學校審計年度工作總結範文（通用5篇）
學校審計年度工作總結範文（通用5篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候仔細的寫一份工作總結了。那麼你有了解過工作總結嗎？以下是小編精心整理的學校審計年度工作總結範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校審計年度工作總結1
時間如流水，十月份的教育教學工作已經結束。留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，這一月裡教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功並存。在我任七年級（3）班數學教學工作的這一月裡，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。現在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以後的教育教學工作中取得更大的成績和進步。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
每一次備課都很認真，遇到問題時立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解與大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、多聽課，學習和吸取其他教師的教學方法。教學水平的提高在於努力學習、積累經驗，不在於教學時間的長短。聽課的同時，認真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收穫。
3、鑽研教材，認真備課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鑽研。在備課過程中，尋求讓學生更容易接受的教法。
4、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
5、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
6、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
7、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，初二學生愛動、好玩，難管，常常不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、取得的成績
在本月的工作中，我取得了一定的成績，從本月的考成績來看，我所任教的初1（3）班比以前有所提升。
四、存在的不足
"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高；對學生興趣的培養不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。
五、改進措施：
1、多與學生溝通，瞭解學生掌握知識的情況，這樣有利於針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、瞭解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師佈置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對於容易掌握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。由於學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善於組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由於學生基礎較差，上課時多以學過內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對於學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地複習學過內容，然後才學習新知識。作業的佈置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業。
4、運用多種技巧教學。對於大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以後的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣，“興趣是最好的老師”！
