縣城集中供熱實施方案(通用10篇)

縣城集中供熱實施方案(通用10篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的縣城集中供熱實施方案(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  縣城集中供熱實施方案1

  一、指導方針和基本原則

  遵循“以人為本、統一領導、分級負責”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點,最大限度的減少或避免突發事件造成的損失。

  二、建立冬季供熱應急指揮系統

  (一)建立冬季供熱應急指揮機構

  為加強供暖工作的領導力度,成立供暖應急領導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組職責:

  1、根據應急預案做好各環節的準備工作。

  2、突發事件處理過程中總體組織協調。

  3、組織進行應急方案的操作演練;

  4、決定啟動或停止應急方案;

  5、組織恢復正常工作。

  (二)為保障發生緊急情況時迅速實施搶救、搶修工作,成立供暖應急搶救、搶修隊伍,成員單位如下:

  1、組織、協調、指揮應急事項的具體操作。

  2、組織保護、搶修、搶救學校財產和師生生命安全。

  3、確保供暖的正確、安全有序執行。

  三、預案實施

  當遇到因迴圈泵、管網故障導致的大面積停熱事故時,啟動此預案。大面積停熱事故包括:

  (一)迴圈泵故障

  (二)管道故障

  (三)供電故障

  四、應急準備

  (一)加強安全事故及安全生產操作教育力度,提高廣大工作人員及人員的安全生產意識。

  (二)加強安全生產操作的檢查力度,認真做好檢查記錄,發現問題及時整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

  (三)根據裝置的效能特點及事故原因制訂應急措施。在日常工作中,以“停電應急措施”的模擬訓練為重點進行演習,常抓不懈。提高突發事故的應對能力,杜絕短時間內停電造成的一切損失。

  (四)充分利用現有的宣傳陣地,加大安全生產宣傳力度,營造“人人講安全,人人重視安全”的氛圍。

  (五)嚴格24小時領導帶班值班制度,值班人員值班時必須堅守崗位,不準遲到、早退,按時巡查校園安全環境。

  (六)值班人員值班時應及時關鎖供暖裝置房大門,禁止閒雜人員入內,按時巡查裝置房及供暖設施情況,發現問題及時報告並採取措施處理。

  (七)應急裝置、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

  五、應急保障措施

  (一)裝置事故應急措施:

  1、立即組織人員進行搶修,做好防凍工作。購買必要的供暖裝置,直至供暖恢復正常。

  2、裝置執行操作人員在事故發生和事故處理中,應堅守崗位,事故沒有處理完畢,不得擅自離開工作崗位,認真做好其它裝置裝置的正常執行供暖工作。

  3、遇造成人身傷亡或裝置建築物受到重大破壞的`事故,除了為制止事故不再擴大和搶救傷員而採取必要的措施外,應保護好現場,凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢後,經調查組同意方可清理現場。

  4、及時組織應急搶修隊伍,全面分析事故現象、準確找出原因,採取有效措施,制止事故擴大,並進行搶修。

  5、在搶修過程中,要做到連續作業,搶修不完成,不準離開現場,確保儘早正常供暖。

  (二)停電應急措施:

  1、成立停電應急小組,小組人員在發生停電事件得到通知後二十分鐘內趕到現場採取應急措施,杜絕安全事故的發生,將不良影響降到最低點。

  2、立即啟動停電應急措施,如果天氣寒冷,停電時間較長,要做好管道的保暖防凍工作。

  3、保證室內溫度不低於18℃,如遇裝置損壞,溫度較低,立即採用空調取暖方式保證供暖。

  六、獎懲

  在供熱突發事件處置過程中,對有突出貢獻的個人,學校將給予精神和物質獎勵,對事件責任人和遇突發事件處理不當造成重大損失及嚴重後果的當事人、責任人將給予黨紀政紀處分或依法追究法律責任。

  縣城集中供熱實施方案2

  為確保冬季供暖工作順利進行,為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學習,辦公環境,保證裝置的正常運轉,及時迅速地處理各種供暖中的突發事件,制定本應急預案。

  一、指導思想

  遵循“統一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發點和落腳點,最大限度的減少或避免突發事件造成的損失。

  二、建立冬季供暖領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  職責:

  組織、協調、指揮應急事項的具體操作。

  1.保證發生緊急情況時迅速實施搶修工作,確保供暖的安全有序運轉。

  2.嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防範意識。

  3.加強安全供暖操作的檢查力度,發現問題及時整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態。

  三、預案實施

  (一)白天供暖遇到因電取暖器故障、供電故障或供暖裝置故障導致停暖事故時,先由學校電工和維修工進行前期故障診斷,若無法解決,應及時聯絡國資中心搶修組。負責人:

  1.國資中心冬季供暖值班電話

  白天:(座機)夜間:(座機)

  2.地熱供暖學校:機房裝置及空調末端裝置供暖期間如出現故障請聯絡地熱維保單位(聯絡人電話:)

  3.供暖搶修大組負責人及聯絡電話:

  (二)夜間供暖巡視,若發生電取暖器故障、供電故障或供暖裝置故障導致的停暖事故時,由校區維修組長謝立和組織供暖人員及電工進行前期故障診斷,若無法解決,通知校區總務主管(李志勇),及時聯絡國資中心搶修組。

