《橡皮膏大王》讀後感400字（精選6篇）
《橡皮膏大王》讀後感400字（精選6篇）
認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《橡皮膏大王》讀後感400字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《橡皮膏大王》讀後感1
假期裡，我看了一本名叫《橡皮膏大王》的小說，這本書分許多小故事，但我還是介紹與這本書同名的故事《橡皮膏大王》吧！
這本書講的是一位學習不好的孩子——項寧寧，在一次知識比賽中運用平時積累的知識超常發揮，經班爭了光，所有人對他刮目相看，關給他起了一個外號，叫“橡皮膏大王”。從此以後，如果他考不好試，大家都會說項寧寧他是不願意考好，如願意，準考100分！或者說沒有信心還行嗎？這就是男子漢的性格……他開始變得越來越差，成績一落千丈。項寧寧驕傲自大，自以為事，被奉承的語言衝昏了頭腦。有一次他曠課去買一種新的橡皮膏，發現這個東西的功能十分多，但有一樣特別的特殊，只要貼在別人嘴上，別人就會幫你說好話。於是乎，他利用橡皮膏的功能欺騙了別人和自己，最終，他覺得這樣做不好。項寧寧再次來到賣橡皮膏的那間店，正準備退貨，可是已經太晚了，他已中計，被貼上了橡皮膏……
看完這本書，我學會了不能驕傲自大，而且不能夠生活在虛假的世界裡，總讓其他人拍你馬屁，要勇於面對現實，擊敗自己不足的地方。
《橡皮膏大王》讀後感2
寒假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所瞭解，在一次關於橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數。於是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。
看完這個故事，我想到了自己。上學期，我數學考試連續得了兩個一百分，老師在班上表揚了我，看到同學們向我投來羨慕的眼光，我心裡多高興啊。放學後，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好訊息。媽媽平靜地對我說：“兒子，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業呢。一個多星期，我天天都躲在樓上看電視，做作業也沒以前仔細、認真了，媽媽居然沒發現。結果在接下來的一次口算題測試中，我居然錯了好幾道，只考了個80分。當我看到試卷上大大的叉，心裡難過極了。其實，這些題我都會做的，只不過因為我的驕傲、大意，才會這樣的'。
《橡皮膏大王》又一次提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我以後一定會腳踏實地學好每門功課，做一個真正的好孩子。
《橡皮膏大王》讀後感3
暑假，我讀了《橡皮膏大王》這本書，書中講了這樣一個故事：項寧寧，是一個學習不太好的學生，不過，因為他從小和橡皮膏一起生活，所以對橡皮膏有所瞭解，在一次關於橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數，讓別人刮目相看，以後他就變得十分自大、猖狂，以為自己很了不起，經常欺侮別人丶上課遲到丶曠課，最終使自己的成績一落千丈。
看完這個故事後，我想到了自己，之前我數學測驗連續獲得兩次滿分，老師在班上表揚我，看到同學們向我投來羨慕的目光，我心裡是多麼的高興啊。放學後，我回到家裡就像媽媽報告我得了滿分的好訊息。媽媽平靜地對我說：兒子，這次考得很好，但是不要驕傲。我歡天喜地地走進房間，瞞著媽媽在房間裡偷偷看電視，媽媽以為我在做作業，一個星期下來，我都是看電視多，做作業也沒以前仔細、認真了。結果，在下一次測驗中，我是錯得離譜，只考了76分，當我看見試卷上的紅叉叉時，心裡難過極了。其實，那些題我都會做，只是，因為我太驕傲、大意，才會這樣的。
《橡皮膏大王》這本書又一次提醒我：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我以後一定會腳踏實地的學好每門學科，做一個真正的好孩子。
《橡皮膏大王》讀後感4
讀了《橡皮膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎麼用橡皮膏、不能驕傲等。
這本書講的是一位學習不好的孩子——項寧寧，在一次比賽中發揮超常，讓所有人都對他刮目相看。從此以後，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不願意考好，如果願意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項寧甯越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。那裡新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會幫他說好話。於是乎，項寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之後，大家就全都幫項寧寧說好話。終於有一天，項寧寧知道了這樣做不好。可是，已經太晚了，他被那裡的騙子售貨員貼上了橡皮膏……
這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。看到項寧寧心碎了，我知道，他以後不會再驕傲了。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績提高，爭取拿到一百分！
最後，推薦大家看這本書！
《橡皮膏大王》讀後感5
我覺得“橡皮膏大王”這本書很好看，它是一本小說故事，在這本書中，作者一個寫了12個小說故事。在這12個故事中，我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內容非常精彩，現在，我就給你講講吧：
“我”——本故事的主人公。“我”和幾個同學離開了中學，來到北大荒的一個農場當工人。“我”長得又高又壯，所以被分配當了趕車的。由於人手少，趕車的和餵馬的都是我一個人，同學們都叫我“馬倌”。
一天晚上，“我”被人叫醒“快起來，到總場去領馬。”，“什麼馬？”“別管了，快去領馬”。“我”一骨碌翻下床，“馬呢？”“這不是嗎？”“就是這兩匹”“這匹叫白雪”，它混身雪白，很好看，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。我看到馬的腿有點問題，我對管理員說：“這馬受過傷”，我翻上馬背，褐雪立刻跑起來，差點把我摔下來，原來褐雪的傷是裝的，但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子裡，我們非常快樂。有一天，我和褐雪到林子裡散步，突然發現林子裡著火了，我立刻和褐雪跑出去，但是怎麼也跑不出去，突然我從馬背上掉了下來，我對褐雪說：“走吧，跑出林子裡吧”褐雪和我依依不捨。我暈了過去，我醒來時，發現我在我的房子裡，朋友告訴我，是褐雪救了我。我立刻跑到林子裡，發現褐雪死了。
我知道了動物也是有感情的，會在你遇到困難時救你的。
《橡皮膏大王》讀後感6
在這個暑假裡，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認識了許多人物：好奇心最強的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數第一的項寧寧、知錯能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：
楠楠向老媽借了小飛鶴——腳踏車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛老飛鶴腳踏車，就拿了那輛腳踏車的氣門芯按到車上就騎走了。回到樓梯拐角，又看見那輛腳踏車靠著牆。第二天，楠楠從陽臺看見了一個胖叔叔把那輛腳踏車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛老飛鶴腳踏車扛了回來。楠楠覺得那輛腳踏車和自己的車都壓著他呼吸不了空氣。晚上就買了兩個氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去開啟紙包一看，明白了一個道理。
這個故事告訴了我們：做錯了一件事，就得馬上改。
我也有一次：爸爸看我的數學作業，發現了三條列式的答案錯誤。當時我在上網衝浪——玩遊戲。爸爸叫我馬上去改錯，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘後再改錯，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時間一邊玩他的鬥地主。貳拾分鐘過去了，我把我的數學本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數學我才考了捌拾陸分，都因為我不立馬改錯，導致考試也一樣算錯答案。
以後，我們要知錯就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯誤！