誠信建設年個人自評自查報告範文（精選11篇）
誠信建設年個人自評自查報告範文（精選11篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，自查報告也應跟上時間的腳步了。那麼好的自查報告是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的誠信建設年個人自評自查報告範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠信建設年個人自評自查報告 篇1
自全市“誠信建設年”全面啟動以來，在深刻學習領會全市及教育系統“誠信建設年”的領導講話、有關檔案的基礎上，透過集中學習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學習等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的問題及原因
(1)學習的自覺性不高。這些年忙於事務性的工作，學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透徹，滿足於一般性的瞭解，注重與本職工作有關的內容，與平時工作和生活中關係不大的內容就不學習，像計算機中的很多內容，工作中用的著就學一點，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴格。隨著年齡的增長，對個人的要求放鬆了，上班的時間辦私事、遲到早退的現象也時有發生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。
(3)工作作風不紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領導怎麼說就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什麼是好事，什麼是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學生，必然伴隨著學費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
二、今後努力的方向及工作思路
針對上述問題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以後的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態，有條不紊地完成每項工作。
(1)加強學習，提高業務素質。2月1日，市局對保障科進行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強學習是我和科室開展工作的前提和基礎，只有透過有效的學習，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進一步樹立“我要學”思想，真正靜下心來學習，每週固定時間組織科室學習，學習政治理論，用先進理念武裝頭腦;學習業務知識，提高業務素質，儘快成為業務工作的行家裡手。下週前全部熟悉分擔工作，進入工作角色。
(2)嚴於律已，紮實做好本職工作。保障科的大量工作是服務學校工作的，不論是指導學校的後勤管理，還是負責學生著裝、公寓用品及作業本的招投標，還是監督指導學校商店、食堂的經營，還是教學儀器、電教器材、圖書資料等設施裝置的配備等，都直接影響學校的發展。因此，將工作重點下移，以服務基層為根本，鋪下身子，深入學校，掌握第一手資料，為領導決策、學校發展提供保障。
(3)開拓創新，創造性地完成年度目標。一是做好學校後勤服務工作，透過科學的市場運作、細緻的調查研究，加大學校食堂的監督管理，切實提高師生的飯菜質量，此項工作是學校後勤服務的重點，更是社會對教育滿意的關鍵，是今年保障科的工作重點;規範學校商店的經營管理，定期或不定期會同有關部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質量預設。二是搞好標準化學校建設工作，透過真實有效的摸底統計、科學具體的調查論證、規範有序的招標採購，加大學校的圖書資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實現全市學校100%標準化的目標。三是做好教育都會網路升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關幹部包戶等其他工作。
以上彙報當否，請領導批評指正。
誠信建設年個人自評自查報告 篇2
為認真貫徹落實縣委、縣政府關於政務誠信建設的要求，著力推進誠信體系建設，全面提升全體幹部職工的誠信履職意識及誠信行政水平。xx鄉多措並舉做好政務誠信建設工作，自查報告如下:
一、工作實效
（一）加強領導，搭建政務誠信建設體系。為加強幹部職工隊伍建設，嚴格幹部職工考核考評制度，打造守法守信、高效廉潔的幹部職工隊伍，根據逐步將幹部職工誠信考核列為幹部職工考核的一個重要指標和內容的指導思想，在幹部職工隊伍中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，切實加強幹部職工的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，將誠實守信納入幹部職工考核體系、將幹部職工考核從機關向社會延伸，從工作向生活延伸，從八小時以內向八小時以外延伸，努力為提升我鄉幹部職伍形象，打造一支守法守信、高效廉潔的幹部職工隊伍。
（二）細化幹部誠信考核內容
誠信考核主要是幹部職工履行職責和社會生活方面的誠信記錄。主要包括幹部職工的職業道德、家庭美德、社會公德、個人品德四個方面，實行量化考核。
（三）制定幹部職工誠信考核方法
幹部職工誠信實行量化考核。xx鄉結合幹部職工平時考核工作，明確考核重點，探索簡便易行、科學有效的誠信考核辦法、透過整合資源，多層次、全方位做好乾部職工誠信資訊採集工作。實行舉報查實制，社會各有關方面和個人可據實向xx鄉紀委積極反映幹部職工在誠信方面的情況，鄉紀委應及時調査核實並視情向反映人反饋有關資訊。建立幹部職工誠信考核的資料臺賬、實行規範管理。
（四）強化教育，增強幹部職工誠信建設的效果
