萬聖節主題的活動總結範文（精選8篇）

　　不經意間，一個活動就結束了，這次活動讓你有什麼啟發呢？可以把這些感想記錄在活動總結。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的萬聖節主題的活動總結範文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　萬聖節主題的活動總結1

　　轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經進入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬聖節。對於孩子來說，度過一個有意義的萬聖節不僅僅可以讓孩子瞭解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上並不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛鍊孩子們勇敢的品質。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網以及小蜘蛛，都在萬聖節前一天晚上利用孩子們離園之後的時間悄悄佈置起來，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說每當萬聖夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“傑克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂。

　　10月31日一早，當孩子們發現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬聖節城堡，每天遊戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑膠袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的遊戲。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。

　　一天的時間很快結束，品嚐了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬聖節的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創造良好環境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。

　　萬聖節主題的活動總結2

　　每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更瞭解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬聖節活動。

　　這次活動的監護人的參加熱情很高，很多監護人早點來幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設計了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現得特別好，但是有些父母急於給自己的孩子拍照，所以透過這次活動，我在這裡反省了。活動前應該通知父母活動細則，現場秩序會變好。

　　我們的活動不僅是SHOW，還精心準備了糖的遊戲，孩子一邊跟著音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發糖，在這個階段家長和孩子很高興。製作南瓜燈時，孩子們可以積極參加活動，值得表揚。

　　活動結束後，父母和我們的老師一起打掃現場，在這裡忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動的強烈支援和合作透過這次活動，我知道今後活動中應該周到考慮所有問題，使活動更加精彩。期待下一次活動更好。

　　萬聖節主題的活動總結3

　　10月31日是萬聖節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動，邀請家長一起狂歡。

　　討糖是萬聖節的傳統專案。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學校內進行了糖討論活動，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家裡尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過了這個節日。

　　萬聖節為什麼沒有化裝舞會？下午，孩子們期待的萬聖節終於開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬聖節，各班的孩子們事先在班內進行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動的學生家長也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假髮和各種裝飾。父母們說，和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機會和體驗。

　　萬聖節主題的活動總結4

　　萬聖節是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園，就必須讓幼兒瞭解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬聖節化妝舞會活動。

　　這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情是很高的，我們活動在20xx年10月30日下午2：30開始，孩子和家長們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場，隨著貓舞音樂一響老師們踏著音樂的節拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們的表現比我們平時排練時好了很多，孩子和家長非常默契配合的走秀贏得臺下陣陣掌聲。

　　活動除了走秀以外，還準備了一些與家長互動的遊戲。雖然不是每個家長都參與到這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，雖然我們幼兒園的活動很多，但每一次活動的內容都不一樣，對於孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬聖節氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，活動順利完成，感謝全園教師和後勤部門的辛苦付出，感謝所有家長的支援和參與！

　　萬聖節主題的活動總結5

　　萬聖節（All SaintsDay）是每年的11月1日，西方傳統節日，萬聖節的前夜則被稱為“萬聖節之夜”（TheeveofAllSaints’Day），萬聖節通常與靈異的事物聯絡起來，歐洲傳統上認為萬聖夜（是鬼怪世界最接近人間的時間，所以也稱為：“鬼節”，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，成為了小孩子慶祝萬聖節的小遊戲。

　　為了讓xx學校的同學們瞭解西方的傳統節日，真正地融入到萬聖節的節日氣氛中，體驗西方傳統節日的異國風情，由我們的外教老師Karolina、教輔老師Candy與同學們一起來開展萬聖節活動！首先同學們與老師一起來佈置活動場地—“鬼屋”，同學們各自忙著製作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、佈置蜘蛛網等一些道具，最後，由同學們親手佈置的“鬼屋”就顯得格外真實了，彷彿就像身臨其境一般，“鬼屋”裡只剩下同學們互相嬉戲的笑聲了……

　　同學們所期待的萬聖節課堂終於到來了，剛進入“鬼屋”的同學們都驚叫不已，都感到非常地新鮮、激動、有趣。首先外教老師Karolina介紹了萬聖節的含義，接下來便是同學們最感興趣的遊戲大比拼了，我們的Karolina設計了很多非常有趣的萬聖節遊戲，分組PK，勝利的小組即可獲得Karolina所特別準備的萬聖節糖果：

