《曹操》人物傳記讀後感800字（通用18篇）
《曹操》人物傳記讀後感800字（通用18篇）
讀完一本經典名著以後，相信大家增長不少見聞吧，寫一份讀後感，記錄收穫與付出。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《曹操》人物傳記讀後感800字，歡迎閱讀與收藏。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇1
不是英雄，不解三國，若是英雄怎麼不耐得寂寞。林俊杰《曹操》中的一語，正好道破了天機，還原了一個真實的曹操。你胸懷大志，位極人臣，卻並非如此的不可一世，其實曹丞相你有自己的寂寞。
少時的曹丞相歲小小年紀，卻已天資初露。你才華橫溢，放蕩不羈，不料遭到了叔父的微語，因此你的父親開始疏遠你，排斥你。曹丞相心有不甘，眉頭一皺，便計上心來。你捧腹裝病，伏於叔父必經之路，舒服不辨真假，便報於曹父。待曹父來此，你已變得神采奕奕。自此。曹父便不聽叔父之語。聰慧的曹丞相毛髮未乾，已精通借刀殺人之術的精髓。其實你並非存心陷叔父於不義，只是叔父先聲逼人，才迫使你痛下毒手。
十七八矣的曹丞相長得相貌堂堂，一表人才。在官場上已稜角出現，一腔報效漢室的熱血。只可惜董卓亂漢，你的一腔熱血，只能靜靜躺在心裡，靜靜地。一日，司徒王允假以賀壽為名與百官商議討賊之計。但百官卻唯唯諾諾，徐若寒蟬。眼見此狀，忽一人奮起大呼：“大丈夫不殺賊報國，在此商議有何用！”此人臉白眼細，聲洪如鍾，曹丞相是也！次日，遂挾一七星寶刀潛入董宅，刺殺未成，便假裝獻刀，聰明的腦袋使你逃過一劫。隨即愴惶上馬，狼狽而逃，路過伯奢，伯奢出行，五子皆在，備賓主禮，聞其食器聲，以為圖己，遂而殺之。
繼悽愴曰：“寧我負人，毋人負我！”遂行。“悽愴”二字即可看出曹丞相當時的心情，你殺人，是因為你深知天下不除董卓，蒼生有無寧日。在你心中，只有興漢大業，為了能與董卓繼續周旋，為了保全自己繼續投身於興漢大業，伯奢兄，你只能犧牲一下了，殺人是迫不得已啊！
可放眼天下，又有誰明白你的一片冰心在玉壺！連你視若知己的陳宮，也因為拘泥於殺人而棄你去之，又有誰讀透你的“寂寞”！
“何以解愁，唯有杜康。”正因為你有太多的“寂寞”。才會發出寄酒消愁的感嘆，正因為你有太多的“寂寞”，才會養成了多疑的性格，也因此斷送了卿卿性命。做賊子要奸，做梟雄要更奸！可你的堅貞卻被後人一度誤解！
曹操，悲哉！
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇2
挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在《三國演義》裡，人們只認識到曹操陰險和狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方和才華橫溢的另一面。曹操，其實是很有本事、很有肚量的人。
試看，經過多年的戰亂，農業生產遭受到及其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，於是曹操積極推廣“屯田”方針。“屯田”方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收穫時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收穫的糧食全都上交給國家。由於曹操此舉，才使中原農業很快的恢復。由此可以看到曹操的聰明才智。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優點——他打破漢末以來宮位世襲的傳統，宣佈重用那些雖出身低賤但有專長的人，所以當時自願投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況，為他日後奪取天下打下了堅實的基礎。
另外，曹操的肚量，更是許多人所沒有認識到的。他的肚量，可以堪稱“宰相肚裡能撐船”。可能你會問，“宰相肚裡能撐船”這句話，能用在世稱“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞞身上嗎？那麼，你就錯了。在《文和亂武》一章裡，曹操曾以一副不咎既往的態度，滿腔熱枕地接受了宿敵張繡的投降。當年郡縣多叛曹應呂之時，曹操曾不無得意地對手下說：“我相信魏種肯定不會拋棄我。”話音剛落，就接到了魏種叛變的訊息。曹操怒火攻心，咬牙切齒地發誓道：“除非你有本事逃到飛頭之國，斷臂之鄉，看我不收拾你。”隨著曹操大軍的節節勝利，不多久，叛逃的魏種即被兵士綁得結結實實，押到曹操面前。“哪能這樣對待魏先生”，曹操喝退兵士，親自上前為魏種解開繩索，仍舊讓他官復原職，就像兩人之間根本沒有過節，就像自己根本沒有發過誓。——“唯其才也”，曹操這樣解釋道。
對我特別有啟發意義的，是曹操的“任人唯賢”這一點。從入學時定下來的班幹部，一直到畢業班時，還是沒有變化過。一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班幹部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。在這個方面，我們就可以借鑑曹操的用人方法。
《曹操》這本書，不僅使我更全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為班幹部的我來說，還提供了很多管理班級的好方法呢！其實，我們應該學習曹操的優點，因為，曹操這個人物，也許能使我們明白許多道理……
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇3