  (三)應急保障措施

  1、電暖器故障應急措施:立即組織人員進行搶修,及時做好防凍工作。購買安裝必要的供暖裝置,直至供暖恢復正常。

  2、電取暖器維修工在事故發生和事故處理中,應堅守崗位,事故沒有處理完畢,不得擅自離開工作崗位,認真做好其它供暖裝置的保護工作,力爭將損失降到最低。

  3、遇造成人身傷亡或裝置建築物受到重大破壞的事故,除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而採取必要的措施外,應保護好現場,凡與事故有關的物體、痕跡狀態不得破壞。待公安、檢察、技術監督等部門參加的調查組檢查完畢後,經調查組同意方可清理現場。

  4、及時聯絡教委國資中心應急搶修隊伍,全面分析事故現象,準確找出原因,採取有效措施,制止事故擴大,並進行搶修。

  5、在搶修過程中,要做到連續作業,搶修不完成,不準離開現場,確保儘早恢復正常供暖。

  四、嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防範意識。

  1.值班人員值班時應及時關鎖供暖電器電閘大門,禁止閒雜人員入內,按時巡查供暖設施情況,發現問題及時報告並採取措施處理。

  2.嚴格值班制度,值班人員值班時必須堅守崗位,不準遲到、早退,不準脫崗、睡崗、醉崗。

  3.應急裝置、物資,定期檢修、檢查,確保完好。

  縣城集中供熱實施方案3

  20xx年冬季,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,確保學校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應急預案如下:

  一、成立組織機構,加強領導,認真做好冬季防寒取暖應急工作

  組長:xxxx

  副組長:xxxx

  成員:各中層領導及班主任

  二、取暖方式:

  教學樓燃氣鍋爐取暖

  三、明確職責

  嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

  1、根據本校情況,提前做好冬季取暖計劃,並準備好充足的資金。

  2、認真做好供暖前的各項準備工作,檢修好取暖裝置。

  3、各班要認真執行冬季防火取暖工作方案的要求,做好帶班領導和當值教師對所有教室和取暖鍋爐定期進行防火、防電安全檢查,發現問題及時處理。

  4、班主任是班級安全工作的第一責任人,每天放學時要做好班級取暖安全檢查。

  5、值人員要對學校安全工作負全責,每天要嚴格執行安全檢查、巡視制度,做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作。

  6、值日人員發現問題要及時妥善處理並報告帶班領導或主要領導。

  7、供暖期間要加強管理,增強責任意識,發現問題和隱患及時處理,確保冬季取暖安全和不發生安全事故。

  8、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全,確保師生溫暖過冬。

  9、要透過校務會、校會、班會對師生進行安全防火、安全用電、預防煤氣中毒等安全教育,提高安全意識和防範事故的能力。

  10、當取暖鍋爐出現問題時應及時採取措施,及時修復,以保證正常供暖。

  縣城集中供熱實施方案4

  1、總則

  xx公司xx專案部承擔xxxx公司供暖任務,在發生重大事故時,必須及時、高效、有序地組織開展事故搶險救援工作,最大限度地減少損失。為此編制此事故處理預案。此預案編制依據《中華人民共和國安全生產法》,《電力企業事故預案編制導則》,《生產安全事故應急預案管理辦法》等,此預案適用於供熱中斷事故應急響應的處理。

  2、應急指揮機構

  成立應急指揮機構:

  總指揮:總經理

  副總指揮:副總經理

  成員:檢修部、執行部、綜合管理部管理人員

  3、機構職責

  3.1發生事故時,應急指揮部成員要立即趕赴事故現場,按照各自職責,在總指揮的領導下,判斷事故類別,啟動事故處理預案,實施搶修方案,指揮部署協調各部門行動,迅速開展工作。

  3.2檢修部負責組織檢修人員立即到達事故現場,佈置安全警戒,根據裝置的損壞情況,制定搶修方案,組織人員進行裝置搶修工作;向物資供應組提供裝置搶修所需的備品備件,對事故情況進行技術評估,並對事故搶險進行技術指導;負責需要聯絡裝置生產廠家協助搶修工作的,提供必要的技術支援;採取有效措施,避免事故擴大。

  3.3執行部負責:及時與值長進行聯絡,彙報事故處理進展情況;採取措施隔離事故裝置和系統,保證未出事的管道和裝置執行不受影響,按照檢修人員的要求做好安全措施,保障檢修人員的人身安全;積極配合檢修人員對修復的裝置進行試運。

  3.4綜合部負責:根據實際情況和裝置搶修組提供的所需備品清單,做好備品備件的準備工作,隨時滿足現場的需要;庫內沒有的備品應急時聯絡廠家供貨,並隨時掌握廠家的發貨情況;負責事故現場、搶修現場所需車輛調派,保證搶險物資、搶修裝置、材料及時安全運輸到現場;按事故搶修現場要求,做好搶險、搶修人員的飲水、吃飯、休息的後勤保障工作。

