美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字1
終於到了我最喜愛的美工課，這節課應該準備的剪力、膠水、樹葉和水彩筆都帶來了，這回可以做一張完完整整樹葉貼畫。。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們快步走進課堂坐得端端正正，誰也不說話，不發出一點聲音。徐老師滿面笑容地走進課堂，笑眯眯地說：“我們今天上《貼樹葉》這課，今天拼貼樹葉看起來很難，認真聽了做起來就覺得一點也不難，徐老師開始講課了，想貼好畫就要做到以下幾點：先構想好整體，再選出樹葉，接著適當擺一擺，然後慢慢貼，最後修改。”徐教師講了這幾步，就叫我們親自動手貼出一張美麗的畫。
我託著腮想：我應該貼什麼呢?我突然想起爸爸帶我到動物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹、楊柳條、松樹上的松針和竹葉來做孔雀，我把楓樹當作孔雀的頭，楊柳條當孔雀的身子。最後我用竹葉來當孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹剪成圓形，把楊柳條剪得又細又小，剪好了我就在樹葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然後我就檢查有沒有貼錯的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫上眼睛和嘴巴，在四周畫上太陽和白雲。畫好了這張畫，看這隻美麗的孔雀，陽光一照，美麗極了，我說：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睜開了眼睛好像輕輕地對我說：“這還是小主人你幫我貼的呢。”
我想：貼樹葉並不難，但學好肯定難，只要認真聽，試著貼就行。如果牆報上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字2
冬季的植物園，大部分的數依舊是綠的，可樹林裡鋪滿了黃色、褐色的樹葉。風靜靜地颳著，一片片樹葉慢慢打著兒落下，靜靜地躺在同伴的身旁，享受風兒的輕撫。
我是一片普通的葉子。
春天，我成為了一個新的生命，我的身子綠綠的彷彿一碰就會碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽光，這整棵樹就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽光裡。
夏天到了，我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛，我忍受著暴曬，我感覺我好熱，好熱……我昏了過去；我醒來後看見小孩在樹下快樂地玩耍，老人在樹下回憶他們以前的故事，中年人在樹下下棋……我快樂地笑了，不覺得太陽如此曬人了。晚上，下了一場雨，雨滴沖刷著我的身體，冰涼冰涼的，真舒服呀！
入秋了，朝陽多美呀！不像夏天的太陽那麼刺眼了，照得我暖洋洋的，我睡了，我的衣服也換了，深綠色變成了還有金色的花邊。秋風吹著，我們伴著風兒跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我們快樂地唱著，在落日的餘暉下翩翩起舞。
冬天到了，這兒歲不會下雪，但寒風吹著，我照樣冷得發抖，幸好我頭頂上還有許多葉子，幫我擋住許多風。我的衣服變成了深紅色，我非常喜歡這個顏色，因為紅色讓我覺得暖暖的。深秋了，我的身子輕的隨風飄落，我安詳地笑了。我的使命完成了，給人類帶去了美麗的享受，希望我的身體還有用處，化為泥土，為新生命提供養料。我也該靜靜等待下一個輪迴了。
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今天，在我的手下產生出一個美麗的頭飾 。這可是我第一次做小製作呢，而且得到了媽媽的表揚，我真是太興奮了。
今天放學回家，我就匆忙地拿出準備的物品：一根針，三條綠色的絲線，是一片葉子。開始工作了，我首先把針線拿出來，學著媽媽的樣子，讓線放在針眼前，然後慢慢地向裡移動。可是，針和線好像是對家似的，就是不進去 。我惱火了，用力把一插，“喲”我的手指被狠狠地紮了一下，鮮血馬上流了出來。雖然是自己不小心扎傷的，可是我還是哭了。這時媽媽聽到我的哭聲，馬上趕過來。看我的手被針紮了，就手把手教我，針線總算成為一家人了，友好相處了，我長出了一口氣。接著的工作就好做了，我右手拿針，左手拿起準備好的樹葉，小心翼翼地從樹葉的葉脈中間穿過去。每縫一個葉片，我就要花費十幾分鐘的時間，
今天我才算是真正理解了萬事開頭難這句話的真正含義。媽媽已經把飯做好了，我還有三片葉子沒有縫好。為了一鼓作氣，我央求媽媽等我做好再吃飯。8點半，我終於把最後一片葉子也縫好了，一個樹葉頭飾在我手裡誕生了。