誠信教育作為幹部職工培訓的重要內容之一，每週開展誠信建設學習，引導全鄉廣大幹部職工樹立誠信的意識。
二、存在問題
（一）覆蓋全鄉的徵信系統尚未完成，守信激勵和失信懲戒機制、政務誠信約束和問責機制尚不全面。
（二）簡政放權，最佳化政府工作有待進一步提升。防止行政管理不作為和亂作為，監督制約要有理有據，監管水平有待提升。
三、下步打算
一是加強黨員幹部對誠信建設的學習，抓好誠信建設工作落實。有計劃、有步驟的對機關幹部職工進行教育，提高大家對政務誠信的認識。
二是細化政務誠信建設目標任務，制定結合實際的政務誠信實施方案，明確工作任務和責任人。補充完善誠信績效考核體系。
三是廣泛利用QQ、微信工作交流群、政務公開欄等宣傳陣地，廣泛宣傳政務誠信理念。公開各項規章制度，制度全部上牆公佈，根據工作實際不斷對相關制度進行完善補充，接受社會監督。
誠信建設年個人自評自查報告 篇3
一直來，三道聯通分公司全體員工以“創優服務、致力和諧”的理念，全心全意為使用者提供最優質的服務，精心鑄造聯通服務品牌工程。在經營活動中自覺接受社會監督，誠信經營、規範服務、自覺保護消費者合法權益，為此我們制定了諸多切實可行的措施。
一、 領導重視、制度健全、長抓不懈
二、 全程服務、首問負責，實施服務“全域性一盤棋”的全程全員服務體系。
（1）抓服務源頭：從營業受理上，大力實施文明視窗服務，嚴格推行“規範化服務”，嚴守服務承諾和文明服務公約。對營業受理的裝、移、修以及客戶投訴、諮詢由營業視窗負責服務到底。在服務源頭上讓客戶找到真正上帝的感覺，為客戶提供一流的服務。（2）抓入戶服務：嚴格推行入戶規範化服務，為入戶員工印製了服務名片，方便了客戶與服務人員直接聯絡，提高了服務效率和水平。
（3）抓全員服務：全員實行“首問責任制”為了使這一制度得到真正貫徹落實，服務督查人員利用員工不熟的號碼進行模擬客戶投訴，對員工進行暗查暗訪並錄音，對於客戶投訴推諉扯皮者嚴肅處理，使全體員工繃緊服務弦。
（4）抓線路服務：我公司一直把線路整治作為提高服務質量，降低客戶投訴的重要環節來抓。公司領導帶頭，行管人員參加，將“親情農家”與線路整治結合起來，業務營銷與整治並舉，走街串巷，進行線路整治和走訪客戶活動，全力根治線路雜亂、搭掛、交越、老化等現狀，使全鎮障礙歷時大幅下降，有效地降低了客戶的投訴率。
（5）抓便民服務：我公司一直堅持“使用者至上、用心服務”的理念，努力使各種服務貼近民眾。
三、強化素質、重塑形象
為規範服務人員行為、提高人員素質，公司經常組織入戶和視窗服務人員進行專業培訓和學習，強化服務人員的規範化服務意識，轉變了工作作風。
四、 合法經營 公平競爭
我公司在經營中嚴格執行資費標準，不亂漲價、亂收費、 亂降價，實行全月交費制，確保通訊網間互聯互通，積極配合通訊行業主管部門的調查或檢查工作，實行責任追究制度。
五、誠信治企
維護消費者的合法權益誠信是一個企業的立足之本、興盛之道，對於服務性行業來說更是如此。為此，聯通公司全體員工始終堅持信譽第一，誠信服務、守法經營。在誠信服務上堅持公開原則，自覺接受社會監督。明碼標價，嚴格執行國家規定的各項資費政策。為使廣大客戶能夠明明白白消費，在全鎮各所有營業場所，張貼通訊資費標準，使廣大客戶對各項通訊業務的資費情況一目瞭然。嚴格計費管理，保證計費的準確性。
六、 注重溝通，敢於承責
“不要怕投訴，要正確看待投訴，敢於承擔責任，要把客戶投訴看成好事，變壓力為動力”透過客戶投訴可以發現服務工作中自已認識不到的缺陷，從而改進服務，更好的為客戶提供優質服務。
今後，聯通公司將一如既往地嚴格按照上級部門的各項檔案指示精神，不斷的加強思想政治學習和業務技術水平的學習，使我們企業的整體形象和員工的精神面貌再上一個新臺階。
誠信建設年個人自評自查報告 篇4
在各領導單位的支援下，我們公司的信用管理理念不斷成熟，信用管理制度逐漸完善，在誠信經營的道路上，我們的步伐更加穩健，20xx年已經結束，我們公司信用管理工作仍在進行，在對往日工作的細緻回顧中，我們總結如下：
一、堅持誠信為本的企業發展理念，日益強化企業的誠信意識
誠實守信，重諾實行是中華民族的美德，也是企業生存發展之本，市場經濟條件下，信用問題既屬於道德範疇，又屬於經濟範疇。誠信經營是市場經濟的基本準則，沒有信用，公司的業務根基就用動搖，就不可能發展，最終必將會被市場經濟所淘汰，我公司在今後要更加充分地發揮職能作用，紮實開展“守合同重信用”建立活動，增強全公司的誠信意識和品牌意識。
為此我公司不但專門設定了負責信用管理工作的部門，由辦公室全面負責此項工作，制定完善的，有針對性的信用管理制度，並由專職管理人員負責日常信用管理工作。
我司注重抓好企業質量信用、企業納稅信用、企業管理信用和商業管理信用制度的落實，並加強企業自身建設，在公司廣大幹部職工中，倡導誠信觀念，普及信用知識，提高企業廣大幹部職工的誠信意識和整體素質，使誠實守信成為企業和職工的自覺要求、行為取向，抵制失信行為自律，追求企業信譽，樹立起誠信企業的良好形象，促進企業的發展，與此同時我司非常注重加強行政監督和輿論監督，搞好與各職能部門間的分工協作，確保企業爭創誠信企業工作取得實效。
二、堅持貫徹建築企業相關資質管理規定，切實達標依法經營
我公司現擁有房屋建設施工總承包壹級資質，擁有一支高素質高水平的技術團隊。公司連續多年引進應屆畢業生和優秀的建築專業人才，職工總數達1800多人，其中有職稱的工程技術人員200多人，經濟管理人員超過30人，人力資源部門也制定了嚴格的人力資源管理制度，從人才的招聘、選拔、培訓到薪酬管理，績效考核都有一套完備的管理流程，這些工作都為企業的誠信經營提供了人才和技術的雙重保障。
我司自成立以來承包了許多工程，，在施工過程中無任何不良違法行為，對工程款嚴格按照規定計價取費，建設單位對我方支付的工程質量及售後服務卻極為滿意，並給予了高度地評價，為此我公司良好企業信譽得到了進一步的印證，同時公司的經濟效益也得到哦了大幅提高，20xx年工程結算收入達到億元，淨資產近xx萬元，納稅總額也超過萬元，今後我們將更加努力，爭取進一步提高施工質量以實現更大的企業價值。
三、注重企業科學管理，確保合同履約率
1、嚴格有效的專案管理措施