我繼續往前跑？終於還是有了自己選擇。對了，這裡就是菜市場了。550字作文正當我人神地看著那清泉裡調皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上？忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水裡。有這麼一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什麼不對。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話。可讀了《曹操》後我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：經過戰爭的沖洗，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操採用屯田方針，才使中原農業得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣佈重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰鬥中能以人之長，補己之短，把被動改為主動，化劣勢為優勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當他得知敵人要發動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
透過讀了這本書，我瞭解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以後可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最後，我得到了一個結論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇4
曹操是中國四大名著之一的《三國演義》中最重要的主人公之一，字孟德，是東漢末年著名的軍事家、政治家、詩人。三國時期魏國的奠基人和主要締造者，後自封魏王。
作為“亂世之奸雄”，曹操打過無數場仗，而其中最著名的，並且最能體現曹操精於兵法、善用計謀的一戰非官渡之戰不可：東漢末年群雄並起，各方勢力互相割據。而在這些勢力的連年征戰中，北方的曹操、袁紹兩大集團逐步壯大起來，決戰之勢在所難免。公元200年，袁紹先發制人，率十萬精銳南下徵曹。曹操以聲東擊西之計，敗袁軍。袁紹初戰失利，銳氣受挫，駐軍官渡等待時機，兩軍相持數月。不久曹操因兵疲糧缺，一度想撤兵許昌。但後來，曹操聽取了謀士荀彧的意見，派兵襲燒袁軍糧車；又親率五千精銳突襲袁軍烏巢糧倉，全殲袁軍，燒燬全部糧草。訊息傳來，袁紹所部軍心動搖。曹操乘機全線出擊，殲敵7萬餘，袁紹父子僅率800餘騎倉惶北逃。
雖然曹操原本處於劣勢，但因為他正確分析客觀條件，善於聽取別人的正確意見，所以能揚長避短，採用正確的戰術，使戰爭向有利於自己的方面轉化，經過曹操不斷地努力，終於贏得了勝利，這也奠定了魏國成為三國時期強大政權的基礎。
但是，曹操不僅在軍事方面有很高的造詣，還在文學方面有相當的成就。曹操善作詩歌，抒發政治抱負，並反映漢末人民苦難生活，慷慨悲涼。比如我們曾經學過的《觀滄海》和《龜雖壽》，就體現了曹操慷慨悲壯的文風。而這只是冰山一角，曹操還著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書，為後人對兵法的研究做出了不小的貢獻，留下了一筆三國時期重要的文化遺產。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇5
封面上畫了一個帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的櫃子上，一箇舊式日曆掛在牆上，從此可以看出來，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》——可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那麼在星期三會發生什麼可怕、鬱悶的事情呢？
書裡講述了一個小男孩曹操因暑假作業本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，並且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。週三被老師叫到辦公室裡讓他家長來。周大良（外號大狼）認為第一個被叫到辦公室的應該是他，大狼認定曹操居心不良，搶了他的風頭，於是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是黴上加黴，倒黴到家……
作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發笑的事，但仔細想想，生活中還真會碰到那些事。
作者用真實、生動的語言動作使一個栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個如假包換的男孩向我們講述學校軼事，或介紹自己和同學、老師、親人發生的一些哭笑不得的事情。
在文中我還學會了許多以前不知道的新詞，增長了知識。並且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情，但你也別說，這看似簡單的事情還真有效，一個打一個死！簡單而實用。
另外，趙紅陽畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強了繼續讀下去的興趣。
這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》——《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個小屁孩日記！
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇6