我高興地望著這個樹葉頭飾，雖然它不很精巧。可是在我心裡它比任何首飾都珍貴，因為它是我自己親自設計製作的。我把它戴在頭上，在鏡子前照了又照，裂開嘴開心地笑了。一份耕耘，一份收穫。一份思考，一份所得。
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人們總是把花視為美的代表，認為葉子沒有什麼好看的，但人們不知道這看似普通的葉子也有它自己的美。
春天的清晨，樹葉從冰中醒來，回到溫暖的懷抱。淡綠色的嫩葉有巨大的魔力。看著這些生機勃勃的嫩葉，你似乎充滿了活力。露珠掛在嫩葉上，晶瑩如珠。在天空中，金色的太陽像夜晚天空中的星星一樣閃耀。這些嫩綠的葉子像新生嬰兒一樣可愛。春風吹著風，沙沙作響，好像在問候樹葉。
夏天的時候，樹葉越來越暗，這讓我想起曹操的一句話“樹大草多”。看，繁茂的柳葉似乎是柳姑娘的長髮，亭亭玉立。一天中午，烈日高照，烈日烤焦了大地。在茂密的樹上，蟬叫著"蟬"，好像在說，"太熱了，太熱了。"謝謝你，柳哥哥！“秋天，樹葉變得五顏六色，紅黃相間。它們像空中的蝴蝶一樣從樹上落下。掉進水裡，變成一隻小船。夕陽下，金色的陽光和紫色的背景非常美麗。紅色的陽光似乎給樹葉披上了一層光輝。
在冬天，幾乎所有的樹葉都已落下，但仍有一些在風中搖曳。在深冬，只有針葉樹和柏樹仍有綠色的光輝。白雪懷著一顆善良的心，看到樹沒有“毛”，於是開始下雪，給了樹一頭白髮。
雖然樹葉很普通，但它們也有自己的美麗。我喜歡生機勃勃、活潑多彩的樹葉。
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秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌豔的花兒都已經凋謝，那誰才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹葉。
我最喜歡的樹葉莫過於銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過來看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風一吹，樹葉就像著了魔一樣從樹上紛紛落下來，從遠處看，就像一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹就是秋天的使者。從遠處看就像是一團團火焰；近看，就像是一個拍紅了的小手掌。它們在陽光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細細觀察，你就會發現：清晰的葉脈向四處延伸，看起來就像金魚的尾巴，在陽光的照耀下，顯得異常美麗。
秋風一吹，樹上的葉子便像蝴蝶一樣飛舞下來，落到了樹的根部。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。葉子落下來後，便會化作肥料輸給大樹，給大樹充分的營養，等到來年春天時便會長出更多的樹葉。社會上不是也有這種人嗎？每天早上我們起床上學的時候就會發現馬路上已經乾乾淨淨的了。這些不都是清潔工人的功勞嗎？在凌晨四五點鐘的時候，在我們還在睡覺的時候，他們就來到馬路上打掃了。一年四季沒有一天可以休息，他們這種無私奉獻的精神不就是樹葉的那種精神嗎？
落葉鋪滿大地是一種無言的美，更是給予大樹充足的營養。當第一片樹葉落下的時候，就是告訴我們秋天來了，夏天去了，真是“一葉知秋”啊！
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我喜歡春天，因為春天絢麗多姿；我喜歡夏天，因為夏天綠樹成蔭；我喜歡冬天；因為冬天白雪皚皚，整個世界變成了白色，但我最喜歡的還是秋天，因為秋天碩果累累，清爽舒適，最主要的是秋天有大片美麗的樹葉。
俗話說：一葉知秋。在第一片銀杏葉落下來時，已是初秋。銀杏葉被秋姑娘染成了美麗的顏色，顯示綠中帶一點點的黃，然後是半綠半黃的，最後變成金黃色了。一陣風吹過，銀杏葉搖擺著，不時還落下幾片，好像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，優雅自然，搖擺時，就想許多小扇子在向我們招手。銀杏葉一片一片的落下來，過了一天又一天，大地便鋪上了金黃色的地毯，踩在上面還會發出動聽的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”的。好聽極了！
最引人注目的要數火紅的楓葉了。站在楓葉下，一片又一片楓葉像一隻只小手掌伸來。秋風中，楓葉彷彿一團團燃燒的烈火在枝頭輕輕搖動，讓人感到溫暖。楓葉從碧綠變向ing黃色，又從金黃向紅色變幻。撿起一片楓葉，聞一聞，摸一摸，便能感受到秋天的氣息，平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著不刺手的小鋸齒。一眼看到楓葉，便會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
