鹿和狼的故事讀後感（精選21篇）
鹿和狼的故事讀後感（精選21篇）
讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的鹿和狼的故事讀後感，希望對大家有所幫助。
鹿和狼的故事讀後感 篇1
讀過這遍課文後，我感到有些吃驚。因為在我平常讀的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我的想法變了……
羅斯福為了保護鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林裡的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……羅斯福好心鑄大錯，這是他所沒想到的。
其實，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那裡的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
鹿和狼的故事讀後感 篇2
“生態舞臺上，每一種生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。”每當讀著這一句話，我總會想起另一句話：破壞自然規律反而會造成損失慘重。在自然界裡，往往覺得自己作對了的事反而是錯的。自然界中有一條生物鏈：兔吃草，是為了繁殖；鷹吃兔，不僅是為了保持兔的生態平衡，還不讓兔子一下子把草吃完。
報紙告訴我：平均每24分鐘就會有一種動物頻臨滅絕。也就是說，4小時就有10種動物頻臨滅絕。地球上的動物種類雖然很多，但1天60種動物頻臨滅絕，那要不了多久，就到我們——人類了！
我們和所有的動物在一起就像一個大家庭，一種動物滅絕了，就像一個家庭少了一個人。請保護生物鏈，別破壞這條鏈子吧！
鹿和狼的故事讀後感 篇3
今天，我們學習了《鹿和狼的故事》這篇課文，我有很多感想。
在我們平常所讀的故事中，狼總是十惡不赦，而鹿總是善良、美麗的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護。
在文中，一直在人們心中留下好印象的鹿，差點就變成了破壞森林生態系統的罪魁禍首；而一直十惡不赦的狼，在這裡，卻是森林的保護者。這讓我們對鹿和狼的認識有了改變，有了新的認識。
在大自然中，動物沒有好壞之分，也沒有善惡之分。在生態的“舞臺”上，每一種動物都有自己的角色，缺少任何一種動物都不行。人類不能根據自身的片面之詞，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。
鹿和狼的故事讀後感 篇4
前幾天，苟老師給我們上了一節名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由於人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結果森林遭到鹿群的破壞。
大自然的生態平衡被人為打破。我覺得在我們生活中，也有這樣的現象出現，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農民捉青蛙到集市去賣，還有上個世紀，人們開展打麻雀活動等。我覺得捉蜻蜓是不對的，因為它會吃害蟲，連它們的幼蟲也會吃害蟲哩！蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學的路上，當我看見有人在賣青蛙時就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛士”，專吃田裡的害蟲。有人會說，可以在田裡灑農藥。其實農藥對農作物也有害呀。我在電腦上看見，二十世紀，人們為了讓莊稼長得好，就大量捕殺麻雀，結果導致蟲災發生。大家要記住，鳥類也是人類的朋友！
上完語文課，我明白了一個道理：要認識到自然界各種物種的內在聯絡，不能隨意破壞生態平衡，否則將產生無法想象的後果。
鹿和狼的故事讀後感 篇5
讀了這篇文章後，我以為羅斯福眼光太短淺了。不論什麼工具，有好的一壁，但也有壞的一壁。狼常被人以為是“善人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在掩護鹿，掩護叢林。狼吃鹿，鹿吃叢林，狼吃的大少數是病鹿，把鹿控制在範疇內，叢林就不會被摧殘浪費蹂躪得面貌全非。植物，是沒有優劣之分的，全部植物是維護生態均衡的青鳥使，它們將會掩護的井井有條。
我讀了《鹿和狼的故事》，講的是二零世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯叢林照舊松杉蔥鬱，生氣希望勃勃。有四千多隻鹿在生活，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼清除，讓鹿失掉掩護，讓他們繁衍得更多一些。叢林裡的鹿增長到了十萬只。效果，不但鹿沒失掉掩護，由於飢餓和疾病，淘汰到了八千多隻鹿在苟延殘喘，還把凱巴伯叢林摧殘浪費蹂躪得面貌全非。
鹿和狼的故事讀後感 篇6
人們為了掩護鹿，就叫獵人把狼殺去世。獵人們就把叢林裡的狼全部清除失了。但沒想到的是，鹿不光沒有更好的繁衍、生活，反而把叢林的植物全部吃光，本身也沒有了食品而去世亡……
我發明，在實際生活中，植物，沒有優劣之分的。大概你看過一些童話、傳說，那邊的狼都是罪過的意味，那些食草植物都是仁慈的化身……但是你錯了，任何事物都有兩面性。全部的植物都是維護生態均衡的須要關鍵，不是萬事萬物都是獨一的，俗話說：天主為你關了一扇門，但是肯定會給你開一扇窗。全部的事物都有它的兩面性，我們不克不及全部的事都尋求相對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也思量到客觀好的一壁。如許我們才氣客觀明智的去面臨任何人和事，才氣岑寂的去決議計劃本身的未來門路。
只要片面瞭解天然規則，才氣更好的生活。
鹿和狼的故事讀後感 篇7
狼在人們心目中是十分兇暴、殘忍的，但是食草動物鹿在我們心目中是十分善良的。今天，我讀了鹿和狼的故事以後，我的想法就改變了。
羅斯福下令不殺的狼，不但不是殘暴、殘忍地，而是森林的保護者。羅斯福是因為全信了童話故事才會將一個森林差點毀滅。其實，狼吃鹿並不可怕，這樣才會使鹿群控制在一個合理的範圍。而且，狼吃掉的大多是病鹿，還能讓鹿群不會里有疾病發生。所以捕殺狼是錯誤的。
這就是我對鹿和狼的故事的體會。
鹿和狼的故事讀後感 篇8
五年級時，學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林公園裡所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態災難.