  4、危險分析、影響、應急響應及物資資源配備

  4.1xx鍋爐為xxxx公司冬季供暖的主力熱源,一旦發生下列異常情況,造成供熱中斷,將會引起惡劣影響。

  4.1.1 xx鍋爐或供熱主蒸汽管道發生故障或爆管,需要進行停爐處理或採取隔斷措施處理的,可能造成xx和xx供熱中斷的事故。

  4.1.2換熱站內裝置發生嚴重故障造成供熱機組停機。

  4.2供熱中斷的影響

  4.2.1嚴重影響全公司員工的取暖

  4.2.2有可能造成供熱管網或裝置的凍裂、損壞

  4.3接警與通知

  4.3.1值班員接到事故報警後,應迅速瞭解掌握如下資訊:事故發生的地點、型別、時間等;有無人員傷亡;事故的原因,嚴重程度及發展趨勢等。

  4.3.2瞭解情況後,應立即嚮應急指揮部彙報事故情況,並通知有關負責人。負責人接到情況通報後,應立即組織搶修人員進入事故現場進行搶險,並組織執行員工做好事故裝置隔離操作處理。

  4.4物資資源配備

  應急物資資源有:適合現場使用的閥門、水泵、管材、通訊裝置、交通工具、維修工具、照明裝置、防護裝備等,能夠滿足事故處理需要。

  5、事故處理原則、分類及應急處理

  5.1事故處理原則:

  5.1.1應儘量不停水,採取打卡子等臨時措施。

  5.1.2如非停水不可,要儘可能縮短停水時間,減少損失。

  5.1.3管道處理事故中,最大限度縮小停熱面積。

  5.2事故分類及應急處理

  5.2.1一類事故

  5.2.1.1定義:一次管網爆管或啟動爐停機,需採取隔斷措施,降壓放水進行處理的事故。

  發生一級事故後要求在24小時之內處理完畢,最長不超過36小時,恢復正常供熱。

  發生事故後,應立即彙報當班值長,並要求半小時內必須向xx和xx分管領導彙報。

  5.2.1.2事故處理為:

  5.2.1.2.1迅速查詢洩漏點。

  5.2.1.2.2根據現場情況,關斷洩漏點兩側的截止閥及抽頭門。並通知值長,停止一次網迴圈泵執行。同時二次網系統維持正常運轉。並通知採暖使用者做好停熱準備,如果情況緊急,先停止供熱後再通知採暖使用者。

  5.2.1.2.3制定緊急搶修方案,組織人員進行搶修。

  5.2.1.2.4事故處理完畢後,通知值長。

  5.2.1.2.5注水升壓後,事故點無異常,恢復供熱,將搶修現場恢復正常。在恢復供熱工程中,升溫要緩慢。

  5.2.2二類事故

  5.2.2.1定義:一次管網或裝置故障,需採取隔斷措施,降壓後進行的帶壓堵漏處理的`事故。

  二級事故發生後要求在18小時內消除故障,最長不超過24小時恢復正常供熱。

  發生事故後,應立即彙報當值值長,並要求半小時內必須向xx或xx分管領導彙報。

  5.2.2.2事故處理為:

  5.2.2.2.1迅速查詢洩漏點。

  5.2.2.2.2根據現場實際情況,通知xx當值值長,迴圈泵降壓執行,同時二次網系統維持正常運轉。同時迅速組織人員進行帶壓堵漏。

  5.2.2.2.3堵漏完畢後,通知xx當值值長,恢復迴圈泵正常執行。

  5.2.3三類事故

  5.2.3.1定義:換熱站至使用者支線管網及站內某臺換熱機組裝置故障,統稱為三級事故。

  三級事故發生後要求在8小時內消除故障,恢復正常供熱。發生事故後,應立即彙報電廠或煤礦分管主任。

  5.2.3.2事故處理為:

  5.2.3.2.1迅速查詢事故原因。

  5.2.3.2.2根據事故原因,採取隔斷措施,進行處理。

  5.2.3.2.3事故處理完畢後,按照執行規程進行恢復。

  5.2.4以上三類事故發生後,如涉及到主蒸汽管道要停汽的,執行人員要及時對主蒸汽管道的疏水閥門進行疏水。在恢復供暖時要緩慢開啟主蒸汽閥門,防止換熱站內裝置出現水擊現象。

  縣城集中供熱實施方案5

  20xx年冬季即將到來,為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,預防和杜絕煤氣中毒事故的發生,確保學校冬季正常供暖,特制定冬季取暖應急預案如下:

  一、成立組織機構,加強領導,認真做好冬季防寒取暖應急工作:

  1、成立冬季取暖工作領導小組組:略

  2、曹山小學成立領導小組,加強對冬季取暖工作的領導,把冬季取暖工作抓實、抓細。

  二、取暖方式:

  教務處採用電地暖,會議室和政教處採用空調,其他辦公室和各班教室採用火爐,宿舍和兩個學前班教室採用鍋爐暖氣集中取暖。

  三、加強管理,預防為主

  1、根據本校情況,提前做好冬季用電的計劃,並準備好充足的資金。

  2、每天早上高年級的值日生提前把火爐點著,待煙放淨後學生方可進入教室;低年級的班級要老師負責提前生好爐火。

  3、領導、教師要加大檢查力度,要經常檢查各室,如果發現爐子、地炕有漏煙的現象,馬上安排人員進行修理。

  4、教室要經常通風,確保室內氧氣充足,謹防窒息。

  5、採用空調和電熱,要嚴格按照技術監察部門的各項規定,做好空調和電熱的安全檢查工作,做到既保證供暖質量有保證供暖安全。

  6、各班要認真執行冬季防火取暖工作方案的要求,做好每天帶班領導和值周教師對所有教室和取暖鍋爐進行一次防火、防電安全檢查,發現問題及時處理。

  7、班主任是班級安全工作的第一責任人,每天放學時要做到班級檢查一次,保證爐火熄滅人走。

  8、值周領導和值周教師要對學校安全工作負全責,每天要嚴格執行安全檢查、巡視制度,做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作,作好記錄有帶班領導簽字後學校存檔。

