探險_七年級下冊第五單元作文500字
探險_七年級下冊第五單元作文500字
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的探險_七年級下冊第五單元作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
探險_七年級下冊第五單元作文500字1
有些人對探險的看法會產生興趣，認為探險是一種遊戲，可行了。但有些人對它的看法則恰恰相反。認為它並不可行。各有各的看法，各有各的原因，但我自己似乎對兩種看法都支援。
說它可行，那是因為它可以磨練人的意志，使之變得堅強起來，但也有不可行之處，因為探險失敗，可能會失去生命，也許也並不能磨練人的意志。所以不可行，這兩種看法都有優點，同時也都有不足之處。
再看看周圍的人們，沒有探過險的人總比探過險的人多，況且，要磨練一個人的意志，並不在於探險，也許另有其路。但是，有過探險經歷的人對自己的作法總是極力支援，還繼續實現自己未曾走過的探險之路。但是，大多數人沒有想到，一旦探險成功，他們的事蹟將永垂不朽，永遠留在歷史的記憶中，無法刪去。更令後人難以相信，一般能夠去探險的人，各種能力都比較強，能夠探險成功的人，各種能力都超強，是一般人不能比較的，你的看法又是如何？是守護生命呢？還是重拳出擊。
假如，在你的生活中某一天有一個朋友邀請你同他一起去探險，你會立即答應嗎？也許你根本就不會答應他，因為那是與死亡做鬥爭的挑戰。不是生，就要面臨死亡。如果是我，則不會立刻答應，在思考片刻後，我應該不會答應他，因為探險並不是磨練自己的唯一途徑，還有別的，也許比探險更有效，也許比探險更刺激，也許比探險更危險。一個人在擁有生命的情況下，就應該奮鬥，磨練，也許是用一個遊戲的方式來鍛鍊。但是，心態應該是和探險相同的，你應該會猜想結果吧。
探險到底怎麼樣呢？不用說你也心知肚明。
探險_七年級下冊第五單元作文500字2
如果你路過我們班的教室，你可能會看到這樣一幕：一位同學膽戰心驚地站在講臺前，手往大盒子裡摸著什麼，老師則一臉神秘地看著她，臺下的同學們眉飛色舞地討論著，不時還能聽到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發生的場景感到好奇呢？請你猜猜我們在幹什麼？
在大家滿懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個能伸進一隻胳膊的圓洞，神秘感十足。遊戲規則是：臺上的同學觸控怪箱裡的怪物，並口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學猜猜“怪物”到底是什麼。老師公佈完規則後，遊戲開始了……
第一回合，老師親自點名，叫了一位“勇士”上臺，只見她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞裡探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱裡的神秘物是何方神聖吧。“這個東西硬邦邦的，摸起來一瓣一瓣的……”她一說完，就立刻有同學迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著搖搖頭，還有人說：“我猜是大蒜。”老師笑著說：“真厲害，中了。”