小學音樂教研組工作計劃範文（通用6篇）
小學音樂教研組工作計劃範文（通用6篇）
時間稍縱即逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今後的工作方法。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學音樂教研組工作計劃範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學音樂教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，遵循教育事業要“面向現代化，面向世界，面向未來”的重要指導思想，並在新課標的指導下，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，繼續加強創新教學，創新學習、創新管理，轉變教育觀念，學習新的教育理念，以新的方式培養全面發展的合格人才。以全面實施素質教育為目的，緊密結合教育局中心工作，聯絡音樂教學和教師的實際需要，開展各項教研活動，不斷改進工作方式和教學內容，為教師業務能力、和教師專業化發展，為學生的全面發展和我校音樂教育的發展做好指導、引領、服務工作。以此來不斷促進教研組每位教師的成長，全面高效地提高我校的音樂教學質量。
二、學情分析
我校學生學習主動性強，其中有少部分學生在課外接受過系統的音樂訓練，具有較好音樂基礎。但大部分學生對基本的音高、節奏、拍子和曲調的掌握缺少系統學習，還需要加強音樂基礎知識的強化學習。
三、教學任務和目標
在新的學期開始後，音樂教研組要在新的理念指導下開展工作。本學期將開展各項教研活動，教學目標和工作任務如下：
（1）組織音樂組全體教師開展學習活動，共同學習和探討新課標，備課時與新課標結合，認真上好每一節課。
（2）因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。面向全體，用欣賞的眼光看待每一位學生，善於發現學生的優點，在各自所教的班級培養音樂特長生，如“小歌手”，“小指揮”等，給他們表現才能的機會，積極做好我校文藝人才儲備。
（3）加強音樂教師隊伍建設，發揮骨幹教師在課題研究中的引領示範作用。
四、教學方法和措施
（1）積極匯入課外與音樂相關的知識，培養學生的興趣，提高學生的知識面，用形象化的方法引導學生記憶樂理知識和音樂常識。
（2）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表現性。最大限度地調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
（3）加強網路學習，認真建立自己的部落格，積極開展“互聽互評”活動，並及時提出問題、解決問題，及時寫教學反思，並發現缺點和總結經驗，相互學習，相互提高。
四、活動安排
2月份
1、召開音樂教研組計劃會議，學習學校工作計劃，探討和制訂音樂教學計劃；
2、音樂教研組確定本學期研究課題。
3月份
3、開展“互聽互評”活動；
4、參加網路學習，認真建立自己的網路部落格，相互學習和交流；
4月份
5、組織期中成績檢測；
6、開展音樂教學研究活動，總結前半學期工作；
5月份
7、音樂教研組繼續按學校的要求，做好網路部落格建設，促進網路技術應用；
6月份
8、組織期末成績檢測；
9、撰寫本學期音樂教學總結。
小學音樂教研組工作計劃2
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真學習新的課標，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以音樂培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的.教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結題
邀請專家領導對現有的課題提出修改意見並結題，並在此基礎上積極準備鎮江市級課題的申報工作。
四、具體工作安排
3月份：
1、集體討論制定教研組工作計劃；
2、傳達開學初教研組長會議的相關內容；
3、按年級制定個人教學計劃；
4、積極準備華陽片優質課
5、興趣社團開始活動。
4月份：
1、做好本教研活動準備（主講人：馮麗）
2、社團積極準備與韓國交流節目。
3、合唱隊準備參加鎮江文藝展演演出。
5月份：
1、準備與韓國交流的演出
2、認真進行常態課的教學。
3、做好下個月教研活動準備（主講人：劉璐）。
4、各教師認真撰寫藝術教學論文。
6月份：
1、新課結束，教師準備複習考核。
2、積極準備接受句容市的音樂調研。
3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料。
小學音樂教研組工作計劃3
新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程規範動身，以激發同學的音樂興趣，提高同學的審美情趣來開展。
一、組織學習，制訂計劃
開學初，組織全組音樂老師進行學習，一起研討。全體成員認真鑽研新課程規範和新教材，根據本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯絡和教材的應用性制定了計劃。並且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發同學學習興趣”
二、認真備課，最佳化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點和解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。
由於低年級同學課間貪玩好動，要做到讓小朋友們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲，讓同學唱起來、跳起來，使同學的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語言優美，引導同學展開豐富的想象，會用自身的肢體語言表達歌曲的內容和情感，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓同學對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學音樂欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，提高同學對真善美與假醜惡的區分能力。在整個課堂音樂教學中，還充沛利用現代化教學手段輔助教學，引發同學的學習興趣，突破教學難點。
每個老師都努力做到課前有修改、課後有反思。
姚x彤、方x雲兩位老師將在專科組的“每週一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種競賽。
在這一學期中，教研組將以培養藝術修養，發展同學的發明思維為目標，開展課外活動，積極組織並參與每一次學校要求的活動。並且從參與活動的人員中發掘人才。讓每個同學都能發現併發揮自身的特長。
1、常規訓練具體工作和時間佈置：
鼓號隊：方x雲、x軼每週一、三上午訓練
合唱隊：鄭x子、雷x每週二、五上午訓練
舞蹈隊：姚x彤、雷x每週二、四上午訓練
指揮隊：姚x彤每週一上午訓練
2、特色活動和競賽時間佈置：
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術節”。
十月：A城“超級童星”舞蹈競賽複賽。
十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學們的業餘文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛鍊，在活動中健康地生長。
在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不時改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容，在有效完成教學任務的同時，提高同學的音樂素質，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
小學音樂教研組工作計劃4
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構建紮實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力建立以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理，建立符合新課程理念的教學規範指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續發展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、在校內進行藝術節大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度，多開展教研活動。