以前，我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現在，這種想法是錯誤的.
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類一樣，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著一定的作用.如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，後果將不可預料!
讓我們為社會，自然的平衡儘自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好!
鹿和狼的故事讀後感 篇9
大自然是一位千姿百態的魔術師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變萬化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……
20世紀美國的一方土地上，生機勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿，總統想讓鹿多一些。經過25年的追捕，狼的總數日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但並沒有因此增多，反而銳減。總統怎麼也沒有想到，狼竟是森林的保護者……
鹿和狼的故事讀後感 篇10
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈，電視，房間裡長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看見過類似現象?你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會給人類帶來怎樣樣的後果?
大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。
這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。
讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯絡的。僅僅根據人類自身的片面認識，去決定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關係。鹿在沒有大敵的安全環境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林裡的食物來源是有限的，他只有這麼多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼裡的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質，讓地球上的礦產資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的汙染;他們……
讀了這個故事我受益匪淺!
鹿和狼的故事讀後感 篇11
《狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國總統認為狼是惡的象徵，鹿是善的象徵。為了保護鹿，結果在凱巴伯森林裡消滅了6000多匹狼，但是導致了鹿的迅速繁衍，最後導致凱巴伯森林生靈塗炭，這就是破壞生態平衡的後果。
歷史上這樣的事數不勝數。
馬裡溫是印度洋上的一個小島，1945年，南非的第一支探險隊來到那裡，隨船來的幾隻老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險隊運進了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬隻;1976年，西班牙從美國引進5萬隻蟹苗，放養在一條河的三角洲。幾年，繁殖到幾億只，而當地每年最多隻能捕400萬隻，供人食用。稻田裡的水順著密密麻麻的蟹洞漏幹;螃蟹吃掉水中的魚蝦、水草、浮游生物，稻苗、魚滅絕了，鳥沒有吃的，也不在那裡停留了。20世紀30年代，一些商人把非洲的大蝸牛運到夏威夷群島，供人養殖食用。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學藥劑，連續15年翻耕土地也不能除淨……
人類是最聰明的動物，這點無可非議，但人類也能夠說是最愚蠢的生物，每一場生態被破壞所發生的杯具，幾乎都是人類所導演的。還好此刻人類明白不能再破壞生態平衡了。凱巴伯森林在1995年實行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復原先的生機。
這個故事給了人們警示，永遠不要自作聰明地破壞自然規律，否則將為自己的行為付出代價。
鹿和狼的故事讀後感 篇12
今天，我讀了《狼和鹿的故事》這篇文章，這篇文章雖然不足萬字，卻讓我思緒萬千。陷入沉思。
《狼和鹿的故事》講述了一百多年前，凱巴伯森林當地居民捕殺了所有吃鹿的狼。狼從而失去了天敵，氾濫成災，破壞了森林，同時也由於疾病的迅速傳播毀滅了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各種動物看似沒有聯絡，其實不然，動物都是息息相關的，就好比一條鏈子，少了組成鏈子的`一個環節，整條鏈子就會癱瘓。不論是形影不離的好友，還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣，對手雖然是你的天敵，但他卻在競爭中給與你經驗和教訓，是你養成時刻警惕，不敢有意思怠慢的好習慣。這是在朋友的安慰和鼓勵中所得不到的。因此制約因素的存在並不是刁難我們。而是讓我們在艱難險阻中明白許許多多深刻的道理。為以後的成功做好準備。
明白道理的同時，讓我畢竟想起了以前煩的一個錯誤。
