學院黨委意識形態工作自查報告

學院黨委意識形態工作自查報告

  在日常生活和工作中,報告與我們愈發關係密切,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編收集整理的學院黨委意識形態工作自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

  一、基本情況

  (一)履行意識形態工作領導責任情況。

  土木工程與建築學院黨委一直以來十分重視意識形態領域各項工作。學院黨委透過定期召開教職工大會、黨員大會、班會等多種渠道,及時傳達貫徹中央、省委及上級黨委和有關部門關於意識形態工作的重要檔案、重要講話及重大決策部署,認真執行學校黨委關於意識形態工作要求及結合實際作出的具體工作安排。

  黨委會定期專題研究分析佈置意識形態工作,黨委理論學習中心組定期學習意識形態工作有關材料,學院成立了意識形態工作領導小組,每年根據崗位變化對領導小組成員進行及時調整,制定了《土木工程與建築學院意識形態工作責任制實施細則》,黨委書記能積極履行第一責任人責任,落實了領導班子成員“一崗雙責”,明確了班子成員的分管範圍內的意識形態工作責任,明確制定了學院意識形態問題清單、任務清單、責任清單,全體黨員簽訂《土木工程與建築學院黨員意識形態責任承諾書》。

  學院黨委把意識形態工作情況作為領導班子民主生活會和年度述職報告的重要內容,每學期能按黨委宣傳部要求及時彙報意識形態工作情況。學院黨委書記、院長每學期都能認真準備、講授思想政治理論課、黨課或形勢政策課。班子成員每學期堅持進課堂聽課不少於3次,聽課記錄詳細,問題反饋清晰,落實整改到位。學院連續兩年獲得臨沂大學“平安校園”先進單位榮譽稱號。

  (二)履行課堂教育教學管理責任情況。

  學院能夠利用學期初的教職工大會重新學習“六禁令”、“紅七條”、《新時代高校教師職業行為十項準則》等材料,教育提醒上課教師課堂教學意識形態安全底線和紅線。學院制定《土木工程與建築學院關於加強“課堂思政”建設的實施方案》,嚴禁教師在課堂釋出不正當言論。加強師德師風建設,每學期對師德師風建設情況進行全方位自查,對存在的問題彙總整改清單,形成自查報告,認真落實整改。

  根據《臨沂大學教學督導工作條例(修訂)》制定實施了《土木工程與建築學院關於進一步加強課堂教學管理的實施方案》、《土木工程與建築學院教學質量評價實施方案》和《土木工程與建築學院聽(看)課規定》,每學期制定本學期課堂教學督導工作計劃,積極開展“課堂教學四進、關鍵事項四督”工作,督導組成員詳細記錄課堂情況,全力打造一流教學秩序,透過教學督導、教學資訊員、學生會、學生社團、班幹部等渠道進行及時管理掌控和反饋,到目前為止沒有發現課堂出現問題。

  學院認真落實教材選用審查制度,根據《臨沂大學教材管理辦法》制定《土木工程與建築學院關於加強教材使用審查工作的意見》,成立學院黨委書記和院長為組長的教材選用稽核小組,按照審查程式,每學期對教材實用性、實效性進行全面審查,沒有出現問題。

  (三)履行宣傳思想陣地管理責任情況。

  學院嚴格落實了網站、官微、電子屏、宣傳欄、宣傳條幅、印刷出版物等各類宣傳文化陣地的管理責任,明確了相關責任人,制定了《土木工程與建築學院意識形態工作責任制實施細則》。學院各類資訊釋出堅持嚴格稽核,層層把關,各類宣傳平臺內容豐富,弘揚主旋律,傳播正能量。

  學院沒有舉行過哲學社會科學類報告會、研討會、講座、論壇等。舉辦過的講座,都按相關要求進行了審批和組織,沒有師生參加外國駐華使領館和境外非政府組織的活動情況。

  (四)履行網路意識形態管理責任情況。

  學院建立了網站日常更新維護制度,明確了網站各欄目的更新維護責任人,制定了《土木工程與建築學院網路建設責任分工制度》,定期對相關欄目內容進行更新,落實了網路資訊釋出審籤制度。

  學院成立了輿情管理工作組,成立院級、班級兩級網路輿情資訊員,每年調整一次。建立了網評員隊伍,學院透過輿情管理工作組、網站建設更新維護責任人、網評員、各相關媒體責任人、學生幹部等多種渠道,對網路輿情進行監控、反饋,對可能出現問題的情況,能夠及時溝通交流,消除矛盾。學院每週定時向宣傳部報送重點輿情情況,到目前為止沒有發現輿情狀況。

  (五)履行有關專案管理責任情況。

  學院制定實施了《土木工程與建築學院哲學社會科學研究成果意識形態審查辦法》,學院還透過院長講黨課、專題學習等形式提高師生的思想意識,堅持立德樹人,遵守學術規範。

  學院沒有師生接受境外獎金資助情況,也沒有發現境外非政府組織、宗教組織和各種基金會等進行政治滲透活動。

  (六)履行重點人教育管理責任情況。

  學院師生中不存在本條所列情況。

  (七)履行各類社團管理責任情況。

  學院團委按照上級及學校社團管理制度,制定《土木工程與建築學院社團管理條例》,加強學院社團的管理、指導。社團的成立審批、指導教師的配備、納新、活動組織審批、換屆等規範有序,按照管理條例對符合條件的社團給予幫助與支援。目前土木工程與建築學院管理瀾清手工社團,學院團委、指導教師加強社團活動的監管工作,嚴格按照學院社團管理條例,對社團活動的有效開展保駕護航。在平時指導社團工作時,學院注重加強社會主義核心價值觀教育,學院的學生社團在學院科技創新、學科競賽、社會實踐等活動中發揮了很好的模範帶頭作用。

