馬小跳數學讀後感範文

　　讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的馬小跳數學讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

馬小跳數學讀後感範文1

　　楊紅櫻《馬小跳玩數學》教會我了很多很多的數學知識，解題方法，數學方面的小故事。

　　《馬小跳玩數學》這本書名中的“玩”和“書的內容十分貼切，將數學這門高深而又”乏味“的藝術與淘氣包馬小跳完美地結合在一起，使數學變得有趣而容易接受，使我印象深刻的有馬小跳的勝利、數學作業和有趣的數學謎題，這三個故事。馬小跳的勝利主要講發生在馬小跳和丁文濤身上的事，馬小跳有一次因為對丁文濤不服氣，於是心血來潮地出了一道題考丁文濤，內容是世界上所有的數相加，再乘以所有的數，積是多少。丁文濤認為世界上所有的數是無限的，根本無法答出積。我看了這道題時也和丁文濤的想法相同，可看了馬小跳的回答後，我恍然大悟：原來所有數包括0,有這樣一則數學定律：任何數乘0都為0,所以世上所有數之和乘0也為0,”想不到竟是這樣！“我不禁感嘆，”看來解數學題需要把學過的知識融會貫通！“

　　《馬小跳玩數學》這本書。其中有一篇故事說的是馬小跳、毛超、唐飛、夏琳果去商場裡購買冷餐會要用的食品。他們採用了 AA 制，每人交 25 元給馬小跳，一共交了 25 × 4=100 （元），結賬時用了 85.7 元，還剩下 100-85.7=14.3 （元），他們捐給了希望工程。我問媽媽什麼是” AA 制“,媽媽卻讓我上網去查答案。原來” AA “是 ” Algebraic Average“ 的縮寫，意思是 ” 代數平均 “ ,是指”各人平均分擔所需費用“.透過這個故事，我不但瞭解了” AA 制“的意思，還讓我明白了一個道理，那就是生活中時常常會用到的數學知識。以後我會更加認真學習數學，掌握數學的技巧和方法，在生活中發現數學問題，並用學到的知識解決它。

馬小跳數學讀後感範文2

　　馬小跳，我覺得你是一個聰明的孩子，因為有一集你打敗了林子聰，這讓我很佩服。

　　還有一次馬小跳也打敗了林子聰。那時候林子聰雙臉發紅，馬小跳幫他算了出來。

　　有一次開始演講比賽，有一題嗎小跳不會做但他還是答上了。

　　馬小跳好厲害呀。

馬小跳數學讀後感範文3

　　有人感覺數學是無聊的，無趣的，但是在這本《馬小跳玩數學》中，你可以和馬小跳一起在數學王國中遨遊，輕輕鬆鬆的和馬小跳學數學，玩數學，使你不在覺得數學是無聊的、無趣的，而覺得是生動的、有趣的。

　　《馬小跳玩數學》這本書寫了馬小跳在生活中碰到的數學問題、比賽等。這本書友許多集，也有許多人物，人物有主人公馬小跳、馬小跳的爸爸馬天笑，馬小跳學校班級中的數學課代表丁文濤，馬小跳的同學夏林果……《馬小跳玩數學》中有許多內容，有過河，有你怎麼沒有學習的時間了，有爸爸媽媽今年幾歲，有“千年蟲”是什麼蟲……這些都是馬小跳一個個在身邊遇到的數學。

　　我最感興趣的是“烤麵包。”“烤麵包”說的是寶貝兒媽媽用烤麵包機烤麵包，一次只能烤兩片，每片只能烤一面，烤每一次要花一分鐘，寶貝兒媽媽現在要烤3片面包。馬小跳知道了媽媽要烤4分鐘，說：“只用烤3分鐘就能烤好，不用4分鐘。”媽媽怎麼也想不出來。原來A1面和B1面烤一分鐘，A2面和C1面烤一分鐘，B2面和C2面烤一分鐘，一共要三分鐘。這篇故事，既讓我們學懂了烤麵包也可以有節約時間，又讓我們知道了數學也可以在生活中運用，數學無處不在。

