞋，準備上課，這節課上得很好，我們的舞姿婀娜多姿，彷彿一群美麗的仙女在翩翩起舞。快下課時，姚老師說：“再過一個星期，我們就要去上海比賽了！”我們的心情十分激動，在比賽之前，我們更加抓緊時間的練習舞蹈。
終於到比賽日了，我們換上紅豔豔的服裝，穿上金色的舞鞋，畫上漂亮的妝容，走上舞臺。音樂開始，我們跳得如行雲流水一般，一個接著一個地擺好指定動作。然後，圍成一個圈，其她人張開雙臂微微下腰，我呢，右手擺出蘭花指的樣子，往右一提。之後，一朵盛開的牡丹奼紫嫣紅，整個舞臺，彷彿是花的海洋。我們動作優美，流暢，彷彿一群群美麗的蝴蝶。頓時，引來臺下陣陣掌聲。高潮過後，分散開，做出最後一個動作，然後跑下舞臺。雖然那天到家時，已經是晚上11點了，但是我一點也不覺得累，因為我們的努力一定沒有白費，果然，我們得了少年組金獎，聽到這個訊息，我們開心極了。
多麼快樂的童年往事，真想回到童年。
人教下五年級二單元：童年往事作文3
前兩天，我和媽媽說起好朋友小美，她一個人坐飛機去雲南，因為她的家人都在那裡，所以放假的時候提前幫她定了票，她就自己一個過去了。
媽媽一個勁地誇小美好勇敢，還不忘數落我的膽小。
我有點小小的不服氣，其實我也並不膽小些，和媽媽的辯論中，我回想起了童年的一件事。
那是我小學四年級的時候，也是我剛剛學會騎腳踏車的年紀。可能就是初生牛犢不怕虎吧，在自家院子學會騎車之後，我就很想到街上去騎，可媽媽一直不讓。
那一年，剛好我在爸爸的單位附近上學，離老家也有十幾公里的路。有一個週末，爸爸媽媽一起回老家，沒帶上我。我在週日的早晨做完了作業，突發奇想地也要自己回村裡老家。
那時候搭車不是很方便，我就想到了騎腳踏車回去。可我的車又被媽媽鎖起來了，於是我就向鄰居家哥哥借。
哥哥說，那車子剎車不是很靈，騎的小心點。我當時沒在意，反正就是一心想著要自己騎回家。結果在路上我才發現有好多處是要下坡的，所以車輪滾的飛快，真的嚇到我了，我有幾次都跳下車牽著腳踏車家。
就這樣一路騎，一路跳，一路牽，我居然就自己一個人騎走了十幾公里到了家，把媽媽嚇了一跳。
現在回想起來，那時候的自己真的好勇敢。所以有時候不要輕易的打擊別人，尤其是小孩，我們每個人都有過勇敢的時刻。
人教下五年級二單元：童年往事作文4
我愛我的老家，那是我出生的地方。我的家鄉雖然不富裕，但那裡的一山一水、一草一木都可以引起我童年的回憶。
印象最深的一次，是發生在我8歲那年的一件事。那時我讀二年級，一天，雨過天晴，我和同學去河邊玩。小河漲水了，我們搬來石頭鋪在河上，讓人們過河。時間過得非常快，天已經快黑了。爸爸到處找我，而我卻玩得非常開心。回到家，爸爸見我褲子打溼了一半，第一次打了我。第二天我問過了和我一起玩的其他同學，他們也被自己的家長不是打了，就是罵了。我們的心裡非常氣憤，只不過回家晚了一點兒，用得著打人嗎？何況我們不只是貪玩啊。
這個事情在我心裡藏了兩年。到我讀四年級時，我才明白，那是因為爸爸擔心我才打了我。我漸漸開始理解爸爸了。現在，爸爸每一次生氣，我都可以理解他。
現在，我好想好想回到我的老家去看一看那條小河變成什麼樣了。可是，即使我回到老家，恐怕也沒有機會去見那一條小河。因為我幾乎已經忘了我同伴的樣子，忘了那一條小河的樣子了。那一條小河或許已經乾涸了，我的同伴們或許已經讓我認不出來了。
現在，每當我看見二年級的小朋友玩的情景，我的腦子裡就浮現出我和同學們在小河邊玩水的那種無憂無慮的生活。那時我不知道珍惜時光，現在我好想回到我的童年，好想和我的同伴們一起過無憂無慮的童年生活啊。
人教下五年級二單元：童年往事作文5
