邯鄲學步讀後感(通用10篇)

邯鄲學步讀後感(通用10篇)

  細細品味一本名著後,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的邯鄲學步讀後感(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

  邯鄲學步讀後感1

  前幾天,我讀了《邯鄲學步》這則寓言,我深受啟發。

  這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了,於是去學邯鄲人走路,反而把自己原來走路的姿勢都忘了,告訴了我們生搬硬套,機械地模仿別人,不但學不到別人的長處,反而會把自己的優點和本領都丟掉。當然,在生活中我們也遇到過類似的事情,有一次,我正在寫作文,媽媽為了讓我把作文寫好,找來一些範文給我讀,本來我已經構思好了,可是我覺得那範文比我寫得好多了,於是,我就模仿這篇作文,寫完之後,我才恍然大悟:“啊!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文,反而弄巧成拙,於是,我趕緊從頭到尾自己構思認真地寫,這篇作文才寫好。我們班有這麼一位同學,他的字本來寫得很漂亮,但是她卻覺得同桌的字更漂亮,於是裝模作樣地學了起來,誰知,沒過幾天,既沒有練好別人的字,還把自己原來寫字的方法忘得一乾二淨。其實,學習別人的優點沒錯,看來講究方法才是最重要的呀!

  大家可千萬不要學習《邯鄲學步》中的主人公呀!學來學去,結果一事無成,還丟了以前的東西。

  邯鄲學步讀後感2

  《成語故事》這本書裡有不少諷刺的小故事,當讀到其中的《邯鄲學步》時,我不禁笑出聲來。再一思索,我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。

  這個故事裡面講了一個燕國青年,聽說邯鄲人走路的姿勢很優美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優美。於是,他什麼都沒想,什麼都沒有計劃,拿了許多錢趕到邯鄲學習去了。

  第一天,他學得很吃力,他的走姿學得歪歪扭扭的,這很正常。大幾天過去了,他仍舊沒學會。他想:哎呀!一定是以前的走姿在作怪,我得把它給戒掉!他真的這麼做了。可是到了最後,他依然沒有學會。他終於放棄了,只是他的錢已經用完,他得走路回去。但是他已經忘記怎麼走路了,他只好爬回去。

  一想到他爬著回去的情景,我不禁哈哈大笑,但轉念一想他盲目的追求別人,難道不是麼?他只會想到好的結果,而沒有想過自己的實際情況就去追求。

  讀了這篇文章,我體會到了勤於向別人學習是應該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發,取人之長,補己之短。如果象燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結果必然是人家的優點沒學來,自己的長處卻丟光了。

  邯鄲學步讀後感3

  最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書裡面的故事不但有趣,而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學步》這則寓言。

  《邯鄲學步》講的是戰國時期,趙國的邯鄲人走路特別優美,鄰國的人都很羨慕。其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學習走路。結果他看到年輕人走路很威風就跟著學,看見老年人走路很穩重也跟著學,看到婦女走路很很優雅還跟著學。幾個月過去後,他不僅沒有學會邯鄲人走路的姿勢,而且也忘記了自己原來走路的姿勢,最後連滾帶爬地回到了燕國。

  這個故事告訴我們:只知道模仿別人是不可取的,有時候不僅學不到別人的優點,還會把自己的優點丟了。

  在我們周圍有很多優秀的同學,有的唱歌特別好聽,有的畫畫特別好看,還有的學習成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星,總是吸引著大家的目光,讓大家很羨慕,甚至忍不住想要模仿他們,讓自己也變得優秀起來。其實我們每個人也是一顆星星,也都有自己的優點,只要我們努力發光發亮,也會成為一顆耀眼的明星,與其一味模仿別人,不如做最好的自己。

  就像春天裡盛開的美麗花兒,櫻花不用羨慕丁香的芬芳,丁香也不必羨慕月季的豔麗,它們的美是不同的,卻共同裝扮了整個春天。

  邯鄲學步讀後感4

  我讀過很多成語故事,像天上的星星一樣多,我也從中懂得了很多道理,但有一個成語故事讓我難忘,印象深刻,這個成語故事是《邯鄲學步》。

  在戰國時期,燕國壽陵有一個人,他聽說趙國的邯鄲那裡的人走路都非常的優美,他就帶著盤纏,跋山涉水,不遠千里地來到了趙國邯鄲,到了那裡後,可都沒有學會,結果還忘記了自己原來怎麼走路,只能爬著回到自己家去了。