秋天的落葉點綴了秋天的世界，讓秋天更加美麗，我愛秋天，更愛天的樹葉！
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字7
古人曾經說過：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，極目遠眺，彷彿看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，彷彿是一隻只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。
咦！那邊怎麼會有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發現夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同，夏天冬青樹葉都是剛發嫩芽，開出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的，樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸著，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。
一陣秋風吹來，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。
秋天的樹葉十分奇特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，沒有冬天樹葉的堅強，但是，秋天的樹葉在我們的心裡留下了更美好的印象。
我珍藏了幾片秋葉，來迎接下一個美麗的金秋
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“沙沙沙……”一陣風拂過樹林，葉兒沙沙地作響。我抬著頭，看著這片樹林中的葉片。
你們，這美麗的.葉子！你們構成了一片樹林，也繪出了一片生氣。你們是多麼地愉快呀！有同伴陪著一塊兒嬉戲，一起在風兒中搖曳，在雨兒中沐浴……不忍摘下你們細細欣賞。
拾起一片落葉，它已沒有了生機。不，它還有生機！它一直陪伴著大樹母親的旁邊，像個乖巧的孩子睡在母親身旁，一直睡著，做了個好夢。它們無論是否青綠，無論是否枯黃，都美麗，就像夜晚天空中的繁星。
我彷彿聽到了你們的輕聲細語：“今天早上你們有曬太陽麼?”“告訴你哦，大樹又抽新芽了……”……樹林裡滿是歡快的談話聲。“啪……”一片樹葉輕輕地被風吹落了，慢慢地落到了地上。
你們啊！披著一身綠袍，長在高枝上，能否看見地上的小草?你們披著晶瑩露珠，能否向孔雀比美?你們的美麗不僅在於相貌，還在於製造了清新的空氣，令森林越發怡寧。
你們啊！點綴著大樹，襯托著鮮花；你們被夕陽染紅，被鳥語花香渲染。你們散發出清純的氣息，恬靜的陽光照在你們身上就像眾多連綿不斷的溪流……“叮咚!”你們在不停的流淌著……
“沙沙沙……”田間的麥子被風兒拂過，吹拂著你們。美麗的樹葉們啊！你們是否知足?有美麗的環境和美麗的清風……知足了……美麗的樹葉們啊，你們像大自然的使者般美麗。
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秋天來了，用美麗的樹葉把世界裝扮的美麗無比。
楓葉的顏色有的紅的似火，有的黃的似金。從遠處一看，紅色的楓樹猶如火紅的雲朵一般，黃色的楓樹猶如金子做的球一般。走近一看，他們的樣子好像小手掌，而且在邊上還有一點都不扎人的小鋸齒。秋風輕輕掃過，無數“小手掌”從天而落，像是蝴蝶翩翩飛舞。
冬青樹葉一年四季常綠。樹冠蓬蓬勃勃，樹葉是橢圓形的，最前面還有兩個尖尖的小角。葉上那有秩序的脈絡也清晰可見。葉子正面是深綠色的，表面十分光滑。背面是淺綠色的，表面比較粗糙，加上清晰的脈絡，更加顯得粗糙了。
柳樹葉雖然已經葉落歸根，但不是全部，還有幾片樹葉搖搖欲墜的掛在枝頭，有的是黃色的，有的還是綠色的，還有的，只是一點點黃色，其他的卻是綠色。柳樹葉的外表是兩頭尖尖，中間一個大肚子。在夏天，它的樹下可是乘涼的好地方呢！哎，可惜啊，如今它大勢已去了。
銀杏樹葉的形狀呈扇形，金黃金黃的，中間深深的凹下去，尾部有著一根又細又長的“小尾巴”。從遠處望去，密密麻麻的銀杏樹葉鋪在地上，像是金黃的元寶在地上呢！走到樹下，沒一會兒就會飄下幾篇銀杏樹葉，他們就像小扇子一樣落到地上。
啊！秋天的樹葉可真漂亮，為涼爽的秋天增添了不少樂趣。
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字10
今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未乾的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。
