2022幼兒園防近視活動方案範文

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的2022幼兒園防近視活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022幼兒園防近視活動方案範文1

　　設計背景

　　由於中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自在的玩耍和遊戲，對生活中的一些常識瞭解並不多。而眼睛的好壞卻關係到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛，養成良好的衛生習慣，會讓孩子終生受益。

　　活動目標

　　1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

　　2、使幼兒初步掌握保護眼睛的方法。

　　3、使幼兒能夠同情、尊重盲人並幫助他們。

　　重點難點

　　教學重點：保護眼睛的方法。

　　教學難點：牢記並理解保護眼睛的方法。

　　活動準備

　　小鏡子、圖片若干。

　　活動過程

　　一、開始環節。

　　教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

　　二、基本環節。

　　1、小朋友照照小鏡子，然後說說眼睛的作用。（能看到東西，能表達感情等）

　　2、小朋友矇眼走路，體驗沒有眼睛的痛苦。

　　3、適時教育小朋友學會幫助盲人。

　　4、聽故事《小貓的眼睛》

　　5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

　　6、看圖片，判斷小朋友做得對不對。

　　三、結束環節。

　　讀兒歌，理解並學會保護眼睛的方法。

　　四、延伸環節。

　　讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。

2022幼兒園防近視活動方案範文2

　　設計意圖：

　　眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性，掌握保護眼睛的基本知識，並在日常生活中注意保護自己的眼睛。

　　活動目標：

　　1、瞭解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，防止眼疾。

　　2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

　　3、萌發從小珍愛生命的意識。

　　4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1、收集有關眼睛方面的資料。

　　2、對班級幼兒視力進行事先了解。

　　3、在一副幼兒太陽鏡上塗上油脂，使眼睛看東西模糊。

　　4、掛圖《眼睛生病了》。

　　活動過程：

　　1、交流自己收集的有關眼睛的資料。

　　2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什麼要揉眼睛？他的眼睛怎麼了？眼睛會生什麼病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）

　　3、討論：眼睛為什麼會生病？（如：髒手帕擦眼睛、髒手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）

　　4、請幼兒帶上塗有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦。

　　5、討論：怎樣保護視力?

　　(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿蔔對保護視力有很大好處；平時毛巾、臉盆等要專人專用，並定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

　　活動延伸：

　　1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

　　2、進一步開展有關眼睛的討論。

2022幼兒園防近視活動方案範文3

　　一、工作原則

　　(一)堅持預防為主原則

　　把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上，面向全體幼兒實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低幼兒近視眼新發病率。

　　(二)堅持綜合預防原則

　　針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。控制幼兒近距離用眼時間;改善遊戲衛生條件，建立良好的視覺環境;普及視力保護只是，培養幼兒科學用眼習慣;落實幼兒戶外活動時間，促進幼兒積極參與活動。

　　(三)堅持常抓不懈原則

　　把“防近”工作作為幼兒園日常工作，按照不同年齡要求，將其貫穿到保育教育各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。

　　(四)堅持全園參與原則

　　充分發揮全體教師和家長、社群的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社群聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。

　　二、工作機構

　　(一)成立佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作領導小組。組織實施全園幼兒近視眼防控工作，對各班級開展“防近”工作進行指導、檢查和評估。

　　組長：康俊琴

　　副組長：王愛東、張鳳

　　成員：任麗婷、許琳琳、塔娜、烏雅恆

　　(二)工作職責

　　1、制定吉鎮佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作方案;

　　2、組織協調教師開展工作;

　　3、督導、考核、評估“防近”工作實施情況;

　　(三)切實做好幼兒“防近”的宣傳和指導工作。

　　三、工作措施

　　(一)加強規章制度建設，規範管理“防近”工作

　　1.將幼兒視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，作為年終考核、班級評優先的依據，以此形成園領導、教師、幼兒人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。

　　2.制定科學規範的幼兒在園作息制度。嚴格按照規定的周計劃，安排每週活動和作息時間。依據學習和生活規律，按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天遊戲與活動。保證幼兒每天睡眠12小時。

　　3.教師可根據本班情況具體安排每天的眼保健操時間，組織幼兒學習做眼保健操，並做好記錄。

　　4.每學期對幼兒視力做一次檢測，由校醫幫助完成。

　　(二)開展視力保護宣傳教育，培養良好的用眼衛生習慣

　　1.在園內師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

　　2.利用校訊通、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等保健知識，培養幼兒愛眼、護眼意識，養成正確讀書和用眼衛生習慣，保持良好的坐姿，少看或不看動畫片，控制幼兒與電視的距離等良好習慣。