每次一看到頭上的疤痕，就會讓我想起小時候那個臉圓圓又有一點愛笑，而且非常愛哭的我。
記得以前我住在叔叔家，那時我才兩歲多。有一天我正在學走路，結果我不小心跌倒了，“碰!”一聲，在我旁邊的哥哥姐姐們全都嚇呆了，這時奶奶跑出來看，說：“發生了什麼事?”當她頭往下一看，哇!原來是彗文跌倒了，而且頭上還破了一個大洞，血還一直不停的流出來哪!於是奶奶就打電話給媽媽，然後再把事情一五一十的說給媽媽聽，再請她帶我到醫院急救。
另一次是在我中班的時候，當時我正在和我的好朋友一起玩，正當我們玩得不亦樂乎時，突然就有一位小朋友跑過來撞到我，害我跌得四腳朝天。還好有一位老師及時看到我，所以就把我帶到辦公室包紮傷口，還把撞到我的人帶到辦公室，把他狠狠的訓了一頓，而且還打電話告訴他的家長，回家後一定要好好的教訓他。
童年有開心的，也有悲傷的，不論是哪一個回憶都是令我難忘的，直到今天我都還覺得回憶是永永遠遠不會消失的。
人教下五年級二單元：童年往事作文6
小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是—————在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的“傑作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“傑作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，（。）就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的'我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！
人教下五年級二單元：童年往事作文7
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，讓我的童年變得充實。
在童年裡，讓我印象最深刻的事情就是20xx的那一場雪，雖然下的不大，但讓我5歲那一年感到快樂。
那一天下了大雪，等雪停了後，我穿上衣服，飛快的跑下樓，剛一推門，哇！好多雪啊，遠處的房屋、樹枝都披上了銀色的盛裝，這時好多小夥伴都出來了，我對他們說：要不，咱們去打雪仗吧。
我們分成兩隊，我們隊用雪做成一堵牆，當作我們的掩體。再看看他們做的掩體，我哈哈大笑——他們只做了一個小雪人，旁邊還有一些大約15釐米的小雪堆。我對他們說：“這能當掩體嗎？”他們很自信的說：“能，當然能，看我們怎麼戰敗你們。”話音剛落，“戰爭”開始了，我們的隊員從遠處拿了很多雪，我們把雪做成一個個雪球，再把雪球上灑上水，使雪球變得更加堅硬，還做了幾個特大號的雪球，專門打中間的雪人。我用石頭為我們的雪牆搭了一個瞭望口，我向瞭望口一看，對面的隊員正鬼鬼祟祟、躡手躡腳的靠近我們的掩體。“弟兄們，給我狠狠地打。這時天空中瞬間下起了“雪球雨”，把他們打得倉皇逃竄，最後逃到掩體後面再也不出來。我們拿硬雪球把他們的掩體砸倒，讓他們無處可躲，只好和我們“近身肉搏”，我們“浴雪奮戰”，把雪撒到他們的脖子裡，我們贏了，哈哈……我暗自得意之時，不知從哪裡飛來一隻雪球，讓我吃了一個雪球饅頭。
俗話說，“光陰一去不復返”，不過，我的童年也給我留下了許多快樂。
人教下五年級二單元：童年往事作文8
嘿嘿，三十六計，吾倒背如流也，汝不知吾主旨為吃乎？待吾據以相告。
第一計之隔岸觀火
