醫師試用期轉正自我鑑定（精選8篇）
醫師試用期轉正自我鑑定（精選8篇）
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢？下面是小編整理的醫師試用期轉正自我鑑定（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫師試用期轉正自我鑑定1
八年前，當我第一次從醫院門口經過，看到病房樓頂懸掛著“鄭州市骨科醫院”幾個醒目大字時，我心裡便悄悄地暗藏了一個遠大的夢。不過，那時我還只是鄭州大學公共衛生學院預防醫學系的一名普通醫學生。八年後，當我從鄭州大學第一附屬醫院骨外科臨床醫學專業碩士研究生畢業，第一次邁進鄭州市骨科醫院的莊嚴大門時，我知道，從那時刻起，我將成為一名驕傲的骨醫人。回首時光歲月，緣分的天空給予了我莫大的恩寵，或許今日的邀約為的是續就八年前的那個夢，夢圓的希冀，將再次引領我步入另一段絢爛的光彩人生之路。
時光荏苒，我於XX年7月24日入職我院dnv認證辦公室以來，不知不覺間已經過去四個多月了。四個月以來的工作洗禮薰陶，浸染著我內心對工作的那份赤誠。我發現自己正由一名清純的學生慢慢地向著實在的社會人蛻變，那稚氣的學生時代已然成為過去可感的歷史，今日的現實工作，將促使我向著另一種社會人生角色轉變，各種責任和使命感油然而生，紛至沓來。而這一切的變化是我在dnv認證辦公室任職以來的工作所帶給我的。
我並不刻意去為自己的生命之路做特別的安排。我把自己人生的路交給各種陰差陽錯的緣。因為信緣，因而是緣分的力量為我的人生之路鋪上了一道五彩絢麗的光芒。作為一名剛畢業的臨床醫學碩士研究生，能榮幸地加入到我院神聖的dnv認證工作中來，我想是緣分給予我的恩賜。作為我院新成立的科，作為一個承擔著全院重要使命的科，dnv認證工作是美好而神聖的，飽含著深遠的意義。在這裡，全院的dnv認證承載著一個遠大的夢，夢的起航正從這裡開始。正如連鴻凱院長所說，我們的足跡必將載入鄭州市骨科醫院發展的史冊，作為科的成員之一，能接受這份光輝的使命，享受這份殊榮，足以讓我的人生之路著上另一道亮麗的色彩。我倍感珍惜我行經的足跡點綴於我前行的旅途上，所以我誠懇地接受著，默默地堅守於崗位上，做著我第一份珍貴的工作，履行我的職責。
從我入職的第一天起，就註定了我將與dnv認證結下不解之緣。那時，我對dnv認證還是陌生的，不明白那是為何物。透過認真學習領會niaho國際醫院評審標準和醫院差距性分析報告，我才慢慢懂得了我們醫院引入以風險管理為特長的dnv國際醫院評審標準，是要使我們醫院按照國際醫院評審的要求和最佳實踐經驗，透過建立適合自身管理提升的系統化管理制度和流程框架，從臨床、管理和環境安全三方面評審我院目前的發展狀況，以全面提升我院的醫療服務，運營管理及在國內外醫療行業中的競爭力，推進我院的可持續發展。神聖的使命感激起了我工作的熱情，在王翔宇主任的帶領下，我與團隊成員按照崗位職責要求和行為規範，認認真真地做好本職工作，勤勉不懈。從來dnv認證科的第一天開始，我就把自己真正融入到我們的這個團隊中，與科同事之間通力合作，關係相處融洽而和睦，透過日常工作中的互幫互助，使我們這個大團隊的夥伴們更加團結與友愛，攻克著工作上的每一件事情，積極地配合科主任完成dnv認證工作的階段性目標，並堅定地向著最終的目標邁進。
在這段特別的時間裡，科王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵。因為這份信任，所以讓我有更多的機會盡情地享受著工作帶給我的快樂；因為這份鼓勵，所以讓我有更好的毅力忘情地分享著工作帶給我的熱情。他們總是在我放錯的時候悉心地教導我，他們總是在我困惑的時候耐心地開導我。在這個優秀的團隊中，我更是盡心盡力嚴格要求自己，認真接受主任交辦的每一項日常工作任務，紮紮實實，一絲不苟地堅決執行落實。
在dnv認證科任職的這幾個月裡，我每天都在勤勉地思考，每天都在用心地琢磨著工作上的每一件事，每天都在深切地體味著工作給予我人生的更多的實際意義。我看到了自己的逐漸成長，我感覺到了一股工作帶給我生活的動力在心靈深處暗暗地湧動。更多的時候，我覺得我所從事的不僅僅是一份工作，而是一位可敬的生活嚮導、老師，是自己前行路上的指引者。我的工作提供給了我一個施展所學的平臺，不斷挖掘出我的潛力，並期待我的提升與發展。它就是一座人生的大舞臺，讓我能盡情地展現自己的想法與活力。它也像是一個生活的港灣，讓我從此褪去人生漂泊的意志，以專心致志的心態，保留住內心裡的這份強大的溫暖。
因緣際會，身為驕傲骨醫人的一份子，我將以我的真誠奉獻我的行動。在往後工作的道路上，我將始終遵循“厚德精誠，力行博愛”的醫院精神，更加努力紮實地工作，以“醫者仁心”的情懷，恪守職業道德，兢兢業業，刻苦學習鑽研，將自己的專業知識與具體工作實踐更加緊密地結合起來，滿懷奮發有為的豪情，以朝氣蓬勃的精神狀態，自覺發揮聰明才智，履行崗位職責，努力完成領導交辦的每項任務，為醫院的發展建設添磚加瓦，為醫院美好的明天譜寫一曲壯麗的人生之歌。
醫師試用期轉正自我鑑定2