接著老師讓“勇士”請出箱裡的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老師悄悄地把裡面的神秘物換掉了。這時，老師又請了一位“勇士”上場。只見那位勇士快步來到臺前，毫不猶豫將手伸進箱裡。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來。還沒等大家反應過來，一同學大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時，鬨堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！
遊戲給我們帶來了歡樂，在我們漫長的學習生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！
探險_七年級下冊第五單元作文500字3
今天天氣格外晴朗，萬里無雲。姐姐秦莉的乾媽要帶她和她乾媽的女兒嚴雯去泰興公園玩，我搭了個順風車，也去了。
來到泰興公園，這兒有假山、噴泉、湖泊、小橋，果然是美不勝收。細細一聞，這空氣中似乎還帶著一股甜味，令人心曠神怡。我們來到遊樂場，玩了碰碰車、海盜船……
最後，我們來到探險洞，洞口約寬兩米，洞長十幾米。大家坐上小船，進入探險洞，彷彿進入一場惡夢中。一開始還是亮堂堂的，可那小船漂啊漂，漂到了右邊，頓時洞裡伸手不見五指，而且冷颼颼的，大家一聲慘叫，三魂都嚇掉了兩魂。突然，一隻大蜘蛛向我們逼過來，正巧，一隻角鉤住了姐姐的頭髮，弄得她心裡直發毛。我們都被這突突如其來得情景嚇壞了。先是嚴雯哭著說：“太可怕了……”再是姐姐緊閉眼睛捂住耳朵，我呢?躲在姐姐的背後，偷偷睜開了一點兒眼縫兒。小船跌跌撞撞，就像是要沉下去似的，突然一條大蟒以迅雷不及掩耳的速度游來了，它朝我們咧牙弄嘴的，我們幾個更是嚇得哭爹喊娘，緊接著，又是傳來一陣陣震耳欲聾的恐龍聲，一陣又一陣，從黑暗中走出了一隻青面獠牙的恐龍，它的牙齒像鋒利的匕首，渾身全是肌肉，大家頭的低得更低，身子縮得更緊了。接下來是冷若冰霜的殭屍，它張牙舞爪地朝我們撲來，讓我們感覺到身臨其境，恐懼萬分。別看洞長僅十幾米，但進去後卻感覺是那樣的漫長。當大家回到洞口時，都長長地舒了一口氣。
開啟記憶的大門，暑假生活就像有許多繁星在閃爍。其中最恐怖、又是最讓我快樂的一天就是今天。
探險_七年級下冊第五單元作文500字4
一天，我剛睡起來，走到學校，沒想到一個人也沒有，只看見學校旁邊有一個山洞。我進了山洞，在裡面走了好久，突然一個骷髏攔在我的前面，我一橫踢將它踢倒。誰料想被我踢倒的骷髏又忽然站立起來，我又連踢幾腳，可他照樣站了起來，這下可把我惹火了，於是我又一旋踢，將他踢得站不起來。我繼續往前走，忽然出現了一群骷髏，我想著這下完了，我對付一個骷髏都那麼難，這麼多骷髏我可應付不了，三十六計走為上計，我撒腿就跑。
幾個骷髏緊追不捨，我跑得踹不過氣來，乾脆幾個連環踢把他們踢得起不來。我想前面會有什麼呢？乾脆一路躲躲藏藏，一會兒躲到岩石下面，一會兒躲到草叢下面，終於看見了幾個黑影。我慢慢的梛動腳步，才看清這是一群殭屍。這些殭屍一定很難對付，趁殭屍回洞吃飯時，我回到土堆裡挖了一個陷井，陷井裡插上了許多細小的針，針上抹上了毒液。在陷井的上面忽然，殭屍出來了，我趕緊躲到了草叢後面。一群殭屍走到我挖的坑那裡時，他們全都陷下去了，踩到了毒針，痛得哇哇大叫。過了幾分鐘，都倒在地上不能動彈。我又繼續向前走，發現有一個臺子，上面有好多的吸血蝙蝠。突然吸血蝙蝠變成了幾隻吸血鬼。我靈機一動，身體站得筆直一動不動。蝙蝠只看得到動的東西，不動的東西他是看不見的。