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為四中美好的明天奉獻自己的力量。
學校審計年度工作總結2
我校在20xx年中，充分發揮了內部審計的作用，對於有效地防範風險、確保資金安全、規範內部管理，促進學校財務管理規範、協調發展起到了積極作用。我校內部審計小組根據教育局審計室xx年度年初工作計劃和學校內部審計計劃，在本年度完成了以下工作：
主要工作內容：
一、進一步建立健全了內部審計工作的內容和工作制度。
強化了業務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防範型和管理促進型轉變。
二、認真學習相關業務，及時瞭解對農村義務教育經費保障的各項政策。
在具體工作中對學校是否按政策規範收費、對作業本費的使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
三、對學校的財務收支、經費管理工作和食堂伙食費收支情況
做到了一期一審，並及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。根據學校經濟活動特點，今年我校內部審計的主要內容有：
1、對學校的各項收入進行了稽核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，並納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。
2、對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出情況進行稽核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規定要求。各項支出均屬合理。
3、對於學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續；固定資產做到了帳帳相符、帳物一致；各類往來款項作了相應清理。
4、對學校的負債也作了相應審計，學校從xx年後沒有產生新債，更沒有舉債消費。
5、對學校收費情況進行了重點審計，未發現亂收費現象，學校收費合理，只按規定收取了相應的生活費，且按月收取，用規定收據一月一開，並做到了收前公示。並對學生生活費給予了補助。
四、認真貫徹上級內審部門的檔案精神，及時完成了教育局安排的各項工作。
審計工作中的措施
1、嚴格執行了年度審計工作計劃，提高了對計劃嚴肅性的認識。在具體審計工作中堅持原則，實事求是，客觀公正地看待和處理問題。
2、全面審計，突出重點。對學校的財務審計既以真實性為基礎把基本情況摸清楚，又抓重點問題進行深入地分析，爭取了從機制上和制度上提出解決問題的辦法。
3、完善了制度，嚴格了管理。嚴格審計質量管理，實行審計全過程質量控制，將審計準則、審計質量控制標準和制度落實到了審計方案、審計證據、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環節。
4、今後進一步加強學習和培訓，把審計工作做得更好。
學校審計年度工作總結3
我校審計工作在校黨委，校行政的正確領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真履行職責，積極開展了各項審計業務，現將一年的工作情況總結匯報如下：
一、加強學習，更新審計觀念
學校內部審計工作肩負著對學校資金運作的監督與服務職能，充分發揮內審的職能作用，就要不斷的加強學習，更新審計觀念。今年初，省教育廳下發了積極推進全省教育系統內部審計工作全面轉型，促進我省教育事業又好又快發展的檔案，透過學習使我們認識到：教育內部審計工作全面轉型是教育改革和發展形勢的需要。我們要積極探索內部審計轉型的途徑和方法，實現由傳統審計向管理+效益審計轉變。為適應這一變革，做了以下幾方面的工作：
一是加大宣傳力度，使大家認清形勢，自覺地成為審計工作轉型的實踐者。
二是更新審計內容，在年度工作中增加管理審計，效益審計的專案，使同志們能逐步適應內部審計工作全面轉型後的工作要求。
二、創新內審工作
在新的形勢面前，審計工作要適應xx的要求，也必須要轉型和創新。本年度中對我校的基建工程專案：綜合教學樓，實驗樓進行了全過程跟蹤審計。用招投標的方式確定了中介機構；與中介機構簽訂了委託合同；對內審人員進行了專案分工。在施工階段的跟蹤審計中，我們加大了全過程跟蹤審計的力度，參與了合同的諮詢；主要材料的比價採購審計；工程進度款的稽核；隱蔽工程的驗收；已完工程量的簽證驗收；工程變更的確認等重要環節。透過基建工程跟蹤審計，將工程專案造價控制由事後向事中，事前延伸，做到了關口前移，同時為工程決算積累了原始資料，以便取得更佳的經濟效益。
三、審計工作開展情況