五年級時，一個同學之激烈競爭的學期過去了。我迎來了快樂的暑假。姑姑邀請我去她家與她和我同齡的女兒做伴，讓成績優秀的我輔導一下圓圓。在做作業是，成績落後的圓圓連最簡單的題目都要向我請教，長此以往,我漸漸驕傲起來，覺得別人無論如何都趕不上我，學習期間時刻警惕的好習慣也煙消雲散，作業寫得潦潦草草。大意失荊州，驕兵必敗。假期結束了，王老師拿著我的作業當眾批評我，我一下子後悔莫及，真想找個地洞鑽進去。看來，對手真是我的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力檔，一條警策鞭，因為有了對手的存在，我才會永遠是一條鮮活的“鰻魚”，我才會永遠做一隻威風凜凜的“美洲虎”。
真正認識你的人，除了你的朋友，就是你的對手。所以要重視你的對手，因為他最早發現你的過失;要感謝你的對手，因為他是你強大。
鹿和狼的故事讀後感 篇13
《鹿和狼的故事》這一篇課文我讀完之後讓我感觸很深。
《鹿和狼的故事》主要寫的是美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，於是他下令吃鹿的狼，可是森林中沒了狼，鹿越來越多，沒有那麼多東西給鹿吃，有的鹿餓死了，有的鹿得了疾病死了，還有的鹿失蹤了……這篇課文還告訴我們要尊重世界上所有的動物。
其中這篇課文中最觸動我心靈的是這一句話；生態的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。這句話讓我明白了每一種生物都有自己生命中的角色，都有自己存在的意義，我們不能隨意的去破壞它，改變它，這樣會違反大自然的規律。違反大自然的規律，我們就會像羅斯福總統那樣好心辦壞事。所以我們一定要遵守大自然的規律。
上了這一課我明白了大自然的規律是不可以違反的，不然會造成非常嚴重的後果。所以我們一定要好好遵守大自然的規律，讓我們的世界變的更加美好。
鹿和狼的故事讀後感 篇14
今天，我讀了《鹿和狼的故事》心裡有很多感受。
這篇文章主要講了：美國總統西奧多·羅斯福為了保護鹿而消滅了狼，而最終森林被毀，鹿大量死亡。
以前，我們認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼了，鹿一定會安全，可是，我們想錯了。狼是為了生存吃鹿，鹿也是為了生存吃草，就像人一樣，難道人類就為了保護動物而不吃肉嗎？同樣，人類不能改變大自然，大自然創造的一切都有它的規律，那就是食物鏈。如果食物鏈斷了，總有一天，後果將不可預料。我們應該遵守自然規律。
我想大家都還記得曾學過的《自然之道》吧！文中就是因為嚮導把小海龜扔進大海，才使得小海龜大量被吃。下面，我再來舉一個例子：一個小男孩因為是第一次養蠶，到吐絲結繭時，他再也忍不住了，他太想看看裡面是什麼了，所以他拿出小剪刀，把繭剪破，令小男孩沒有想到的是，飛蛾出來後竟氣絕身亡了。
自然界中的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間互相制約，相互聯絡的道路。人類不能根據自己的片面認識，就判定動物的善惡，我們要改變錯誤看法。
鹿和狼的故事讀後感 篇15
我們在學過了《鹿和狼的故事》這篇課文後，我深有感受。
課文主要講了美國總統羅斯福想讓凱巴伯森林裡的鹿得到保護，繁殖更多。於是他下令要獵人去把狼給捕殺掉。於是鹿大量的繁殖，還啃光了整片森林，還因為飢餓造成了大量死亡。
這篇課文告訴我們，不要用片面的想法去看待事物，有時候這樣的做法會犯很大的錯誤。文中的羅斯福就是這樣，他把狼全部捕殺，於是鹿沒有了天敵，便大量繁殖，超過了森林可以承載的限度，大量的樹木被啃光了，鹿沒有食物吃，因飢餓而造成死亡，鹿的數量不僅少了，還把森林給毀掉了。而沒有了森林，也會給環境帶來很大的破壞。
鹿和狼的故事讀後感 篇16
在學習了《鹿和狼的故事》一課後，我感觸頗深，明白了許多道理。
《鹿和狼的故事》這篇課文主要講了美國總統羅斯福僅僅根據自己的片面認識，而為了保護凱巴伯森林裡的鹿，僱請獵人消滅浪，結果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林裡的植被漸漸減少，給森林帶來了巨大的生態災難。
當我讀到森林裡的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，十萬只鹿拼命啃食綠色植被，卻也只剩下八千隻苟延殘喘室，大為吃驚：這還是那個生機勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個幸福和諧的鹿群嗎？人類消滅了狼不是在幫助鹿嗎？為什麼會造成這樣的後果？讀到後面，我才知道，羅斯福下令捕殺的狼，其實是森林和鹿的保護者。狼吃鹿，不僅把鹿群數量控制在森林承受範圍內，吃掉的還是些病鹿，有效控制了疾病對鹿群的威脅。路毀滅了森林，但一切的罪魁禍首是人類。
如果不是人類的無知，會有這一系列生態災難嗎？文中也說了，羅斯福的政策，是根據自身的習慣看法和童話原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯絡的，森林中既需要鹿，也需要狼，
這樣才能保持生態平衡。而我們一定要尊重動物乃至整個生物界的這種相互關係，不要因為自己的無知而傷害自然界。
鹿和狼的故事讀後感 篇17
凱巴伯森林中發生的這一切說明生態的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。
人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯絡的關係，維護生態平衡。
在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔著欺負弱小罪名。而鹿卻永遠是潔白美麗的化身，善良，聽話，懂事，可愛的總是他們。
可我看過一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個鹿媽媽的孩子死了，直到屍體發臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來，準備扔掉，可鹿就撲了上來，咬住管理員的動脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼鬆開了，他將脖子收了回來，低下了頭，彷彿是在給管理員道歉，接著，他又慈愛的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。