  這個成語故事讓我非常氣憤,我也從這個故事中懂得了,不要一味地去模仿別人,最後連自己的走路方式也忘了,沒有學到別人的方法,卻又連自己走路的方式也忘了,沒有收穫。

  而且生活中,我們也會像邯鄲一樣,只是不知道而已。就比如我,覺得外國的節日好,只過洋節,而有一次,老師問我們中國傳統節日有什麼?我被問得一頭霧水,老師讓我回答的時候,我支支吾吾地說了一個萬聖節,全班同學都大笑起來。在學習上也一樣,我問我們班的學霸的學習方法,學霸說:“晚上一定要讀書,早讀也一樣。”可我晚上讀書早上就沒精神,結果成績不僅沒提高,還下降了。幸好我及時地改正過來了。

  經過這些事情後,我懂得了不要輕易去模仿別人,因為別人的方法不一定適合自己,要學會取其精華,棄之糟粕,不要每件事都去模仿或聽別人的。

  邯鄲學步讀後感5

  我們常常會認為,別人的東西比自己的好得多,便會一味的去模仿,可是到頭來,自己的知識也忘了,別人的知識也學不會。《邯鄲學步》就是這個道理。

  在戰國時期,一位燕國人聽人說邯鄲人走路的姿勢非常優美,就下決心學習邯鄲的走路姿勢。他們走一步,燕國人就學一步,可是到後來,燕國人學不會邯鄲人的走路,想重新學走路的時候,卻發現自己原來的走路方法也全都忘了。

  在生活中,我們一定要堅持自己的意見,即使現在沒有人相信你,以後也一定會有人認同。亞里士多德認為重的東西在高空拋下下一定比輕的東西先落地。可是伽利略卻不同意,人們都認為他“不知天高地厚,竟然敢質疑亞里士多德”可是他卻堅持自己的意見,他在比薩斜塔上做了一次實驗,向人們證明了“兩個不同重量物體在高空拋下,會同時落地。”

  還有一個人,他本來是學書法的,可是看到被人學油畫,又覺得油畫好,便不學書法改學油畫。他又看到別人學版畫,覺得版畫好,於是又去學版畫了。覺得水墨畫好又去學水墨畫了,覺得數碼好又去學數碼了……最後,他什麼都沒學會,只能重新學一項。一個人要有主見,不能盲目的去崇拜別人。固然,學習別人的長處,是為了彌補自己的不足,可是隻是一味的模仿,而丟掉了自己原本的本領,這不就貽笑大方了嗎?

  邯鄲學步讀後感6

  今天我讀了一個故事叫《邯鄲學步》。我讀得文中的青年人很笨,很可笑。

  這篇文章主要是講戰國時候,燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看,不過路途遙遠,趕到了青年人學了幾個月,還是學不會。他想,也許是自己習慣了原來的走法,所以學不好,於是他素性對掉了原本的走法,從頭學習走路。他每走一步都很吃力,既要這樣,又要那樣,把他搞得手足無措。最後,青年人不但沒有學會邯鄲人的走法,而且把原來的走法也忘記了。特錢已經花光了,不得不回壽陵,只好爬著回去。讀了這個故事,我覺得文中的青年人真笨,他拋棄了自己的所長,而盲目防他人。這種脫離實際的學習方法,其結果是自己無所適從。最後只好趴著走路了。

  讀了《邯鄲學步》這篇文章,我明白了對待學習要有正確的態度和方法,要結合實際,發揚自己所長,學習他人的優點,做到學以致用。

  邯鄲學步讀後感7

  《邯鄲學步》這篇文章寫的是燕國人走路的樣子十分難看,燕國有一個年輕人聽說趙國邯鄲人走路的樣子十分優雅,就決定學邯鄲人走路的樣子,可是怎麼學也學不會,於是他就放棄原來走路的姿勢,一心一意學邯鄲人走路。結果把自己原來走路的姿勢忘掉了,邯鄲人走路的姿勢也沒學會,就只好爬著回家。