吸血鬼很納悶：剛才還有一個人，怎麼忽然不見了？趁他不注意，我急忙來個偷襲，用盡一踢，然後我啟動了隱形戰鬥機系統，超聲波就偵查不到我的具體位置。我再次向他進攻，可他就像個瞎眼的蒼蠅急得團團轉，也捕捉不到我。我使出吃奶的勁把它踢得再也站不起來，直到我破壞了他的超聲波系統後，我才關閉了隱形戰鬥機系統。我將隱形戰鬥機系統放進我的包裡，我又開始了新的旅程。
探險_七年級下冊第五單元作文500字5
閣樓大家都應該非常熟悉吧？它又高又危險，大人都不允許我們進入。
一天，我和哥哥在家裡下象棋，時間一分一秒地流逝著，我們覺得十分無聊。於是哥哥提出意見——去閣樓“探險”由於我從來就沒見過閣樓，感到很新奇，便答應了。
這是一項非常艱鉅的任務，我們來到一個衛生間，把牆上的窗簾拉開，便看見了一個破舊的洞。哥哥先用手託在洞壁上，然後使出全身的力氣，把身體撐了起來，不一會兒就穿過了這個“密道”。我也“依樣畫葫蘆”做了起來，費了好大勁才穿過這個“密道”。
嘿！這真像是來到了另一個世界：綠色的牆壁、破舊的房頂、零零散散地架在閣樓兩邊的木棒。
雖然我和哥哥被“密道”裡的粉末染成了兩隻“小白貓”，但依然神氣十足、精神抖擻。我一低頭，看見了下面的景物：一輛輛車子、一堆堆廢品……嚇得我不敢睜開眼睛，說：“哥哥，我怕。”哥哥拉著我的手，說：“走啦！別怕，我們去探險。”走在搖搖晃晃的木棒上發出吱啦吱啦的聲音，樓下的地板猙獰地看著我們，好像我們一掉下去就會粉身碎骨。我被嚇出了一身冷汗，慌慌張張地走著，一不小心腳扭了。哥哥連忙拉住我往對面一跳，真險啊。還好我沒跌下去。
不久，聽見響聲的奶奶跑過來，看見了站在閣樓上額哥哥和我，撕心裂肺地喊了起來：“你們快下來！很危險的！下來！”我們極不情願地下了樓，閣樓“探險”被迫提前結束了。就這樣，我們遭到了父母狠狠的批評。
這就是我酸甜苦辣的童年的一部分，你們的童年是怎麼樣的呢？說出來和我們分享吧。
探險_七年級下冊第五單元作文500字6
“啊——”“有刺？我最怕有刺的東西了！”哈哈，其實我們在玩“怪箱探險”遊戲。
上課了，老師帶了一隻紙箱子，上面有一個可以把手伸進去的方孔。遊戲規則是：臺上的同學將手伸進箱子裡觸控怪物，並描述手感。臺下的同學猜怪物到底是什麼。
遊戲開始了！第一個勇者是——章恆瑜。只見他挺著胸，昂著頭，一副鎮定自若的樣子走上了臺。老師叫他把手伸進去。這下，他可全露餡了，退了幾步，死死不敢靠近“怪箱”，我們便對他一陣冷嘲熱諷。他為了表現勇敢，硬著頭皮將手伸了進去，“啊——”他像觸電似的叫了一聲，癱倒在地：“它……它有硬殼，好像還有好多腳。”沒等我們反應過來，他已經衝回座位上了！哈哈哈！教室裡傳來了一陣狂笑聲。
該我上場了！我裝作淡定，面無表情地走上臺，手先伸進一半，四處搖晃，沒動靜？我用力往下一戳，我摸到了一些“小刺”，我本想叫，可為了展示我是“勇者”，我嚥了回去，說：“嗯，它有小刺，不是太硬，身子軟軟的。”臺下的同學見狀，紛紛討論起來：“不會是老鼠吧！”“啊，有刺，有點硬，不會是刺蝟吧，太可怕了！”……
最後一個走上臺的是施琪奧，她小心地將手放下去，可是，剛到洞口，時間好像凝固了似的，她的手始終懸在那兒一動不動，我們這些看瓜群眾可按捺不住了，將她的手使勁往下一按，她“啊”的一聲，手一抬，把盒蓋也抬了起來，嚇得蜷縮在牆角。
