勵志故事的讀後感範文（精選3篇）
勵志故事的讀後感範文（精選3篇）
當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的勵志故事的讀後感範文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志故事的讀後感1
從小我們就聽過或者看過很多人的勵志故事，他們或許只是生活在我們周圍的普通人，抑或者是那些永載史冊的有著辛酸生活經歷的古代名人。
辛棄疾憂國憂民。辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。後七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。後人都非常尊敬他。
不要被暫時的挫折打垮。裡查德貝奇只上了一年大學，之後接受噴氣式戰鬥機飛行員的培訓。20個月後他羽翼初豐，卻辭了職。後來他在一份航空雜誌社任編輯，旋即破產。失敗接踵而至。當他寫出《美國佬生活中的海鷗》一節時，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久——其間被18家出版社拒之門外。然而出版之後即被譯成多國文字，銷量達700萬冊。裡查德貝奇也因此成為享有世界聲譽的受人尊重的作家。
堅持就會勝利。年輕的伊內蒂比薩剛從按摩學校畢業後想在加利福尼亞州美麗的蒙特雷地區見習接診。當地的按摩機構告知該地按摩師為數眾多，但卻沒有那麼多的病人。於是在4個月中，比薩每天用10個小時挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務。他總共敲響了12500扇門和6500個人談，並邀請他們到他未來的診所就醫。作為對他的毅力和誠摯的`回報，在接診的第一個月，他就醫治了233名病人，並創下了當月收入72000美元的記錄。
敢問路在何方。唐玄奘25歲離開長安西遊。進入沙漠後不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是隻要他一醒過來就繼續前進，終於走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終於到達天竺國，成為第一個周遊古印度的中國旅行家。
李清照夫婦典衣治學。李清照夫婦二人勤儉度日，常典當衣物，“取豐千錢”，買來一些碑文古蹟，回家研習，且全身心投入。她給自己立下規矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不置辦貴重飾物。有時她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當，也要買回。
勵志故事的讀後感2
我清晰的記得有這樣一個關於牧師與他兒子的故事。
牧師為了能夠讓自己那吵鬧不休的兒子安靜下來，希望他能夠安分的在客廳裡坐著，然後自己騰出點時間看書。於是牧師順手在書架上拿出一本舊雜誌。他毫不猶豫的撕下一面印有世界地圖的那一面，然後把那一張紙撕成碎片，對兒子說：“如果你能把這張地圖拼完整，我就獎你五塊錢。”
牧師本以為拼完這張地圖足以花費兒子一個上午的時間，沒想到不滿十分鐘，兒子開啟牧師書房的門：“爸爸，拼完了。”，看著吃驚的牧師，兒子無不自豪地對牧師說：“很簡單，你給我的那張地圖的反面是一個人的照片，我把這個人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻過來。我覺得如果這個人拼正確了，那麼這個世界也應該是正確的。”
牧師一震：這不就是我一直想不通的事嗎，我們每個人都覺得自己不如別人是因老天的不公而導致的。我們應該用真實的自己去面對真實的世界，這樣，也許老天會偏向於你，使你滿足。
本世紀初的一天，著名的成功學家拿破崙·希爾拜訪美國鋼鐵大師安德魯·卡內基，卡內基告訴希爾：“我最大的財富不在於金錢，而是在於這一句話中‘人生任何有價值的東西，都值得為它而奮鬥。’”
卡內基就是因此從一個蘇格蘭移民的孩子變成美國最富有的人之一。而希爾則把他在20年間所拜訪的500名美國最負盛名的人士後，將這一系列哲學化作一句話“一切的成就，一切的輝煌，都始於一個理念。”
勵志故事的讀後感3
這是我今天聽“同課異構課”時知道的故事，讀勵志故事《狼和鹿》：人生路上需要“狼”。是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿群，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結果事與願違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴重的破壞。
聽課中，我腦海中出現了一些胡思亂想。我想到了森裡裡需要狼來維持生態平衡，那麼人生的路上也需要有“狼”在側。
想到少年時，父母經常在家裡議論：“這麼多的地，累死了也要爭氣啊，你看莊上很多人家都蓋了新房子，我們也要有自己的新房子啊。”
想到童年時時，老師對我們說：“你們要好好學習啊，唸書的學生這麼多，而工作崗位那麼少，如果不努力，就沒有正規的工作，就回家刨那二畝田去吧。”
想到工作時，領導對我們說：“要好好幹，要多學習，爭取超過別人，要像那些名師學習，要做一個良師。
課文中的狼是鹿的對手，是敵人，是可以致對方於死命的人；人生中，也隨時充滿著對手，充滿著競爭：兒時的競爭是學習成績，青年競爭的是工作的成績，中年往往競爭工作的崗位和機會。當森林裡有狼時，鹿會充滿著危機感，隨時警惕、小心，隨時準備奔跑、躲閃，不斷的運動、聆聽、觀察，鍛鍊了鹿的機敏；當人有了競爭時，內心會有壓力，壓力會催生“內驅力”，讓人去取得更大的成績。
課文中闡述的至高道理是：自然本和諧，何必去幹擾。我想，人生的環境中如果有了矛盾、有了對手，也不必過分擔憂，要知道競爭是永恆的法則，有競爭才會有進步。
人生的路上很多時候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵、刺激或者說逼迫自己去拼搏。