今天，讀了《曹操》這本書後，我對曹操這個人又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我就會聯想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這裡，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。試看，經過多年的戰亂，農業生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，於是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服搖役，收穫時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收穫的糧食全都上交給國家。曹操此舉，使中原農業得以很快地恢復。此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統，宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自願投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況，為他日後奪取天下打下了基礎。曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰爭中他常能以人之長補己之短，變被動為主動，化劣勢為優勢，創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中，袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計謀打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啟發意義的是曹操“任人唯賢”這一點。我們班的班幹部人選歷年來一直沒有什麼變動，一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班千部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什麼我們就不能借鑑曹操的用人方法呢？於是我向老師請示，親自為班上主持了一次班幹部選舉大會，讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會，不久便使班裡的工作呈現出蒸蒸日上的局面。
透過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇7
今日，我讀了由人民出書社出書的日籍華人陳舜臣先生的著作《曹操》，我對曹操這個人又有了新的知道。
每逢人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話。可讀了《曹操》後我理解了，這僅僅對曹操的片面點評個很有本事的人，在政績上，有過必定的奉獻。比方：經過戰役的沖刷，華夏地區呈現了“白骨蔽平原”的悽慘現象，農業生產遭受極端嚴峻的損壞，是曹操選用屯田政策，才使華夏農業得以康復。
還有，曹操打破了漢末以來按照家世凹凸用官吏的規範，宣告重用那些出世寒微、家世低下，雖有偏短但有特長的人，只需有真知灼見，便是日子有些小缺陷的人，都可以量才委任。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們儘管身世卑微，但有才有所長，都被選拔成了大將。
曹操不只愛惜人才，並且在戰役中能以人之長，補己之短，把被迫改為自動，化下風為優勢，以少勝多，以弱勝強。比方：公元199年袁紹想以10萬大軍的優勢軍力，一舉消除曹操。曹操那時才兩萬軍力，當他得知敵人要發起總攻時，同謀士剖析局勢，利用了袁紹的缺點，平定了北方。
經過讀了這本書，我瞭解了許多課本上沒有的常識，知道了怎樣看一個人。我還要提示我們，今後可千萬別容易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他但是一個很了不得的人物。最終，我得到了一個定論：凡事不能只看片面，必定得看全面。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇8
看著別人班一次又一次的投中了球，看著評分表上的差距越來遠大。飛機，是它帶走了最可愛的姐姐，哪怕有了影片，卻很少有機會親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個徒步方隊？狐狸高興地進去了，烏鴉把門一鎖，狐狸覺得事情不對，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結果被小狗狗咬得是不成狐樣。
每當人們提起曹操，就會連想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。
可我讀了《曹操》這本書後明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是有一個很有本事的人，比如，經過戰爭的結果。中原地區出現了“白骨比平原”的悲慘景象，農業生產遭受極其嚴重的破壞。於是曹操採用伅田方針，才使中原農業得以恢復。
曹操不盡訪求人才，而且在戰爭中能以人之長，在公元199年袁紹想以10萬大軍的優勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當得知袁紹要發動總攻時，便一同與謀事分析時的形式，利用袁紹遲疑寡斷，內部意見不統一的弱點，採用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，短以之短的。
透過讀這本書，使我瞭解了許多課本上沒有的知識。知到了怎樣看待一個人。最後，我還是要提醒大家，以後可不要說曹操是個奸臣，那可是些守舊的看法，在我看來，曹操永遠是一個了不起的任務哦。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇9
這幾天，我看完了《曹操》這本書，看完後，我坐在椅子上，回想著書裡的情節，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮壓黃巾起義後，豪強割據勢力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會生產，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統一戰爭。經過二十年的征戰，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據勢力，統一了中國北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統一後的中國北方各地，社會經濟得到了恢復和發展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎罰分明，在他身邊積聚了大量的文臣武將，為統一事業出謀劃策。