我們靠近一看：“啊——是玩具蜘蛛！”大家鬨堂大笑。
下課鈴聲響了，可我們仍沉浸在歡樂之中。
探險_七年級下冊第五單元作文500字7
今天，我又一次讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我覺得它寫得非常動人。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾笛福寫的，它是一部探險家式的小說，具有神奇的色彩。
它講述的是魯濱遜在船遇難後獨自一人被困於荒島，並透過自己的智慧生存了下來。他在島上一住就是27年2個月零19天。在島上，他遭遇了很多苦難，經歷了無數驚心動魄的事件。
最終，魯濱遜憑藉著驚人的毅力，頑強的自我保護能力，豐富的生活經驗，在收服野人後將小島發展成一個部落，而他自己也回到了闊別35年的故鄉——英國。看了這本書，我想了很久。是啊，這是一本非常好看的書。
它不像漫畫書那麼搞笑，也沒有科幻書那麼神奇，但是，它卻吸引了我。這本書的故事扣人心絃，讓我一拿起就想把它一口氣看完。同時，這本書也告訴我們一個道理：我們在遇到困難時不要喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它們，你就永遠擺脫不了困境，只有付出了，努力了，勞動了，才能取得優異的成績，創造出不可思議的奇蹟！
探險_七年級下冊第五單元作文500字8
面對困難，許多人會選擇逃避退縮。但如果你和它們拼搏一番，你會覺得困難不過如此，用不著害怕。
昨天晚上，媽媽帶我去游泳。現在，我已學會換氣了，已經能在淺水池裡遊四圈了。別人都鼓勵我，讓我到深水池遊一遊，但是，我心裡還是很害怕。
我正遊得起勁，媽媽忽然叫我過去，說：“在深水池中有一位叔叔認識我，他要護著你在深水池中游，敢不敢？”我遲疑了，問媽媽:“那麼深，萬一掉下去怎麼辦？”媽媽笑道：“有人護著，萬無一失。”雖然如此我仍是惴惴的，心咚咚的跳個不停。
我來到深池邊，碧水盪漾著，我的心懸到了嗓子眼。“別害怕”，深池裡的叔叔說，“面對著水下來，一手抓住池邊的瓷磚，另一隻手展開在水面上，兩腳蹬著水下的池壁，身子就浮起來了，然後就可以遊走了。”我轉過身，兩隻手死死地摳住池邊瓷磚，整個身子懸空著。害怕和吃力讓我整個身子抖起來。“好累呀，我堅持不住了！”我喊道。叔叔說：“把身子浸在水裡，一隻手就夠了，水的浮力會托住你。”我的心裡湧過千萬種可能，我的手麻了，不能在猶豫了。我把心一橫，牙一咬，腳使勁一蹬，身子衝了出去。
睜開眼看了看水底，好深呀！我不再多想加快了速度，安慰自己：“有人在保護我。”當我再一次抬頭換氣時，隱約看到媽媽在池邊對我笑，我加速遊了過去。一把抓住池邊塑膠球的我喘著粗氣準備再游回去。我定了定神，像小壁虎一樣又在池壁上扒了好一會才划著麻麻的手返航。這一次顯然輕鬆多了。
上岸後媽媽告訴我，我遊得很好，叔叔給我指出一些問題，我決心下次一定改。
困難和挫折並不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去面對、去嘗試，去抗爭。勇敢地邁出第一步，你就有可能成功。
探險_七年級下冊第五單元作文500字9
今年寒假，我的舅舅作為一個經驗豐富的優秀探險家，將要帶著我去到美麗的南極，完成一次美妙的南極探險之旅。