在xx醫院跟隨我們自己中醫系的老師見習,頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴厲的批評,還是親切的鼓勵,同學們都能虛心地接受，認真地學習。見習了一個學期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方, 特總結一下,以利於以後的學習。
一 理論與臨床的橋樑
透過臨床的見習，我們才真正懂得了什麼是“望、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。儘管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了。現在，一個不太複雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪裡著手，診斷處方。
首先,中醫被人們認為最神奇也最考驗醫生技術的就是把脈了。透過臨床的見習，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現實化。並且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合,分析各種脈象出現的原因,考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今後我們一定要加強這發麵的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們捱了不少批評，主要就在於不善於從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量；寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。透過見習，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入瞭解藥物還要進入藥方，真正的認識到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個複習的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收穫。所以我覺得以後的見習中，更應該及時複習運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二 認識了幾套不同的中醫思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的醫生可以開出不同卻同樣有效的方，但透過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
就拿王彥暉老師和周海虹老師來說，同是我們中醫系德高望重的老師，醫術和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛溼困，周老師可能認為不用生熟地黨參健脾，溼就會源源不斷的化生；而王老師則可能認為滋補會助長溼邪，而且溼太重根本無法補。因此，我覺得我們應該認真揣摩，形成一套自己的見解。另一方面，我們可以發現老師大多有自己擅長的領域，比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法，周叔平老師在婦科疾病是專家，王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認識，硃紅梅老師擅長運用經方。我們可以根據不同的老師，有側重的學習，瞭解各領域的用藥偏重，掌握不同病症的用藥方法。
三 練習了針灸推拿的動手能力。
在針灸科的見習，我們最大的收穫可能在於每個人都學會了進針，拔火罐的技術更是熟練。在這期間，我們從驚歎老師的手法到自己學會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐後的痕跡，這是個巨大的進步。現在我們都敢於給自己同學甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進針方法。學會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這裡有很多知識是書本上無法學到的。
還有一個很重要的收穫應該是我們知道了嚴謹的重要性。針灸是有創性的治療方法，我們要嚴謹，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這後果是難於想象的。
並且我們學會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導致暈針，在針灸時適當的與病人交談可以放鬆他們的情緒，有利提高療效。也可以更好地瞭解病人的情況，告訴他們恢復健康應該做到或避免的東西。
現在想來，實際上我們沒有把握很多學習的時刻，比如起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是認識穴位的很好時機，我們可以認真辨認穴位的取法，進針的方向。