　　遊戲一：咬蘋果比賽

　　1）準備好的兩個大盆，分別裝滿水，參賽者將自己的蘋果放入盆中，評分者說開始後，兩組參賽者只能用牙齒將水中的蘋果咬出來，速度快者得分。

　　2）將蘋果掛起來或是一位同學手拿著，每組派一個代表，參賽者只能用嘴巴將蘋果咬住，最快咬到蘋果者，勝利。

　　遊戲二：傳“南瓜球”比賽

　　將參賽者分兩組，分別排隊站好，兩組人數相同。評分者說開始後，球從每組的第一個同學開始傳，球最先傳到最後一個同學的'那組得分。注：球只能放在下巴夾住往下傳，如果途中掉了可以用手放在自己的下巴下面，不許將球放在下個同學的下巴。

　　遊戲三：穿衣服比賽

　　將參賽者分為兩組，站在離黑板一定距離的線內，評分者說開始後，兩組第一位同學先將巫師服裝穿好迅速跑到前面，並站在黑板前面，下一位同學矇住眼睛，拿著領結走向傳巫師服裝的同學，將領結貼在他的脖子位置，貼的最準的組獲勝，以此類推，最先完成那組得分最高。

　　遊戲四：疊杯子比賽

　　每組派出一位學生代表，將15/21個杯子疊成金字塔型，然後以最快的速度收好，速度最快者得分。

　　遊戲五：吹杯子比賽

　　每組派出一個學生代表，將氣球吹大，然後讓氣球中的氣，將桌子上擺放的兩排紙杯全部吹倒在地，速度最快者得分。

　　遊戲六：嘴叼義大利麵

　　每組派出一個學生代表，將細麵條的一端含住，另一端需穿過擺放在桌子上的三截義大利麵條，速度最快者獲勝。

　　歡樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘之內，同學們真正地體會到了萬聖節的意義，穿了萬聖節巫師的衣服、玩了西方萬聖節的小遊戲，對於這些新奇而又有趣的遊戲，同學們都非常踴躍地參與，在這次活動中，同學們不僅體驗了萬聖節的節日氣氛，還有了團隊精神。活動結束時，同學們都對在這種輕鬆愉快的環境中學習英語口語而念念不捨，紛紛拍照留念！

　　萬聖節主題的活動總結6

　　20xx年10月31日外語協會在曲阜師範大學外國語學院召開了一年一度的萬聖節化妝舞會。曲阜師範大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節party。

　　在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來的的一個專案是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裡的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

　　成績和優點：透過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

　　不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

　　因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

　　萬聖節主題的活動總結7

　　經過半個月的討論、策劃到最終實行，萬聖節活動最終在週四下午順利舉行。之前預想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支援下，並沒有發生，而且現場的遊戲井然有序進行著。因此，即使“奮戰”了一天後很累，也還是很開心。晚上，看到學生diy 的面具，更是佩服他們的創意和繪畫能力。

　　一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個遊戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

　　在活動過程中，我主要進行遊戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案並沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可幹。當把各遊戲負責人確定下來後，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由於預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

　　活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬聖節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃萬聖節活動。但作為初二年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦萬聖節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬聖節打算在班裡舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬聖節活動的事。出乎我意料的是，初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，初二學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放鬆一下。另外，看到初一的學生有遊戲玩，他們什麼活動也沒有，加上之前網上的傳言，很可能對學校造成不良影響。總之，老師們很希望學生能參加這次萬聖節的活動。但由於場地和時間準備等問題，和初一學生一起到體育館舉行活動不大現實。於是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責遊戲的組織，指導老師協助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關聖誕節的歌曲；下午最後一節社團活動課，為留在教室的學生播放影片；週六日回去做有關聖誕節的手抄報。雖然初二的學生不能到體育館玩遊戲，不過各班進行遊戲的情況也不錯，特別是發糖和南瓜燈的環節，學生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的聖誕節活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動，但個人覺得以後兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

　　由於初二的年級組長和實習老師開過會，強調以後有什麼活動要及時知會她們，因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學生也參加這次比賽。

　　萬聖節活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時間。希望以後的活動能借鑑這次的優缺點，越辦越好！