科普知識讀後感（通用3篇）

科普知識讀後感（通用3篇）

　　讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的科普知識讀後感（通用3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科普知識讀後感1

　　讀了《科普知識動漫百科全書—環境》這本書以後，我受到了啟發，懂得了許多環保知識。

　　這本書告訴了我們環境的汙染和破壞不僅造成了自然災害，而且還產生了很多問題。大氣汙染不僅對我們自身健康有害，還引發土壤和水質汙染，並使各種植物受到汙染。許多的食品也不能吃了，這更加嚴重地損害我們的健康。

　　透過這本書，我懂得了樹木是地球的肺，透過光合作用，給生物提供維持生命所必需的氧氣。可是人類因為經濟原因一直在破壞森林，這就導致大地因為沒有樹蔭變貧瘠了，天空不會下雨了，結果就是破壞了生態系統，就會發生水災，生物滅絕，植物也面臨著絕種的危機，最後的絕種物件就是人類了。我還懂得灘塗是天然保護區，是地球的腎。它可以一邊出產各種水產品，一邊阻止海洋汙染。可是因為開發旅遊地或耕地，許多灘塗消失了。還有，汽車排出的尾氣是大氣汙染的主要原因，生活廢水、工業廢水是水汙染的主要原因，垃圾是土壤汙染的主要原因。

　　我還認識到了環保的重要性，希望我們每個人都要做”環境衛士“植樹造林，愛護樹木，保護有益的小生命，保護動物，不能浪費紙和鉛筆，節省用電、節省用水，節約能源，不亂扔垃圾。還要記住”保護環境，人人有責“的道理，所以我們一定要保護好我們的藍色星球—地球。

　　科普知識讀後感2

　　在暑假的時候，我記得我讀過一本書他叫《海底兩萬裡》這本書使我深有感悟!

　　1866年，在海底峽谷出現了一隻“海怪”，阿龍納斯先生就被叫去不捉那隻神出鬼沒的“海怪”。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。他們的路程驚險萬分，扣人心絃!海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

　　在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，這倒好，他們爬上了“海怪”的身上，這時，他們才發現這不是“海怪”這是一架利用海洋來發光的船，“鸚鵡螺號”一艘構造精密的潛水艇。裡面的船長尼摩邀請他們來一次海洋之旅 。他們衝破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦裡，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。

　　在他們的歷險中，我們不僅看到了精彩絕倫的畫面，我們而且還懂得了一些道理：在危難面前，我們需要尼摩船長球場不甘示弱的精神;我們需要尼摩天樓船長鎮靜機敏的心態;我們更需要那種敢於探索，百折不撓，勇往直前的毅力!同時，知識就是力量，我們也要像尼摩船長那樣有著超人的智慧。如果我們能像他們一樣在危難面前臨危不懼，那麼，會不會我們的生活就能少點危險呢?

　　雖然我們還是小學生，但是我們遲早也要長大的，長大後，也許我們就會遇到一些不尋常的災難，我們應該應用自己的智慧去與他戰鬥!

　　科普知識讀後感3

　　讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義:在嚐盡了苦,辣,酸,鹹之後,才會有不盡的甘甜. 我一定永遠熱愛勞動!

　　我拿一本散發著墨香的.《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多麼富有知識呀!高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。

　　《少年科普世界》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……多麼奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這本書後，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什麼，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什麼”，“太陽帆遠征宇宙”，“為什麼跑步的時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家裡的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家裡遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家裡的電器也越來越多。

　　書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的慾望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次遊戲，少看一次電視，經常讀有關這方面的書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!