生活中，人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方的一面，治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優點。透過讀《曹操》這本書，不僅使我全方面瞭解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史知識，真是一舉兩得。
成語一舉兩得：做一件事得到兩方面的好處。如：《晉書·束皙傳》：“賜其十年炎復，以慰重遷之情，一舉兩得，外實內寬。”又如：一則免楚之患，二則激晉之來，豈非一舉兩得？——明·馮夢龍《東周列國志》第六十一回
成語互相殘殺：殘：毀壞，傷害。彼此之間相互殘害，各不相容。如：晉·陳壽《三國志·魏志·文帝紀》：“天下之人，互相殘殺。”又如：我們不能內部互相殘殺。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇10
天下事，分久必合，合久必分。——題記
孤曹操，一個名留青識的人物。提起他，我們總會想到《三國演義》中那個白臉奸臣。但識時務者為俊傑，魯迅曾說過:“曹操，是一個很有本事的人，至少，是個英雄。”在那樣一個成王敗寇的時代，王者，勝人，有能者任。王者，也要享受高處不勝寒的孤獨。他，超世之傑他，“挾天子以令諸侯”。他，求賢令中，一句簡單的“唯才是舉，吾得而用之。”任用賢臣。他，在渤海前寫下千古名篇《龜歲壽》的詩人。他，在“官渡之戰”中以少勝多的指揮者。他，任漢朝丞相。他，在“赤壁”戰敗後整頓內部的統帥……自封為帝
雖沒有達成統一天下的宏圖大志，但人們的心中早已有了一個英雄——曹操，曹孟徳。守道的他遵從“為人臣，忠於君”那虛偽的表面究竟該說是智慧還是狡猾？燦爛的一生
孟徳呵，征戰一生的你，天下事是是非非、來來回回，經歷一回，便儘管逍遙吧！坐看天下事，只管擺酒臨風，歌以詠志。迷一般的你，如一池深水，深而濁，便不是我能看透的了。是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中……
成語挾天子以令諸侯：挾制著皇帝，用皇帝的名義發號施令。現比喻用領導的名義按自己的意思去指揮別人。如：《後漢書·袁紹傳》：“今州城粗定，兵強士附，西迎大駕，即宮鄴都，挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰能御之？”又如：朕命白虎馱邱生來，原惡其自矜漢學，凌蔑百家，挾天子以令諸侯，故有投畀豺虎之意。——清·袁枚《續子不語·麒麟喊冤》
成語發號施令：號：號令；施：釋出。釋出命令。現在也用來形容指揮別人。如：《尚書·冏命》：“發號施令，罔有不藏。”《淮南子·本經訓》：“發號施令，天下莫不從風。”又如：我們歷來主張革命要依靠人民群眾，大家動手，反對只依靠少數人發號施令。——《毛澤東選集·對晉綏日報編輯人員的談話》
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇11
人們只要一提起他,就會想起戲臺上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險.狡詐的一面,卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經過多年的戰爭，農業生產遭受到很嚴重的破壞，於是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收穫時只交給國家四五成的`糧食。曹操此舉，使中原農業得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統，宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日後奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰爭中他常能以人之長補已之短，變為主動，化劣為優,創造了許多以少勝多、以弱勝強的戰列。如公元200年宮渡之戰中，袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我透過讀關於曹操的書,不僅使我全面瞭解曹操這個人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82.5分、數學打了79分、英語還打了83分呢！
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇12
前幾天看了趙深寫的一篇文章《我看曹操》，覺有些話如骨在哽，不吐不快！
最近這些年來，無論學術界還是民間，都興起一股三國熱，曹操熱，至今方興未艾，看了趙深的文章，感覺受易中天《品三國》中對曹的評價印記較深，在這裡，我且不評論易中天、趙深對曹操的歷史評價是否中肯，我只是想從一個老百姓的角度，來看待那段歷史，以草根的視角，對當時的人物做一取捨。
假如我是一個生活在三國亂世中的平民百姓，要我做選擇，願意選擇曹操還是劉備做我的統治者，我會毫不猶豫地說“我選劉備”。
的確，以現在人的視角，曹操確實是一位高瞻遠矚、雄才大略的政治家、軍事家、詩人、亂世之奸雄、一代梟雄，但對我等草民來說，這些光環與我何干？我所關心的，是在他的統治下，我的生命是否能夠保全？我是否不用擔驚受怕？我的人格尊嚴能不能受到一定程度的尊重？在此基礎上我能不能過上體面一點的生活？可是對於這些，作為草民，在曹操的統治下恐怕全無保障。雖然曹操經過近三十年的東征西討，先後破黃巾、滅呂布、張繡、陶謙、袁紹、袁術、劉表、馬騰、張魯，完成了中國北方的統一大業，但是俗話說“一將功成萬骨枯”，統一大業的完成，是用千百萬將士的生命和萬千百姓的痛苦血淚鑄成的，頻繁的戰爭，造成黃河以北“十室九空”，赤壁之戰兵敗，多少將士葬身火海、沉溺江底或為刀下之鬼！我若是曹操治下的草民，恐怕很難活著見到統一事業完成的那一天!
