《石榴》讀後感(通用11篇)

《石榴》讀後感(通用11篇)

  細細品味一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《石榴》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

  《石榴》讀後感 篇1

  石榴是夏天的心臟,是夏天火熱的靈魂。

  ——題記

  石榴是夏天的心臟,因為它火紅。當在炎熱的季,許多膽怯的花都要撐起“遮陽傘”,讓自己慢慢生長。而在這時,石榴已經咧出了“四小瓣”,開了花——就要成熟了。

  石榴是夏天的心臟,因為它熱情,因為它奔放。在驕陽如火的夏季,它毫不羞怯地咧開它的嘴丫,向欣賞的人一一打著招呼。它的花瓣彷彿反射著太陽的光,讓人感覺到它的深紅色的花瓣十分溫暖。

  石榴是夏天的心臟,因為它積極向上,因為它不斷進取。在炎炎酷日中,在別的花兒因太陽的灼熱而偷點小懶的時候,它卻懂得珍惜這難得的時光,努力吮吸太陽的光芒,拼命地讓自己變得鮮紅,也讓自己的果實變的粒粒飽滿。

  石榴是夏天的心臟,因為它充滿著青春的活力。它彷彿似一個年輕的姑娘,老想把自己打扮的漂亮些,才會在身上穿戴紅瑪瑙,在外衣上勾勒些花紋,把裙襬提得高高的吧。

  石榴是夏天火熱的靈魂。在它被太陽感染的同時,太陽也被這可愛的石榴感染者——它們互補著,太陽像石榴那樣散發出活力的光芒,石榴像太陽一般熊熊燃燒著——燃燒著自己,燃燒著夏天,燃燒著生命。

  石榴有活力,有精神,有夢想,讓人覺得好不可愛?

  別院深深夏席清,石榴開遍透簾明。

  ——後記

  《石榴》讀後感 篇2

  故事裡的哥哥非常自私。有一次,他提出要跟弟弟分家,卻只把家裡唯一的老黃牛帶走了,只給了弟弟一隻小牛虻。於是,弟弟就變得非常可憐。後來,跟小牛虻在一起的時間長了,弟弟又變得快樂起來了。有一次,小牛虻被鄰居家的公雞吃掉了,鄰居為了不讓弟弟難過就把公雞送給了他。弟弟回到家發現房子塌了,他只能又去鄰居家借宿。鄰居家的狗趁弟弟不注意又把公雞給吃了。為表示歉意,鄰居就把狗送給了弟弟。弟弟把狗領回家,人狗相處時間長了又很開心了。

  一天,弟弟突發奇想讓狗試著去耕田。狗剛套上耕田的籠頭就飛快地跑起來,速度竟比牛還要快。哥哥知道弟弟有一頭會耕地的“神”狗後,就用棒子把狗打死了。弟弟坐在地上悲傷地哭了起來,邊哭邊埋葬了狗。讓弟弟意想不到的事情發生了:埋狗的土地上發現了一顆石榴樹的種子。弟弟把種子種進土裡,一棵結滿石榴的樹馬上長了出來。哥哥得知後立刻跑回來把石榴全摘去了。回到家,哥哥拿出摘來的3個石榴,結果石榴裡跑出了小牛虻、公雞和狗,它們一起把哥哥狠狠揍了一頓。

  這個故事告訴我們:人不能自私,要有親情,要為他人著想。一個人如果只想著自己的得失,為得到自己想要的東西而不顧他人的感覺和處境,最終這個人會被人們所拋棄而變得一無所有的。

  《石榴》讀後感 篇3

  鶴和魚的作者是冰心,講述了:在印度斯坦北邊的一個美麗的山谷裡,有一個大湖。一次,有一隻鶴鳥,他看中了湖裡的魚,就到國王那去,請允許她在國內做生意,國王同意了。第三代國王登了位,但他是個暴君,國內爆發了許多叛變。鶴一直假裝做生意,湖面的變亂,給了她一個好機會。鶴表示她願意出來調停,若是他們肯擁護她做女皇,至少做到魚們能夠自治為止。魚們相信了她的話,同意鶴做他們的女皇。過了些日子,鶴想把所有的魚吃掉。便和老百姓說:“旱災快來了,這裡將一點水都沒有,如果你們想逃生,就讓我把你們叼到另一個湖去。”魚們同意了,可是,鶴在半路上就把他們吃掉了,最後,輪到一隻螃蟹,他早就看穿了鶴的陰謀,於是,夾住鶴的脖子,飛走了,飛到半路上,螃蟹威脅鶴,要是不把自己送回原來的湖,就夾斷鶴的脖子,鶴只好把螃蟹送回去,但是到了湖邊的螃蟹,卻把鶴的脖子夾斷了。