　　在《馬小跳玩數學》這本書中，最主要的是玩中學，學中玩，在玩遊戲中學會數學，“聽話的硬幣”就是這樣的.。一天，馬小跳和他爸爸玩硬幣，猜硬幣的正反。馬小跳說：“你是大人，我吃虧。所以我來拋硬幣，而且我先猜。”馬小跳開始拋硬幣了，馬小跳每次乘用手按下硬幣時偷看了一枚硬幣，他和爸爸玩了好幾次，馬小跳是贏多輸少，因為他偷看了一枚他猜對的可能性是50﹪，而馬小跳他爸爸猜對的可能性是35﹪，。

　　除了馬小跳學習了數學，他還學習了很多東西。和馬小跳一樣我們也要學習很多東西，玩中學，學中玩，我們要健康、快樂的成長起來。

馬小跳數學讀後感範文4

　　今天中午放學回家，我讀了《馬小跳玩數學》這是媽媽給我新買的一本書。

　　書中的馬小跳雖然是淘氣的孩子，但他也有許多優點，比如說：“心地善良”善於動腦，敢於承認錯誤。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼裡才逐漸變成了淘氣包。

　　書中的人物有：貪玩的老爸，會變魔術的轟隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，中隊長路曼曼，“寶貝兒”媽媽，漂亮的夏林果，成語大王丁文濤，表妹杜真子。

　　我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創造力是無人能比的。我喜歡看淘氣馬小跳這本書，它可以讓我學到數學問題。

馬小跳數學讀後感範文5

　　我是個不愛看書的小男孩，看馬小跳這本書是媽媽她逼我看的。當我翻開第一頁，就遇到一個難題。我的心靜不下來，不知道里面寫些什麼內容。後來當我看到第20幾頁的時候我的思路打開了，有些簡單的問題我也能解答出來。慢慢的我被吸引住了，裡面的數學題也越來越難了。當我遇到難以解答的問題時，我會找媽媽和我一起去解答，媽媽也很樂意和我一起去分享其中的樂趣。我喜歡上了馬小跳玩數學。於是我更有興趣看完了這本書。

　　我覺得看了這本書，我的數學慢慢地就提高了。看了這本書使我大開眼界，以後還要看這類的書。

馬小跳數學讀後感範文6

　　最近我看了馬小跳玩數學，讓我覺得馬小跳很聰明，什麼題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數學知識。安琪兒不是很聰明，我相信她會聰明起來的。夏林果快樂地在數學迷宮裡漫遊，每走過一段路，就學到一份知識。

　　我看了《馬小跳玩數學》後，我發現自己跟馬小跳一樣更喜歡數學了。

　　我看了馬小跳在生活中巧妙的應用數學，不僅實用，而且還能幫助我學習數學。

　　在生活中，運用數學知識，讓我的口算有明顯的進步，我也在從中吸取快樂，讓我更加自信，讓我能在數學海洋裡探索思考。

馬小跳數學讀後感範文7

　　寒假來臨，我終於有很多時間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴。其中有一本《馬小跳玩數學》的數學讀本，讓我受益匪淺。

　　這本書講的主要內容就是一些發生在馬小跳身上關於數學的趣事。在這本書上，我見到了許多之前沒有見過的題型，比如：盈虧問題、行程問題、質因數、公因數、公倍數、體積、表面積和稜的計算等。每次這些令人費解的題都會以故事的形式出現在書裡，使人如身在其中，不知不覺一個題就算了很長時間。不僅讓我鍛鍊了思維，還讓我樂在其中，一點也不枯燥乏味。

　　如書名所示，馬小跳理所當然是這本書裡的主角，裡面的人物還有路曼曼、夏林果、丁文濤、毛超、張達、唐飛、杜真子、牛皮、小非洲、安琪兒等人，他們各有各的性格特徵，馬小跳古靈精怪，丁文濤聰明絕頂、夏林果樂於助人......其中我最欣賞的是馬小跳這個人物。

　　馬小跳非常講義氣，每次安琪兒因為不會做題或者錯題而被留下時，馬小跳總是會很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣，而且生性聰明，每次別人特意給他出難題為難他時，他都能迎刃而解。他還有一個最大的優點——樂於分享。一次，他的媽媽給他買了很多巧克力，他把其中的大部分都分給了同學們。

　　數學就像我們呼吸的空氣一樣，生活中不可或缺，時時刻刻圍繞在我們身邊。只要我們用心學，掌握方法，理清思路，計算準確，學好數學並不是件難事，反而充滿了樂趣。讀故事，做遊戲，玩出數學好成績。讓我們一起來實踐這句話吧！