此外，對於對手治下的百姓來說，更是毫無生命保障可言；曹操兵發徐州徵陶謙為父報仇，大肆屠殺；“雞犬亦盡、噓邑無復行人”。官渡之戰，坑殺袁紹八萬降兵。對內，他“挾天子以令諸侯”，誅殺反對他的毛皇后、國丈董承、身懷六甲的董貴妃，殺了邊讓、許攸、華佗及自己的大臣荀彧、崔炎、孔融、楊修等名臣名士。甚至還有因猜疑而製造的“夢中殺人”事件等，我相信，作為曹操的臣子和下屬簡直有“伴君如伴虎”、戰戰兢兢、如履薄冰之感，毫無安全和尊嚴可言。“寧可我負天下人，不可天下人負我”的名言雖沒有正史考證，但也很符合這位奸雄的一貫作風。
我們再來看看他的對手劉備，這位大漢皇室後裔、出身織蓆販履之家的草根英雄，前半生顛沛流離、常常面臨兵敗逃亡、寄人籬下的困境，然而卻深受當時的諸侯、名士與百姓的愛戴，《三國志》上對他有很多正面的評價，這個先不說，單說公元207年，曹操帶兵南下，劉備兵敗新野，在敗退的過程中，因受到劉備愛民和仁德的感召，有十幾萬百姓不肯離開他，一直尾隨劉備，所以導致劉備行軍速度很慢，曹操的先頭部隊馬上要追上來了，形勢很危急，手下人建議劉備放棄百姓逃跑，而劉備卻不忍心這麼做，依舊帶著百姓不離不棄，緩慢行軍，最終被曹軍騎兵追上，差點導致全軍覆沒。而劉備在晚年，白帝城託孤的時候，留給兒子劉禪的遺言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，也就是不要因為一件壞事很小而去做，也不要因為一件好事很小就不去做。兩相比較，就可以看出曹操和劉備之間的巨大人格差距，正因為如此,一代名臣諸葛亮、名士龐統、一代名將關羽、張飛、趙雲、黃忠、馬超等都終身追隨於他，君臣各個名垂青史。
雖然，最終的歷史結局是三國歸晉，無論是曹操建立的曹魏還是劉備建立的蜀漢最終都沒有統一天下，而為他人做嫁衣，但其政權繼任者的命運卻是天壤之別；曹操的子孫被司馬氏所操控成為傀儡，如走馬燈般，不斷被廢被立，命運悲慘，有死無全屍者。而劉備之子劉禪雖無德無能，卻偏安西蜀，在位四十二年，後鄧艾兵臨城下時，歸降了司馬氏，免了百姓塗炭之殃，受封安樂公，在朝堂上裝瘋賣傻，卻最後得以善終安享晚年。由此我不得不相信古人的說法，那就是祖上的陰德差異，導致曹劉兩姓後人的不同命運歸宿。一代奸雄縱橫一世，哪知機關算計，想不到子孫後代竟至淒涼如此吧？
嗚呼，豈天命哉？實人事也！
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇13
前幾天，我讀了《曹操》這本書，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天下子以令諸侯”這句話。可我讀了《曹操》這本書後明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個有本事的人，比如：經過戰爭的洗禮，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業生產遭受極其嚴重的破壞。
於是曹操採用種種方針才使中原農業得意恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣佈重用那些出身微賤，門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人都可以良才任用。如曹操手下的張遼、徐晃??雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也有很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況，為他日後奪取天下打下了基矗
曹操不僅訪求人才，而且在戰爭中能以人之長，補己之短，把被動變為主動，化劣勢為優勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有2萬兵力，當他得知袁紹要發動總功時，便一同與謀士分析當時的形勢，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統一的弱點，採用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，補己之短的。
透過讀這本書，我瞭解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。最後，我還要提醒大家，以後可不要說曹操是奸臣，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物!