那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課後班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎麼回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完後說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，並幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎麼能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手裡的題了回來。
這時，我才緩過神來，心想：我怎麼會想起她呢？於是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎麼樣，。我如實回答後，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字11
今天的小記者活動是製作樹葉脈絡書籤。老師拿出了酒精燒杯、三腳架和燒杯，先把一些葉子放入燒杯中用酒精燈煮樹葉，大約20分鐘左右，老師用鑷子把燒杯裡的樹葉都撈出來浸泡在旁邊的冷水中進行冷卻。
我們每人先拿到了一片被水煮過的葉片，葉片已經不是翠綠色的了，看上去有點發黑，摸上去軟軟的。
老師說：“現在拿出牙刷，要順著莖輕輕地刷。”我拿著葉子的莖，學著老師的樣子，用牙刷在葉子上刷呀刷。果然，黑綠色的葉肉一下就被刷下來了，但由於我太用力了，小小的樹葉被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老師拿了一張樹葉，重新開始刷，這一次可不敢再大意了，我一點一點地順著莖一小塊一小塊地刷，刷完一小塊就在水裡漂洗一下，當葉片從水裡再次撈出來時，我驚奇地發現，中間透明瞭，而且還能看見密密麻麻的經絡。可是邊上還沒刷完，於是，我把邊上的一些葉肉刷乾淨，再放到水裡漂了漂，這次終於變成了一片薄如蟬翼的葉片。
完成了刷樹葉，老師接著說：“現在把刷好的葉片在彩色染料裡浸上1分鐘。”於是我用鑷子輕輕地把葉片浸入枚紅色的染料杯中，之後把上了色的葉片放在餐巾紙上，輕輕地壓幹，一片漂亮的枚紅色的樹脈小書籤就出現在我的眼前。它薄薄的，裡面經絡分明，還有許多像一團絲線一樣的細小經絡。
一片普普通通的葉片竟然可以變成一片精美的書籤，我真是太開心了！你也想製作嗎？那就快加入到我們小記者的隊伍中來吧！
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字12
秋天來了，天氣漸漸轉涼了，如果你細心觀察，就會發現許許多多美麗的地方，你瞧——，公園裡、馬路邊有許多不同顏色，不同形狀的落葉躺在地上，有黃色的、紅色的，還有半綠半黃的，我拿落葉拼在一起，拼了一隻小兔，真好玩。
落葉除了可以拼圖，還可以用來做美麗的書籤。首先要準備的是：幾片已脫水的樹葉、過塑紙、彩色卡紙。樹葉的選擇也很講究哦，除了有美麗的顏色，生動的形狀，關鍵是還得壓的扁，不然過塑的時候，可要變“燒焦的樹葉”嘍！我選擇的是金錢草葉、楓葉，還有一種是類似於迷你型麥穗的不知名小草。
開始做了，我先把彩色卡紙裁成長方形，當然，也可以是心形、圓形等各種你喜歡的形狀，只要容的下你選擇的樹葉，再把樹葉小心翼翼地放到卡紙上，提示一下哦，脫了水的樹葉很“脆弱”，可不要把樹葉給弄一破了，整好形狀。現在就可以過塑啦，把卡紙連樹葉放到過塑紙裡，經過過塑機的加熱過塑，一枚漂亮的樹葉書籤就基本完成了，最後，用粗一點的針在樹籤的一端打一個小孔，繫上華麗的絲帶或者樸素的麻繩，就大功告成啦。
當然，你可以事先在卡紙上寫下你喜歡的詩句、格言，會增添不同的趣味，如果是送給朋友的，還可以寫上祝福的話語，朋友收你這麼一精一心的禮物，一定會很高興的。
好了，你學會了嗎，製作有意義的樹葉書籤，相信你一定能行。
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字13
深秋季節，樹葉慢慢變黃了，離開了大樹媽媽，飄落在地上，老師就給我佈置了一項作業，做樹葉貼畫，我心裡不由得疑惑，乾枯的樹葉能做什麼畫呀？於是，在週六下午，我和媽媽去小區採集樹葉，哇，不留心觀察，我還真不知道秋天的樹葉這麼漂亮，有紅色，黃色，橘紅色，黃綠色，五顏六色，漂亮極了！形狀也是千姿百態的，有圓形的，扇形的，橢圓形的，還有的像紅色的小巴掌，真好看啊！
回到家裡，我們把採集好的樹葉放在桌子上，把每片葉子上的的灰塵都擦乾淨，然後把樹葉夾在厚厚的書本里壓一壓，為的是讓樹葉變得平整，準備工作做完了，我和媽媽開始做樹葉貼畫了，我們做的主題是“母女情深”。