  四、明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

  (一)、滅火行動小組

  火災初起時,立即切斷電源,儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

  (二)、疏散引導組:

  當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全的撤離火災現場。

  (三)、通訊聯絡組

  一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報宣和鎮教育辦公室和市教育局辦公室。

  (四)、救護安全組:

  當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員採取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。

  五、預防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求,透過廣播、黑板報等形式,宣傳消防知識和煤氣中毒,把各項消防制度、管理網路圖上牆。

  2、加強學校消防硬體建設設定滅火器,配置ABC類乾粉滅火器,學校重點部位配置滅火器。設立政教處為學校消防管理辦公室。

  3、經常巡查,排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

  4、設定必要的消防設施標誌在校園內設定學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標誌。

  六、應急措施

  1、發生火災時,由現場教師或學生向校長報告,學校領導立即通知廣播室,有廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場進行指揮。

  ①切斷電源,廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校驚恐。)

  ②呼叫119、110,並根據實際情況呼叫120,同時報宣和鎮教育辦公室和市教育局辦公室。

  ③開啟校門。

  ④滅火行動組到位,撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

  ⑤疏散引導組到位,疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組,可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,並加以引導。

  2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,後撤離同層次學生(離火源進的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便於撲救人員進出。如火災發生課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求指揮。

  七、有關要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以避免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最後撤離現場。

  2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排。有序按計劃快不撤離,不得參與救火。

  3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶後,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,並向指揮教師彙報學生情況。

  4、撲滅初起火源。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢蔓延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

  5、確保通訊聯絡。在火災發生時,各組要確保通訊聯絡,及時聯絡,把有關情況及時的報告總指揮。

  縣城集中供熱實施方案6

  為保證師生身體健康和教育教學工作的順利進行,確保我校冬季取暖安全,根據本校實際,特制定冬季取暖應急預案如下:

  一、成立組織機構,加強領導,認真做好冬季防寒取暖應急工作成立冬季取暖工作領導小組

  組長:XXXXXX(校長)

  副組長:XXXXX(副主任)

  成員:各班班主任、各科任教師

  明確職責,嚴格落實冬季防寒取暖安全工作的各項要求,組長負責全面工作,副組長負責工作的協調和反饋,成員負責工作的具體實施。

  二、基本情況

  取暖方式:鍋爐房採用電子速熱裝置取暖,各室為暖氣片供暖。取暖時間:週一至週五的上午6:00至下午4:00取暖範圍:全校幼兒園及小學的教室和專業室、功能室。

  三、事故預防及報告程式

  1、取暖工作領導小組成員,必須每天對鍋爐,各室內外等進行巡查,並記錄在冊,指定專人(我校為任桂林)整理記錄定期上報,學校要將相關記錄留檔備查。

  2、事故報告

  鍋爐房及室外、地下管道裝置等有異常情況時,應立即向廠家應急人員報告,請專業人員前來處理,學校做好記錄工作。

  各室內暖氣裝置出現漏水、不熱等故障時,應及時向校長報告,應積極採取應急措施,讓學生做好緊急避險工作,以防發生燙傷、凍傷、感冒等事件

  四、應急預案

  當出現如停電或其他安全事故時,學校安全取暖領導小組轉為安全應急指揮部,立即啟動《突發事件應急預案》,要立刻撥打電話求助,向上級報告突發事件情況,並組織應急救援工作。

  事件發生後,做好學生安撫工作,及時查請事件發生起因,做好事件的發展分析、預測,開展救援工作宣傳,配合其他部門做好相關工作,確保師生減少或不受傷害。

  五、工作措施

  1、學校應對師生進行安全防火、防燙、防觸電等安全教育,讓學生拿握安全預防的基本知識和方法,提高學生的安全防範意識和應急處置事故能力。

  2、加強對相關安全預防知識的宣傳,讓師生們時刻注意安全。

  3、加強安全課教育,定期開展安全知識講座。

  4、切實進行安全預警演練,提高師生預防自救自能力

  六、廠家應急聯絡方式:

  xxx

  縣城集中供熱實施方案7

  1、總則

  1.1編制目的

  為提高城市供熱行業應對供熱重大事故的能力,在事故發生時能夠迅速、有效地開展現場救援,最大限度減少事故造成的損失,確保冬季供熱安全,維護社會安定,特制訂本預案。

  1.2工作原則

  堅持“以人為本、預防為主、分級管理、社會參與“的工作原則。各部門按照職責相互配合,透過整合資源、共享資訊,形成應急合力共同做好供熱事故搶險救援工作。

  1.3編制依據

  根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《xx城市供熱條例》、《xx市突發事件總體應急預案》等法律、法規制定本預案。

  1.4適用範圍

  本預案適用於xx公司範圍內發生的燃煤緊缺,儲煤無法達到7日耗煤量,或因熱源事故導致實際供熱能力嚴重受損,可能或已經造成較大經濟損失和社會影響的,重大停熱時間在30小時以上,或停熱面積50萬平方米以上的,供熱期供熱鍋爐、管網、換熱設施、裝置發生事故,且依靠事故單位自身救助力量無法解決的重大供熱事故。