曹操》是我在書店中無意中發現的，於是我放下手中的書，津津有味的看了起來，感覺挺有趣的，就叫爸爸買了下來。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物，每個人都說他是白臉奸臣，都說曹操“挾天子以立諸侯。”原先我也是這樣想的，可是我看了這本書之後改變了人想法。我覺得曹操是個“官方教材;不念舊惡;生活節儉;勳勞宜賞的明主。
古往今來。罵曹操者無非兩個藉口：一，汝南許劭曾經評價曹操為：治世之能臣，亂世之奸雄也。既然如此，三國又是亂世，曹操當然便是奸雄。況且曹操自己說：寧我負天下，不可天下人負我。這便是奸雄的確鑿證據，故天下義士以此為依據，視曹操為不義之人;其實，許劭的原話是：治世之能臣，亂世之英雄也。後來的反對者特別是那個寫《魏氏春秋》的史家，東晉的孫盛，為了自己貶魏抬蜀的目的，將英雄改成了奸雄。(我很奇怪，對於孫盛的書，歷史上認同的人還很多，連司馬遷在寫《資字通鑑》的時候，都選用了他不少的章節和資料。包括這句話。)一字之差呀。唉，有時候，一個人就毀在一個字上，曹操就是這樣的。
二，挾天子以令諸侯。在一些人看來，世上之人，天子為大，天子事便是天下人的事。不是有句話嗎：天下乃皇帝的天下;普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。至於這個天子有沒有本事，是不是明君都無所謂，作為他的臣民，就要聽他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯，上朝配劍，把皇帝當傀儡，當然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，應該下十八層地獄，永世不得翻身的。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇14
如若世界之精彩，卻遠不如歷史之精彩。點點滴滴的恰逢其時，塑造了一幕幕電影橋段，一篇篇小說情節。最近，讀了一套書籍《卑鄙的聖人曹操》，讓我真真切切的瞭解了，這個被世界看“歪”了的人。
讀這套書籍好幾個月了，此刻已經是第九本了，結局早就明白，但資料卻精彩萬分。大權在握，偏不稱帝。能打出載入史冊的以少勝多的勝仗，也能打出載入史冊的以少勝多的敗仗。並非亂世出了英雄，而是亂世造就了一代梟雄。
這是自《明朝那些事兒》之後，是我讀過的第二套以白話文寫歷史的書籍，這本書從曹操出生前寫起，記錄了曹操從一個奸閹遺醜，逐漸成為一箇中國曆史上排的上名次的統治者。
書中還記錄了許多故事。公元189年，曹操為避開董卓追殺來到老友呂伯奢家，卻在呂家人殺豬款待他時起了疑心，以為呂家人要謀害自我，斷然砍殺了呂伯奢全家。留下了那句流傳千古的語錄：寧教我負天下人，休教天下人負我！書中還詳述了曹操與“好基友”荀彧的愛與恨，曹操曾評價荀彧曰：“吾之子房也”。只可惜，命運必有轉折，相生必有相剋。曾為摯友的兩人，到最終還是分崩離析，令人噓唏。書中更寫盡了阿滿與“忘年交”郭嘉的種種奇遇，郭嘉為魏國謀士第一人，且是曹操最信任的人，兩人彼此欣賞，互相理解。但奈何天妒英才，郭嘉英年早逝。郭嘉的早逝給曹操帶來了很大的衝擊。之後的赤壁之戰，曹操敗退後就曾說：“若奉孝還在，吾不至此”。
公元220年3月15日，這一代梟雄永遠的閉上了眼睛。說不盡的對與錯，說不明的善與惡，說不清的好人或壞人。一切都如同隨風而去的沙碩，流入長江，流入黃河，流暢在歷史的海洋中。但毫無疑問，曹操必須是那無盡海洋中最閃耀，最獨特的沙碩之一。
斟一壺老酒，醇厚而芳香，品一首情詩，絢麗而風韻。而這段歷史，這些故事沉積在這本書中，沉澱在我的心中，每每回憶，總是那麼“回味無窮”。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇15
挫折是人生中必經的別緻風景線，要學會將挫折變為勝利的轉折點。
——題記
曹操，想必是無數人心中的不敗戰神。觀其一生，戰袁氏、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績真乃戰神也！
但挫折卻隨這位戰神久久不去，看與張繡一戰，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰更是輸得一乾二淨，差些受血光之災。曹操雖遭無數大難，最終也是一家獨大，獨稱“魏王”東征西討，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結果，還要歸功於其樂觀之心。看，赤壁之戰，雖輸他也能笑說敵人謀略不足。因此，最後能夠取得如此成績也無足怪哉。再看項羽，亦是英雄一世，但最後卻因為一時心灰意冷而慘敗烏江，留下千古遺恨。江東子弟多才俊，捲土重來未可知啊。