首先用剪刀把橘紅色的樹葉剪成橢圓形，當做魚兒的身體，用紅色的小巴掌楓葉當做魚兒的尾巴，用小紅果當做魚兒的眼睛，最後用雙面膠把他們粘起來，金魚媽媽和金魚寶寶就做好了，最後，我們又用綠色，棕紅色，紅色的枝葉做水草，粘在魚兒的身下，一副魚兒水中游的樹葉貼畫就做好了，原來，只要留心觀察肯動手，不起眼的乾枯樹葉也能變成美麗的畫兒……
我給這幅畫起名兒叫《最幸福的時光，就是和媽媽在一起》，因為我的媽媽就像這條金魚媽媽，永遠陪伴著金魚寶寶，我愛我的媽媽……
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字14
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶。在美麗的秋天裡，我們玩的非常快樂。現在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時當勉勵，歲月不待人”。
下午，老師高興的對我們說：“今天，我們做一道特別的作業，叫做樹葉貼畫，看誰做得最漂亮。”我聽了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個多麼好的機會呀,我一定要把秋天留住。
放學後，我在校道邊撿回了五顏六色的樹葉。然後，我回到教室，拿出一張白紙在上面開始擺弄起來。做什麼好呢？蜻蜓，太簡單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一隻小兔，因為小兔活蹦亂非常可
我先把一片半紅半綠的樹葉剪成圓形做小兔的腦袋，然後用一大片綠色樹葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最後用彩筆給小兔畫上眼睛和嘴。我拿起來一看，這哪是小兔，分明是一隻烏龜，我傻眼了，正煩惱的時候，突然有了一個好主意：乾脆就叫它烏龜。
貼好了畫，我把小烏龜放在課桌上，和同學一起去清理垃圾了。回來時，剛走到教室門口，我看見小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過去，一邊跑一邊自言自語：今天怎麼盡出怪事！當我走近一看，小烏龜什麼動靜都沒有，好好的在白紙上睡大覺呢！
我為自己貼的貼畫高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
美麗的樹葉_五年級上冊習作三蘇教版語文500字15
昨天，外公騎電動車帶我去玩的時候，我突然發現路旁有一棵特別大的梧桐樹，上面都長著特別大的葉子。此時此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當扇子呢？於是我想摘一片。
停了車，來到樹下，望著滿樹的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終於，我的目光落在了現在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來還”上了點年紀“，夠厚，對，就選它！於是，這片葉子就來到了我手中。
我想起《童趣》裡的一句話：”見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。“我會不會得到”物外之趣“呢？我便仔細端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網，我們人際關係的大網，這張網只有結實了，才能使我們團結一致。再用手去摸他，竟發現它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發用的吧。
我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會越來越淡。抱著這種態度，我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有！我便再往旁邊聞去，竟然越來越香！我詫異了，但我也悟出了兩個道理：一是不能亂下結論，得親身體驗；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，捨己為人，把香氣、養分傳給他人。
梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風，遮擋陽光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……
梧桐葉的貢獻可不小，並能從它身上悟出那麼多的人生哲理——捨己為人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理，我們還會不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！