《刻舟求劍》的讀後感

　　當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。在寫讀後感之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的《刻舟求劍》的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《刻舟求劍》的讀後感1

　　家喻戶曉的寓言故事《刻舟求劍》想必大家都不陌生。這則故事講了楚國有人坐船渡河時，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說："這是我把劍掉下的地方。"當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，結果可想而知。讀完在這個故事大家都會覺得故事中的這個人十分的愚鈍，那這則故事到底向我們講述了什麼道理呢，不只是諷刺哪些愚蠢而又拘泥的固執，不知變化發展的人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。對於不同的來說，這則故事又有不同的理解。對於國家棟梁來說，這則故事告訴他們要明白世事在變，若不知改革，就無法治國。而對於我們學生來說，就相當於死讀書，只記固定的問題和答案，卻不知變通，不明白其中的含義。這種行為是萬萬不可取的。

　　這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。

《刻舟求劍》的讀後感2

　　今天我們全換座位了。我們班的一位同學坐到第五排，在第五排使勁找上週丟掉的飯兜，老師讓她在第四排找時才找到。

　　為此，老師還給她的媽媽打了兩次電話，第一次說她的飯兜丟了，第二次說飯兜又找到了。她的飯兜上週丟在第四排，卻在第五排找，這是真實的“刻舟求劍”。

《刻舟求劍》的讀後感3

　　今天我看了一個故事，故事的名字叫《刻舟求劍》。故事講的是有一一個人在坐船的時候，不小心把身上的寶劍掉進了河裡，他沒有下水撈劍，他在船舷上畫了一個記號，告訴大家等船到了岸邊他在下水撈劍，大家都感到他很可笑。

　　這個故事告訴我：做事情不但要認真，而且還要根據事情來做準確的判斷。

《刻舟求劍》的讀後感4

　　《刻舟求劍》這個故事講鎝是楚國人去乘船渡江，船到江心，楚人一不小心把劍掉進河裡，便在船上刻了個記號。到了岸邊，他下水去撈劍，撈了半天，結果沒有撈到，船上的人都笑他是個愚蠢的人。

　　讀了這個故事，使我明白了做什麼事都要認真觀察，動腦思考，我們在學習上要靈活運用。

《刻舟求劍》的讀後感5

　　今天，我看了成語故事《刻舟求劍》，說的是一個楚國人去河對岸辦事，不小心把劍掉到水裡了，人們叫他去撈劍他卻掏出一把小刀，在船舷上做了個記號從那跳下去撈劍，船已經離劍很遠了他撈不上來。

　　我看了這個故事，我懂得了辦事不能死板，不知道隨著情勢的變化而改變看法或辦法。我要學會機靈，遇到困難多想辦法！

《刻舟求劍》的讀後感6

　　暑假期間，我讀了一篇寓言故事叫《刻舟求劍》。

　　主要內容是：古時候，有一個人正在坐船過江，不小心把寶劍掉進江裡了，那個人不慌不忙地取出一把小刀，在船上刻了一個記號，又平靜的坐在船上。過了一段時間，船靠岸了，那個人趕快就撈自己的寶劍，撈了一會沒有，慚愧極了！

　　讀了這篇寓言故事，我懂得了一個道理：做事一定要從客觀實際出發，根據事物的發展變化來處理事情。

《刻舟求劍》的讀後感7

　　今天我再一次讀了《刻舟求劍》的寓言故事。它講的是的是楚國有人坐船渡河時，一不小心把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說：”這是我把劍掉下的地方。“當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，怎麼也找不到的好玩的故事。

　　透過這個故事我知道了：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是無法取得成功的。

《刻舟求劍》的讀後感8

　　今天，我們學了一測寓言叫《刻舟求劍》。刻舟求劍裡的那個人坐船過江，

　　一不小心，掛在身上的寶劍掉進了江裡。那個人一點也不著急，掏出小刀在船舷上刻了

　　一個記號。同船的人催他：“還不趕快撈！”那個人不慌不忙的說：“不用著急，寶劍是從這裡掉下去的，等船靠了岸我就從這跳下去，一定能把寶劍撈上來。”

　　他不知道寶劍掉下去，是固定在一個地方。而船在划行。等船劃到了岸邊，就和寶劍隔開了一段很長的距離，他是不可能把寶劍撈上來的。

　　我也有過這方面的錯誤。有一天中午上學之前，天氣突然陰沉沉的又是颳風，又是打雷。媽媽說：“帶傘去，下午也許會下雨的。”我說：“不會的，上午都沒下雨，下午不會有雨下的.。”我就這樣走了。還沒走到學校就下起了大雨。淋得我直打顫，全身都溼透了，就像一隻落湯雞一樣的。我沒按情況的變化去處理問題，就像刻舟求劍那個人一樣犯了同樣的錯誤。

　　今後我一定要按照情況的變化去處理問題，還要虛心聽取別人的意見。才不會吃虧。