不過曹公卻是個心理陽光向上的“小強”，若失敗自一笑了之，回去養晦稻光，他年定來報仇雪恨。有了這樣的敵人，想必很多人都得寢食難安。看來曹操又多了一項貢獻——無私幫助別人減肥，董卓估計仲穎兄臺會樂意吧。曹公之精神於我們生活中也適用，《當幸福來敲門》中主角也是四處碰壁，最後才獲得了成功。
在我的生活中也同樣是如此，來看看屬於我的故事吧。小學時，進行過很多次數學考試。其中一次，因為各種原因，我考的分數很低。這可就倒黴了，老師批評家長訓不說，自己心中亦是充滿不甘。因此，我的心中滿裝一個念頭——下次一定要考好。在下一次考試中，我一道一道全都檢查過了，感覺考試題也是簡單異常，自認為是答題認真、仔細。因此，一下考場，我就開心不已，覺得不拿滿分，起碼也不會很差吧。
抱著這樣的心態，我也樂觀了幾天。考試卷子一發，我心頓時就凍成了冰棒——仍然是一個低分。如此這般，我可就受不了了，一下就心灰意冷：“哎，難道我真的學得這麼差麼。”第一次還能說是失誤，那第二次呢？”有這樣灰暗的心態，我當然整天都是悶悶不樂，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。
不過，想到了曹操，想到了那麼多人，他們經受的挫折比我多的多，可是最後不都是成就了一番大業嗎？自此，我想開了：“不管怎麼樣，不都有人比我差的多麼。他們尚且都不在意，我又何必苦惱啊？難道我不應該努力向上，爭取著勝利麼？”於是，總結了失敗的原因，分析了錯誤的問題，下次考試果是沒有失利，直把我樂得眉毛嘴角盡開顏。因此我也多了個性格——失利從不放在心上，美名其曰樂觀。爸媽點評：沒臉沒皮。咳咳，別跑題了。當我們遇到挫折的時候，不應該心灰意冷，而應該將挫折變為勝利的轉折點。踩著挫折，向著雅閣的天梯頂端衝鋒。
感謝挫折，讓我獲得勝利，明白勝利的可貴。遇到挫折，你還害怕麼？反正我是不怕不怕了。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇16
今天，我讀了《曹操》這本書。透過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯想到臺上那一位白臉奸臣，想起"挾天子以令諸侯"這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰爭的洗禮，中原地區出現了"白骨蔽平原"的悲慘現象，農業生產遭受極嚴重的破壞，於是曹操採用了屯田方針，他的屯田方針分"民屯"、"軍屯"兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收穫時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收穫的糧食全交給國家。由於曹操採用了屯田方針，才使中原農業得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣佈重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況，為他今後奪取天下大小了基礎。
曹操不僅訪求人才，而且在戰爭中能以人之長、補己之短，把被動變為主動，化劣勢為優勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書沒事我看到了曹操怎樣利用人才，怎樣以人之長、補己之短的。我身為一箇中隊長，從《曹操》這本書中，找到了一些中隊工作的不足之處。六年來，歷屆中隊幹部沒有什麼更新，而且一些組織能力差的同學仍持續幾年擔任班幹部，負責班裡的工作，而對一些對工作極端負責的同學卻不能在班上大顯身手。
在這一點兒我們應該學習曹操，於是我向老師請示，親自給現在的班幹部開個小會，而後又給全班開了一個大會，讓同學們重新選舉自己心目中能搞好班級工作的同學。會上選舉的班幹部都是有一技之長、組織能力強的同學，經改選後的班委會，不久，便使班裡的工作呈現出蒸蒸日上的局面。
透過讀這本書，我瞭解到了許多課本上沒有的知識，知道了一個怎樣看一個人，怎樣搞好中隊工作。
最後，我還要提醒大家，以後可不可要說曹操是奸臣了，那可是守舊的看法，曹操可是一個了不起的人物。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇17
《曹操大傳》這本書，是這個寒假我在媽媽的強烈推薦下和爸爸開始看的，全書一共六十八章，講述了曹操的戎馬一生，給了我很大的影響，它使我對這一方面的歷史更加地瞭解，也讓我瞭解到了許多新的故事。