  我覺得螃蟹很聰明,鶴很愚蠢。這個故事告訴我們:不能只聽壞人的一面之詞,不謹慎行事,會有意想不到的危險。

  《石榴》讀後感 篇4

  青春型”的詩人郭沫若以其生花妙筆在《石榴》一文中將尋常石榴盡態極妍地活畫在讀者面前。石榴那悅目怡情的活潑情態讓讀者不由得為之怦然心動,油然生出崇敬與嚮往。

  作者飽含喜悅激情描繪出石榴的亮麗形態。你看,那奇崛的枝幹,清新的葉片,陸離華貴的花瓣,經由梅柳的映襯、擬人化的描摹、形象化的比喻,石榴兀自搖曳出無限情致,萬千風度。不止於此,作者更滿情崇敬與讚美之情,由石榴紅瑪瑙的花瓶兒上插花的丰姿中,從石榴露出透明光嫩的皓齒的笑態中,敏銳而深情地透視出石榴活力四射、蓬勃向上的內在神韻,並以“那可不是夏季的心臟嗎?”“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花?”的奇妙比喻反問讀者,叩擊讀者心靈,鏗然撥響讀者的心絃,悠然引發讀者的情感共鳴。“我本來就喜歡夏天”,“我更喜歡這夏天的心臟”,這既是作者的縱情謳歌,又何嘗不是讀者的心聲?有了前面對石榴細膩的繪形寫神墊底,朋友說起昆明石榴的外形特大、子粒特豐腴、酸甜美味兼備之時,作者聞而潛溢唾津,自在情理之中了。不要說作者,就是讀者讀到這裡,恐怕也早已禁不住心旌搖動,神往之至了。

  呵,奇崛清新的《石榴》,夏天的心臟的讚歌!

  《石榴》讀後感 篇5

  學完《石榴》一課後,我有很多體會和感想,現在與大家分享一下。

  作者以時間的變化運用生動優美的詞句,按照石榴抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴成熟的過程。並從石榴形、色、香、味等方面做了生動地介紹。

  按照事物的發展規律來進行描寫,是本課的一大特點。(.)把石榴的季節變化規律,什麼時侯長葉、開花、結果等生長過程一一進行描述。這說明作者觀察認真;告訴我們平時要養成認真觀察的習慣,在寫作文時不至於弄出笑話。本課作者還在寫作時抓住了幾個最明顯的特點,如成熟後的石榴的樣子,課文中“有的笑的咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒”,這樣就很好地體現了石榴的.一個特點——成熟的樣子。如課文中“只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起,紅白相間,晶瑩透亮”;又體現了石榴——成熟了的形狀。

  透過本課作者對一種水果的生動描寫,使我覺得我們應該熱愛自然、熱愛生活,陶冶自己的情操;學習作者細緻的觀察、豐富的想象和生動的語言,為以後寫一種植物和水果的生長、形狀、顏色、氣味、用途等奠定基礎。

  《石榴》讀後感 篇6

  我們院子裡有許多果樹,有無花果、梨樹、桃樹┅┅其中,我最喜歡的是石榴樹。

  春天,石榴樹抽出了嫩綠的小芽,伸展開枝葉貪婪地吮吸著春天的甘露。

  夏天,石榴樹開花了,它的橘紅是那樣的鮮豔,似乎是在和別的花比美,那橘紅色的花瓣熱烈地似乎是在開聯歡會。最有趣的是它的花像一個個橘紅色的鈴鐺,一陣風吹來,像有人搖動了它似的。

  秋天,石榴樹結出了累累碩果,它把果實高高地掛在枝頭。每當我從它旁邊走過,我便忍不住想摘一下,嘗一嘗那酸中帶甜的奇特的滋味。

  終於有一天,媽媽給我買來了一個石榴。我仔細地觀察它,發現它是那樣的紅,紅裡還透著黃,摸上去滑溜溜的。我迫不及待地讓媽媽幫我剝開,啊,只看見裡面密密麻麻地排滿了許多水晶般晶瑩剔透的淡粉色的果肉,透明得連裡面的籽都看得清清楚楚,每一粒都是那樣的水靈,彷彿一碰就會流出汁水來。

  我趕緊拿了一粒放進嘴裡,只是輕輕地一咬,馬上就嚐到了它的清爽可口,它的獨特的甜味,吃了一口忍不住立即想吃第二口。最後,我覺得一粒一粒地吃不過癮,乾脆拿了一大把往嘴裡放,別說有多甜了!

  石榴樹,我要讚美你。春天,你把美麗的花贈予大自然;秋天,你又把甜蜜的果實奉獻給了人們!