參與招投標專案，物資採購驗收專案，維修工程驗收簽證專案160餘項；監督簽訂經濟合同60餘份；涉及資金近5000萬元。透過以上工作，充分發揮了內審工作服務與監督的職能，使我校的內審工作在維護財經紀律，完善內部管理，提高經濟效益等方面發揮了重要作用。基建維修工程專案審計，全年共開展基建維修專案76項，其中：委託審計14項，自審專案62項。全年審計資金總額1939.83萬元，定案資金總額1832.16萬元，審減額107.67萬元。
一年中，在自己的工作崗位上盡職盡責，用用我們的辛勤工作為學校節約了大量資金。科研工作是高校發展的一項重要工作，我們集中力量加強了對科研專項資金的審查和監督，開展科研經費審鑑7項，使這些資金充分發揮了應有的效益。根據領導的安排，對我校50年校慶捐贈資金和學生突發事件的費用列支進行了專項審計，依照財務管理辦法和內部審計準則，實事求是，客觀公正的進行分析，論證，提出了合理化的建議，寫出了全面詳細的設計報告，為領導決策提供了參考依據。配合完成了年終班子及中層個人考核工作；幹部競聘的監督工作；人員招聘錄用工作；職稱評審監督工作；學校新生的錄取工作；各種考試的監督工作；各項評先樹優的考評活動。透過以上工作的參與，規範了辦事程式，避免了不正之風。根據黨風廉政建設責任書，注重職業道德教育，不斷強化廉政意識，堅持審計業務公開透明，發揚和保持了審計人員的良好形象。強化審計業務，提高綜合審計工作能力。年中所有人員參加了會計和審計繼續教育培訓和考試，並取得了優異成績，為實現審計工作的轉型奠定了基礎。
四、工作體會和努力方向
經過實踐體會到領導的重視和支援是搞好內審工作的關鍵。在認真做好常規工作的同時，對內審工作的重要事項，都及時給領導彙報，以取得領導對內審工作的重視和支援。另外，內審工作要樹立服務意識，要在監督中體現服務，在服務中反饋監督。總結一年的工作，成績是主要的，同時也存在一些不足之處，如審計業務開展的不夠全面，審計力度需進一步加強。在今後的工作中，我們將理清思路，求真務實，使內部審計工作再創新業績。
安全教育十分重要，開學初，我們依據市局下發檔案的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不能鬆懈，做好學校安全工作是確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。 在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
我們的具體做法：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩週上一次安全教育課。
2、板報、牆刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2、1、4、1、5、2三個班的天棚脫落進行了及時維修。
6、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出100米。
7、學校後勤設專人對體育設施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動（運動會、春遊等）和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛生管理制度，師生飲水處有專人負責，經常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
12、學校設有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經常檢查值班值宿工作，沒有發現什麼問題。 我們將不遺餘力地對學校安全工作定期詳細檢查，發現問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創特色校活動中，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實幹，開創xx小學安全工作新局面。
學校審計年度工作總結4
一、對本職崗位的認識：
學校審計處作為專職監督部門，其主要職責是在教育部審計主管部門的指導和學校黨政的領導下，根據《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統內部審計工作規定》的要求，對學校及所屬單位的經濟活動及其管理行為開展獨立的審計監督。具體職能包括：
1、組織制定、完善、實施學校有關內部審計的規章制度、操作程式等；
2、承擔學校審計工作職能，對學校各單位財務預算、經費管理使用等經濟活動進行審計；
3、組織開展對學校所屬企業、後勤經營實體的財務及經營狀況進行審計；
4、組織開展對學校基建修繕專案、科研經費等專項經費使用情況進行審計；
