小學校園體育節的總結

　　體育是培養優秀公民是最實用、最有效、最有趣的手段。透過體育節的活動同學在這方面有了親身的體會，為以後的體育活動的進行注入前行的動力，本屆體育節的目的：普及體育健身知識，提高學生的健身能力，促進身心的和諧發展，縱觀本屆校園體育節我們可以說是達到預期目的和效果。

　　同學們透過體育節開展的各項活動與競賽體驗到體育的樂趣、增強健體的意識，也提高了自我鍛鍊的能力。為促進學校體育運動的發展起到很重要的'作用，為兒童健康成長和終身體育意識打下良好的基礎。更重要的是透過體育節的比賽使得同學們在心理、身體都是很好的鍛鍊，同時同學們在對待勝負和失敗時，心理的承受力也有所提高，在面對困難時表現出積極進取的精神更是讓老師們最高興的，這說明同學們透過體育節的鍛鍊是有收穫的。

　　體育節裡，各班運動員發揚團結拼搏精神充分展示了的體育能力和體現班級強烈的凝聚力及良好的組織能力。在活動中也湧現了一批關心班級、熱愛集體、努力為班級爭光的同學。下面就各年級的活動情況進行小結：

　　1、一年級的學生第一次參加體育節的活動表現出很好的精神面貌，各項比賽都認真對待。特別是一（1）（3）班學生跟老師密切合作，一（6）班充分發揮自己的特長並取得第一名的成績。

　　2、二年級的同學延續了上一屆體育節好的表現，積極鍛鍊、團結合作，各方面的能力都有提高，在體育活動參與度方面同學表現出很大的熱情。

　　3、三年級教師重視體育節有目的地進行備戰，是體育節活動中表現比較好的年級之一，前三名的爭奪非常激烈，學生的選拔活動有聲有色，真正的體現了辦體育節宗旨。

　　4、四年級的同學們把這次體育節比賽當作是一次很好鍛鍊機會，充分準備，在比賽中表現出團結協作的良好作風，班主任老師都能全程參與。

　　5、五年級學生對體育活動可以說經驗豐富，學生的自主能力強，各班訓練搞得很有效。特別是五（4）班的同學體育活動能力強，準備工作做得好，成績有了比較大的突破。

　　6、六年級學生和班主任老師配合最好，六（4）班學生能認真做好準備工作，充分體現班集體的榮譽感，在各項比賽中都發揮水平，幾名體育骨幹充分發揮自己的特長組織同學進行訓練，奪取了年級第一名。

　　由於本屆體育節是近年來比賽專案最多的一次，時間又是最短的一屆，讓同學感覺還不過癮，可以說是本屆體育節的一個不足之處吧。

　　今天，本屆體育節雖然閉幕了，但這並不是體育運動的休止符，而是又一個新起點的開始。我希望透過本屆體育節，同學們能更科學，更加積極地投入到新一輪的強身健體活動之中來吧！