零花錢大計劃讀後感500字(通用8篇)
零花錢大計劃讀後感500字(通用8篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的零花錢大計劃讀後感500字(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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我們小孩都有零花錢,但是,如何賺零花錢,如何正確使用零花錢?零花錢大計劃這本小說給出了答案。
這本書講的是格雷格——一個天生擅長理財的六年級學生,他非常善於賺錢,於是,升上六年級後,他開始在學校裡賣小玩意兒,小玩具。
但是,這被校長禁止了。於是他又開始畫自己的小漫畫並出售,而他的競爭對手莫拉也開始製作小漫畫,最後他們一起製作、經營小胖漫畫,最後他們把小胖漫畫辦成了一家公司,並在校園的福利社裡銷售。他們還把賺的錢捐給學校的圖書館。
讀了這本書,我覺得,我們雖然還小,但是要是像格雷格這樣從小就會賺錢,知道如何正確地花錢,這才是真正的理財。想想我自己,一得到零花錢,立刻去把那些明明還能用的文具替換成新的,而遇到捐款時我因沒多餘錢,只能吝嗇地捐一兩塊錢。我覺得我們的零花錢應該用在恰當的地方,不應該用它們去買一些毫無用處的遊戲點卡、多餘的文具和玩具。
不買多餘、無用的東西,這也是一種環保。我還從沒有自己賺過錢。我們買這些的錢都是爸爸媽媽的,如果我們自己積極動腦,賺一些“外快”,那麼就不用浪費爸爸媽媽的錢了。我決定以後一定要自己像格雷格一樣自己掙錢,並且不浪費每一分錢,讓錢得到真正的充分的利用。
這本書更讓我知道,只要不懈努力,什麼事情都會成功。
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最近我讀了《零花錢大計劃》這本書,讓我深有感觸。
這本書講述了主人公格雷格,因為上了理財課便深深的愛上了理財和賺錢這兩件事,因此他想了許多妙招,先是幫家長幹家務賺取零花錢,隨後又在學校裡販賣一些小玩具等物品,其中最引以為傲的就是小人書漫畫,但賺錢不是他一個人的專利,所以一個小女孩——莫拉,也引用了他的想法,因此格雷格很生氣他們之間起了許多爭執。但不打不相識,之後他們兩個終於共同合作,因此故事也告一段落。
這本書講完了,現在再來談談我好了。
雖然我以前的零花錢數不勝數但因為過於鋪張浪費、不懂得節約到了最後,哎。實在是少的可憐,沒辦法誰教我鋪張浪費呢?現在只好省吃儉用,再也不敢鋪張浪費了。我現在賺取零花錢只能靠我的成績了,並且現在的零花錢只能用在學習用品上(因為有資助人)和極少量的小零嘴上面了。但我和其他人一樣愛吃,更何況我還是一個重量級人物呢!但力不從心,沒辦法了。
但自從讀了《零花錢大計劃》這本書之後我悟出了許多使用零花錢的小妙招:
1、每次拿到一定數目的零花錢之後根據自己的需求取走一部分,再將剩下的一部分存起來以備不時之需。
2、不能因為一時興起而沒一大堆又貴又沒用的動東西要從長計議慎重考慮。
3、在友誼上不能太節約了。
好了不說了,我要開始我的存錢計劃了。
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暑假,爸爸給我選了一本美國人德魯q克萊門斯寫的《零花錢大計劃》的書。讓我看完寫讀後感。我喜歡看書,但不喜歡看大書。因為要看很長時間才看得完,但這本書卻讓我看得入了迷,覺得裡面的主人公真厲害。他就是格雷格——一個賺錢高手。
格雷格從小就很喜歡賺錢。幼兒園的時候就知道把家裡的舊物去換錢再儲存起來。到他上小學一二年級的時候,透過做家務賺錢。到三四年級時他已經開始在小區賺錢了。在五年級的時候,他突然發現一件事:學校裡每個同學都帶零花錢,如果把這些零花錢加起來的話……哇!學校就像一個超級大的儲錢罐。他現在只缺個榔頭把儲錢罐開啟。
於是,他想了許多辦法,他在學校賣同學們喜歡的東西,賣自己寫,自己畫的迷你漫畫書。但很快他發現他的死對頭莫拉也在賣迷你漫畫書搶他的生意,學校也開始對他的行為進行限制。怎麼辦呢?