兩位動物媽媽雖然都想保護自己的孩子，可採用的方法不同，使管理員的命運也不同，也說明了狼也是一個可愛的天使！
鹿和狼的故事讀後感 篇18
大自然是公平的，你怎麼對它，它就怎麼對待你。今天我看了一個關於自然環保鹿和狼的故事。
這個故事講述了一位美國總統西奧多·羅斯福為了保護森林中善良的鹿，便請來獵人獵殺了兇惡殘忍的狼，經過25年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統統在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年之後，森林中的綠色植物在一天天變少，原本茂密的森林卻成了枯黃的大地，不僅如此，那十萬多隻鹿也在飛速銳減，它們有的死於飢餓，有的死於疾病。羅斯福總統萬萬沒有想到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原來自己下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者，狼吃鹿看起來殘忍，卻維護著鹿群的種群穩定，狼吃掉一些鹿後，就可以將森林中鹿的總數控制在一個合理的範圍，森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非，同時，狼吃掉的鹿幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。
大自然很公平，它給予了我們很多東西，動物也有了生活的權力，就像狼吃鹿，鹿吃草，這樣一個生活規律，其實就是一個生態迴圈系統，人類不可以根據自己的好惡去破壞它。
透過這個故事，讓我記住了文中的一句話：“生態的‘舞臺’上，每一種生物都有自己的角色。”因此我們不僅要保護自然生態環境，還要保護這些動物們，來保持生態平衡。
鹿和狼的故事讀後感 篇19
我感到十分驚訝，在我的眼裡，狼是一種兇狠的食肉動物。在童話裡也經常會聽到關於大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》裡的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動物，她彷彿是仙子的化身。事實上在真實的大自然當中，它們其實它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。
我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬於它自己的“食物”，這些食物就構成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋裡，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去，最後，那些大魚就會瀕臨滅絕!
在《鹿和狼的故事》裡，我們看到羅斯福總統為了讓鹿的種群數量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結果是，鹿種數量增多，草木不夠吃，導致大量樹苗被毀，森林裡缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機勃勃變得枯黃。
面對大自然，我們應該遵循她的自然法則，任何不講科學的人為刻意改造，都可能帶來不好的結果。
鹿和狼的故事讀後感 篇20
今天，我讀了《鹿和狼的故事》。
故事講的是20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥鬱，生機勃勃，有四千多隻鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓他們繁衍得更多一些。森林裡的鹿增長到了十萬只。結果，不僅鹿沒得到保護，因為飢餓和疾病，減少到了八千多隻鹿在苟延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章後，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什麼東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在範圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態平衡的使者，它們將會保護的井然有序。比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
這件事告訴我們要懂得自然的規律，生態平衡，才能做好事。
鹿和狼的故事讀後感 篇21
六年級學過一篇課文，名叫《鹿和狼的故事》。
眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因為人盡皆知的這一點，文中的羅斯福總統才下令消滅所有狼。接而打破了生態平衡。而打破平衡的代價就是死亡。因為沒有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因為沒有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因為沒有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。
讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之後，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會消失。
可能我說的有些嚴重，但是，這是真理，事實就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養草，以此迴圈，破壞了任何一條都不行。
其實，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實現更遠大的目標。不要憑藉自己的力量去欺負別人，而他們也有可能會欺負你。