公司法人與各專案經理均依法簽訂責任狀，各專案部工作由專案經理全面負責，專案經理對內嚴把各職能機構關口，監督考核質量、安全等各項工作，對外主動配合甲方和監理單位，協調內外關係，各方面嚴格遵守專案管理規範，妥善完成每一生產任務，到目前為止，我公司所有在建專案均在正常執行或已順利完工，工程合格率100%，優良率達80%以上。
2、規範質量管理、安全生產管理、文明施工管理工作
公司陳述所有交付工程無一不受好評，合同履約率、質量合格率均100%，並在所有施工過程中無任何質量事故、安全事故。公司為每個專案部設定了專業的管理機構，並配備了專職質量員、安全員，所有專案部人員都按要求持證上崗，各專案部人員嚴格按照各專業規
章制度落實各項管理工作，及時排除安全隱患，確保工程各個環節程序順利，同時公司也安排專職人員對其他人員的工作進行定期培訓、考核，有執行有監督，質量可靠，安全生產也就進一步的保障。
工作的重中之重就是安全生產，這是建築施工的關鍵所在，因此，我公司的安全部的專職人員定時檢查工地各地的安全措施定期貫徹安全生產各項法律法規及各工種的操作規程，嚴格把關，杜絕任何事故的發生。
工程驗收合格交付建設單位後，我司嚴格遵守工程質量保修制度及時處理各種問題，各面做好售後服務，絕不借故拖延，影響使用單位的正常使用。此外我公司已獲得認證。
3、完善公司的合同管理制度
我公司為各專案部都配備各專門的資料員，負責專案部資料的規則，整理等相關工作，妥善保管專案部證章，並按要求將專案履約資訊，按時上報公司，定期到公司財務對賬等，使合同履行全面受控，保證合同履約率，以期每一個完工的專案卻能達到顧客滿意。
4、嚴格執行現行勞動合同法
自信合同出臺以來，我公司積極貫徹執行新的勞動合同法，依法與員工簽訂勞動合同，為員工依法納稅各種社會保險，保障了企業與員工雙方的合法權利與義務，為公司的正常經營發展解決了後顧之憂，也讓員工更踏實勤奮地工作，這也是企業誠信經營的以達前提。
5、重視勞務分包管理
對於勞務分包部分，我公司始終按照國家相關規定依法按時支付勞務工資，無挪用、拖欠勞務費等不良記錄，對於勞務人員，我們依法採取實名制持證上崗，所有人員資料均建檔儲存，並積極配合計劃生育部門的工作，做好計劃生育流動人口等標案工作。
四、遵紀守法，維護良好的社會信用
有了規範的經營體制，有了科學的管理制度，有了高素質的運作團隊，秉承誠信經營的發展理念，我公司在十幾年的成長過程中，始終合法經營，依法納稅，無任何失信行為記錄，無任何質量事故及安全事故，這為我公司奠定了良好的社會信用基礎，我公司已於20xx年被國家工商總局評為“守合同重信用”企業，這既是對我們以往工作成績的肯定，也更加堅定了我們繼續保持誠信企業的優良形象的決心，當然，我們工作還存在很多不足，我們公司會在日後的工作中，不斷透過實踐總結，及時改進更新，以求在誠信經營的旅途中更上一層樓，在建築行業裡繼續保持良好的企業形象，為社會創造更多的價值。
誠信建設年個人自評自查報告 篇5
一、近年來我國保險業誠信體系建設所取得的成績
(一)保險信用法制建設有所加強
一是《保險法》強調了誠實信用原則在保險業發展中的突出地位，論我國保險業誠信體系建設。修改後的《保險法》著重突出了對誠信原則的保護和運用。在總則中增加了一條“保險活動當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則”作為第5條；在分則中也對保險市場的各行為主體圍繞誠信原則進行了規範。二是相關法規充分體現了誠信原則。如《人身保險新型產品資訊披露管理暫行辦法》中規定，“不得對客戶進行欺騙、誤導和故意隱瞞”；《保險公司高階管理人員任職資格管理規定》中規定，高管人員不得“進行虛假宣傳，誤導投保人、被保險人、損害被保險人利益”等等。保險信用法制建設的加強為我國保險業誠信體系建設提供了法律保障。
(二)保險誠信體系建設初步展開
作為保險業發展的基石，誠信日益受到保險業內的重視，誠信體系建設也已初步展開。2003年全國保險工作會議強調，“越是加快發展，越要注重誠信，搞好服務，樹立良好的行業形象”。全國各地保監辦、保險行業協會圍繞保險誠信體系建設做了大量卓有成效的工作。
(三)保險誠信經營理念得到認同
各保險公司在經營理念中，均能突出強調誠信。如中國人保幾十年來秉承“穩健經營，篤守信譽”的經營思想指導業務發展；中國人壽以“誠信負責，穩健發展”為企業宗旨；泰康人壽認為“誠信在保險行業至高無上”；新華人壽在各分公司、中心支公司建立“信用體系建設實施小組”，領導公司的信用體系建設；平安保險公司經國際權威機構認證，獲得了aaa級信用等級證書，經濟學論文《論我國保險業誠信體系建設》。由此可見，誠信在保險業發展中具有核心地位的理念已為保險業界廣泛認同，這為保險業誠信體系建設奠定了基礎。
(四)營銷員的誠信狀況有所改善
保險營銷員曾一度以總體素質較低，誠信水平不高，社會形象較差出現在社會公眾面前。經過近年來的治理，營銷員的誠信水平有所提高，誠信狀況有所改善，誤導、欺瞞現象明顯減少，失信行為初步得到控制。營銷員隊伍數量龐大，且直接面對公眾，因而可以說他們的誠信狀況從某種意義上代表保險行業的整體誠信水平。營銷員的誠信狀況好轉在一定程度上說明我國保險業誠信體系建設已初見成效。
二、目前我國保險業誠信體系建設中存在的問題及其成因分析
(一)存在問題
造假問題屢禁不止。假資料、假賬本、假報表、假保單、假收據現象在保險經營過程中屢見不鮮。保監會自成立以來，始終將打假作為一項重要工作，20xx年甚至開展專項“打假”活動。儘管如此，造假問題並未得到根本性解決。
2.惜賠現象時有發生。一些保險公司理賠手續繁瑣，服務不到位，個別案件拒賠不合理，客觀上表現出惜賠現象，在客戶中造成不良影響，在社會中形成“投保易、索賠難”、“收款快、賠款慢”的惡劣印象。
3.誤導問題並未根治。由於營銷機制的不完善，營銷員誤導問題只能在某種程度上有所減輕，實質上並未得到解決。尤其在一些中小城市，在一些風險意識、保險意識、投資意識較差的客戶中，誤導、欺瞞現象並不罕見。
4.道德風險防範困難。近年來，我國保險知識普及程度有所提高，但有的人在瞭解保險後，竟打起了騙保騙賠的主意。投保時不履行如實告知義務的現象屢見不鮮，騙賠手段更是五花八門。
誠信建設年個人自評自查報告 篇6