5、組織開展對處級幹部、企業廠長經理的任期經濟責任進行審計；
6、領導交辦的其他審計事項。
作為審計處處長，我的職責是主持學校的內部審計工作；組織制定學校有關內部審計的規章制度、操作程式；主持制定本部門年度工作計劃；組織實施各項審計活動；審定簽發各類審計報告及本部門檔案；確保各項審計目標的實現；促進學校經濟秩序健康有序地發展。
履行好審計處處長的職責，應當具備較強的政治素質，有很強的原則性和責任心，有較全面的專業素質和能力，有較強的組織和協調能力，有敢於碰硬和甘於奉獻的精神。總結一年來的工作，我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質和能力，能夠按照崗位職責要求開展各項工作。
二、履行職責和工作實際情況：
任職一年來，我在教育部審計主管部門及學校的領導下，在審計處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學校的中心工作，切實履行審計監督職能，圓滿完成各項審計任務，審計工作取得了顯著的成效。
1、健全審計機構和人員，加強作風建設，建設和諧處室
為適應學校發展的要求，加強審計監督，在機構改革和人員聘任中建立內部機構，調整和充實了審計人員，進一步明確內部崗位職責；注重思想政治和審計職業道德教育，注意發揚內部民主，團結同志，關心同志，傾聽他人的意見和呼聲，充分調動大家積極性，努力營造舒暢和諧的工作環境。
2、完善審計工作指導思想，創新工作思路
根據當前的形勢和任務，進一步完善了“全面審計、突出重點、防範風險、提高效益”的指導思想，在確定審計目標和進行審計評價是將風險防範和資金使用效益置於優先位置考慮。創新工作思路，實現兩個轉變，即由事後審計監督向事前和事中控制轉變，由合規性審計向效益性審計轉變，這種思路的轉變也帶來了審計工作方式的改變，審計由以前的以事後查詢問題為主的工作方式，向事前防範和事中控制為主，更加關注對管理效果和資金使用效益的評價。
3、加強審計制度建設，完善審計制度體系
為了進一步規範幹部任期經濟責任審計工作，明確組織部門、紀檢部門和審計部門在幹部任期經濟責任審計中的許可權和義務，提高審計結果的使用效果，制訂出臺了《中國農業大學幹部任期經濟責任審計聯席會議制度》等審計檔案，使得學校內部審計形成了目前比較完整的規章體系，為進一步加強和規範內部審計工作提供了制度保障。
4、堅持原則，敢於負責，自覺維護學校利益
“促進學校及所屬單位遵守國家財經法規，規範內部管理，加強廉政建設，維護學校合法權益”這是教育部對教育系統內部審計機構的明確要求，也是內部審計的天職。在工作中會遇到各種違法違紀問題和侵害學校利益的現象，雖然有時面臨很大的阻力和壓力，我們還是能夠做到堅持原則，查錯糾弊，自覺維護學校利益。
5、財務審計工作
（1）、圓滿完成任期經濟責任審計任務。
20xx年是學校中層幹部換屆年，審計處根據學校要求，先後對15個學院和教輔單位負責人進行任期經濟責任審計，審計總金額55387萬元，審計結論為幹部使用提供了參考意見，審計出的問題及時向學校黨委常委會暨校長辦公會作了專題彙報，一些問題已經得到糾正和整改。
（2）開展後勤實體財務收支審計。
後勤一直是全校的師生關注的重點，其使用的資金量大，經濟活動頻繁，也是學校管理和監督的薄弱點。審計處一年來共完成對餐廳保障協調部等9個後勤實體的審計工作，對上述實體近兩年的經營及財務狀況進行了全面審計，審計總金額6022萬元，查出和糾正了一些違紀問題，審計結果向後勤處做了反饋，促進了後勤實體的規範管理。
（3）進行專項審計調查
根據校領導的指示，審計處先後對體育教學部游泳池、動物醫院、國際學院相關問題進行專項審計調查，並及時向學校領導提交了調查報告。另外還參與了治理商業賄賂、清理亂收費、固定資產產等工作。
（4）專項資金審計<在科研經費方面，審計處一年來共審籤科研專案100餘項，總金額2800多萬元。另外還完成了“211”工程經費使用的審計工作。
6、基建工程審計工作
基建工程一直是學校領導和廣大教職工關注的問題，也是消耗學校資金較大的領域，審計處積極採用各種審計方法來控制工程造價，使基建資金的使用盡可能合理，全年共審減工程款3845萬元，為學校節約了建設資金，也促進了工程建設管理行為的規範。
（1）工程結算審計
一年來共完成基建和修繕工程結算審計專案149項，送審總金額56952萬元，審減額3685萬元。
（2）工程跟蹤審計
為了加強對施工過程的審計監督，有效控制工程造價，審計處對奧運體育館、信電樓、工學樓、2號學生公寓、生命科學樓工程進行跟蹤審計，目前這幾項工程已接近尾聲，工程造價基本得到控制，取得了很好的監督效果。
（3）工程預算審計
根據學校領導安排，審計處對2個工程專案進行施工前的預算審計，送審金額508.7萬元，審減金額160萬元，對事先控制工程預算起到積極的作用。
7、工程及材料招投標工作