  (八)履行抵禦和防範宗教滲透責任情況。

  學院認真組織師生學習黨的宗教政策和宗教知識,結合《學校宗教工作簡明讀本》與《大學生必備宗教知識》制定了《土木工程與建築學院關於制止非法宗教活動管理制度》。堅持教育與宗教相分離的原則,學院內沒有宗教團體,沒有任何宗教活動場所,沒有宗教活動,沒有散發宗教類出版物及宣傳品情況。

  加強抵禦和防範宗教滲透,對於新引進的'教師,學院在考察時就對其宗教信仰情況進行統計,學院每年2次宗教信仰排查工作,針對全體師生進行全面摸排,透過召開主題班會、黨委書記與副書記走進宿舍、召開全體班幹部和學生黨員會議等形式逐一落實本學院學生的宗教信仰情況,形成宗教信仰自查報告。黨員同志簽定《黨員不信仰宗教承諾書》,團員進行全體團員信教情況摸排,目前我院沒有黨員和團員信教的情況。

  輔導員定期都對學生的宗教信仰情況進行摸底排查,精確掌握學生的信教型別、出入宗教場所頻次情況。對於信仰宗教的學生,學院安排輔導員定期進行幫扶談話,對於信仰宗教的同學給予關心問候,不僅在生活中還在心理上給予鼓勵與支援,我院20xx級房地產經營與管理專科01班學生班長廣,群眾,因受家庭父母影響信仰天主教,輔導員積極介入引導,透過面談、家長電話溝通、教育引導等方式使其首先明確在校大學生不得信教、在校期間不得開展傳教活動、不得參與信教活動等,經過多次關注引導,該生樹立了正確的宗教觀,並承諾不再從事任何宗教活動。

  (九)履行師生思想政治工作責任情況。

  學院積極落實立德樹人根本任務,把理想信念教育放在首位。透過座談交流、主題班會、走訪宿舍等形式在學習、生活中對學生的思想建設進行引導與樹立。學院領導班子精準聯絡各班開展思想政治教育,針對少數民族學生,定期關心慰問,確保其樹立正確的思想觀念。

  學生黨支部定期進行主題教育,學院黨委書記、院長能夠按要求每學期為師生上思想政治理論課或形勢政策課,切實提高本院師生的思想政治水平。利用班會、黨課、主題黨日、教職工大會、黨建燈塔線上、學習強國平臺等形式積極開展師生理想信念教育。學院定期會對全院師生思想狀況進行調查,形成師生思想狀況情況報告,掌握師生思想領域的新情況新動向。

  根據學校的要求,學院非常重視教師聘用、考核中對政治立場的考察,將思想政治表現、師德表現等進行專項計分列入考核和職稱評聘及評優樹先。做實課堂思政教育,制定《土木工程與建築學院課堂思政實施方案》。

  學院共有教職工62人,其中,黨員43人、九三學社成員1人、中國民主促進會成員2人、黨外教師16人,學院平時加強相互聯絡和交流,促進對黨的基本理論、基本路線、基本方略的認同,特別是對高學歷非黨員年輕教師,積極動員、引導他們向黨組織靠攏。近幾年學院沒有選送境外高校“交換生”和訪問學者。

  (十)開展政治理論學習情況。

  學院堅持例會制度,黨委理論學習中心組一月不少於一次集中學習,每週五教職工大會集中學習,各支部的黨員學習都能按照“三會一課”工作計劃完成學習任務;

  學院黨委堅持集中學習和自主學習相結合,每天透過學習強國平臺獲取時事政治、方針政策、國際動態方面最新知識;

  政治理論學習計劃完整、記錄詳細、總結到位,堅持理論學習與解決實際問題相結合。

  二、存在的問題

  1.由於缺乏專業網站維護人員,學院網站維護更新的時效性得不到有效體現,一些動態化、互動性以及創新型的網站模組建設不足,不能有效的發揮網站的互動和拓展功能。

  2.學院設立了院級和班級兩層輿情隊伍,但是由於網際網路的開放性和大學生對資訊甄別的不完整性,使輿情工作的資訊預警措施相對滯後。

  3.專業課堂思政創新性不夠。作為工科學院,由於授課內容的專業性強,致使課堂教學方法過於單一,課堂思政的延伸性不夠。

  三、下一步工作打算

  1.進一步充實調整網路管理兼職人員隊伍,對其進行專業化培訓,提高網路管理能力;

  強化網路資訊時效性,豐富網路平臺內容,提高影響力和瀏覽量,加強學院網路文化建設。

  2.針對網路輿情工作中存在的現實問題,學院將健全快速高效、科學民主的工作領導機制,健全佈局合理、密切配合的隊伍保障機制,建立健全方式多樣、應對靈活的干預引導機制,創新輿情引導方式,積極探索新思路,保障學院的各項工作穩步提升。

  3.創新專業思政方式,思政教育不但體現在課堂教學中,也要體現在專業實習實訓、學生創業比賽、教學成果轉化等方面,進一步全面樹立“立德樹人”的理念,塑造學生優良品德和執著信念,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

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