為全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，按照縣教育局的統一佈置，近兩年來，在全校範圍內開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“建立誠信校園，塑造誠信教師，培養誠信學生”為載體，把誠信教育納入到學校的德育教育之中，開展了一系列豐富多彩的活動，強化了師生的誠信品質和道德素養，取得了良好的效果。根據上級部門的要求，我校對誠信學校建立工作情況進行了一次徹底、細緻的自查，形成了較為全面的認識。現將自查情況具體彙報如下：
一、加強領導，統一思想，達成共識
幾年來，學校一直高度重視誠信教育活動的實施，成立了以校長為組長，書記為副組長的誠信教育活動領導小組。提出了“建立誠信校園，塑造誠信教師，培養誠信學生”的誠信教育目標。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範。上下一心，達成共識，大力倡導誠實守信，營造濃郁的誠信氛圍，提高全校師生員工的誠信素養。
二、加強學習、廣泛宣傳，實施誠信教育
我校現有小學生848人，教職工63人。經過多年的教育和培養，我校廣大師生有比較好的政治素養和道德素養。近年來，特別是在多種經濟成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下，師生誠信素質受到了很大的挑戰，針對這種狀況，我校在實施誠信教育時，旗幟鮮明的提出了“兩個提高，三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實守信的自覺意識。同時明確誠信校長的要求：廉潔奉公、奮發有為、坦誠待人、表裡如一、履約踐行、率先垂範；明確誠信教師的要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業愛生、教人求真、勇於創新、與時俱進；明確誠信學生的要求：尊師敬長、遵章守紀、誠實學習，誠實做事、自尊自律、學做真人。同時，在校園醒目的位置懸掛誠實守信圖片、標語、格言等，引導學生樹立誠信觀念。在校園內開闢專欄2個，宣傳實施誠信教育意義、目的、任務和要求。學校充分利用宣傳陣地，堅持不懈地進行以誠信為重點的道德規範教育。透過“五·四”開展“誠實守信”演講活動，“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式，“清明節”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”徵文和書畫評比，透過多種活動形式,激發廣大師生的學習熱情,引導廣大師生從身邊小事做起，提高誠信素養，誠信育人、誠信立人。
三、依法治校，落實責任，實施誠信管理
全面加強學校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識，積極維護少年兒童的合法權益，在學生中間倡導文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養學生的法律意識和法制觀念，提高學生的自護能力，牢牢把握課堂主渠道，在各科教學中滲透誠信守法教育，透過聽廣播、觀看錄影、電影，辦法制宣傳園地、黑板報等形式，對學生進行誠信守法教育，並邀請法制副校長每學年來校舉辦2次法制講座，班主任利用班隊會課每學期開展一次法制、禁毒和環保教育課。約束行為，增強少年兒童誠信守法意識。
四、內強素質，外樹形象，開展誠信服務
市場經濟條件下的教育，具有雙重屬性。為此，我校切實改進工作作風，以人民滿意不滿意，是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標準：一是把環境宣傳教育作為誠信環教育的切入點，如在校園內設立環保教育宣傳欄2個、環保宣傳標語（牌）12塊，班級進行誠信板報競賽，不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會，開展誠信教育。每學期少先隊、教導處開展諸如“愛鳥日”、“世界環境日”、“地球日”等，“誠信護綠”的主題班會，對學生進行誠信教育，增強學生誠信意識。三是結合“六·五”世界環境日、“四·二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅持每學期組織同學們誠信淨化、綠化校園，利用節假日組織學生走上街頭進行誠信衛生清掃和誠信環保宣傳活動，在活動中體現誠信。四是學校把誠信教育活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動，樹立起“人人講誠信”的意識。透過辦實事、說實話、求實效，不弄虛作假。規範辦學行為，純潔校風、教風和學風，建立誠信校園，取信於學生，取信於家長，取信於社會。受到社會各界的廣泛好評。
五、實踐活動中感悟誠信，積極營造誠信氛圍
我校在建立誠信校園活動中，主要透過三類具有創新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或學生透過校園網、校園廣播、國旗下演講等形式，敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事蹟。透過敘事，傳遞價值觀念，弘揚中華民族的優良傳統。讓學生感悟誠信對人的成長和發展的重要意義。二是誠信體驗活動。讓學生在特定的道德情境中，扮演或充當某個角色，體會自己將有什麼樣的情感和行為出現，體會自己應遵循什麼樣的道德規範。比如：學校設定了“誠信閱覽室”，學生可以在誠信閱覽室借書，看後自覺放回原處；學校開設“誠信網咖”，教育青少年學生誠信實踐青少年網路文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺成為網路誠信小使者，共同倡導和建設網路誠信新風，努力營造良好的網路誠信環境。讓學生體驗由自己誠信行為產生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。透過主題班會等形式，幫助學生探尋和選擇正確的價值取向。如培養學生誠實守信的保護室內、校園環境衛生，乾淨整潔；在上下樓梯，戶外活動、勞動課和體育課期間，誠信學生能遵守應注意的事項。透過各種各樣有特色的活動，使學生認識自己的價值需要，明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使建立誠信校園活動充滿了生機與活力。