  2、組織體系及職責

  2.1成立市供熱事故應急搶險應急指揮部(以下簡稱應急指揮部)。

  主要職責:負責供熱事故預案的制定、實施工作;負責事故處理過程中重大問題的決策,包括人員、資源的調動和配置,搶險費用的使用批准等;負責指派有關人員到現場指揮、協調;負責事故有關資訊對外的釋出;負責本預案的啟動和終止。

  成員單位:建設局、經委、發改委、城管局、財政局、公安局、交警大隊、交通局、氣象局、水務局、電業局、供熱公司、中國聯通司、中國移動。

  各成員單位工作職責:

  市建設局:負責對供熱事故應急工作進行全面的`組織和協調,統一部署預案的實施工作,對應急工作中發生的問題進行指揮和決策。

  市經委:負責幫助供熱公司協調電煤供應,保障熱源供煤穩定。

  市交通局、交警大隊:負責為我市供熱運煤車輛開通綠色通道,保障運煤暢通。

  市財政局:負責籌集供熱事故應急保障資金,保障經營穩定。

  供熱公司:負責供熱事故發生時的搶險救援、後勤保障、搶險技術方案制定、搶險物資調動及搶險工作。

  其他成員單位:配合和保障供熱應急搶險工作順利進行。

  2.2應急指揮部辦公室設在供熱公司。

  主要職責:負責重大供熱事故發生時的搶險救援、後勤保障、搶險技術方案制定、搶險物資調動及搶險協調等工作;負責與公安、消防、交通、醫療急救、市政、電業、水務等部門的溝通協調工作;負責事故處理中發生的人員開支、材料、裝置等費用的稽核工作;負責事故預案演練的組織和實施工作。

  2.3應急指揮辦公室下設機構(附組織結構圖)

  總指揮:

  聯絡電話:

  副總指揮:

  聯絡電話:

  (1)專家組

  職責:負責對出現的重大供熱事故提供決策方案。

  主要責任部門:

  總工辦負責人:

  聯絡電話:

  (2)綜合組

  職責:負責重大供熱事故預案的編制工作;負責搶險指令的下達和具體搶險協調組織工作;對搶險隊伍內部指揮、協調和外援隊伍的協調工作;負責有關資訊的釋出和各種資料的收集工作;負責事故的人員開支、材料、裝置等費用的統計、整理、初審,並做好記錄歸檔工作;負責事故有關情況的彙總工作。

  主要責任部門:

  生產經營部負責人:

  聯絡電話:

  (3)搶險組

  職責:負責事故現場的具體搶險及安全操作。

  主要責任部門:

  管網中心負責人:

  聯絡電話:

  (4)技術組

  職責:負責搶險技術方案的制定、論證及事故原因調查認定工作。

  主要責任部門:

  技術組負責人:

  聯絡電話:

  (5)材料供應組

  職責:負責搶險裝置和材料的.購置、保管、運輸工作。

  主要責任部門:

  後勤部負責人:

  聯絡電話:

  (6)後勤保障組

  職責:負責搶險人員的生活和車輛保障,及搶險所需特種裝置的協調。

  主要責任部門:

  行政部負責人:

  聯絡電話:

  (7)工程組

  職責:負責事故現場的具體搶險施工及施工現場的安全操作。

  主要責任部門:

  工程部負責人:

  聯絡電話:

  (8)安全保衛組

  職責:負責事故現場的安全保衛、現場圍擋防護及事故現場人員裝置總體安全工作。

  主要責任部門:

  安環部負責人:

  聯絡電話:

  (9)接待宣傳組

  職責:負責接待供熱使用者的上訪工作及對外宣傳工作。

  主要責任部門:

  客服企劃部負責人:

  聯絡電話:

  3、預防機制

  3.1企業要建立各項規章制定,完善安全生產管理措施,逐級落實安全生產責任,狠抓安全管理工作。加強職工的崗位技能培訓,建立考核制度。執行期間要嚴格執行安全生產管理制度、加強檔案管理,透過經常性的生產執行狀況彙總對比分析,對系統安全進行評估。定期向主管部門彙報,接受主管部門的監督和考核。

  3.2企業每年都要制度詳細的夏季搶修計劃和檢修規程,做好鍋爐、換熱器、機泵、電氣儀表、管線、閥門、補償器的檢修維護工作,並嚴格做好檢修的驗收工作,確保檢修合格率達到100%。

  3.3企業要購置儲備電力、輸煤、除渣等系統關鍵裝置,避免因個別關鍵裝置故障導致供熱系統癱瘓,至少購置一臺備用發電機;配備備用水池,保證停水時供熱系統的補水需求。

  3.4每年採暖前要進行試水、試壓工作。運轉裝置冷態運轉3天,檢查裝置運轉情況,消除事故隱患。

  3.5冬季供熱執行期間要加強對整個供熱系統的監控,透過壓力錶、流量表等儀器和裝置對系統壓力、補水量、失水量進行檢測,透過系統引數的變化及時發現事故的苗頭。

  3.6冬季供熱期間企業要加強巡查工作,透過巡查發現有無出現故障的跡象和發生事故的苗頭,使執行中存在的不安全隱患及早暴露出來,及早制定維護方案,使問題得到及時的處理,防止事故的發生和擴大。巡查時要做好檢查記錄,巡查記錄是分析熱網執行狀況的第一手資料,透過巡查記錄,可以清楚地看到每天補償器的動作、閥門是否槮漏、固定支墩兒是否發生錯位、閥室內是否存水等詳細情況,為掌握設施的工作狀態、制定具體的防範措施提供科學的理論依據。