學校黨委常委會暨校長辦公會決定，作為試點，審計處從20xx年10月份開始承擔了部分造價在50萬元以上工程及材料的校內招投標工作。承擔這項工作後，我們深刻領會學校領導的指示和要求，依據現有的招投標的'檔案規定，結合學校的實際情況，在紀委的全程監督下，認真規範的做好這項工作，半年來共完成40多項招標任務，總金額7000多萬元。
透過半年的工作，我們對校內招投標的運作過程有了較深的瞭解，針對招標過程中的一些弊端和漏洞，不斷的規範招投標的程式，積累和總結經驗，圓滿完成了學校交給審計處的試點任務，併為學校節約了大量的資金。我們在招標的各個關鍵環節上都採取了公開、透明和相互制約的措施，比如：
（1）、所有招標專案都委託基建處在校園網上公告，適當延長報名時間，監督報名過程；
（2）、報名結束後，依照招標公告的要求對投標單位的資格進行預審，由審計、基建和紀委等部門共同參加，防止一家獨斷，同時為了能夠展開充分競爭，一般選擇5家以上單位入圍；
（3）、招標檔案等前期資料由基建處負責起草，經過審計處審定後再由基建處發放；
（4）、評標專家在5人以上，專家一般為獨立專業人士，開標前一天在紀委的監督下選出；
（5）、為了防止高價中標，設定攔標價，開標後先審查報價的合理性，再進行評標，最後由評委進行無記名投票表決，得票多者中標。
今年5月，學校黨委常委暨校長辦公會聽取了審計處半年來招投標試點工作的彙報，校領導充分肯定了審計處的工作成績，要求有關部門借鑑試點總結出來的經驗和做法，對學校原有的工程招投標辦法進行修訂，由基建後勤部門按照新修訂的辦法繼續組織招投標工作，審計處不再組織招標工作。
三、理論、業務學習和廉潔自律情況
一年來在做好業務工作的同時，我還十分重視理論學習：
一是積極參加學校及機關黨委舉辦的各類理論學習報告會，透過參加這些輔導報告，使我對近期的中央政策和大政方針有了較深的瞭解，拓展了自己的視野，為今後的工作指明瞭方向。
二是積極參加學校組織的處級幹部培訓班，認真學習學校領導所作的動員報告和專題報告，瞭解高等教育的發展趨勢和我校的發展方向，把握學校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。
三是積極參加支部組織的學習活動，參加處級幹部期末民主生活會，按時完成處級幹部理論學習體會文章，透過支部學習活動及民主生活會的形式，起到了學習先進、對照自己不足以及批評和自我批評的目的，從而不斷的提高理論水平。此外還利用業餘時間學習和了解一些先進事蹟和人物，比如方永剛先進事蹟等，來學習他們崇高的精神內涵和道德風範，刻苦鑽研，與時俱進的精神風貌，不辱使命，甘於奉獻的優秀品質，透過學習來不斷地完善自己，陶冶情操。
在抓好理論學習的同時，還結合自己的工作來進行業務學習，一年來先後參加了教育部舉辦的教育系統高階財務人員後續教育班和教育系統內部審計業務培訓班各一次，發表業務文章3篇，此外還通過了今年我校的博士入學考試，透過這些學習進一步拓展了自己的知識面，提高了自己的業務水平。
在搞好個人學習的同時，還提出了建設學習型處室的要求，利用處務會和支部會的機會，帶領和督促全處人員進行理論和業務學習，不斷強化審計職業道德和審計紀律要求，學習和了解國內外審計理論與實踐的前沿知識，共同探討和研究新的審計方法；鼓勵他們參加審計業務培訓和職稱資格考試，不斷提高大家的理論和業務水平。
我還非常重視單位及個人的廉潔自律情況，上任伊始，我接受了正處級幹部集體廉政談話，並簽訂了廉政責任承諾書，黨委書記瞿振元要求我們帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，增強使命意識、憂患意識、責任意識和廉政意識，勤政廉政，推動學校各項事業發展。雖然審計處不是管錢管物的權力部門，但作為監督部門，在監督別人的同時，也必須保持自身的廉潔自律。
四、存在的不足和努力方向
儘管自己一年來的學習和工作取得了一定的成績，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進：
一是用於理論學習的時間還有待增加，主要是平常業務工作太忙，覺得自己是業務幹部，做好業務工作就行了。
二是工作創新的力度還不夠，這可能是自己在審計崗位幹得時間太長的緣故（從畢業到現在已經13年了），思維上有些慣性和惰性。
三是除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯絡不多，主要是覺得自己是監督部門，擔心別人有顧慮，會產生誤解。
認識到上述不足，我將在今後工作中加以改進，首先是在做好業務工作的同時，爭取多擠出時間加強理論學習，充分認識到理論學習的重要性和對工作的促進作用。其次是加強業務學習的力度，注重與兄弟院校的交流，注重發揮大家的才智，進一步拓展和創新審計的方式方法。