  讀了這篇文章我感到很可笑,學習別人的長處固然十分重要,但是如果一味模仿別人,不僅學不到別人的本領,反而會連自己最根本的東西丟掉。

  在現實生活中,燕國人的學習和鑽研精神是可嘉的,值得我們學習。但是他的做法卻是需要我們去改進的。我們應該要取長補短,就像那個燕國人知道有針對性地改進自己走路難看的地方,就不會無功而返了。在我們學習中也是如此。不能一味地模仿,照抄別人。而是要加強鞏固自己的不足之處,學習別人的好的方面。

  邯鄲學步讀後感8

  《成語故事》這本書裡有不少諷刺的小故事,當讀到其中的《邯鄲學步》時,我不禁笑出聲來,再一思索,我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。

  古時候,有一個人聽說邯鄲人走路姿勢很美,就背井離鄉去邯鄲學走路,他整天在路邊,來一個人就學一個人,越學越雜,最終沒學會邯鄲人走路,卻連自己原來如何走路給忘了,只得爬回來。

  這個故事告訴我們生搬硬套別人的東西是不行的。就拿寫作文來說吧,本來自己是可以寫好的,只因覺得別人或作文書上的'寫得好,就硬要抄襲套用,使得文章不真實,七拼八湊的句子堆在一起,顯得凌亂而無章法。養成這個習慣,寫作文就永遠依靠別人,最終弄巧成拙,很難寫出有新意的句子。

  看來,我們應該有自己的主見和原則,不能盲目地學別人,在借鑑他人成果時,應取其精華加以學習利用。

  邯鄲學步讀後感9

  在我的課文裡,有一篇《邯鄲學步》的寓言故事。

  故事講了燕國壽陵有一個人,嫌當地人走路的姿勢不好看,決定到趙國的首都邯鄲去學走路。

  一進邯鄲城,他就覺得路上的行人走路的姿勢十分優雅,很有特點,就跟在行人後面一扭一擺地學起來。

  學了幾天,不見進步。他想,一定是我走路的習慣太頑固了,只有把原來的走法徹底忘掉,才有可能學到新的走法。於是,他抬腿、跨步、擺手、扭腰,都機械地模仿邯鄲人的姿勢。這樣,過了一段時間,新的走法沒有學會,原來的走法倒全忘了。當他返回燕國時,只好爬著回去。

  我覺得學本領不能機械的模仿,要結合自己的實際,活學活用,生搬硬套,機械模仿,不僅學無成就,也會把自己固有的技能也失去了。

  我們學習時不能向燕國壽陵的那個人一樣機械地模仿別人,不然,最後連自己原來會的東西也忘了,這樣就太不值得了。

  邯鄲學步讀後感10

  今天,我看了《成語故事》中的《邯鄲學步》,它主要講了燕國有個青年人,平時老愛學別人的舉止和步法,他聽說趙國都城邯鄲的居民走路姿勢優美,稱的上是天下第一,便不辭辛苦前往邯鄲學步,他在那裡丟棄了自己原來的走法,完全依照別人的走發,最後,越走越糟,只好爬著回去了。

  讀了這個成語故事,我明白了一個道理:我們不應該一味地去模仿別人,要找到屬於自己的方法,不然不僅學不到本事,反而會把原來的本質丟掉。就像學習,我們都想把自己的學習成績提上去,所以我們總會想別人學習。記得有一次考試前的複習階段,我覺的自己的學習方法不好,便學著別人的複習方法去複習。我看這個人在複習語文,便也看語文。又看見另一個人在看數學,便也複習起數學。就這樣,弄得我什麼也沒複習好,學習成果當然也不好了。

  透過這些事,我希望大家都要記住:虛心學習雖好,但千萬不要邯鄲學步,要找到一個適合自己的方法,否則到最後只會弄巧成拙!

最近訪問