  3.7為了保證一級管網發生事故時能迅速關斷事故管段,同時進行洩水作業,企業要投資將主管網中關鍵部位的關斷閥更換成高質量的閥門。

  3.8為保證供熱的安全進行,企業要由計劃的將一級管網的波紋管補償器更換為套筒補償器,防止因補償器洩露導致供熱事故發生。

  4、應急響應

  4.1資訊報送

  重大供熱事故發生後,發生事故的企業應首先啟動本單位的供熱事故預案開展自救,並在事故發生1小時內將事故基本情況上報應急指揮部辦公室(應急搶險24小時值班電話:xxx;應急搶險辦公室電話:xxx,提出救援申請。應急指揮部辦公室接到報告後,應立即向指揮部主要領導彙報,並在1小時內報告市政府應急管理辦公室。

  4.2指揮與協調

  4.2.1發生事故的企業必須全力配合搶險隊伍開展事故現場搶險救援工作。搶險隊伍要保持與應急指揮部的資訊溝通,按照應急搶險工作日報制度,每日固定時間分兩次或三次嚮應急指揮部書面報告搶險救援情況,重要情況隨時彙報。

  4.2.2搶險隊伍、指揮部各成員單位必須無條件服從指揮部的指揮和調動,任何單位和個人都有義務參加搶險救援,在接到搶險命令後,30分鐘內必須到達指定的現場。在搶險過程中,各單位要再人力、物力上給予支援,對搶險救援所需的物質、機械裝置、人員等,搶險指揮部有權直接呼叫和徵用,任何單位和個人必須無條件服從,產生的費用做好記錄,事故處理後統一補償。

  4.3搶險措施

  4.3.1當企業出現燃煤緊缺,儲煤無法到達7耗煤量,或因煤質差致使供熱能力嚴重受損,可能或已經造成較大經濟損失和社會影響的供熱事故時,採取以下措施:

  (1)由企業啟動本單位應急預案開展自救,配專人到有關企業協調調撥和優質燃煤採購工作。同時,將情況上報應急指揮部辦公室

  (2)本預案啟動後,由市建設局協調其他熱源、供熱單位,緊急向事故單位調撥優質燃煤;由市經委派專人與相關企業溝通,協調電煤調撥;由市政府相關部門協調兄弟城市及周邊煤源企業,落實優質燃煤。

  (3)在應急燃煤調撥過程中,由市經委協調鐵路部門,保障鐵路運煤的暢通;市交通局、交警大隊為運煤車輛開通綠色通道,保障公路運煤暢通。

  4.3.2熱源或供熱單位的鍋爐、管網、換熱設施、裝置發生事故時,事故單位自身救助無法解決時,由市供熱燃氣辦組織應急隊伍協助事故單位進行搶修。

  (1)補償器破裂或滲漏處理方法:因為結構上的特點,波紋管補償器一旦滲漏,便很難修復,所以對於波紋管補償器滲漏,可採用外加套管的辦法進行處理,以保證熱網的安全執行。如外加套管的方法無法解決滲漏問題時,應立即更換套筒補償器。

  (2)閥門洩露事故處理方法:執行中的閥門洩露大部分產生在填料和墊片處,而填料的洩露比墊片處的洩露要多一些。填料產生洩露後,可視情況採用擰緊壓蓋、加填或更換密封填料等方法進行處理。墊片處的洩露可採用注膠的方法進行處理。

  (3)管線洩露事故處理方法:對管線的洩露,可視具體情況採取補焊、打卡子、焊短節等辦法進行處理;在焊接操作時,要嚴格遵守焊接操作規程,防止金屬過熱和變形,產生新的裂紋,對捻縫過的部位出現的洩露,不易再次捻縫,以免洩露擴大;洩露點採用上述方法無法解決時,應立即更換管道。在以上三種事故處理過程中,如果涉及到洩水降壓操作,可根據集中供熱管網上個分段控制閥門的位置,合理地進行關閉閥門的選擇操作,儘可能地縮小因事故搶險而造成停止供熱的範圍。事故處理過程中,應關閉各換熱站的一級網進出站閥門,保持站內迴圈泵正常迴圈,保證二級網低溫執行,防止大面積凍裂事故發生。

  (4)鍋爐發生故障時處理方法:公司每個熱源站至少有兩臺鍋爐,尖寒期兩臺爐執行,為了保證供熱的連續,應立即關閉事故鍋爐進出口主閥,使其退出執行。

  其他未列入的供熱事故,在搶險過程中,由指揮部下設的搶險組,技術組和專家組共同研究確定搶險方案的設施。

  4.4注意事項

  現場搶險是一項複雜性大、危險性高、技術性強的工作,要由嚴謹的科學態度,膽大心細、慎重果斷的作風。搶險過程中,要嚴格遵守防火、防毒、防爆等有關安全操作規程。搶險操作應由有一定實踐經驗的修理工擔任,現場人員不易過多,並由1-2名專門監護人員。