最後是主動加強與其它部門的聯絡，本著有助於幫助和促進工作的原則，以坦誠的態度主動與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動的目的，從而創造一個良好的審計環境。
學校審計年度工作總結5
一年來，在主管校領導的正確領導下，在審計處全體同仁的支援下，根據學校xx年工作要點和審計處xx年工作計劃，結合xx省高校經濟快速發展的新形勢，在積極穩妥地開展內部審計工作基礎上，又在新的專案上嘗試性的開展了部分審計工作，切實履行了崗位職責，較好地完成了本年度的工作任務。現將xx年完成的各項工作總結匯報如下：
一、政治思想方面
在政治上，本人始終堅持貫徹執行黨的各項方針、路線、政策，注重政治素養的培養和提高，提高自己的黨性修養，在政治上、思想上、行動上同校黨委保持高度一致，堅決貫徹執行校黨委和校行政的指導思想和工作部署，自覺維護學校的利益。積極參加校黨委組織的各項政治學習活動，自覺完成了學校佈置的幹部自主選學任務，加強對貫徹落實科學發展觀重大理論和實際問題的學習、思考和研究，夯實自身的政治理論基礎，以正確的思想指導工作，提高工作效率和工作水平，培養自己的敬業意識、奉獻意識和大局意識，為學校各項經濟工作的順利開展做好服務工作。
二、20xx年工作實績
（一）進行機構改革，為進一步規範內審工作奠定基礎
對審計處現行的處長、正科級秘書、工作人員機制結構進行改革，在處內設定財務收支審計科和工程審計科，將內審業務由原來的寬泛式管理改革為業務科室管理，使內審業務細化到具體的業務科室，內審崗位、內審職責更為明確，內審體制得以規範，在體制上保證我校內審工作的是順利開展。
（二）規範開展財務審計工作，配合學校內部管理體制的改革。
xx年負責組織完成了xx檢測有限公司xx－xx年的財務收支及收入分配情況審計，涉及金額xx萬元，追繳預算外收入x萬元；總務後勤處xx—xx年度的財務收支情況進行了審計，涉及金額xxx萬元，提出審計建議7項；透過財務審計，規範學校經營實體的經營行為，確保國有資產的保值增值，提高資金使用效益。
（三）穩健推進工程專案跟蹤審計，不斷探索工程審計新模式。
隨著新校區建設規模的不斷加大，基建工程審計任務日益繁重，在審計處人員少、工作量大的情況下，組織實施了以下基建工程專案審計：
1、審查xx年新校區公共實驗樓、等xx多個招標專案招標檔案的評標辦法，組織編制專案的業主標底，涉及金額1、1億元，採取有效措施，確保了業主標底的保密和編制水平，為這些專案公開、公平、公正的成功招標提供了保證，對後期工程投資起到了良好的控制作用；
2、xx年先後組織開展新校區新校區公共實驗樓、新校區教師週轉房一期等專案的竣工結算審計工作。由於這些專案金額巨大，問題和爭議較多。為了有效維護學校和職工利益，審計處根據不同情況採取相應對策，多次溝通協調，進行復審，確保造價金額的公平、公正和學校職工利益的最大化。
3、組織實施完成了新校區小型工程專案、花園校區維修改造工程專案的結算審計xx項，對xx萬元以下工程專案的自審率達到了xxx%。
（四）積極探索，開展科研專案專項審計
為適應高校發展新形勢的要求，審計處不斷探索新的財務審計方法。xx年，組織實施以受託審計的形式，接受科技處的委託，完成了縱向科研專項經費審計2項，涉及金額428萬元，對專案經費的使用情況給予客觀評價，為規範科研專案經費的管理和使用提供參考和服務。
（五）參與學校的招投標及驗收工作，認真履行審計的監督職能
按照學校有關檔案的規定，組織參與了學校招投標的監督工作和部分裝置、工程專案的合同會籤及驗收工作，透過對招投標過程的監督，審計關口前移，加大事前監督的力度，為學校招投標工作的順利開展起到了很好的監督和服務作用。
三、工作作風及廉潔自律方面
認真貫徹執行民主集中制原則，堅持重大問題集體協商研究決定，保證審計處和審計人員有一個好的工作環境，做好思想工作，上下內外關係和諧，各盡所能，同心同德，使大家能夠心情舒暢地投入到審計工作當中。
作為一名審計工作人員，處於學校經濟工作的前沿，自己能夠始終保持高度的警覺性和嚴肅性，加強政治理論學習，以正確的政治理論武裝頭腦，提高自己的政治素養，樹立正確的人生觀、價值觀，能夠始終堅持把黨風廉政建設放在工作首位，堅持以制度指導工作，以制度約束人，以制度約束行為的工作原則，在工作中嚴格把關，不辦人情事，不辦有違工作原則的事，將學校的利益置於首位，做一名清正廉潔的內審工作者。
在擔任審計處處長一年半的時間裡，在新的工作崗位上得到了主管校領導和全處同志的大力支援和幫助，經過自身的不懈努力和勤奮工作，在思想政治素質、業務能力、工作水平等方面有了較大提高，能較好的勝任本職工作，但與新形勢下創造性地開展工作的要求還有很大差距，在今後的工作中，我將一如既往的向領導和身邊的同志們虛心學習，勤奮努力，踏實工作，以不辜負領導和同志們的期望，力爭為學校內涵提升快速發展做出自己的貢獻。