總之，我校以建立校園為契機，卓有成效地開展了誠信教育，有效地增強了廣大師生員工的誠信意識，有效地激發了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學校良好的誠信形象，形成了良好的誠信教育氛圍，爭創辦人民滿意的誠信學校。
誠信建設年個人自評自查報告 篇7
為了進一步創新服務管理機制，切實維護群眾的合法權益，促進基層工作思路和工作方法的改變，激發群眾參與人口和計生工作的積極性和主動性，按照省、市、區人口和計生委、計生協的要求，全面推廣“雙向承諾、合同管理、民主監督、互為守信”的工作模式，我鎮在開展誠信計生工作中，充分發揮各級各部門及群眾的力量，加大宣傳，選好典型，在誠信計生工作中真正體現計生工作以人為本，以群眾為主體，相信群眾的工作方法，紮實做好“誠信計生”的推進工作。現將自查情況彙報如下：
一是加強組織領導和宣傳發動。鎮政府高度重視，成立了誠信計生工作領導小組，各村（社群）成立工作班子，健全了組織網路，明確任務或職責，研究協調誠信計生工作，制定計劃，轉發了《xx省人口和計劃生育委員會 xx省計劃生育協會關於進一步推進誠信計生工作的通知》，並多次召開專門會議，在專題研究，廣泛調研的基礎上，制定了《海石灣鎮關於全面推進誠信計生工作實施方案》，確保陽光誠信計生工作有序推進。廣泛動員，以各類活動為宣傳載體，宣傳開展誠信計生工作的意義、要求以及建立標準，激發群眾參與誠信計生工作的積極性；大力弘揚遵紀守法、明禮誠信、團結友愛、男女平等、少生優育等社會主義新風尚，營造“誠信計生”濃厚的輿論氛圍；全面宣傳倡導誠信生育文化，計生幹部主動上門面對面向群眾宣傳計劃生育政策，利用鄉村人口廣場，積極開辦婚育班、生殖保健班、人口政策班等，滿足不同物件的多層次知識需求。
二是分類規範管理，注重誠信服務。改進計劃生育服務管理模式，對育齡群眾實施分類服務管理，按照不同年齡、採取不同避孕節育措施，誠信承諾履行情況。首先在工作基礎比較好、群眾自覺性比較高的人群穩妥推進避孕方法知情選擇，鼓勵育齡群眾自選擇長效節育措施。堅持政務公開。即：公xx光誠信計生政策法規，群眾的權利和義務，公開行政執法依據、標準和違法責任；公開服務承諾、標準和辦結期限；公開獎勵政策落實和政策辦理情況；違紀違諾的投訴和追究以及涉及群眾切身利益的重大決策；公開監督舉報電話、維權渠道。堅持依法行政。全面落實行政執法責任制，行政過錯責任追究制。堅持優質服務。圍繞群眾求知、求富、求健康的服務需求，組織實施優質服務進村組，進社群，開展宣傳諮詢、孕期保健、生殖健康檢查以及流動人口均等化服務。
三是強化誠信激勵，增強誠信計工吸引力。全鎮圍繞計生家庭在優生優育、子女成才、抵禦風險、生殖健康、家庭致富以及養老保障等方面的需求，根據區政府要求落實惠及誠信計生人員一生的政策支援和服務保障。認真兌現各項計生獎勵惠民政策，加大財政投入，為誠信計生群眾辦實事，謀福祉。各相關部門在制定和落實低保、扶貧、危房改造等各項惠民政策時，對誠信計生家庭在在全社會形成良好氛圍和社會導向，樹立了誠信政府的良好形象，將推廣實行誠信計生長效節育措施獎勵政策作為重要舉措，鼓勵群眾遵紀守法，誠實守信。在新農保、新農合就業升學教育資助、農業開發扶貧開發等普惠政策中，對誠信計生家庭給予優先優惠，發揮積極的引導作用。
四是完善制度，創造開展誠信計生環境。注重完善制度，強化群眾自治，完善民主決策制度。各村（居）依據《村民自治章程》起草、群眾討論、張榜公佈、鎮政府審查、村民表決、報鎮計生辦備案的程式，完善計生基層群眾議事制度，組建議事小組，形成“議事會決策、村委會執行、監事會監督”的民主決策機制，保障群眾在人口計生工作中的決策權，完善民主管理制度，完善基層群眾自治章程和村規民約。按照政府誠信、群眾守信、村民互信的要求，制定了《誠信計生協議書》，由村級與已婚育齡夫婦自願簽定。誠信協議簽定率達99%以上，強化了基層群眾自治的建設，組織群眾自我管理與服務，定期組織村民活動，讓群眾在自我服務、自我管理、自我監督中充分行使對人口計生工作的知情權、參與權、表達權和監督權。使群眾遵守法律法規，自覺履行人口計生義務，主動接受服務管理。
五是加強社會監督，保障陽光維權。一是暢通群眾訴求渠道。在鎮、村、社群設定意見舉報箱，開通“陽光服務熱線”，方便群眾諮詢，投訴和反映意見建議。二是實行實名舉報獎勵制度，對舉報情況核查屬實的，給予舉報人一定的獎勵，調動群眾監督的積極性。將誠信計生納入人口計生目標管理責任制，最佳化考核目標。
我鎮雖然在推進誠信計生工作中做出了一些成績，但仍存在一定的不足，今後我們將著力做好以下工作：繼續強化人口計生法律的法規的落實，提高符合政策生育率；繼續強化獎勵優惠政策落實，提高群眾滿意程度；繼續強化民主監督，提高依法行政水平；繼續強化村級組織作用發揮，提高群眾自治能力。
誠信建設年個人自評自查報告 篇8
20xx年初，翠屏區全區開展新型農村合作醫療，這項工作得到了區黨委、政府及有關部門的高度重視。新型農村合作醫療的開展，把全區40多萬農民群眾納入到醫療保障體系中，從根本上解決了農民看病難、看病貴的問題，是黨的三農政策的具體表現，也是區委、區政府重視農村工作，透過不懈努力積極爭取的結果。對於這樣一件關係到農民群眾切身利益的大事，農民群眾應該積極踴躍參加，自發的參與到這個醫療保障體系中去。然而，從筆者瞭解的情況上來看，許多的地方的新農合工作開展遇到了很大的阻力，有相當一部分農民群眾的參與熱情不高，很多農戶都是鎮村兩級幹部反覆上門作思想工作才加入。這就引發了一個問題，究竟是什麼原因使的農民群眾對關係到自己利益的政策漠不關心呢？也許有部分農民群眾想法具有一定的代表性，一種認為不相信國家有那麼好的政策照顧農民，另一種認為就算有，能不能兌現還不一定。不可否認，這部分農民對新事物的接受程度較低，思想認識很有限，重短期效果而忽視長遠利益，小農思想還根深蒂固。然而，如果換位思考的話，這其實折射出政府誠信在這些農民群眾心中的缺位,從而導致農民群眾對政府不信任，進而產生對政府政策的不信任，近年來，全國各地不斷有政府失信於民的事件見諸報端，說明政府誠信缺失現象絕非個案，而這些現象的出現則有著歷史、經濟、政治的深刻原因：
一、長期以來，政府作為一個全能性政府指導和約束社會的各種行為規範，政府行為在人民的政治、經濟生活中起到最重要的作用，而政府的實際職能是有限的，這就不可避免的造成政府的替代作用往往力不從心，表現為有些政府的決策和施政行為不能自覺的尊重客觀規律，政策的出臺缺乏透明性、連續性，從而導致群眾對政府的政策缺乏信心。