  4.5檢修通報制度

  4.5.1各熱源單位在冬季供熱執行期間應裝置檢修停熱時,應提前24小時將基本情況(包括停熱原因、目前情況、計劃恢復時間等)分別通報給應急指揮部辦公室和生產部排程中心。

  4.5.2供電部門在冬季供熱執行期間因供電裝置檢修需要停電時,應提前24小時將停電原因和來電時間分別通報應急指揮中心辦公室和生產排程排程中心。

  4.6新聞釋出

  緊急指揮部辦公室負責供熱事故資訊的對外發布工作。凡供熱企業發生的重點供熱事故有關資訊,必須經市應急委員會批准方可對外發布。其他單位和部門無權向外部發布供熱事故資訊。

  4.7應急結束

  根據事故的控制和發展情況,應急指揮部提出終止本預案的建議,經市應急委員會批准後,宣佈應急結束。

  5、附則

  5.1責任追究

  各成員必須無條件執行應急指揮部下達的指令,對據不執行命令、翫忽職守、推諉扯皮的部門主要領導和直接責任人,依法嚴肅處理。

  5.2預案管理

  本預案由供熱公司制定、組織實施。各部門也要制定本級的事故應急預案,報本級應急管理辦公室備案。

  5.3預案修訂

  根據相關法律法規規定、修改和完善,機構調整或應急資源變化,以及各類演練中發現新問題,各級,各部門的應急預案要適時進行修訂,原則上是2年修訂一次。

  5.4預案演練

  本預案的演練經應急指揮部批准,由應急指揮部辦公室負責組織實施。

  5.5實施時間

  本預案自印發之日起正式實施。

  縣城集中供熱實施方案8

  一、領導小組及職責

  加強組織領導,明確職責。根據我校實際,成立冬季取暖消防安全領導小組。具體如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  主要職責:

  (1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,學校指定專人管理各班空調開關。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救裝置等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

  (4)加強用電安全教育。對學生進行用電安全教育,並檢查各場所用電情況是否規範。

  (5)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  (6)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

  二、應急行動

  1、應急前準備:

  領導小組釋出有關訊息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

  2、應急過程行動:

  (1)領導小組得知消防緊急情況後立即趕赴指揮點,各種救護隊伍迅速集結待命。

  (2)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各建築物內的所有人員撤離。

  (3)組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  (4)加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要裝置、場所的防護,保證工作順利進行。

  (5)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。

  (6)加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

  三、其它有關行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

  2、加強領導帶班值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速瞭解和掌握學校火災情況,及時彙總上報。

  縣城集中供熱實施方案9

  根據上級有關部門的要求及有關法律法規,為了加強全體師生的安全意識,保障全校師生員工健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,本著“安全第一,預防為主”的原則,在學校發生突發事件等安全事故時,能夠統一指揮,切實有效地預防、控制和妥善處置學校重大突發性事故,提高我校師生快速反應和應急處理能力,確保師生人身、財產安全和校園安全,保證學校教育教學和生活秩序的穩定,特制訂本預案。

  一、應急管理工作的思路和目標

  學校以“三個代表”重要思想為指導,樹立科學發展觀,堅持“以人為本,預防為主”原則,依靠法制、科技和人民群眾,減少突發公共事件造成的人員傷亡和財產損失,建立健全應急管理組織體系,實現應急預案全覆蓋,加強綜合應急救援隊伍建設,積極構建師生協作,全員參與,反應靈敏處置高效的應急聯動機制;認真學習宣傳、貫徹落實《中華人民共和國公共突發事件應對法》,抓好教育培訓工作,開展事件隱患排查。加強應急管理預案體系建設,完善應急管理網路及執行機制建設;組織開展應急管理現場演練工作,提高緊急情況下的實戰能力和應急處置水平,紮實、穩步推進全校應急管理工作,加大督查力度,建立目標管理考核機制完善各項制度,推動全校應急管理工作科學規範發展。

  二、應急管理具體工作任務

  (一)建立健全學校應急管理組織

  學校成立以校長為組長,其餘行政及各班班主任為成員的應急管理工作領導小組,全面部署全校應急管理工作,落實領導負責人員配置,明確相關機構的職責分工,學校總務處具體負責管理全校的應急事項。

  (二)應急工作實施原則

  1.“統一指揮,分級負責”的原則。

  學校發生突發事故時,啟動應急預案,由校長室統一指揮,各年級主要負責人迅速趕到現場,快速妥善處置,並及時向上級主管部門報告。若重大突發性事故的處理,超出學校處理能力時,請求坪東教輔站、興義市教育局出面協調,多方聯動,形成合力,確保突發事故得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

  2.“系統聯動,群防群控”原則。

  學校發生重大突發性事故後,學校處置重大突發事故領導小組有關成員及相關負責同志要緊急行動,立即深入現場開展工作。年級、班級等負責教師要按照學校應急預案的要求始終防守一線,積極做好協作工作。

  3.“快速反應、果斷處置”的原則。

  進一步完善突發事故的快速反應機制,對各種影響穩定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患,要立足防範,抓小、抓早、以快制快。一旦發生重大事故,要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,及時應對,力爭把問題解決在萌芽狀態,解決在校內。

  4.“教育疏導,化解矛盾”的原則。

  學校若發生突發事故,堅持“動之以情,曉之以理,可散不可聚,可順不可激,可分不可結”的工作方法,加強正面宣傳,積極教育引導,穩定師生情緒,及時化解矛盾,有效防止事態擴大。