舅舅一直是我最為崇拜的'物件，他就像一隻雄鷹，在世界地圖的每個角落，留下獨屬於自己的腳印，而我也將擁有屬於我自己的腳印。臨出發的前一晚，我檢查著我的小揹包，按照舅舅的吩咐有特製的保暖服，充足的食物和水，手套，雪地靴，護目鏡，指南針還有衛星電話等等，明天的我就要踏上南極的土地了！
第二天興奮得一夜難睡的我隨著舅舅正式踏上了南極的土地，第一感覺就是撲面而來的寒冷，即使穿的很厚，十分強勁又帶著刺骨寒冷的風依舊在你衣服上的每一個縫隙遊走，果然不愧是有稱號“暴風雪故鄉”的南極。舅舅問我“後悔來了嗎，別怕後面你將會見到一生難以遺忘的美景。”漸漸習慣了寒冷的風后，我開始打量著這個未知的世界。
南極彷彿就是銀白色的世界，純潔至極，不僅寒冷，而且人煙稀少，感覺就像一個被造物主遺忘又或許是珍藏的世界。厚厚的冰層，萬年不變的冰山，只有帝企鵝和海獅在冰上嬉戲，為這個孤寂的世界帶來一點點生機。疲憊的我經過一天的行走後只想躺下歇息，我迷迷糊糊坐在帳篷裡打瞌睡，突然舅舅像火箭一樣衝了進來，嚇得我一個激靈“妍妍，快出來。”舅舅張開雙手向我展示他身後的世界，澄淨的夜空中出現了一條薄荷綠色的長長光帶，在邊緣處又泛著瑩黃。萬千星輝也抵不過這位女神的裙襬。雲捲雲舒，是她搖曳的身姿。慢慢的，那瑩黃又變成了粉紫，粉紫又化作了淡紅層層疊疊，向凡人展示著上蒼賦予她的華麗衣裝。星河浩瀚，極光綿長。
探險的意義或許就在此，體驗不一樣的人生，見到獨一無二的世間美景！
探險_七年級下冊第五單元作文500字10
每週六，爸爸都會帶我去探險，而這一次是到永嘉深山老林裡，一個既神秘又古老的小村莊。
我們的汽車沿著柏油澆成的山路前行，那山路就像一條黑帶子一樣飄向遠方。山路的左邊是果園。果園裡，柿子女士紅紅的掛在樹上，像一個個小燈籠；大鴨梨穿著軍裝，像一名大將軍帶著誘人的香味，氣勢威武地掛在枝頭；穿著綠白相間衣服的西瓜司令發福了，整個身子像充了氣一樣。果園的旁邊是一條清澈見底的小溪，涓涓細流從石頭上流過，小魚小蝦在溪水裡嬉戲。右邊是黃燦燦的稻田，那金黃色的稻穀是農民伯伯辛苦種的，那連綿的稻田，就好像是此起彼伏的海浪。
我們的目的地是山頂，當四周沒有柏油澆的山路之後，我怕極了，心想：“四周都沒有公路了，要是走上去，一定會超級消耗體力，我不要去。”果然，爸爸要我們自己登上山頂。我極不情願的下車，垂著手臂，低下頭，裝作一副有氣無力的樣子。
爸爸低聲對我說：“你要登上山頂嗎？”
“不要。”
“那麼我要告訴你，你不努力就一定不會成功；如果你努力了，可能不成功，但是也努力過了呀！”
爸爸的一番話開導了我，使我努力地往上爬，即使旁邊有許多的阻礙，但我知道那只是一些樹枝和雜草，最後我終於登上了山頂。
在高處，我看到綠油油的森林，聽到一些不知名的鳥兒的叫聲，還有遠處的村莊，村裡房屋的煙囪冒出來的裊裊炊煙，給村莊增添了神秘的色彩。
探險_七年級下冊第五單元作文500字11
今天，我來到了宇宙城門，坐上了新型宇宙探險飛行器。
我急忙帶上我的探險小飛蟲，急速往宇宙飛去。終於，我來到了我夢瞞以求的“快樂星球”我迫不及待的往飛行器上衝下來，結果被一個小男孩抓了起來，我頓時面色變得越來越青，原來，這裡的人比我們的人大好幾倍。
我當時馬上拿起了我的“武器”——“冒險飛盤”趕緊把我的人體變得小小的。