二、人為行政行為大於法制行政行為。簡言之，就是沒有依法行政，特別在一些執法部門，由於人為的執行雙重標準，不以法律為準繩，事實為依據，喪失了行政行為的公平性，降低了群眾對政府行政行為的信賴度，尤其對於農民群眾來說，由於法制觀念的相對淡薄，處理問題容易走極端，一旦受到不公正待遇，往往產生強烈的反感和牴觸情緒。
三、轉型期中的制度規範缺失。由於我國處在一個較大的政治、經濟制度轉型期中，各種制度新老交替，許多規範和制度都沒有完善，因而政府對違信現象缺乏強有力的制約和監督，因而也造成了群眾對政府公信力認同感的下降。
四、部分政府幹部的個人誠信偏低。在農村中，這種現象尤為突出，部分鄉鎮幹部處理群眾問題帶有強烈的個人意志，認為和農民說不清道理，解決問題簡單粗暴，朝令夕改，有很大的隨意性，工作作風上推諉、扯皮、言而無信的現象屢屢發生，由於這些幹部是代表政府行使職權，他們的誠信在群眾眼中就代表了政府的誠信，因而影響了政府誠信。
政府作為公共權力的代表，其誠信帶有兩個顯著的特點：
1、政府誠信是一種代理者誠信，與信用體系相比，是一種非利潤刺激誠信，所以誠信動力不足。
2、政府誠信是一種建立在誠信方和信任方非對等基礎上特殊誠信，當誠信方一旦發生失信行為，信任方由於權力支配上的劣勢而顯得孤立無助，然而。政府作為公共權力的管理者和行使者，其誠信是整個社會誠信的核心，是建立社會信用體系的基礎，是建設社會主義先進文化的先導，同時是建立法治政府的基本要求，政府誠信應該也必須成為社會誠信的重要力量和楷模，能夠增強社會公眾的社會信任感、歸屬感和責任感，所謂“得民心者得天下”，政府一旦失信於民，其本質上是對公共責任的破壞和對公共利益的損害，結果會導致政府威望的下降，進而影響政府職能的有效行使，而政府不能充分履行職能，反過來又造成政府的公信力的喪失。
孔子說：“自古皆有死，民無信不立“，這句話明確指出政府最重要的就是取信於民，政府在農民群眾中的影響力取決於政府的公信力，很難想象群眾會擁護一個缺乏誠信度的政府，包括這個政府制定的政策，這在新農村建設工作尤其具有很重要的意義，我國很長一段時期內，農村的發展相對滯後，農民利益受損害的例子屢見不鮮，農民群眾從群體心理上認為國家政策不可能出臺有利於農民的政策，而當這種政策真的出現時，農民群眾更多是持懷疑和觀望態度，當前，要加快農村的發展，使農民自發的積極參與到新農村建設過程中來，就必須要打破農民群眾的這種心理定勢，首先的前提條件就是政府要取信於民，讓農民群眾感覺到政府是說話算數的，政府制定的政策不是“看上去很美”。
關於打造政府誠信的一些建議：
一.樹立憲政理念，堅持依法行政。政府在行政行為中，要堅持依法行政，政府相關政策的制定，要嚴格按照法定程式進行，保證政策制定的客觀性、科學性，減少政策制定的主觀性、隨意性。做到令出必行，行必有果，言行一致，兌現承諾。不輕易改變政府出臺的政策，從而取信於民。
二、強化政府的責任機制和監督制約機制。政府不僅是制度的制定者，更是政策的執行者，起到維護社會公平正義的重要作用，因而，政府要對社會失信行為有強有力的監督和制約作用，要透過不斷完善監督管理機制，有效約束、指導、規範、培育、創造和發揮誠信的無形效應，建立和完善政府部門對行業監管和處罰工作的監督制約機制，積極推行政府承諾兌現制度、首問責任制度、誠信服務制等，倡導立即就辦的工作作風，加大對熱點部門、崗位、行業等重點環節的監督力度。
三、加強政府資訊公開以有效提高政府誠信。政府要堅持實行政務公開制度，增強政府工作資訊的透明性，接受外部監督的制約，儘可能減少政府和群眾在公共資訊上的不平等性，人們可以根據掌握的政府資訊適時安排調整自己的生活並可以並可以當政府的工作行為置於自己的監督之下，這對於政府樹立誠信形象和增強群眾對政府的信任感起到舉足輕重的作用。
四、轉變政府職能，建立服務性政府。政府的職能要逐漸從全能性政府過渡到有限性政府，減少政府直接干預人們經濟生活，變政府的替代作用為指導作用，讓人們的經濟生活在市場機制的調節下自覺的趨於規範，避免用行政手段強制群眾服從政府的意願，增加群眾對政府公平性的信任度。
五、提高代表政府的公務人員的誠信素質。由於公務人員代表是政府，公務人員的誠信直接影響政府在公眾心中的誠信度，加大對公務人員的誠信教育，有助於增強公務人員誠信辦事的責任感和榮譽感，同時，要用有效的制度來約束公務人員的誠信行為，對於那些言而無信、開空頭支票的'公務行為要有懲戒措施，從制度上來保障公務人員自覺地遵守誠信原則。
誠信建設年個人自評自查報告 篇9
一、誠信體系資訊公開情況
透過區工程建設領域專案資訊和信用資訊公開共享專欄，涉及到公開的各類資訊425條，其中企業信用資訊153條，從業單位不良資訊16條，從業人員不良資訊1條。
二、主要做法
（一）加強領導，確保工作落實。高度重視專案資訊公開和誠信體系建設，狠抓工作落實。制定工作方案，明確各部門在工程建設領域專案資訊公開和誠信體系建設中的工作職責，確定工作目標，細化工作任務，制定保障措施；編制專案資訊和信用資訊公開目錄，明確資訊公開的標準、程式以及資訊採集、整理、報送和釋出的方式，堅持“誰產生、誰釋出”、“誰釋出、誰負責”的原則，保證了公開的專案資訊和信用資訊準確及時；開展督促檢查，實時督查專案資訊和信用資訊公開情況，及時發現和解決資訊公開中遇到的問題，總結推廣好的做法，保證資訊公開工作的方向。
（二）加強企業融資擔保信用建設。一是定期收集各企業融資需求情況。二是主動搭建平臺，搞好銀企對接，積極協助企業解決融資問題。三是定期瞭解各企業還款信用度，對未能按期還款的企業予以通報。去年共幫助32戶企業融資1.4億元。
（三）整合資源，注重工作實效。各單位在專案資訊公開和誠信體系建設中，充分整合資訊資源，把資訊公開平臺應用於工作過程，堅持把資訊公開與從業企業從業人員網上辦事緊密結合，實時採集資訊；把資訊公開與行政審批緊密結合，及時核准資訊；把資訊公開與市場監管結合，實時採集動態資訊；把資訊公開與專案建設程序緊密結合，實時採集關聯資訊，有效解決了專案資訊、從業企業和從業人員資訊及其信用資訊採集難、核准難以及資訊新鮮度等問題。
誠信建設年個人自評自查報告 篇10