　　3.教師應將培養幼兒良好用眼衛生習慣並貫穿於整個常規教育中，隨時健全幼兒“防近”堅持制度，每天督促幼兒到戶外活動或遠眺。

　　4.透過家長會、校信通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導督促家長為幼兒提供有利於視力保護的學習環境、控制幼兒近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正軌醫院就醫。

　　5.每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。

　　四、考核與評估

　　建立科學完善的實施方案、檢測方法和制度，保證幼兒近視眼防控工作的完成，科學評價防治效果。

2022幼兒園防近視活動方案範文4

　　活動目標

　　1、知道眼睛的作用，懂得保護眼睛的重要性。

　　2、瞭解保護眼睛的方法，注意用眼衛生。

　　3、大膽與同伴分享交流自己的經驗。

　　4、培養良好的衛生習慣。

　　5、瞭解健康的小常識。

　　教學重點、難點

　　說出生活中的保護眼睛的方法

　　活動準備

　　電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

　　活動過程

　　1、謎語激趣、引入課題

　　師：那我們一起來猜個謎語吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。（眼睛）

　　師：對了，是眼睛。你們怎麼知道的呀？（出示圖片課件）

　　師：小朋友都找到了，請伸出小手遮住自己的眼睛，你們現在感覺怎麼樣？能看到老師嗎？老師也看不到你們了。現在慢慢的把手開啟，感覺怎麼樣？為什麼？

　　師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛幹什麼呢？（幼：看東西、看書、看電視……）

　　你們看看老師的眼睛還能做什麼？”（師用眼睛表演生氣、高興）

　　2、自由探索、獲得感知

　　師：眼睛有這麼大的作用，那你們知道要怎樣保護眼睛嗎？誰願意來說說。

　　這裡也有很多關於保護眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對的，哪些是不對的，並把它們分一分、貼到黑板上，然後把了解到的保護眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發現了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發現了哪些保護眼睛的方法。

　　3、分享交流、提升經驗

　　師：（以拍手的方式引導幼兒集合）小朋友可以和自己旁邊的'小夥伴說一說你發現了哪些保護眼睛的方法。

　　誰來說說，你知道了哪些保護眼睛的方法？真棒，他說了幾種方法？他有哪些方法是跟第一個小朋友不一樣的？

　　師：小朋友知道了很多保護眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。（播放課件進行小結為幼兒展示正確的用眼方法和保護方法）。

　　別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。

　　師：眼睛讓我們看到了藍天、白雲、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護我們的眼睛，讓它永遠明亮。

　　4、情感體驗、加深感知

　　師：看了這麼久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧。

　　在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動出室，活動自然結束。

　　教學反思

　　透過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，透過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。

2022幼兒園防近視活動方案範文5

　　一、教學分析

　　眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到傷害的器官、本課要使學生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣保護眼睛、

　　教學設想：

　　教學中可以透過學生對眼睛的觀察與猜測、討論，以及上網瀏覽對眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫生等途徑與方法，使學生認識眼睛的科學。近視眼是學生常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要原因。教學中要注意透過近視學生的親身體驗來認識與預防近視的發生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起教師的重視，因為資料的收集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結交流的必要準備，也是探究能力的重要方面。

　　二、教學目的要求：

　　（一）知識與技能：

　　1、知道怎樣保護眼睛。

　　（二）情感、態度與價值觀：

　　1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機”，從而更加珍愛和保護眼睛。

　　三、教學重難點：

　　重點：指導學生認識眼睛的重要性。

　　難點：指導學生認識怎樣保護眼睛。

　　四、教學準備：

　　教師準備：保護眼睛，預防近視的投影片、

　　學生準備：課前分組組織部分學生去拜訪眼科醫生，蒐集眼睛保護的常識。

　　五、教學時間：

　　一課時

　　六、教學過程：

　　（一）匯入新課：

　　1、談話：眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們如何來保護自己的眼睛呢？

　　（二）新授：

　　1、眼睛常患哪些疾病？

　　（1）談話：如果眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很痛苦、誰知道眼睛會得什麼病？我們怎樣預防眼病，保護眼睛？