曹操在中國歷史上是一個家喻戶曉的人物。對於曹操，三言兩語怎能說得清。大家都知道，在三國中，為了突顯劉備的仁義，將曹操寫成奸詐之人，但是卻沒有抹殺他的軍事才能，可見，曹操的治世與統軍之能的卓越。例如：東漢末年，天下大亂，曹操接手中原後，中原地區出現了"白骨遮平原"的悲慘景象，人口不足百萬戶，農業遭到了嚴重破壞。於是，曹操在平定西涼後，休戰十年並在各地屯田，使崩潰的經濟得以恢復，且中原地區的人口也上升到六百萬戶，兵員達到六十萬，這是個多麼偉大的成就！曹操對政事、軍事、人事、家事……都有很深的投注，很大的作為，他多才多藝，無所不能，是少見的全方位的英雄人物。而我印象最深的幾幕是：
他和司徒王允用美人計殺了董卓後，以五百人之軍主動出擊黃巾萬人之眾，以萬人之師力克袁紹十萬之眾，親率三軍赤壁之戰，所有事件都可以說明曹操之勇；始至為騙叔父故作墜馬，偷襲呂布，終止臨死遺言，為選擇自己的王位繼承人大費苦心，分分秒秒都體現了曹操之謀，他有勇有謀，這不正是是大丈夫的標準嗎？
青梅煮酒自詡英雄，下至赤壁戰敗後仍能開懷大笑，可叩頭於關羽，是英雄就當能伸能曲，可以苦中作樂呼！
不僅如此，他還是位孝子。他父親被別人殺死立刻興兵為父報仇，此等忠孝，實屬罕見。
有人說，曹操兵敗赤壁，太過無能、武斷，是一個"昏庸無能"的人。可是，若他無能誰可有才？他曾以區區一萬之師，橫掃袁紹十萬之眾，廣納賢士，北方誰可與他匹敵？赤壁大敗，是因他及手下謀士、將士並不熟悉水性，加之計謀用錯，才全盤皆輸。但誰沒輸過？劉玄德被陸遜火燒連營八百里，諸葛亮也曾被姜維殺得落花流水，他雖有錯誤，有不足，但人無完人，孰能無過？偉人也會犯錯誤。
"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。"可見他統一國家的豪情壯志；"白骨露於野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。"可見他對百姓的同情與無奈；"神龜雖壽，尤有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。"道出了他對光陰的無奈，對壯志未酬的遺憾。
這本書讓我感受到了曹操的智慧、勇敢和大氣，我彷彿看到了曹操那雄偉的身影，聽到了他那洪亮的聲音。曹操果真是一代梟雄啊！從他的身上，我學到了要愛惜人才，善於聽從別人的意見，才能獲得人心。
《曹操》人物傳記讀後感800字 篇18
今天，我讀了一本非常精彩有趣的書——《曹操的秘密日記》④ 之“醬油黨”萬歲。這本書中主人公的名字也非常有趣，如主人公名叫“曹操”，他的好朋友叫“哈哈哈”、“大狼”等，因為他們常常聚集在一起，大家都認為他們是一個小團體或是一個秘密組織，作為一個小團體或是一個秘密組織就應該有一個名稱才行，經大家商量就把這個小團體取名叫“醬油黨”。
書中講了許多“醬油黨”的趣事，透過一些事件讓“醬油黨”的小夥伴們逐漸意識到自己應該怎樣做、不應該做什麼，也逐漸明白了許多做人做事的道理。比如又一次 “醬油黨”的小夥伴們去好朋友“潘朵朵”家玩，在去的路上，他們發現有一個人鬼鬼祟祟在撬一輛嶄新的單車鎖，當時他們猜想那個人可能是一個小偷，是不是應該上去制止他的這種行為？可是後來他們還是放棄了，他們認為他們是“醬油黨”，是路過的，打醬油的，沒有必要去管“閒事”、“找麻煩”，他們在“潘朵朵” 家玩得非常開心，後來“潘朵朵”的爸爸從外面回來了，說他們家的單車不見了，這時“醬油黨”意識到小偷偷走了“潘朵朵”家的單車，同時也讓他們覺得羞愧萬分。透過這件事讓他們明白到當發現有人正在進行不正當的行為時候，不應該袖手旁觀，而應該要勇敢地站出來制止。
透過閱讀本書，我覺得“醬油黨”的小夥伴們也是一群有愛心的小朋友，由於他們的愛心，促使他們做了一件非常有意義的事情。有一天“曹操”看見有一棵樹苗被遺失在路邊，泡在水中“非常可憐”，於是“曹操”決定把它帶回家種在花盆裡，後來“醬油黨”的小夥伴們商定給這棵樹苗取了一個非常酷的名字——“高大壯”，他們常常給小樹苗澆水、鬆土……,在照顧小樹苗的過程中，讓他們增進了友誼，也帶給了他們許多歡樂。“高大壯”慢慢茁壯成長，小花盆裡顯然不再適合它的成長了，“醬油黨”的小夥伴們決定把它移植到森林公園，後來公園裡的園藝工作人員告訴他們“高大壯”是一種稀有的樹苗，要好好地給予保護。
《曹操的秘密日記》④之“醬油黨”萬歲——這本書語言通俗易懂，故事情節豐富精彩，作者運用了幽默、誇獎手法來吸引讀者的眼球，透過閱讀該書，讓大家在開心一笑之後，也明白了許多道理。因此，我在此向大家隆重推薦，希望它可以給大家帶來閱讀的快樂。