俗話說民以食為天，零食乃吾之性命，不可缺也。但由於我天天吃零食，它漸漸離我遠去。此時的我正在央求媽媽：給點零食吧！還沒等媽媽說話，爸爸就開口：瞧你把孩子弄的，像幾天沒吃飯似的。語音未落，媽媽馬上反駁：哼，天天吃，總有一天他會吃成個皮球！那至少也得適當給點啦！趁他們爭吵的時候，我悄悄離開現場，開啟櫃子，開始掃蕩
第二計之空城計
為了零食，我決定拜諸葛先生為師，使用千古名計--空城計。晚上7點，我說：媽，我睡了。爸媽一起說：睡了，晚安。隨即，我回到房間把枕頭放在被子上面，看上去很像我在矇頭大睡，我的空城計也隨之開始了，我來到餐廳，開啟櫃子，準備開始大吃，突然，爸爸像游擊手一樣，從桌子底下爬了出來，之後，燈亮了，媽媽出現在了門口我就知道你會偷吃，被我逮到了吧。媽媽滿臉輕笑。唉，我也只能乖乖的回房睡覺。
第三計之走為上策
經過父母的圍追堵截，我認識到了吃零食的危機，最後採用最後一計--走為上策以後我見到零食便逃，爭取不再吃零食。
三十六計，吃飯為上策。
人教下五年級二單元：童年往事作文9
晚上，我寫完作業，我纏著媽媽給我講我小時候發生的事情。
媽媽跟我講了在我三四歲的時候的事，媽媽帶我和舅爺爺一家去青島玩。在路上，我講了一個《園園的帽子》的故事，就是園園的帽子被風吹倒了大樹上，大象和長頸鹿都來幫忙，可也沒把帽子弄下來，是小猴子幫圓圓拿回了帽子。可因為我發音不準把帽子說成“帽zhi,帽zhi”弄得大家笑得都喊肚子痛。
到了青島，我們首先去了海底世界，看到五顏六色的小魚游來游去，我高興得手舞足蹈。忽然一條大鯊魚遊了過來，我嚇得趕緊躲到了媽媽的身後。媽媽笑著說：兒子，你看這裡有玻璃擋著，不會吃掉你！我一聽總算放下心來，跑前跑後地觀看著。我們又去觀看了海豚表演，看完以後，舅爺爺說：樂樂，我帶你去和海獅合個影怎麼樣？我高興地說：好啊！舅爺爺逗我說：還是親你一口把耳朵親掉怎麼辦！嚇得我怎麼也不敢過去了。
.......
媽媽還給我講了很多我小時候發生的有趣的事，童年的事真就像一顆顆亮閃閃的珠子，數也數不完。
人教下五年級二單元：童年往事作文10
童年是包著草莓餡的黑巧克力，有苦澀的也有甜蜜的，並且使我眼睜睜的看著它溶化、一去不回，但是那無邪的笑容，母親緩緩的故事，彷彿仍在我的耳際中盤旋、跳動，使我經常乘坐著無形的時光機，回到童年那般多姿多彩、無憂無慮的純真年代。
還記得小時候常把早已拼好的積木拆開來重新做成自己幻想中的事物，實現自己心裡的夢想世界，也還記得，有一次我去上課的鋼琴教室為了展現學生的琴技以及成果，辦了一場樂器學習成果發表會，在這場演奏會所有的學生一定都要上臺，這件事情對我的影響可大了，因為從小到大我從來沒有上過臺也很少去參加學校以外的團體活動，我是個很內向的小孩，所以從一開始我就對這場成果發表會非常的排斥，但是老師卻完全不顧我的想法而幫我選了貝多芬的快樂頌，在教我彈奏這一首曲子前老師先跟我講貝多芬的故事，才知道他在譜寫這首曲子時，耳朵早已聽不見但是他靠著對音樂的熱忱以及對生命的信任鍥而不捨的寫下去，後來終於完成一首人人叫好的曲子，聽完這個故事我從中得到了啟發，知道了自己所遇到的難關是多麼的渺小，後來在發表會上順利的演出也使我不再那麼內向。
現在的我已經初二了，但是童年的往事仍歷歷在目，而幼年時對音樂狂熱卻內向的我，也成就了現在的我。
童年就像是去了百慕大三角的飛機，一去不回。
人教下五年級二單元：童年往事作文11
小的時候，我家住在一個四合院裡。東南西北方向共住著來自不同省份的四戶人家。各家的大人們操持著各自不同的方言，烹飪著口味各異的美食。
慢慢的我發現，四戶人家有一個共同的嗜好—飼養小雞。每天清晨總能聽到各家“咚咚”的剁菜聲，那是在給雞仔兒們準備一天的口糧。