格雷格沒有放棄,經過反覆的思考,摸索,跟人溝通協調。他與莫拉從敵人變成了朋友,一起合作。併成功的說服了學校準許他們賣漫畫書。最後他們的漫畫書甚至賣到了全國的學校。
格雷格很棒吧!看完這本書,我也受到了很多啟發。很多時候事情要做好,不能只靠單打獨鬥,要學會配合合作。遇到事情不能慌亂,要冷靜思考,仔細觀察,尋找解決之道。多與別人溝通,多瞭解你的對手,甚至敵人,將他們轉換成你的合作伙伴或朋友,那麼事情就成功了一大半。
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今年暑假我讀了很多課外書,其中我最喜歡的就是美國校園小說大王——安德魯·克萊門斯寫的《零花錢大計劃》。
這本書講的是賺錢高手——格雷格?肯頓,在學校售賣自己創作的漫畫,結果遇上了他的死對頭莫拉?肖搶奪自己的`顧客,之後又遭到了達文波特校長的反對,最後格雷格和莫拉化敵為友,一起合作畫漫畫,並在老師的幫助下,在開學區會的時候成功說服校長,同意他們在福利社售賣漫畫的故事。
其中我最喜歡的人物就是格雷格,他雖然有些自私,也有點獨裁,但他面對困難從不放棄,他一次次被校長“請”進辦公室,一次次被逼改變計劃,但他從來沒有萌生放棄的想法。
除此之外,格雷格還有可愛的一面,比如他總是在擔心他的競爭對手會抄襲他的好點子,有時候吃飯、上課、放學路上都在盤算著今天賺了多少錢。
說完了我喜歡的人物,我再來談談其中的故事情節,同樣十分吸引讀者。這本書的情節一波三折:從一開始的賣玩具到後來的賣漫畫,再到和莫拉的合作,最後他們在老師的幫助下,成功在福利社開始經商之路。整個過程充滿了跌宕起伏,陽光總在風雨後啊!
這本書是我深刻體會到了三點:一是童年是不可缺少卡通的,它們使我們充滿想象力和童趣;二是做事不能半途而廢,面對困難一再逃避是沒有用的;三是要團結一切可團結的力量,一再給自己樹敵是沒有好處的。
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《零花錢大計劃》,這個題目聽起來很新奇。零花錢、零花錢,顧名思義就是要花的,為什麼還會有大計劃呢?