4、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支援音樂教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。採取相應措施促使兼職教師的專業素質、教學能力進一步提高，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動與時間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。
2、制定音樂教學進度。
3、月常規檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。
2、課前十分鐘，讓學生初步感受集體舞音樂，激發興趣。
3月常規檢查。
四月份：
1、組織好校藝術節表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份：
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。
2、藝術節表演大賽校內選拔。
3、月常規檢查。
六月份：
1、結合“六一”活動，進行文藝展示。
2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。
小學音樂教研組工作計劃5
根據縣教研室制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩妥地作好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足於有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量；立足於本區課改實際，開創有利於彰顯我區音教特色的教育新局面。
一、工作思路
在新課程背景下，從研究、指導、服務出發，重視調研、指導、協調。
以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善三級教研；加強課題的過程研究與監管力度；加大對骨幹教師和青年教師的指導和培養力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動我區音樂教師的整體素質提高。
二、主要工作
（一）抓隊伍建設
1、加強理論學習和業務培訓，促進教師成長。（第xx周）
2、積極組織骨幹教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。
3、總結上學期成果，及時推廣好的經驗，針對出現的問題進行分析，修改和完善該工程的實施方案。
4、關注骨幹教師教學特色和經驗在我校教育教學此文轉自領域的輻射作用，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質量。（第xx周）
5、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。（第x周）
6、扶持校本、學區教研，促進三級教研。關注對音樂教學的進一步監控、管理；倡導科組富有創造性的教學實踐研究活動，提高基層教研的實效；充分發揮骨幹教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。
7、在上學期的基礎上，進一步關注教師教學能力的提高。點面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。
8、請課程專家、區內外骨幹教師作教育教學此文轉自理論、教研等專題講座。（見即時通知）
9、做好年度“優秀科組”、“優秀學區”等評選及經驗交流與推廣工作。（學期末）
（二）課堂教學
關注“素質教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向，繼續開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學此文轉自質量。
1、透過高質量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。
（1）結合本學期教材歌曲演唱比賽（第x周），組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現場觀摩和研討活動，關注學生在課堂上的歌唱表現、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入瞭解並及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調整和改進教學策略。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學？”、“怎樣實現有效歌唱教學”等為課題展開專題研討，並對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）
（2）舉行“xx中心小學音樂教師五項基本功比賽”，抓好音樂教師的專業基本功訓練工作，關注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉自綜合能力和素養的提高。（第xx周）
（3）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關課例的觀摩研討活動。
（4）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。
（5）繼續組織“xx杯”參賽教師公開課，促進青年骨幹教師迅速成長。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實透過有效課堂教學提高教學質量。
3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計，利用集體智慧，最佳化教學內容和教學結構，探索新型有效教學模式。
4、繼續徵集教學設計典型案例、論文，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。（學期末）
5、加強對校本教研、學區教研的指導。積極研究和推動教研組和學區教研的創新建設。
（1）推進學校紮實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組、片區教研活動的過程管理，及時做好有關資料的記載積累（學期末交教研室檢查），及時總結。
（2）在立足校本的基礎上，進一步解決地區和學校發展不均衡的問題，堅持區域整體推進。
6、繼續抓好音樂組的建設和管理，以這些核心組織為龍頭，最佳化我校課堂教學研究活動。大力培養骨幹教師。
7、大力推行網路教研，根據教研工作的實際需要，不斷充實網上資源，提高資訊質量，發揮海珠小學音樂教研網在理論探討、資訊交流、成果共享等方面的作用。
小學音樂教研組工作計劃6
忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期裡，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。
一、參與培訓，吸收積澱。
加強自身的政治、業務素質，積極進取，不時努力，透過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的理論水平，進一步深花習新的課程規範，一起學習《新課程規範》、《新課程中的音樂活動》等有關內容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節以上，並拓寬聽課範圍，以便從各門學科中吸取優點，促進自身教學技能的提高。
將繼續加強和提高老師的專業化水平，利用業餘時間進行聲樂、鍵盤等專業訓練。
二、抓好每項常規工作，促進質量提高。
依照區教研室、學校的教學佈置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區教學能手和優質課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。
三、開展興趣活動小組，培養藝術隊伍。
開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養髮現音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術花；使學生有一個表示自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發展。我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據自身的特長，帶好自身的藝術隊伍。並在一年一度的“六一”藝術節上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。
我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！