  5.“措施得力,救人第一”的原則。

  學校發生重大安全事故,應採取一切得力措施,確保師生人身安全。發生重大事故,在迅速報警的同時,應緊急組織師生安全有序疏散,救護受傷學生;發生重大車禍,迅速撥打交通事故、緊急救護電話,開展自護自救;發生食物中毒、衛生防疫等重大事故,在迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門的同時,應緊急將中毒、受傷學生送往醫院搶救;發生校舍安全事故,應積極組織搶險,救護受傷師生。學校發生安全事故,要堅持“救人第一”的原則,在組織搶險救災時,嚴禁學生參加。

  (三)指揮機構及職責

  學校成立處置重大突發事故領導小組,負責各項重大突發事故的處置;領導小組負責指導、協調和處理學校突發事故的應急處置工作。

  領導小組負責學校“處置重大突發事故預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善;組織開展各種應急救援演練工作;督查各部門的安全防範工作及措施落實,在事故發生時,負責事故應急救援的指揮協調、指導工作;做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。強化工作責任制,強化行政負責制,各應急處置工作小組小組要明確職責責任,應熟悉相關業務情況,在事故處理中,要積極會同有關部門,對事故危害進行科學監測,制定科學救護措施,實施正確的處理辦法,對事故情況進行調查處理。

  三、實施範圍

  本管理適用於處置學校重大突發事故、校外活動及大型集會事故。

  四、資訊報告制度

  1.設立24小時應急值守電話,及時向相關部門報告重大突發大型集會事故的準確資訊,同時密切關注有關的資訊動向。事故資訊接報程式:教師、學生——值班負責人——校長——家長、公安、應救等部門

  2.事故發生後,及時向上級主管行政部門和地方政府報告相關資訊,報告內容:事故發生時間、地點、種類以及財產損失、人員傷亡等情況。

  五、應急處置程式

  發生突發事故應按以下步驟處置:

  (一)突發事件發生後,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗,採取控制措施等,對事件的危害程度做出初步評估。

  (二)突發事件發生後,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當在第一時間將突發事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較複雜時,應同時向110求助。

  (三)突發事件發生後,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場,採取疏散、隔離等措施,加強學生管理,並做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

  (四)突發事件發生後,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以採取中止活動、疏散等措施,並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。

  (五)突發事件發生後,在首先做好應急處置工作的情況下,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡,告知事件原因、處理辦法和可能的結果。

  六、後期處置

  協同各部門採取措施恢復學校教育教學秩序,協同各主管部門處理善後工作,進行應急救援能力評估,重新修訂應急預案。制定完善應急與演練的計劃、方式和要求。

  七、責任與獎罰

  突發性事故應急處置工作實行責任追究制,強化工作責任制,強化行政負責制,各小組要明確職責責任,應熟悉相關業務情況,在事故處理中,要積極會同有關部門,對事故危害進行科學監測,制定科學救護措施,實施正確的處理辦法,對事故情況進行調查處理。對於由於工作不力,措施不到位,沒盡到責任而導致發生重大安全衛生事故或重大財產損失,形成一定影響的,要實行考核評優選先一票否決制,情節嚴重者將追究責任人的行政責任和法律責任。

  縣城集中供熱實施方案10

  一年一度的冬季取暖即將開始,全國各地每年因取暖發生一氧化碳中毒的事件屢有發生,為確保我校在冬季取暖期不發生中毒事故或一旦發生中毒事件有章可循,特制定本預案:

  一、學校成立防冬季取暖中毒領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、加強管理,預防為主

  1、每天早上提前把火爐點著,待煙放淨後學生方可進入教室。

  2、領導、教師要加大檢查力度,要經常檢查各室,如果發現爐子、地炕有漏煙的現象,馬上安排人員進行修理。

  3、教室要經常通風,確保室內氧氣充足,謹防窒息。

  三、一旦發生取暖中毒事件,具體職責分工:

  1、於培凱(校長)負總責。在第一時間趕到現場,組織搶救,負責接待家長和各級領導以及新聞媒體的相關同志,負責事件的調查處理。

  2、杜增濤(副校長)在第一時間趕到現場,負責組織開窗和門通風、緊急救護,負責事件的調查和處理。

  3、王建之(政教主任)在第一時間趕到現場,負責組織將中毒師生救出現場,維護現場的秩序,負責事件的調查處理。

  4、於珊在第一時間趕到現場,負責疏散未中毒或比較輕的學生,將他們帶到安全溫暖的地帶,負責做好家長的思想工作。

  5、趙恆海(後勤主任)在第一時間趕到現場,負責將中毒的師生送往附近醫院,負責需轉院治療的師生的用車。

  6、嶽靜負責到現場臨時處理,負責到醫院護理。

  7、範恆梅負責資訊的收集整理,負責每隔1--2小時向當地政府和教育局報告一次,彙報事件的發展和得到處理的情況。

  8、王勤志負責維護校內的正常教學秩序,組織班主任對學生進行安慰,消除其恐懼心理,安心在學校學習和生活。總之,一旦出現取暖中毒事故,要全員行動,各盡其職、各負其責,將損失和社會影響降到最低點。調查後對責任人按相關規定追究其責任。

最近訪問