飼養小雞的的過程非常有趣兒。每年的春末，大人們不知從那裡弄了些雛雞，每家都小心翼翼把這些雞仔兒圈養到紙箱子裡。箱子底墊了厚厚的棉絮，小雞們簇擁在箱子的一個角落裡。
每天晚上，要把箱子放到煤爐旁邊，以保證箱子裡的溫度。夜間醒來，總能朦朦朧朧聽到小雞們微弱的“唧唧呀呀”。
生命力較強的小雞，頑強的度過了寒冷的季節，羽翼日漸豐滿。它們跳出紙箱，頑皮的在院子裡嬉戲。為了區分各家的雞仔，各家的孩子們，在自家小雞的頭上塗上不同的顏色。
到了收穫的季節，這些雞有著不同的去路。一些雄雞被賣或被烹，而雌雞全部飼養在自家的雞籠裡，為其主人效勞。
就這樣日復一日，年復一年。從這群雛雞的餵養到下一群雛雞的餵養，給我單調的童年生活，帶來了一些樂趣。同時，為我以後的剪影創作積累了難以忘懷的素材。
人教下五年級二單元：童年往事作文12
童年裡有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂。在我成長的道路上，學游泳這件事讓我記憶猶新。
去年暑假，媽媽決定帶我去游泳館學游泳。我一聽，高興得一蹦三尺高，不住地拍手叫好。
一進游泳館，一股消毒水的味道撲鼻而來，可真難聞啊！媽媽說：“游泳館是公共場所，要定期消毒，保持池水乾淨。”我們來到游泳區，人可真多啊！只見許多小朋友像一隻只青蛙在水中游來游去，令我羨慕不已。雖然我十分羨慕，可我卻有點害怕，這時，媽媽彷彿看出了我的膽怯，鼓勵我說：“不嘗試一下，怎麼知道自己學不會呢？”
在教練的指導下，我小心翼翼地扶著池壁，慢慢地下了水，教練耐心地教我怎麼悶水，吐氣，蹬腿。一不小心，我身體失去了平衡，嗆了好幾口水，嘴巴里一股消毒水的味道，“別怕，保持平衡。”教練扶著我的身體說。我慢慢地放鬆了緊繃的心，在水中游起來了。真是功夫不負有心人，通過幾次學習，我終於學會了游泳！儘管姿勢不夠標準，不夠優美，但還是得到了老師的表揚。教練甚至驚訝地問我：“你以前有沒有學過游泳？”“沒學過！”我大聲地回答。教練豎起大拇指，我更是自信滿滿。我一次次地去嘗試，一次比一次有進步！酷日當頭，我不氣餒，繼續練習……
暑假悄悄地過去了，我可以自由自在地在游泳池裡游來游去，快樂極了。學游泳讓我感受到了成功的喜悅。領悟到了堅持的快樂，又讓我知道童年隨著時間流去了，並不能時光倒流。
人教下五年級二單元：童年往事作文13
童年，它是什麼？它是緩緩流淌的小溪，它是天上數不清的星星，它是……
我的童年，那是可以用一句話來形容的-又傻又天真，明明是出於好心，結果換來的下場卻是媽媽的一頓臭罵。
那天我從幼兒園放學回家，媽媽像往常一樣問我：“你今天想吃什麼？”我想了一會兒，實在說不出來，於是我就說：“我想吃乾飯！”說完我就跑到鄰居家去玩了。
等我回來時，媽媽已經出去打麻將了，我看著電飯煲，它在冒煙，哦，天哪，難道它著火了？“著火了，怎麼辦呀，怎麼辦呀……”我著急的來回踱步。
“哦，對了，媽媽說過水和沙子可以滅火！”我想了好久，終於想出來了。
於是我抓起桌子上的一瓶雪碧，便開啟電飯煲，倒了進去。終於電飯煲不再冒煙了，我原本以為我滅了火，媽媽回來就會獎勵我的。
結果……
“你都幹了什麼呀，怎麼電飯煲裡全是雪碧呀！”媽媽看著電飯煲裡的雪碧摻雜著半生不熟的米，生氣極了。
“我，我只是看見電飯煲它冒煙了，我以為它是著火了，就把雪碧倒了進去”我支支吾吾的說，“哈哈哈，你怎麼那麼傻呀！”媽媽聽了我的話，笑得上氣不接下氣。
然而等她笑完之後，我還是沒逃過被臭罵一頓的命運。
現在仔細想想，我當時真的好傻呀！
人教下五年級二單元：童年往事作文14
童年就像一個五彩斑斕的盒子，盒子裡裝著我們每個人童年所發生的事情。今天讓我挑出一件有趣的事情講給你聽吧!