終於，我逃過了這個小男孩，但是，我還是找不到我的冒險太空梭。“怎麼辦，到底怎麼辦？”我急切的喊道，“喂，請問有人嗎？”我聽到了有人在我的附近喊道。“我在這裡。”我急忙大叫，就是因為怕那位叫我的人跑掉。“我來了，你等我一會。”終於，有個人邊走邊叫我。我見到了他以後，急忙跑過去，“你是誰？你為什麼在這裡？”我急忙問他，“我是從地球來的，我叫喬治，因為我愛探險所以才會在這裡出不去。你呢？”他一邊嘆氣一邊說。“我是小彬，經歷時和你一樣的。”我大大的嘆了口氣說。他說：“我們不能這樣下去，我們要有信心出去，好嗎？”他握住我的手說道。我說：“既然這樣子，那我們就出發吧！”我們開始往我唯一記住的路開始走，終於，我們來到了我們們的飛船，但是飛船已經在我們來的時候起飛了，我們已經沒有別的辦法了。“你瞧！”他把“冒險飛盤”那給了我說。我急忙從腦子裡恍然大悟起來，“太好了，謝謝你的提醒，要不，我可要被永遠的困在這裡，那我們現在就走吧！”我高興地說。
我們倆個人同時拿起了“冒險飛盤”——“嗖”的一聲，我們飛向了地球。我對喬治說：“謝謝你的幫助，我們下次再見把。”就這樣我和喬治道別了。
再見，我的好朋友——喬治。
探險_七年級下冊第五單元作文500字12
探險，需要強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神。
古往至今，有多少人，在探險過程中英勇犧牲，喪生於大自然，但人們仍然不斷接二連三地去探險，以求征服大自然，從中得到奧妙！
從前文的奧倫斯、奧茨，登上地球之巔的劉連滿、美國“挑戰號”的七位宇航員。他們都知道自己在幹些什麼，都知道這趟旅途無時無刻不存在著危險，甚至死神正陪伴在他們的身邊。他們哪個不想活著回到祖國、回到家園，哪個想死啊！不想，他們當然不想死，但是，為了祖國的榮譽，為了事業的圓滿成功，他們無不堅持著向目的地前進，向勝利衝刺。
試想，若他們在半路，因恐懼大自然的無情折磨，認輸了、放棄了，退至後方了，那麼他們原應有的榮譽勝利便將永遠離他們而去，不僅祖國的榮譽被毀了，連家人也會被人嘲笑、抬不起頭來，雖然自己的命是抱住了，但他永遠逃不過自己良心的譴責，尊嚴的唾罵！
本文的英雄就沒有放棄，而是堅決向目標前進，雖遇到了困難，但還是沒有退縮，最終戰勝了它！為祖國、為家人爭取了巨大的榮譽！
任何探險，不論是小是大，只要有心做下去，都會是一件了不起、有意義的事，因為一個人同不可戰勝的厄運中毀滅了自己，但他的心靈因此變得無比高尚，因為他曾經奮鬥過，並且沒有放棄自己的目標！即使是失敗了也是值得讚揚的！
探險_七年級下冊第五單元作文500字13
在日本有一座活火山，叫富士山。在300多年前，富士山曾經爆發過，那紅紅的岩漿一個勁往下流。可憐那裡的植物動物都被活活燒死了，不久，滾燙的岩漿冷卻了，變成了硬邦邦的岩石。可讓我們想不到的是，後來富士山上的樹又活轉過來，富士山又變得生機勃勃，綠意盎然了。接著，鳥兒們也飛回來了，它們和樹們幸福地生活在一起，鳥聲此起彼落地徘徊在樹海里。
在這樹海里有一個巖洞，巖洞裡溫度特別低，特別冷，經常結冰。巖洞特別深，深不可測，並且光線暗，伸手不見五指。
那天，我們在帶隊老師的率領下，走進了巖洞。巖洞裡面的岩石長短高低各不相同，奇形怪狀，好像長著翅膀的怪獸，虎視眈眈地看著走進巖洞的我們。
我心裡不由得膽戰心驚起來，越往裡走，巖洞越窄小，到後來，我們只能蹲著走了。更讓人害怕的是，地面很滑，稍不留神好像就會狠狠跌一大跤。
走在我前面的同學一直緊緊地抓著我的手，透過她戴著手套的手，我彷彿感覺到她的手心滿是汗，還有咚咚咚跳動的心。我們每走一步都特別艱難。
突然“當”的一聲，她踩滑了，摔倒在地，連帶著我身體一歪。我心裡一涼，暗叫一聲“完了”，冷汗頓時冒了出來。我急中生智，一個旋轉，用腳尖抓住地面。天啊，好險！我長噓一口氣，終於站穩了。
