我最喜歡的老師敘事作文500字
我最喜歡的老師敘事作文500字
第1篇
六年來，我有過許多老師，但是我最喜歡的老師還是既關心我們又耐心的姚老師了。
姚老師看上去十分年輕，一頭烏黑亮麗的頭髮十分漂亮，雪白的臉龐，細長的眉毛下閃爍著一雙流露出聰慧光芒的眼睛。老師有一張櫻桃小嘴，講起課來繪聲繪色。
說姚老師關心我們是因為那件事一一記得那是一個冬天的課間，戴子喻在玩耍時不小心摔了一跤，下巴撞破了一道口子鮮血一滴一滴的從手指的縫隙裡掉下來。一聽到同學的報告就立馬放下手頭的工作，直奔戴子喻那裡，在瞭解事情的經過後背起他就向自己的車那兒去，她是想快一點送戴子喻去醫院啊！此時此刻姚老師那廋弱的身子顯得十分偉大。那寫滿緊張的臉龐，十分焦急的動作，為何讓我如此熟悉？對了，上次我脖子燙傷了媽媽也是這樣送我去醫院的。姚老師在某種意義上不就是我們的媽媽嗎？
姚老師和媽媽一樣耐心。一次，我們正在考試，一位同學做完了試卷就偷偷地看課外書被姚老師發現了。我心想：這次他肯定要被大罵一頓，然後請家長來了。可沒想到姚老師卻這樣說：“試卷寫完了就應該好好檢查，要是你父母知道你寫完試卷不檢查，反而看課外書，他們該多傷心啊！”那位同學聽了默默地低下了頭。從此他上課認真多了。
她就是我最喜歡的老師----姚老師，因為她的關心和耐心，我們才能茁壯成長。
第2篇
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……古今中外，有許多詩人都寫過讚美老師的詩，讀到這些詩，我便不由自主地想起了教我一、二年級數學的王老師。
別以為數學老師就是那種古板嚴肅的“大叔”級老師，王老師可是一位性格十分開朗的美女老師！她個子不高，留著一頭長而黑的秀髮，時常披在肩上。一雙又黑又亮的大眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。乍一看，還以為是鄰居家的大姐姐呢。
王老師上課時非常幽默，時常逗得我們哈哈大笑，同時也大大提升了我們學習數學的興趣。
有一次數學家作，王老師再三提醒我們不要在小數點的後面寫“零”。另外，她還警告我們說如果她看見誰犯了這種錯誤，就會讓誰寫十遍“小數點的'後面不加零”這句話。可是第二天王老師批改數學家作時，居然發現還有一半同學在小數點後面加了個零。當她板著臉把這個訊息告訴大家時，全班同學頓時鴉雀無聲。有些同學甚至已經開始默默地抄起了句子。這時，只見一臉嚴肅的王老師從自己的手提袋裡拿出一把大剪刀來，所有的同學都疑惑地睜大了眼睛，張大嘴，望著她。這時，有一位好奇心特別重的同學忍不住發問了：“王老師……你……你是不是要剪我們的……手啊？”王老師聽了，“惡狠狠”地對全班同學說：“我今天要剪的是――小數點後面的‘零’！”同學們聽了恍然大悟，頓時鬨堂大笑起來。從此，保留小數點後面的零的現象消失了。王老師這招可真“絕”啊！我們對王老師佩服得五體投地。
不僅如此，王老師還特別有活力。課間活動時，她總是和我們一起跳繩、踢毽子……她雙跳能連續跳幾十個呢，有一次居然把同學的一根跳繩都給跳斷了。踢毽子更是厲害，有一次竟然從下課一直踢到上課鈴響呢。
這就是我喜愛的王老師。我們一上她的課就覺得高興，一看到她走進教室就覺得她是那樣的可親可敬。
第3篇
老師教會了我許多知識，我對每位教過我的老師都懷著感激與敬佩之情。我當然喜歡很多老師，我最喜歡的老師就是唐老師。
唐老師是一位慈祥的老師，唐老師執教20多年了，桃李滿門。雖然她做事很有原則，但對學生極其溫和。一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻粱，一張能說會道的嘴，這便湊成了一位慈祥的老師。我們暗地裡給她取了綽號“老頑童”、“糖葫蘆”……“老頑童”是說她雖然年紀比我們大，但還是積極參加我們的活動。“糖葫蘆”是說她很會開導同學。我還喜歡她的善解人意，她讓快樂在教室裡傳播。