“人而無信，不知其可以”，人如此，政府也如此。誠信是建設和諧社會的的基礎，沒有誠信，市場機制不可能有效執行，沒有誠信，政府不可能有效對社會進行管理。為進一步瞭解我市誠信建設情況，為我市“建立誠信政府”諫言獻策。最近我們走訪了有關部門，併到5家中小型企業、6個自然村寨和兩個集貿市場採取了查閱資料、實地考察、發放問卷和個別訪談等方式進行了誠信建設專項調查。調查結果顯示：大部分調查物件認為政府誠信建設力度明顯加強，但誠信建設還存在許多問題，制度有待完善、措施有待加強、成效有待提高。
一、誠信建設現狀
（一）誠信建設知曉率明顯提高
從問卷彙總結果來看，我市在誠信建設上取得積極成效，誠信意識明顯提高，誠信管理進一步加強。其中，有100%的村（居）幹部和企業領導認為政府將誠信建設納入重要發展戰略；有98%的被調查群眾知道政府正在狠抓誠信建設；有100%的企業知道誠信的重要性，並表示將積極建立誠信企業。
（二）誠信管理機制不斷加強
經調查，所有鄉鎮均建立誠信管理機構，制定了誠信管理制度。 至目前為此，x市所有鄉鎮都已設立了誠信辦，主抓誠信管理工作。現以某鄉鎮誠信辦為例：誠信辦設主任一人，工作人員2人。工作經費也得到落實。現已建立了轄區內誠信農民、誠信職工檔案，但整體誠信管理專業化水平還不高。
（三）誠信宣傳活動長期開展
在誠信教育培訓方面，100%的鄉鎮和村（居）都開展了宣傳教育活動。其中，65%的被調查行政村一年進行1—2次教育培訓，35%的村一年進行3—4次教育培訓；70%的企業開展了誠信承諾，有關於誠信的口號標語，23%的企業有本企業形象策劃廣告，但是還有7%的被調查企業從來都沒有開展過教育培訓活動。
（四）誠信資訊獲取渠道多樣
調查結果顯示，我市誠信管理部門越來越重視對群眾信用的跟蹤監測和動態管理，
並透過多種途徑瞭解和獲取相關的信用資訊，如，遵章守紀情況、計劃生育情況、合同履行情況、債權債務情況、文化教育情況、市場經營情況等。但是在誠信等級評定方面資訊來源多數還是偏向於傳統的信貸償還情況。
（五）誠信村組建立率大幅提升
以某鄉鎮20xx年4月資料為例，該鎮22個行政村有18個村達到“誠信村”標準，佔全鎮行政村總數的81。82%，比2010年同期增長了45。46%；122個村民組中有106個達到“誠信組”標準，佔全鎮村民組總數的86。89%。全鎮共8776戶農戶，評定誠信農戶8659戶，★級誠信農戶2789戶，Ａ級誠信企業7個。
（六）誠信缺失現象還普遍存在
以本人在X市新場壩和雲嶺小區兩個集貿市場分別購買1公斤生豬肉為例，其中在新場壩集貿市場買的透過複稱只有0。9公斤，在雲嶺小區集貿市場購買的透過複稱只有0。85公斤。兩次購買豬肉，在不同地方購買都短斤少兩，可見，唯利是圖，誠通道德缺失的現象普遍存在。
二、誠信建設中存在的問題
（一）誠信評定不規範
就拿誠信農民誠信等級評定來講，46%的調查物件認為誠信辦在星級評定中多半是依靠村幹部進行打分，評定結果缺乏精度，有11%的人認為評定不公平，12%的人表示無所謂，21%的人認為評定很公平。調查中發現，同一人在不同銀行的信用等級有差別，評級標準不統一，評級質量參差不齊，信用評級市場不規範。
（二）政府部門有時存在不誠信表現
調查結果顯示，部分政府部門曾有失信現象，即46%的被調查物件認為政府存在不誠信現象，主要失信行為依次是承諾事項未兌現、公佈資料不真實（如：城鄉居民人均純收入、GDP增長值、公務消費）、拖欠款項等。
（三）對誠信管理人員培訓不足，管理體系相對薄弱
雖然目前在我市和各基層單位都成立了誠信管理機構，都已經把誠信作為重要的戰略目標加以考慮，但是在落實上面還是缺乏有效途徑。主要體現在誠信管理人員和資源上相對匱乏，大部分的單位缺少專業的誠信管理人員，村（居）、企業的誠信管理機構、職責、程式和資源都得不到落實，對相關誠信管理人員業務培訓不足，誠信管理體系無法有效形成。
三、產生失信問題的主要原因
（一）道德素質的缺失導致失信
70%以上的調查物件認為是道德素質的缺失而導致了當前社會的誠信缺失。道德的缺失就其原因主要有以下幾點：
1、市場經濟的唯利是圖，對道德素質存在負面效應；
2、道德建設滯後於社會經濟的發展；
3、教育和用人重才輕德；
4、監督管理機制脆弱乏力和社會激勵機制偏頗片面。道德的缺失使得失信現象普遍存在。
（二）缺乏誠信環境導致失信
30%的被調查物件認為是受社會環境的影響。目前我市各級政府及相關部門都積極建立了社會信用體系，誠信建設環境也得到了大的改善，部分失信行為也得到相對有效的扼制，但是誠信建設管理機制還不完善，專業管理人員的不足，加之政府在做好誠信表率、搞好誠信引導方面的工作還做的不夠；教育系統只重視學生文化教育，追求考試成績，對學生開展的誠信素質教育較少，致使廣大青少年沒有誠信意識，整個社會失信問題越來越多。
（三）監督保障措施不力導致失信
相關機構在誠信建設中的監督不力和機制的不完善，對失信行為的監管方面還存在制度漏洞，懲治不夠嚴厲，在執法中往往存在以罰代法、執法不嚴、違法不究等現象。存在守信者得不到有效保護，失信者未得到嚴厲的制裁，往往造成了更為嚴重的失信行為，對社會產生不良影響。
（四）因不可預料事件導致失信
就企業來說，因突發事件而導致企業不能正常生產或停產，就會直接影響到合作方和經銷商的利益，資金回收成為困難，導致失信；就個人而言，因家庭變故、身體狀況、工作環境或突發災害等導致的處境變化也會形成失信。
四、對推動誠信建設的建議
（一）抓好政府自身建設
社會信譽是由政府信譽、企業信譽、個人信譽等組成。政府既是市場規則的制定者，
又是市場規則的執行者。因而，政府信譽對社會信譽起著導向作用。政府若帶頭恪守諾言、講信譽，則可給企業和社會帶來良好的示範效應；反之，政府無信，市場主體也會加以效仿，無信行為將遭到鼓舞，會對整個社會的信譽產生惡劣的傳導作用。它損傷的不只是個人或區域性人的利益，也不只是政府的信譽形象，而可能會招致整個社會墮入信譽危機的惡性迴圈中，成為社會信譽惡化的“催化劑”。另外，政府失信會降低社會公眾對政府的信任度，必然惹起政府權利合法性的危機，從而動搖政府統治的根底，加大“政府失靈”，從這個意義上說，政府信譽的降低乃至喪失是產生社會信譽危機的基本要素。因而，政府行為示範直接影響社會信譽次序。當務之急，應注重政府自身建設。
（二）加強政府監管營造良好信譽環境