這本書的主人公名叫格雷格,他天生是個賺錢高手。小學五年級時,他突然發現一件事:學校每個同學都帶著零花錢,把這些零花錢加起來的話……
於是,他就在學校裡賣些同學喜歡的東西,被老師發現並禁止了後,他不但沒有灰心,而且又開始賣自已畫的迷你漫畫書,好多次的失敗並沒有把他打倒,而是站起來繼續戰鬥,越戰越勇,最後格雷格和他的死對頭莫拉經過協商,共同合作,創作出的《小胖漫畫》取得了人們的一致好評,賺了好多錢,還把錢捐給別人。從此他對金錢也有了新的認識。
格雷格賺錢的想法是好,可是才十二、三歲,就天天想著錢,不是很好。看這完這本書,我感受最深的不是格雷格他們想方設法地如何去賺錢,而是要想獲得成功,人與人之間的互相合作、互相幫助是至關重要的。只有大家共同努力,事情才能事半功倍,獲得成功。
我覺得,這本書讓我的金錢觀也發生了改變。原來,我一直認為錢是用來買東西的,可是現在,我覺得,錢是用來幫助他人,也是一個很好的事。以後,我要少花錢,用錢去幫助那些真正需要幫助的人,這樣才是有價值。
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在這幾天裡,我讀了一本書,叫做《零花錢大計劃》。
這本書主要講了一個男孩,他從小就有一個夢想:成為一個大富翁。他從小都覺得不應該向父母拿錢,於是他就自己賺錢。一開始,他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣,賣的正熱火的時候,校長禁止了。他不放棄,又拿零食去賣。
校長又禁止了。他又拿自己畫的漫畫去賣,突然 他發現有一個比他的大的女孩也在賣和他一樣的漫畫書,他誤以為女孩在抄襲她的作品。於是他和女孩爭吵起來,最後他們變成好朋友,一起出售這本漫畫書。長大後,男孩實現自己記得夢想變成大富翁。
在生活當中有許許多多的小孩也想變成大富翁,但他們都只想著花父母的血汗錢就養成了衣來伸手,飯來張口的壞毛病。可小男孩他卻覺得用父母的錢不踏實,不快樂就自己賺錢,最後也實現自己的夢想。
其實我也想像小男孩一樣成為一個大富翁,但總是向父母要這要那,沒考慮過花父母的錢踏不踏實。這一點我和小男孩相差太多了我應該要向小男孩好好學習。同時小男孩在賺錢中的那種不服輸,不罷休的精神也同樣值得我學習。
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有人說錢是萬能的,但也有人說錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的。今天,我讀完了《零花錢大計劃》這本書,知道了零花錢是需要自己努力賺來的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯頓的美國男孩,他的夢想是成為大富翁,擁有許多的零花錢。所以他一直朝著這個方向努力著,想出了各種各樣辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪,從在家裡幹家務活,到去地下室找廢棄物換賣,還在學校賣過小玩意兒,結果被校長批評了一頓。
在六年級時,他與一位名叫莫拉肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認為莫拉在抄襲他,惹出了種種事端。最後兩人化敵為友,合作製作漫畫,成立了自己的漫畫公司,取得了成功。
格雷格就覺得,花自己賺來的零花錢,會快樂得多,也會懂得、學會節約。格雷格雖然為夢想而努力,但一個人的力量總是不夠的。要想獲得成功,人與人之間的互相合作、互相幫助是至關重要的。只有大家共同的努力,才能換來成功!
這本書告訴我們,零花錢不是揮霍父母辛苦賺來的錢,而是需要自己賺取零花錢!
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我非常喜歡讀書,最讓我印象深刻的是《零花錢大計劃》這本書了。這本書的主人公是一名叫格雷特的六年級的男生,是美國肯頓人。
他特別有經濟頭腦,於是,他在六年級的時候會把小玩意的東西帶來學校賣,但是被校長禁止了,於是他又開始畫自己的小漫畫並出售,並和他的競爭對手莫拉一起製作漫畫,最後他們把小胖漫畫辦成了一家公司,並在校園裡出售,把賺的錢都捐給了學校的圖書館。
他的夢想是成為大富翁,擁有許多的錢,他一直朝著這個方向努力著,想出了各種賺錢的方法,夏天賣檸檬汁,冬天掃雪,從在家裡幹家務活到去下室找廢品去賣,想出各種的方法去賺錢。看的出來他為了實現夢想付出了很大的努力。這點值得我們學習。
很多人都想成為富翁,卻沒有做出實際的行動,我身邊的同學都是父母給的零花錢,卻從沒想過自己賺取零花錢,有的同學只會買那些和學習無關的東西,格雷格就覺得,花自己賺來的零花錢,會快樂的多,也會節約用錢,格雷格雖然為夢想努力,但一個人的力量是遠遠不夠的,要想獲得成功,就要有合作的精神!