好不容易到了盡頭，老師叫我們往回走，我們一個個頓時像輕盈的燕子，簡直覺得太簡單了，都快用飛跑來形容了，就這樣我們一會兒就回到巖洞口了。
太好玩了！
卻原來，經歷過困難的挑戰後，困難就成為了紙老虎了。
以後，我還要找一個更深的巖洞來挑戰自己。
探險_七年級下冊第五單元作文500字14
有一次爸爸媽媽帶我去海邊玩，同時去玩的還有我的兩個表哥。
我和兩個表哥突然想到一種玩法，就是我們偷偷地把魚船給放走了，我們也跳上去，可是天有不測風雲，我們遇上龍捲風把我們吹走了，我們落入了一個無人的荒島。
但是慶幸的是我和我的表哥並沒有分開，而且其中一個表哥是個探險家，有了這探險家，我們都表現得十分淡定。我們開始找果子吃，突然一個人大喊：“我找到果子了。”我們從兩個不同的地方趕來，但一個表哥已經忍不住飢餓了，率先把果子吃了，便暈倒了。當我們趕到的時候，只看見他躺在地上，經探險家表哥分析，他中毒了。當我們失望時，一隻松鼠吃了暈倒的表哥吃的果子，又吃旁邊別的紅果子，安然無事。探險家表哥一看，說：“有救了。”表哥摘了一顆紅果子，把果汁滴進暈倒的表哥嘴了，一會兒，暈倒的表哥睜開眼睛，醒了。
我們把兩種果子摘下來，填飽肚子。已經到下午了，在一個表哥的提議下，我們準備去找水源，我們分頭行動。我發現了水池剛想大喊，卻發現有隻老虎，我害怕極了，趕緊去找表哥，突然老虎醒了，我連忙跑向表哥，老虎也追了上來，表哥向四周一看沒有退路，我們停了下來，我對老虎說：“老虎大哥，我們不想傷害你，你也別嚇唬我們。”沒想到老虎一聽，轉身走了。
我們來到海邊尋找生路，發現了一座燈塔，我們像瘋了一般衝了上去，裡面卻沒有人。我們的心情又開始低落了，忽然表哥找到了一把訊號槍，我們開心的手舞足蹈，我們發射了訊號槍，我們得救了。
我醒來了，原來這全是夢。
探險_七年級下冊第五單元作文500字15
走在漆黑的街道上，恍然間，又想到童年那次探險，記憶的閘門被打開了，如決堤的洪水般向我湧來......
那是個百般無聊的下午，天空飄著濛濛細雨，烏雲低低的佈滿了天空，把人壓得喘不過氣來。望著飄忽的雨絲，我的心中突然萌生出一個念頭：去鬼屋!就這樣，我和好朋友楊涵開始了我們的“冒險之旅”。
來到鬼屋跟前，原本堅定的步伐卻變得有些遲疑，勇氣似乎也被鬼屋裡的鬼嚇跑了，猶豫著，漸漸捏緊了拳頭，還是一咬牙進去了。“吱......”年久失修的木門被我們推開了，發出的聲音讓我們雞皮疙瘩掉了一地。裡面一片漆黑，陽光透過木門鑽進屋子，但屋裡的擺設仍有些昏暗。
就在這一刻，楊涵突然叫了起來：“什麼東東!”我回頭一看，不禁打了個寒噤，黑暗處，一雙綠瑩瑩的眼睛盯住了我們，如同來自地獄的鬼火，令人不寒而慄。“啊......”假如真的是鬼的話，估計也會被我和楊涵的“二重唱”嚇跑的。誰知，它理也不理我們，“喵......”了一聲，便跑掉了。我們的心回到了原位，手心已冒出了汗，雖然是一隻貓，但也把我們嚇個六神無主、魂飛魄散。
定了定神，懸著的心卻沒有放下，我們呆在原地，不敢輕舉妄動，突然、、忽然，背後涼涼的，我們一轉身，白色的紗簾飄忽著，像是一隻張牙舞爪的小鬼，要吞沒我們。“我的媽呀!”我們尖叫著，向門跑去，詭異的事發生了，門竟然無風自動，似乎要把我們關在這個黑屋子中，來不及多想，我一腳向門踹去，差點沒把門踹飛，就這樣我們落荒而逃。
這一幕幕如放電影般在我腦海裡迴盪著，雖然最後匆匆落幕，但仍有童年的天真與快樂，不是嗎?