第六小學藝體中心工作總結

第六小學藝體中心工作總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的第六小學藝體中心工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

  藝體中心顧名思義就是學校體衛藝工作,即綜合組。本學期,在學校領導的大力關心下,本組結合學校教育教學工作,嚴格按照學校工作計劃和本組工作計劃開展工作,全面推行素質教育,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,基本上完成了各項工作任務,現將一學期工作總結如下:

  一、思想政治工作

  綜合組是一個多項聯合體,他們各有所長並且有一定的“武功”,那麼如何施展武藝呢,必須抓好每個人的思想動態。首先,認真組織全組教師參加學校組織的各項政治學習,堅持黨的教育方針政策,認真學習學校教研工作思路,提高教師對音、體、美教育的認識,加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的學習,使之形成愛崗敬業、熱愛本職工作,不斷鑽研業務知識的良好習慣,不斷提高業務能力,以教書育人和服務育人為宗旨,注重學生智力發展和能力的培養,全面提高學校教育工作的質量。

  二、抓好教學常規管理

  1.認真學習、貫徹新課程標準,領會其新的思路和精神,尤其針對新時代利用資訊科技輔助教學,注意對照新舊課程標準異同點,切實把握新課程標準的脈絡,為教學工作打下堅實的基礎。

  2.狠抓常規管理,定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄等資料進行強調,以高要求高標準的工作作風迎檢,定期開展教研活動。

  3.全組教師認真執行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內讓新教師適應教學工作,互相學習,共同進步。

  三、抓好音、體、美各項活動

  音、體、美各項活動為學校帶來了生機,本學期為提高學生素質、活躍校園文化生活,促進學校各項活動(“激情六月。放飛夢想”;“六一社團活動展示”;20xx年六盤水市校園足球三級聯賽小學總決賽(女子乙組);第七屆縣級小學體育優質課評選活動;六盤水市小學體育體育優質課評選活動;小學音樂優質課評選活動)的開展,藝體中心在學校的領導下開展以下活動:

  1、豐富多彩活動社團活動

  社團活動是小學生課堂教學的有效拓展和延伸,是小學生特長髮展和個性形成的有效形式。本學期在全校師生的配合和努力下開展了31個社團,社團開展的過程中每個社團都是有計劃有組織地開展活動,並在學期末進行了展示考核。真正孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,提高了學生的實踐技能,轉變了學生的學習方式,提高了學生的全面發展。我相信老師們的努力定讓社團活動成為每一個孩子難忘經歷、健康成長的財富。

  2、“激情六月。放飛夢想”系列活動

  綜合組全體同志根據上級檔案精神和學校安排開展了“激情六月。放飛夢想”相關係列活動。其中快樂“大課間”在全校教師的共同努力下榮獲一等獎的好成績;20xx年六盤水市校園足球三級聯賽小學總決賽(女子乙組)榮獲市級“季軍”(本屆市級足球聯賽我校有10名左右學生參加市級各隊足球比賽,同時楊黔佳同學代表六盤水市女子甲組參加貴州省的'海選);和七幼共同排練的開幕式節目“旗操”獲得好評;再此感謝領導的感謝和老師們的辛勤付出。讓孩子們有機會去展現自我、挑戰自我。

  3、第七屆小學優質課、音樂優質課評選活動

  本學期綜合組根據檔案精神和學校安排,在校內精心打磨校內的體育課優質課,由馬驥老師和周霖老師進行校級賽課參加水城縣第七屆小學體育優質課評選活動。周霖老師的足球優質課《腳內側踢球》榮獲水城縣一等獎;同時參加六盤水市的比賽,榮獲市級三等獎。張榮芹老師參加縣級音樂優質課比賽榮獲一等獎,代表水城縣參加市級比賽榮獲三等獎。參賽老師們的努力得到了回報,輔導團隊們的付出得到了認可。

  4、音體美老師教育教學風采

  音體美學科向來受學生們的喜歡,這就要求音體美老師們具備較高的學科專業能力,才能在學生施展拳腳。本學期在學校的安排下綜合組內部進行了大練兵,由馬驥、周霖承擔微課教學,並進行錄製參加縣級比賽。

  四、教育教學方面

  本學期音、體、美、基本上完成了各自的教學目標,透過活動的開展,使各位教師在討論交流中互相學習、取長補短,進一步提高了自己的教學水平。當然也發現了一些問題:透過課後反思感覺到在集體備課時明顯太過“粗糙”;只在同學科內進行的備課,明顯不夠全面,爭取下學期開展集體備課時一定要更加全面仔細認真。

  一學期來,透過組內全體教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的進步,工作上也取得了較好的成績,但成績只能說明過去,在以後的工作中,我們會堅定地沿著教研之路,繼續走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高,努力為我校的音、體、美、教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

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