還有一點我覺得我們見習管理不夠完善，比如很多同學沒去，老師也不會發現或者發現了也不會管，自由度很大。這樣會導致一些同學懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時，他們病人往往比較少，同學們就無所事事地在那閒聊一下午。因為人多，也沒辦法在那裡自習。這樣的話，我覺得老師可以準備一些他們以前的病例，也可以讓我們掌握更多的知識，不至於虛度光陰。
以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導我們，陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出，才能掌握必需的知識，將來做個好醫生。朝著自己的目標努力吧！
醫師試用期轉正自我鑑定3
在寫這次的鑑定之前，我的腦海裡無數次的出現當初我在做專業選擇時的堅決。我選擇從醫，不進是因為內心對這份職業的無限嚮往，更是因為自己為了繼承一份責任。我認為，醫生作為一個救死扶傷的職業，其中包含了太多的未知因素，但為了克服這些讓人害怕的未知，這得依靠醫生不斷的修行，不斷的積累經驗，不斷的去攻克難關。只有這樣，才不會在生死一線之間浪費掉僅有的希望，也不會在別人的健康和生命上做出錯誤的選擇。我深知，作為一名醫生的責任和壓力，但我願意，為了這份純潔的工作，去做一個更完美的自己。所以，在工作期間，我沒有浪費一分一秒，一直在追隨最初的夢想，一點點的往前走。
大學畢業，我來到醫院實習，這段時間，是我感到最痛苦也是最幸福的一段時光。我痛苦，是因為看到病人的哀苦，看到病人家屬的擔心或是絕望。我幸福，是因為看見病人痊癒的開懷大笑，是看見家屬的破涕為笑。我作為一名實習醫生，在醫院的這些時光，就足夠讓我感受人世間最充沛的情感，體會作為一名醫生需要的勇氣和決心。但我的理智時時告訴我，這一切都是正常的，我們只有去接受它，克服它，我們才有能力去面對將來更大的難關，才有勇氣去做一個為病人挽回健康，為患者挽救生命的那樣一個人。
我知道，關乎生命的責任，是無形中最大的壓力。我這些時間一直緊逼自己去做一些挑戰，去多聽多學多問，在學習上不能讓自己失望，在實踐中也不能放鬆警惕，這裡不是學校，這是真正的戰場。所以，我在醫院的這些日子裡，一直不敢放鬆自己，生怕因為自己的一些小漏洞就給患者帶來不可挽回的傷痛。我也知道，面對這些處於艱難之中的人時，我只能剋制自己的感情，用最理性的方式去對待。我見過一位母親抱著孩子在深夜裡淚流滿面，也見過子女守在老母親身邊沉默不言，醫院，很多時候都是很壓抑的。
但是唯一能改變這種壓抑的，我相信就是醫院這個地方給人們心中帶來的希望，醫生給患者帶來的信任。這一切，都是基於我們這個整體之上的。因此，我深刻的明白了，一個醫院能夠給別人帶來安全感，那麼我們作為一名醫生，也當是這榮耀中的一部分。因此，我明白了今後的路上該怎樣去走，我會繼續創造屬於自己的成就，給醫院，給病者帶來更多的價值。希望因為我的存在，會出現更多的光明，更多的希望。
醫師試用期轉正自我鑑定4
主要我覺得自己有一些不足，我不忽視這點，這是值得我正視起來的，在工作中我就一直在完善自己，我一直覺得自己的抗壓能力不強，我覺得自己總是在工作中不那麼有耐心，感覺有什麼東西在束縛著自己，我覺得那就是心理作用，我知道自己需要很強的抗壓能力，在我們市人民醫院每一個醫生要具備的素養，一年來我沉澱了這一點，不斷的去打磨自己，每次給自己多找一點事情做，不斷的磨礪自己，還是有了很多的感受，收穫。
在工作中我經常讓自己帶一份責任感，我一直覺得沒有這份責任感我就沒資格在這裡工作，不管是什麼工作，面對什麼樣的病人，我始終讓自己帶著責任上崗，一年來都是這樣，工作之中缺少不了一份認真，總是讓認真伴隨著自己，認真做好事情，這是必然的，何況是作為一名醫生的我，該在什麼時候放鬆自己，什麼時候認真我都很清楚。
在生活中我保持開心，為什麼我要這麼保持，開心能讓我在工作中更加自信，生活是很美好的，我不管因為工作多忙，還是什麼時候壓力大，不會想這麼多，因為這就是我的工作，我總是能夠找到樂趣，在這樣的樂趣中充實著自己的，面對生活保持這樣的心態當然好，所以我的交際很不錯，儘管自己工作很忙，別爾德同事也是這樣，我還是在工作中能夠語同事打成一片，這是科室裡面的我們日常生活。
當然工作就是這樣，我開始一直覺得工作會很忙，其實它就是這樣，當我們決定做一件事情的時候就做好準備，就像這一年來我在市人民醫院的.經歷一樣，我為自己感到高興，感到知足，繼續的努力工作我會變得更好。
醫師試用期轉正自我鑑定5
為了能讓我在今後更加的改正自己的問題，成為一個合格的好醫生，我會不斷地寫下總結和對自己的鑑定，不斷的提升自己!現在就先從這篇自我鑑定開始。我的試用期轉正自我鑑定如下。
一、強化思想
作為一個醫者，我們所做的一切都要為病人著想，病人是老是少，病情如何，如何做才是正確的，才是好的。
身為醫生，我們必須做到的就是準確。無論是藥的使用，還是分量，都是不能有偏差的。老人與青年人是不同的，大人與孩子又有不同的區別。雖然又過實習，但是真正開始工作還是讓我有點手忙腳亂。還好有一位同事及時按住了我，他對我說：“我們是醫生，如果我們都慌亂，那病人又如何放心呢?”是啊，如果我都不能冷靜誰還願意相信我這位醫生呢?
