《晴天就去圖書館》讀後感

《晴天就去圖書館》讀後感

　　讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的《晴天就去圖書館》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《晴天就去圖書館》讀後感1

　　圖書館是一個充滿了智慧的地方，窗明几淨，汗牛充棟，知識的瀚海流經高低錯落的書架，沉浸在圖書館裡，不僅可以增長知識，還可以讓精神獲得解放。有這樣的一本書，描寫的正是發生在圖書館裡的故事。

　　故事的主角芊芊是一位愛閱讀的女孩，每天只要有時間就會泡在圖書館裡。這本書圍繞著芊芊，講述了幾個發生在圖書館裡的故事：一位三歲小女孩硬說一本面向高年級的書是“我的書”；一本60年未歸還，歷經漫長旅途終於返還的書；還書箱裡浸水的原因；一起尋找從圖書館裡那些沒有借出去卻消失的書……芊芊化身偵探，在書裡經歷了一個又一個有趣的案件偵破故事，每一個故事都很溫暖、明朗、有趣味，前面層層鋪墊設疑，中間慢慢誘導讀者推理，最後自然而然的解疑，環環相扣，結構巧妙，語言也很簡單幹脆、細緻形象，讓人不自覺的就往下讀。

　　在這所有的故事裡，我最喜歡的是芊芊幫助小女孩找了媽媽的“禮物”。芊芊在圖書館借閱了四本書，將書抱在懷裡的時候，遇到了三歲的小女孩迦娜，她搶過芊芊手中一本名為《魔女們的安靜夜晚》的書，大聲宣佈那是她的書，讓芊芊百思不得其解，這明明是一本注音都很少，非常晦澀難懂的書，怎麼一個三歲的`孩子會喜歡，甚至說是她的書呢？

　　後來經過芊芊和家人的“破案”，以及在迦娜外婆的幫助下，謎底揭開，原來這本書的作者正是迦娜的媽媽，書名由漢字和平假名組成，但是三歲的迦娜識字不多，只能看懂平假名，拼湊起來的平假名恰恰就是迦娜的名字，難怪她要宣佈書的主權了！謎底雖然隱藏不深，但揭露的過程卻需要一點一滴的仔細觀察，考量，實在有趣。

　　在書中，芊芊破案的各種技巧其實就是圖書館的使用小技巧，這些技巧被她記得滾瓜爛熟，靈活運用，幫助她完成了許多的事情。其實，生活中處處充滿了智慧，生活的小技巧也是多種多樣，如果我們能夠仔細留心，把這些方法技巧記牢，對學習生活都會獲益不少呢。

《晴天就去圖書館》讀後感2

　　聽說晴天和圖書館更配哦，晴朗的天氣，多好，閒暇之意看看書籍，六一兒童節給孩子買的禮物就是《晴天就去圖書館》作者是日本著名的兒童文學作家，推理小說家綠川聖司。他在讀大學時就喜歡整天泡在圖書館裡，看數不清的書籍，觀察來來往往的人。在這個過程中他深深地感受到圖書館的樂趣，於是他寫出了這本書。

　　這本書內容豐富多彩，總共分兩大部分。第一部分講述了主人翁芊芊的家庭情況。芊芊的父母因為工作的關係離婚了，芊芊跟隨媽媽搬到雲峰市開始了新的生活。她認識了安川，成為了好朋友。第二部分講述的主要是芊芊和安川一起在圖書館學習，幫圖書館解決了許多問題。

　　芊芊喜歡看科幻小說，因為書中充滿了神秘感，比如《天貓王國》。而安川喜歡看戰爭和歷史書籍。在他們看書的過程中也發生了很多故事。我最喜歡其中的一個故事叫“消失之書”，講的是芊芊想借一本關於魔女系列的書，可是這一系列書都不見了，並不是被借走了，而有可能是被偷了！後來她和她的朋友想辦法，畫了幾張海報，並在上面寫到“請不要把書帶走！”那個偷書的男孩看到後因為羞愧，自覺地把書還回了圖書館。

　　書中有兩段話我特別喜歡，想和大家一起分享。第一段話是：“愛閱讀的孩子，心中有天堂。第二段話是：“語言是我們的劍，是盾，是食糧，是戀人。語言有時可以抵擋劍，破壞盾，隱藏糧食，奪走戀人。當你駛入語言的海洋，語言就是船；當你飛翔在天空，語言就是翅膀。有一天，如果你踏上新的世界之旅，一定會藉助語言的橋樑度過語言的河流，用語言的鑰匙開啟用語言做成的大門！”

　　這本書激勵著許多的青少年兒童，鼓勵我們多閱讀，多思考，讓我們盡情享受閱讀的樂趣，希望孩子也能從看書，愛書發展到寫出一本屬於自己的書。