現代市場經濟條件下，政府發揮著積極的宏觀調控和市場監管作用。作為宏觀調控主體，政府經過公佈法律、法規、制定政策等方式完成對經濟的指導；作為市場監管主體，政府經過標準各類經濟主體的行為，限制各種不合理的經濟行為，發明公平競爭的市場次序。政府的有效監管能夠引導市場主體採取守信行為，懲戒失信行為，營造良好的社會信譽環境，確保市場經濟的健康發展。
（三）加大執法力度，引導群眾誠信自律
政府有關部門作為市場的監管者，相關部門應針對市場上出現的種種不誠信現象加大監督執法懲戒力度，引導群眾樹立誠信觀念，建立維護市場秩序的長效機制。要透過巡查、舉報專查、專項調查等形式，切實開展執法監管工作，及時瞭解社會誠信情況，強化對信用失信行為的懲戒，對違反法律法規的信用失信行為要依法予以處理，並積極開展對誠信公示單位進行抽查，加強對失信單位的回訪與複查，促進對誠通道德的自覺遵守。
（四）加強道德素質教育，誠信從孩子抓起
人是社會的主體，人誠信則社會誠信。教育部門應增加道德素質教育課程，從幼兒園起開始就抓，同時教師、家長都要以身作則，當好示範。政府應出臺更多的更有效的獎懲措施，對誠信典範給予大力獎勵，不誠信的要注意教育引導，讓孩子從小就知道只有誠信的孩子才是好孩子，不誠信的孩子誰都不歡迎。
誠信建設年個人自評自查報告 篇11
誠信，就是誠實，守信。廣大青少年作為誠信建設的主體之一，在誠信建設中居於十分重要的位置。“青年興則國興，青年強則國強，青年有希望，未來的發展就有希望。”青少年有沒有誠信意識，講不講誠信，攸關誠信建設的成與敗，攸關中華民族的興與衰。
一、我縣青少年誠通道德建設存在的主要問題
根據我們對我縣幾所學校的調研發現，學生存在的誠信問題主要有下面幾種：
1、道德生活中的誠信缺失。道德即人們共同生活及其行為的準則和規範。從總體上看，中學生的道德生活還是比較健康、積極向上的。但是，也不乏存有道德失範現象。最典型的現象是偷盜，特別是寄宿生中，他們的書籍、生活用品、錢物等被別人竊為己有，導致人際關係緊張，搞得寢室人人自危，生活不得安寧。還有一些學生，在圖書館、閱覽室看書，發現好的或感興趣的內容，就隨手撕毀帶走，不以為恥，還美其名曰：“竊書不算偷”。
2、學習生活中的誠信缺失。學習是學生生活的主要方面。學習更是一種艱苦、複雜、細緻的腦力勞動。要學有所成，就必須嚴謹踏實、兢兢業業，來不得半點虛假和浮躁。但是，有相當一部分學生，學習缺乏和喪失誠信，最典型的表現是考試作弊。學習生活中誠信缺失的另一種典型表現就是抄作業。
3、人際交住中的誠信缺失。誠信，既是做人的一種道德規範，又是人際交往的行為準則。學生人際關係中的誠信缺失常常表現為：互不信任、互相猜忌，說謊欺騙等方面。比如：在網上交友，絕大多數學生是不講真話的，就連自己的姓名、年齡、性別等都會變得面目全非。問卷調查中問到：“你認為同學之間講話應該：⑴講真話；⑵講假話；⑶真真假假，虛虛實實。要求只作單項選擇。”結果呢？有52%的學生選擇了第三個答案：“真真假假，虛虛實實”。
4、經濟生活中的誠信缺失。學生是消費者，經濟來源主要靠父母，經濟生活雖然不復雜，但是，誠信缺失現象還是時有發生。不少老師特別是班主任老師都有過學生向其借錢而沒有歸還的經歷，有的甚至是以買土特產品名義從老師那裡“拿”錢的。
5、誠信認知與誠信行為脫節。我們發現，幾乎所有中學生都認同誠實、正直、守信、履約、不欺、不瞞、不說謊等誠通道德的基本範疇，對失信現象深惡痛絕。大部分學生對誠信講起來也頭頭是道，口若懸河，但實際行動中卻是另外一種狀況。據我們調研所瞭解學生的誠實態度問題，“學生知道”班內某同學犯了錯誤，老師或學校向學生調查時，持“推託不知道”或“略去重要情節”態度的學生佔有效問卷總數的50%！
二、幾點建議
青少年誠通道德教育是一項系統工程，事關家庭、學校和全社會。為構建和諧社會，打造“信用xx”，特提出如下建議：
1、學校要切實加強青少年誠通道德教育。一是要將誠信教育納入學校日常教育體系。首先要從學校領導、教師做起，言必行，行必果，不因各種干擾因素而破壞規則，言傳身教，為學生樹立良好的典範。其次，對學生，從入學教育到畢業教育，從思想政治課到各學科，都要加強誠信教育。規則和誠信是緊密聯絡的，學生的失信現象絕大多數表現為不遵守規則，學校必須依據黨和政府的有關誠信建設精神制定切實可行的規章制度，建立相應的道德約束懲罰機制，促使師生在共同遵守規則中養成誠信品質。二是要建立學生誠信檔案制度。如為班級每位學生設立誠信記錄，既把有不良信譽的學生，如值日生不擦黑板、不打掃教室、抄襲作業、不交作業、上課無故遲到、考試作弊等行為，記錄在冊；也注重記錄日常生活中學生身上表現出誠信品質的閃光點。建立個人信用檔案，應是學校進行誠通道德建設的基礎，它有一整套完整的組織程式和評判標準，從一個人上小學即開始不間斷的操行記錄，進入檔案終身跟隨，一個學生獲得優良的操行記錄就等於獲取“誠通道德畢業證書”，是其道德信譽的保證，也是社會錄用人才的道德“通行證”。
2、逐步建立學校、家庭、社會共同的誠通道德教育網路。要將校園的誠信教育與家庭教育、社會教育有機地統一起來，確立“以學校為中心，發揮主導作用；以家庭為基礎，發揮關鍵作用；以社會為依託，發揮影響作用”的誠信教育策略，把學生的誠信教育從校內擴充套件到校外，依靠家庭與社會的力量提高教育的效果，同時促進家長與公民思想道德素質的提升。學校在探索深化誠通道德體驗教育中，積極創設道德情景，讓學生在家庭、學校、社群和大自然中主動尋找自我誠信角色，透過切身的實踐和情景體驗，接受誠通道德教育，使他們能夠比較完整地感受誠通道德形成過程，認識誠通道德對成才、對社會發展的重要作用，自覺、主動地參與誠通道德實踐活動，在參與和體驗中學會做誠信人、做誠信事。
3、各類傳媒要積極宣傳公民誠實守信的典型事例，營造“信用xx”的社會大氣候。各類傳媒要增強社會責任感，積極推動青少年誠通道德教育。要發揮各自優勢，積極製作、刊播有關誠信教育的公益廣告、典型事例，增加數量，提高質量，擴大影響。電視臺要積極策劃適合不同年齡層的青少年欣賞口味的欄目，做到娛樂性、趣味性、教育性相統一。報刊要熱心關注青少年道德建設，加強宣傳報道。各類網際網路站要積極傳播誠信文化。重點新聞網站和主要教育網站要發揮主力軍作用，開設思想道德教育網頁和專欄，組織各種形式的網上教育活動。要正確引導青少年對網路的使用，做到使用共享資訊資源、通訊平臺和提供資訊資源遵守誠信原則，透過開展“網上聊天室”、“誠信論壇”等一些適合青少年特點的方式喚起青少年興趣，用形式多樣、生動活潑、極富真實性和生活化的網上活動，使誠信融入青少年的生活。