在之後的工作中，我都首先讓自己的思想平靜下來，不去思考其他的雜事，一心只為工作，只為病人。
二、工作方面
雖然是一名醫生，可是誰都知道，行醫不能亂來，經驗越是老道的醫生越受人信賴。因為他們在長期的行醫中都積累了大量的經驗，比我這個剛剛加入的新手不知道熟練了多少倍。這我也是知道的，所以在這段時間的工作中，我恪盡職守，只去做自己有把握的事情，對於不瞭解的地方一定要去請教懂的人，一切為病人著想，絕不放過任何一個細節。
三、在為人方面
作為一個新人，我還有很多可以向周圍的同事學習的地方。所以我積極的在閒暇時間和同事們打好關係，多聊聊天，多談談工作和專業方面的事。這些都讓我受益匪淺。在醫院裡，就算是經驗老道的護士，都會懂許多我不知道的知識，所以我不會在工作中放棄任何一個學習的機會。
四、總結
無論我是否轉正，我一直都是一個後輩，前輩們的經驗，我會一直學習，不斷的提高自己。讓自己能夠真正的成為獨當一面的醫生!
醫師試用期轉正自我鑑定6
時間的流逝是我至今都沒看透的謎題，轉眼間我就從xx醫科學院畢業成為了xx醫院的眼科試用期醫生，但那些也已經成為了過去式，我現在成功度過了醫院為期三個月的考驗，成為了一名xx醫院的正式醫生，負責眼科的所有工作。
我沒有辜負醫院對我的信任，挑起了醫院給我的重擔，在工作中我才漸漸瞭解到身為眼科的主任，第一負責人的職責是多麼的重大，一點馬虎都不可出現，我的決策關係到整個眼科的工作，我下達的命令沒人敢質疑，他們只會去執行，這是我在工作中最舒服的一點，也會最嚴謹的一點，一旦出錯，就會影響到患者的安慰，比如開錯藥了，會錯診了等等後果不堪設想。所以我在工作中一直秉承著一絲不苟的態度去面對每一位來就診的患者。接下來我談談對我試用期的自我鑑定：
我是眼科碩士出身，雖說自身已經飽覽醫書，在進入醫院工作之前我認為對這方面的是達到了融會貫通的程度了，當真正工作了三個月，我才發現我之前的想法是多麼的錯誤，有書本上的知識打基礎固然是好，到醫院學習起來也快，不會這不懂那不懂的，在醫學上，永遠都是臨床經驗佔第一位，書本上的知識例子都是死的，而臨場患者的病例確實千變萬化的，變幻無窮的，這三個月裡我給患者動手術16次，最小的一個患者才6歲，眼睛內因細菌感染，長了一顆麥粒腫，我花了整整十分鐘才完事，主要是孩子年紀太小嗎，導致我緊張，這就是臨床經驗不足的變現。經過這三個月我才知道真正意義上的理解了學無止境這四個字，在醫院展開醫學交流會的時候，我才發現自己就是一隻井底之蛙，如今被各位前輩拽出井底，看到了那廣闊無垠的天空，我頓時再次燃起了對醫學知識的渴望。每次有前輩展開臨床教學的時候，我也會跟去觀摩，也不管是否有關眼科，只有努力提高自己的就診水平以及學習臨床經驗，才能讓我站穩眼科主任醫師的這個職位。一個人的學習精力是有限的，但如果把別人學習後總結的精華再拿過來汲取，那才能迅速的成長。
這三個月來非常感謝領導的大力栽培，以及醫院一些資源的傾注，雖然暫時勝任了目前的工作，沒有出現任何的失誤和犯錯，但是我自己清楚的知道自己幾斤幾兩，距離一個資深的眼科主任還遠得很，我需要學習的地方還是太多了，我急需積攢更多的就診經驗，才能更好的服務於人民群眾，他們到我們醫院我的科室來就診，我就要對得起他的那份信任。
醫師試用期轉正自我鑑定7
一年時間。在這裡匆匆一瞥，竟已然過去一年時間。在這一年的試用期裡，我學到了作為一個醫生真正實踐中所需要的能力，雖然這些能力還需要時間繼續打磨，但我知道，做一名妙手仁心的好醫生就是我一生的追求，這一年的試用是對我最起碼的試用，我還有一生的時間都必須要認真仔細的對待這份工作，因為我面對的是一條條活生生的生命。
一、對生命的敬畏之心
這一年裡，我有了一顆敬畏之心。過去的我，可能對生命沒有這麼深的感觸，在這一年醫院的試用學習中，我意識到生命是一件非常神奇非常偉大同時也非常脆弱的事情。看見患者臨終時的痛苦表情，我意識到生命也會如此脆弱；看見剛出生的孩子，我又知道了生命的神奇和偉大，這一切都讓我對生命的感觸更加深厚，由此也生出一顆對生命的敬畏之心。我知道這對於我將來的醫生生涯，一定是一個好的開始，因為我們面對的正是一條條活生生的生命，有了這樣的敬畏之心，我一定可以更加認真對待每一個患者以及家屬，做好每一場手術，甚至是開好每一次的藥，不讓患者出現因用藥錯誤而導致的任何問題。如果我出現了那樣的問題，那一定是我對生命的認識還不到位，我可以先不用做醫生了，先回去好好做人，認識一下生命再來當醫生。
二、具體問題，具體分析
