四年級下學期學生作文：參觀勞技中心
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級下學期學生作文：參觀勞技中心，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心1
今天我們去了勞技中心了，我覺得我做的扎染布藝和襪子娃娃牌小豬很好看、漂亮。
扎染布藝有四種方法，我用的是折；我先把手帕折成三角形，在每個角上都捆兩根繩弄完之後老師就把手帕扔進了染爐十幾分鍾之後老師把手帕夾出來。等我開啟之後，我驚呆了——這個手帕完全沒在我的意料之中；中間兩個白出色的圈像宇宙裡的白洞，其他的地方有兩個小白點，像星星，所以我跟他起了一個名字，叫浩瀚宇宙。
下午我們做的是襪子娃娃牌小豬。
老師讓我們每一個人選一種染色的襪子，然後剪成兩份用一份互換。我看著我的小豬，沒耳朵、眼睛、鼻子。最後老師幫我們把它們粘上。
這次去勞技中心真好玩！
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心2
今天，我們唱著歡樂的歌曲，邁著整齊的步伐，來到了我們今天的目的地——勞動中心。
我們來到這裡之後，等待著分班。
我們第一個做的是襪子娃娃，它的主要材料是襪子，先把襪子腳後跟剪下來，把一邊塞滿棉花，然後拿皮筋紮上，就在這時候，我遇到困難了，皮筋太小了，我怎麼也扎不上去，本來我打算讓老師幫我紮上的，可是我想起朱老師的一句話，熟才能生巧，於是我一遍又一遍地練，終於紮上了，之後，再把另一半翻過來拿皮筋紮上完了再翻過來然後套在另一邊就行了。
下午，我們做的是扎染，可好玩了，主要使用“扎、染、緊繫”這四個順序來做的。
勞動中心一日遊到此結束，拜拜！
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心3
今天，我們再一次來到了我們嚮往已久的勞技中心。一路上，我都在想：“今天我會做什麼呢？是做壽司、扎染還是什麼別的東西，想著想著，我們就到了美麗的勞技中心。”
這次老師教我們做扎染，老師告訴我們：“扎染有好多種方式，有團、捆、扎，今天，我們用這些方法來自己創意一個和大家不一樣的圖案。”我們每人領到了一塊潔白的手絹，我把手絹鋪在桌上，琢磨著能把這白手絹變成什麼奇特的圖案，我先把四個角用繩子捆上，再用繩子把手絹中間捆上兩個揪揪，然後，我把手絹放入了燃料箱裡，大概過了15—20分鐘，我把手絹拿了出來，把繩子解開，把手絹鋪平，呀，潔白的手絹變成了蘭花花圖案，只見手絹的中間是兩個藍花心，從花心向四周發散不規則的藍道道，一直延伸到手絹四邊，四個角也像藍花心，從那裡發散出的藍道道與中間的道道交匯，就想蘭花花的海洋，真的是太美了。
我把這小手絹小心翼翼地疊好，收起來，回家要給爸爸媽媽看看。
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心4
在一個秋高氣爽的上午，我們四年級全體同學去距離學校很遠的“勞技中心”體驗勞動技術課程。我們每個同學都很興奮，我們深知勞動是中華民族的傳統美德，掌握了勞動技術能更好的為祖國做出貢。
這次我們的勞技活動專案是做燈籠。一位老師把我們帶進一間教室，那位老師先做自我介紹，然後老師告訴我們這節課做什麼，該怎麼做。老師講完了開始發用具，第一步，從用具袋拿裡出8根長方形木棍，做成2個正方形。我是第一個做完的，老師說：“做完的同學，可以幫助沒有做完的同學！我毫不猶豫的走過去幫助同學，我剛過去，好多同學都說：“張恆幫幫我，求求你了！”我教完同學，老師就叫我回去，進行下一步……最後經過老師的耐心教授，我們終於把漂亮的燈籠做好了！
透過今天這次去勞技中心，我的感想是：知識不一定全部從書裡學到的，還要透過勞動才能真正的學到知識。
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心5
星期三的早晨老師帶我們去勞技中心，參觀和學習手工。
早晨我們排好隊，走了大約40分鐘。來到勞技中心，在勞技中心老師的帶領下，我們學會了做小花包。勞技中心的`老師先讓我們在布料上用鉛筆描小花的模子，然後用剪刀把小花剪下來在用針縫起來留一個小花瓣的位置，放上錦花。最後再把一個小花瓣給縫上，一個小花包就做成了。
做完小花包後，我們又學了一個馬賽克畫。這個馬賽克畫是用貼畫做成的。是先用鉛筆在方格紙上起好稿，然後就開始貼你喜歡的顏色。這樣一個馬賽克畫就做成了。如果你喜歡還可以用相框釘在裡面。
下午4：00多我們返回學校。想一想今天得收穫可真多啊！最大的感想是美麗的東西是用辛苦的勞動換來的。
四年級下學期學生作文：參觀勞技中心6
今天陽光明媚，我們三、四年級的同學有說有笑就到了勞技中心。
到了勞技中心，老師把我們帶到了布藝空間，老師先對我們說：“今天咱們做襪子小豬，每個人先拿兩隻襪子。”我選的是黃色和藍色的襪子。老師又說：“大家把其中一隻襪子的襪子跟兒剪掉，另一隻襪子和這隻一樣，留上面的是外衣下面的是臉。”然後桌長又去後面的臺子上拿了一個箱子，箱子裡放的是棉花，我就拿出下半截，往裡添棉花，我添了很多棉花，老師看了看說：“你做出來的這頭小豬一定很胖。”我心想胖才符合豬豬特點嘛。然後老師又讓我們用皮筋把上半截的口封上，最後老師讓我們排隊給豬豬按上眼睛、耳朵和鼻子，一隻完整的襪子小豬就做好了。
下午我們還做了扎染工藝。
今天我非常高興，因為我學會了怎樣做襪子小豬和扎染工藝，所以我非常高興。