那是在我八歲的時候，我正處在換牙期。那一天，媽媽上班去了，我一個人在家看電視，那顆大門牙忽然開始“跳舞”了，開始我還沒當回事，只是警告那顆跳舞的牙齒：“你要是再跳舞，我就讓你立刻下崗。”後來它竟然跳的越來越厲害了。我便氣兒不打一處來，於是，我找到媽媽用的眉鉗，來到梳妝檯前，拿鉗子對準那顆跳舞的牙齒就是一頓“拳打腳踢”的，心裡還想著：看你還打擾我看電視，活該!那顆跳舞的牙齒總算下崗了，我瞪著那顆牙齒，嘴裡唸叨著說：“看你還得意!”我想：該怎麼懲罰它呢?我想了想還是決定將它丟到馬路上吧!於是，我開啟窗戶擺了一個很帥的造型將它扔了出去。我又接著看起了電視。
咦!嘴裡的味道怎麼怪怪的?我來到鏡子前面一看，呀!我怎麼一嘴的血!於是，我急忙跑到水龍頭前，用水漱口。可是怎麼漱也漱不乾淨。就在這時媽媽回來了，看見我這副模樣，連忙帶我去了醫院，為此還連續打了幾天點滴。
後來，每次換牙我都老老實實的，無論那顆調皮的牙齒在我嘴裡怎樣的“放肆”，我都不敢去“惹”它。媽媽說我是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。現在每當我看到那顆醜陋的大門牙時，都會情不自禁地笑起來。
人教下五年級二單元：童年往事作文15
春天的氣息一步一步向我們走來，今天陽光照在身上暖暖的，十分舒服。我又來到了小區的池塘邊，想起了童年時代，在這裡發生的一件事……
那年，我才三歲，經常拉著外公的手，在小池塘邊玩耍。這次我蹲在一塊大石頭上，望著水面上的倒影出神。這時一片棕色的枯葉慢慢地飄了過來，霸道地遮住了我的倒影，我很生氣，伸手想要抓住那片可惡的枯葉。誰知，這一伸手，不但沒有抓到枯葉，自己反而掉進了水裡。我努力掙扎著，想叫又叫不出來，想哭又哭不出聲，害怕極了。忽然，我看見在我的前方，一隻烏龜用它的四爪輕輕地划著水，慢慢地向前劃去，還回過頭，看了我一眼。我驚呆了，原來這小小的池塘裡還有生物！正想著，又有一群蝌蚪飛快地從我身邊遊過。我哭了，因為這密密麻麻的蝌蚪實在叫人可怕。這時，外公發現我掉進水裡，焦急萬分，一把抱起溼淋淋的我跑回家。
今天，我又站在這裡，烏龜、蝌蚪的畫面不斷地在我腦中閃過。我情不自禁地蹲了下來，想，它們也應該長大了。雖然這件事過去了，但它深深地印在我的腦海裡。