　　（2）講解：眼睛非常容易得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚、坐在教室後排的同學如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必須戴眼鏡、戴著眼鏡，許多活動都不方便、長大以後參加工作，有許多工種患近視眼都不能做、

　　（3）請班上患近視的同學說一說感受、

　　（4）談話：近視眼是怎樣得的？

　　（5）分組討論、彙報、

　　（6）出示課件。討論：圖中的小朋友在做什麼？這樣做對眼睛有好處嗎？

　　（7）小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、我們班裡哪位同學有這樣的壞習慣，要馬上改正、

　　出示課件。討論：圖中的小朋友在做什麼？這樣做對眼睛有好處嗎？

　　（8）小結：預防近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與營養等。

　　2、測一測我們的視力。

　　（1）利用測視表測視自己的視力。

　　（2）各組交流。

　　（3）全班交流。

　　3、怎樣保護自己的眼睛？

　　（1）談話：眼睛還會因為不乾淨得病、怎樣保持眼睛清潔衛生呢？

　　（2）講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用乾淨的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

　　（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎麼會受傷流血？

　　小結：有些同學平時愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不小心會扎傷眼睛，在元旦、春節期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有許多孩子的眼睛被炸傷、

　　4、應用：

　　兩人一組，互相檢檢視書和寫字姿勢是否正確，並用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適、

　　七、佈置作業：

　　拜訪當地眼科醫生，瞭解眼睛保護知識。

　　八、板書設計：

　　保護眼睛

　　預防近視

　　注意眼睛衛生

2022幼兒園防近視活動方案範文6

　　教學目標：

　　1、初步瞭解眼睛結構。

　　2、知道眼睛有什麼用。

　　3、知道怎樣愛護、關心自己的眼睛。

　　教學準備:

　　每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

　　教學過程:

　　一、老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?

　　二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裡仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

　　三、提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

　　眼睛裡有什麼?是什麼顏色的?

　　眼睛長在哪裡?

　　四、讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。

　　五、引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)

　　六、出示畫面並提問:

　　1、眼睛有什麼用?

　　2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

　　讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。

2022幼兒園防近視活動方案範文7

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛結構、特點。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進而培養保護眼睛的意識。

　　3、幼兒透過看眼睛、說眼睛，增進與同伴的瞭解和交流；在獲得知識的同時也獲得了快樂。

　　4、初步瞭解健康的小常識。

　　5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動準備：

　　每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

　　活動過程：

　　1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什麼？

　　2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的？引導幼兒仔細看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

　　3、提問：眼睛什麼地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉動。

　　4、讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結構。（教師引導幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什麼不同。

　　5、引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結：眼睛對我們的重要作用，強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

　　6、出示畫面並提問：眼睛有什麼用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平時不用髒手揉眼睛，要用乾淨的面巾紙或手帕擦眼等。

　　活動結束：

　　教師對本次活動進行總結，表揚在活動中積極參與的幼兒，同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時，也獲得了快樂，更體驗到教師的關心和愛護。培養和保持了他們對健康活動的興趣。

　　活動反思：

　　活動過程中，我首先利用猜謎語的小遊戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發散性思維，而沒有及時的給予了肯定，造成了在這一環節上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較侷限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導。

　　教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到區域性、從成人到孩子來進行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎。總的來說，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

2022幼兒園防近視活動方案範文8

　　活動設計背景

　　每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體並沒有充分的認識。因此，引導幼兒瞭解自己的身體，養成良好的健康行為習慣，減少意外傷害的發生，是幼兒健康教育的重要任務之一。活動“保護眼睛”就是在上述前提下設計的“探索我自己”系列活動之一，旨在透過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒瞭解眼睛的功能和保護眼睛的方法，學會正確應對一些突發意外，同時透過激發幼兒交流、表達，發展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。

　　活動目標

　　1、瞭解保護眼睛的基本常識。

　　2、不長時間看電視，看書、畫畫姿勢正確。

　　3、初步瞭解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

　　4、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

　　5、知道保護眼睛的方法，懂得保護眼睛的重要性。

　　教學重點、難點

　　重點：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法。

　　難點：讓幼兒知道日常生活中正確與不正確的用眼行為。

　　活動準備

　　1、幼兒活動前向家長了解保護眼睛的有關常識。

　　2、教學掛圖。