比如去年元旦聯歡會，她沒讓我們帶書包，可別的班的老師讓他們班同學帶書包。唐老師讓我們把桌椅擺成一個圓圈，我們高興極了，又唱又跳。唐老師還帶我們玩遊戲，而且那天她還沒佈置作業！她提倡讓我們看好書，我覺得她真是一位好老師。
最令我感動的還是唐老師讓全班唱“生日快樂”歌，雖然同學們的生日可能是同學無意提起的，但唐老師卻很看重，默默地記在心中。每次，同學們唱歌，我都有點小遺憾。因為我的生日在8月1日，是放暑假的時候了，我沒有一次在全班受到同學們生日的祝福，但我還是喜歡唐老師的做法。
唐老師對我們的諄諄教誨，猶如冬日裡的火光，溫暖我們小小的心靈。她的誇獎，她的著急，她的批評，她的懲戒，都讓我從心裡深深地感謝她。她為我們付出了多少愛與辛苦。她曾經為了我們幾夜未眠……她是我最喜歡的老師。
第4篇
我已經是三年級的學生了，教我的老師有很多位，有幼兒園的老師，有課外的老師。我最喜歡的還是我的班主任------馬老師。
她是一位女老師,個子不高,偏瘦,一雙美麗的大眼睛炯炯有神。她的性格很好，很少和我們發脾氣。她的字寫得非常漂亮，媽媽幾乎天天告訴我：像馬老師的字型學習。她讀的課文非常生動，有活力，我們都願意聽她讀給我們聽，像聽故事一樣。在數學課的教學上，她多次提醒我們要認真，不要馬虎，尤其是一些細節，不要省略。比如：不要簡答，不要列簡式……有關英語的學習，她和英語老師一起研究，督促家長，對孩子單詞要加大力度，不斷給我們鼓勁。果然，在第一次英語百詞大賽中，我們班在同年組中取得很好的成績。她不僅在學習上嚴格要求我們，在品德和體育課堂上對我們要求也很嚴格。在課間的跑步和跳繩活動中，她都親自參加，督促我們堅持，讓我們在體育上有好成績。
記得上次開發區召開運動會的時候，我們學校是參加團體表演。每天都要在烈日下練習，二十多天的訓練，老師嚴格要求我們，不斷給我們打氣，和家長溝通，終於取得了好成績。雖然我們都又黑又瘦，但我們心裡高興，為學校爭了光。上次感冒很流行時期，我們班包括我在內有十五名同學回家休息，老師也病倒了。但是她不斷和家長溝通，讓我們大家不要擔心課程被落下，安心養好病後她再給我們補課。
媽媽常說，老師的職業不僅是教書還有育人，多向老師學習。不僅學習好的品德，還有好的行為。每當我在家裡淘氣時，媽媽就嘮叨，家裡一個就夠受了，真難為你們馬老師了，全班五十多個孩子。
在這裡，我要忠心地感謝我的班主任-----馬老師，您辛苦了。
第5篇
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師，我喜歡教我作文的喬老師，英語的譚老師和班主任馬老師。
先說說喬老師吧，在沒有上作文課的時候，我的作文寫得非常不好。上作文課以後，老師給我們收集了許多優美的詞句，有時還教我們怎麼寫作文。在喬老師的幫助下，我的寫作水平大大提升，成績也越來越好，馬老師也經常說：韓世彤，你的作文寫得越來越好了！
再說說馬老師吧，如果一提到馬老師，大家都會豎起大拇指，因為馬老師曾被評為優秀教師。
記得有一次，我們班王華聖的腦袋劃了一個口子，馬老師急忙打電話給王華聖的家長，然後，跟著王華聖一起到開發區醫院去治療。馬老師，您真是我們的好老師啊！
每當上課的時候，馬老師就像一位魔法師，把我們帶進了課文中，讓我們輕鬆地學會知識。
馬老師不但關心我們，也是一位嚴師。每當我們惹老師生氣的時候，就好像帶來了一陣暴風雨，馬老師瞪著大大的眼睛，我們都嚇得跟木頭人似地一動不動，一點聲音都沒有。
最後再說說譚老師吧。譚老師雖然長得不漂亮，但是她知識很淵博，她教給我很多英語知識，我的英語成績也越來越好了！
我喜歡我的老師，是她們給予我知識和做人的道理。