這一年裡，我還學到的是“具體問題，具體分析”。過去在醫學院，我們多是理論學習，鮮有的實踐學習也只是對大體老師進行解剖學習，並沒有真正切身的接觸病人的很多經歷，這對於要真正去救治病人的醫生來說，這是非常需要學習的，由此我們醫生的試用期也要長達一年之久，為得就是能夠全方位的考量我們的實踐能力，治病救人的能力。這一年實踐操作下，我發現我們理論上學的很多東西都無法直接用到患者身上，如果做不到“具體問題，具體分析”，那我們等於就不是醫生了，每個人都是不一樣的，更何況是每個病人，每個病人的症狀也許有相似，都真正發生在某個具體的人身上，又是另外一回事了。我在這一年的學習裡，已經能夠把每個人都具體到位的分析，給每個患者具體的治療方案，在這一點上，我已經有了十足的把握，相信在此基礎上，我能夠把未來的具體病情做具體的治療方案。
這一年下來，雖然我只在這兩個方面對我自己進行了鑑定，但我知道這兩點是對於一個合格的醫生來說，非常關鍵的兩點，我相信我有了對這兩點的把握，一定可以在未來的職業生涯中做一個我理想的好醫生！
醫師試用期轉正自我鑑定8
實習期行將要結束了，時間過得真快，實習是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我收穫頗豐，並將我畢生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑑定。
10年6月份我到永煤團體總醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、血汗管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室......等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀遵法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人仔細照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。 在臨床實習期間，我積極向臨床醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練把握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療檔案的書寫，還把握了清創縫合，無菌術等操縱方法，我對內科，外科。內科等專業課的學習更加努力，重點把握了疾病的診治
和醫治，對一些常見疾病。多病發的特點，診斷。鑑別及醫治原則等更為重視，為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習程序中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決題目，獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具有的職業道德。但從中也知道了還有很多疾病我們人類上沒法克服的，對他還不瞭解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以後的工作中刻苦努力，重視理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。 在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀遵法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習程序中我還不斷總結學方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決題目、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具有的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療檔案的書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多病發人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療過失和醫療事故。
醫學5年，塑造了一個健康，佈滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速，對人才的要求也愈來愈高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看題目，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一位醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。