  《石榴》讀後感 篇7

  今天下午我終於讀完了一本作文書。這本書內容豐富有趣,如果問我最喜歡哪一篇作文,那就《賣石榴》這一篇了,這個故事告訴我們,誠實是人類的根本,不能騙人賺錢。

  賣石榴主要講的事是,在一個晴朗的早晨,我和哥哥打算去菜市場賣石榴。來到菜市場,每個菜鋪都被擠得滿滿的。我和哥哥找到了一個好地方就開始叫賣了,過了一會兒一個幹部來到我們面前對我們,說我要斤石榴,只見哥哥拿著唱稱,看著那只有兩斤五的石榴對幹部說,正好三斤。我扛了一下哥哥,哥哥早已明白我要說什麼就小聲的對我說了句,市場裡的人都是這樣賣的,這樣才能賺許多錢,我沒有理會哥哥,又過了一會兒,一個阿姨走過來買兩斤石榴,哥哥還像以前說了句,正好二斤,阿姨就拿了一斤半的石榴走了。哥哥得意忘形的時候,一個身影走到了哥哥的面前,小朋友做人要誠實,不能騙人。原來是那個幹部,哥哥聽後,臉一下子就變紅啦,他連忙給那個幹部道歉,並且給他加上了半斤石榴。

  錢是買不了誠實的,而誠實卻可以賺到錢。我們用誠實賺錢,賺到的是信任和金錢,如果用騙人的手段賺錢,賺到的是不信任。人拿著騙來的錢,我們難道不覺的羞愧嗎?是啊,誠實是可貴的,是無可替代的。

  《石榴》讀後感 篇8

  我最近看了一本書叫《石榴女王》,這本書是《冰心青少年文庫》譯文卷第三部,收錄了很多冰心的經典譯文,包括印度著名童話《世界是怎樣開始的》、《石榴女王》、《鶴與魚》等等,我最喜歡的就是《鶴與魚》。

  《鶴與魚》主要講了這麼一個故事:在印度的一個大湖裡,住著很多魚、蝦、蟹等等小動物們。一隻鶴鳥聽說這裡很富饒,就從海外飛來,想在這裡尋找獵物。她結交這個湖的國王和貴族,在湖國動亂的時候,還想盡辦法當上了這個湖的國王,在這個過程中她變得越來越貪婪,不僅把國家的財富轉移掉,還想把湖裡的小魚都吃掉。最終卻被一隻螃蟹發現了她的意圖,並機智地想辦法,成功把鶴夾死。

  透過這個故事,讓我明白兩件事:第一,人不能太貪婪,不然總會自食惡果的。這隻鶴本來只是想生活在湖邊,有更多的獵物,可是她在動亂的時候想當國王,當了國王后還想把所有的魚都吃掉,最後終於被螃蟹發現了,被掐死了。第二,遇到事情的時候要謹慎小心。螃蟹就是因為謹慎小心而救了自己,它不要被鶴叼在嘴裡,而是用鉗子夾住鶴的脖子,才可以在鶴想要吃它的時候,把鶴的脖子夾斷!

  《石榴女王》這本書裡像這樣的故事還有很多,不僅讀起來很有意思,我們還能從書中學到很多做人做事的故事。

  所以,我們應該多讀書,讀好書!

  《石榴》讀後感 篇9

  《石榴女王》這本書包含了“世界是怎樣開始的”、“太陽、月亮、風和天空”、“一段戀愛的故事”、“石榴女王”、“一個愛父親像愛鹽的公主”、“獅子和山羊”、“一個殘忍的後孃”等許多小故事。

  在“世界是怎樣開始的”故事裡,老太太的女兒很自私,很可惡,做了許多傷害別人的事;“一段戀愛的故事”中,公主因為王子與他最好的朋友 —— 宰相的兒子見面敘舊,冷落了自己,便不惜加害宰相的兒子,太不應該了。不過她最終受到了懲罰,明白自己錯了;“一個愛父親像愛鹽一樣的公主”,六位公主告訴父親,她們愛他像愛蜜糖一樣,只有七公主對父親說她像愛鹽一樣愛他。這種愛是公主生命中不可或缺的愛。讓我明白了有一種愛與生命同等重要;《石榴女王》讓我明白了樂於助人樂於施捨的人,最終會收穫幸福和快樂;《一個婆羅門、一隻老虎和一隻豺狗》,讓我明白了,人應該善待動物、植物,但也不能學“東郭先生”。《獅子和山羊》告訴我們,當我們遇到危險時,必須沉著冷靜,隨機應變,才能化險為夷。

  故事雖小,卻藏著大道理啊。

  《石榴》讀後感 篇10

  郭沫若筆下的石榴不僅有著夏天的品格,它的花朵,還是夏天的心臟。

  在自然與科學的意義上,漫無邊際的夏天的熱力雖然來自於太陽,但在《石榴》之中,在文學角度上來講,這樣的熱力卻是來自於“石榴”,來自於那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵,在給夏天輸送著源源不斷的熱力,她是夏天的心臟,也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心,與頑強的毅力,告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力,這篇文章是一篇很有特色的文章,對大家無論是精神上還是思想上都有幫助!

  《石榴》讀後感 篇11

  本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作,但它的風采卻能敵過萬作, 石榴是夏天的心臟,火熱的靈魂,這是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”,也許所指的,並不僅僅是色彩上的相似,而正是這種火熱的生命力量。

  《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文,郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格,它的花朵,還是夏天的心臟。在自然與科學的意義上,漫無邊際的夏天的熱力雖然來自於太陽,但在《石榴》之中,在文學角度上來講,這樣的熱力卻是來自於“石榴”,來自於那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵,在給夏天輸送著源源不斷的熱力,她是夏天的心臟,也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心,與頑強的毅力,告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。

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