小故事的讀後感（精選15篇）
小故事的讀後感（精選15篇）
當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的小故事的讀後感（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
小故事的讀後感 篇1
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裡。
有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地反抗。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”
小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事。他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！ ”
如果這個故事有後續，八成是可憐的小豬沒有得到幫助和理解，可憐巴巴地稱為主人的桌上美味；若是它運氣好因為太瘦沒被殺，等它回到畜欄，和綿羊和乳牛的關係也不會再像過去一樣親密。
很多時候，我們總會以為自己很瞭解他人，還會覺得別人的做法不可理喻，以致矛盾的產生。而事實是，大多數時候人只會以自己的立場思考問題，在看問題的時候也只看到一個表象。比如公司的下級員工，總以為自己的上司只要坐辦公室喝咖啡陪客人吃飯就能拿高薪；比如某些學生，總以為大人們不用寫作業不用考試是如何的幸福。
人是一種很複雜的生物，可這種複雜的生物偏偏有一種習慣，那就是把別人想象得很簡單。
對待同一件事情，立場的不同決定了觀點和態度的不同，而在這個多元化的世界上，永遠不會有一個絕對“正確”的立常經常有人感嘆人和人之間不可能互相理解，其實說這句話的人本身是在強求他人理解自己的立場，這是不公平，也是不可能實現的。這種強求往往會帶來巨大的矛盾和無法挽回的創傷。
我們能否避免這一切的發生？
能夠站在他人的立場上思考固然最好，但這的確是一件說起來容易做起來難的事。所以我想談一談當我們無法理解他人的立場時，應該做什麼，說什麼，相信什麼。
王羲之在《蘭亭集序》中曾經大舉批駁過墨家的哲學，而且只有簡單的兩句話：故知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。他並沒有拿出什麼有力的論辭，然而從古至今，很少有墨家學派的學者為此諷刺過王羲之，理由很簡單：不同的人，總有不同的價值觀，對於某種思想，能讓大家各抒己見才是它的真正意義之所在。
這是中國文人的風格。蘇軾和王安石在政治上的激烈衝突並不會影響他們成為文學上的朋友。
當你認識了一個人或一件事物，就註定了要接受他的一切：他的優點和缺點，他的榮譽和恥辱，他的吹捧和侮辱。你一定要知道有喜歡他的人，就必定有另一個側面存在。你一定要知道這兩個側面沒有任何一個是絕對正確的，客觀總是相對，而主觀才是絕對。
人作為個體有太多不同的地方。不同的個性，不同的成長背景，不同的價值觀。沒有理由要求另一方放棄自己的思想——世界因為有了不同色彩才有滋有味，我們不需要一個甜的發膩的世界。
如果你正竭盡全力想證明自己是正確的，請不要忘記對方也正在做同樣的事，而“真理”又是什麼呢？無數的哲學家都為此把自己搞得發瘋。
請記住尊重是互相的，憑藉著叫囂和諷刺得不到它。
請記住讓步不是懦弱，勇敢永遠不用做給別人看，別為了面子把自己搞得太累，這不值得。
小故事的讀後感 篇2
午後，我翻閱《美國國家地理》叢書雜誌，看到這樣一則小故事，名字叫《我從鯊魚口中死裡逃生》。
文中的大意是運動員貝瑟妮·漢密爾頓14歲那年，在海上練習衝浪時，突然，一頭虎鯊從水裡跳出來，一口咬住她的左臂，來回拖她的身體，貝瑟妮緊緊貼在衝浪板上，死不鬆手。終於，鯊魚轉身離去，而貝瑟妮的胳膊已經被扯得幾乎脫離了身體。在經歷了這樣的劫難後，大多數人會選擇放棄衝浪運動，但貝瑟妮卻沒有退卻，僅僅過了四周，她又回到了水中。
讀到這裡，我深深為貝瑟妮的堅強勇敢、不屈不撓的精神而感動。在她的心裡有著這樣一個堅定的信念：成為一名職業的衝浪運動員，不管遇到什麼困難，她都不願意放棄自己的理想，全身心地投入到自己熱愛的.事業當中。
我敬佩貝瑟妮，從她身上我學到了：只要心中存有信念，一切都會事半功倍。我愛英語，長大想當一名同聲翻譯，我也要學習貝瑟妮這種頑強的精神，為自己的理想而努力。
小故事的讀後感 篇3
我讀了許多關於廉潔的小故事，我覺得真的很“悲傷”，許多人都是因為貪婪而失去了心靈的純潔。更不幸的是每得到一些就會去索取更多，最終卻什麼也沒得到。是啊人得到越多就越貪婪，總是不能滿足心裡“偉大”的慾望。
小時候我停過一個故事：從前，有一個貧窮的漁夫，他和老婆的生活一直窮困潦倒。有一天，他捕到一條金魚，金魚讓漁夫放了她，說她可以幫漁夫完成一個心願，於是漁夫就放了金魚。回到家的漁夫被老婆一頓臭罵，說放了魚就沒有晚餐了。鬱悶的漁夫又走到海邊，他說：“金魚啊，你要是真的靈驗就先給我一頓晚餐吧！”天黑漁夫回家的時候桌上真的出現了一桌豐盛的晚餐。第二天，漁夫的老婆讓他去要一套新的傢俱，第三天她又要了一座新房子，第四天要無數的金幣，第五天把自己變得年輕貌美······無數天後，已經什麼也不缺的她讓漁夫去找金魚把她變成統治世界的女王，不過這一次金魚沒有出現。回到家的漁夫卻發現一切又恢復到了以前的樣子，破舊的草房、呆若木雞的老婆······
這就是貪婪的下場，人生之舟不堪重負，有取有舍，有失有得。最主要的是控制自己的貪婪，否則你擁有的再多最終也會變成水中月鏡中花，如過眼雲煙轉瞬即逝。
小故事的讀後感 篇4
“不論做任何事，只要能完成一件你所擅長的，其他的事都可迎刃而解”這個小故事對我們日後教育孩子所給的啟示在於：找出任何能夠給孩子正增強的地方，樹立起他的自自信心，讓這個自信心能夠連到無限多的自信心。我記得我小學時功課並不是很好，固然我不會自卑或自暴自棄，但也不會有努力圖進步的積極心態。直到我六級時，我遇到了我的自然教師，她也教我們美勞，她十分觀賞我在美勞上的表現，常常將我的作品展現出來，以至拿進來競賽。就由於我在這方面嚐到了勝利，讚譽，受肯定的滋味，所以，我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強，而開端十分用功地讀書。自從那時分起，讀書對我不再是一件艱難的事。
我如今修的課程："美勞教材教法"的指導師也常在課堂上灌輸我們一個觀念：美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現不好的小孩，藉由藝能科的表現，能夠協助他們培育自自信心。就像教師講義上說的：傳統教育辦法最大的缺陷，在於運用嫌惡的控制，迫使孩子不敢再去做壞的行為，或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止，並不能培育出好的行為，它只是使學生表現出暫時性的行為出來，對好行為的培育(以及經由限制過程學到某個行為時，所同時學到的心情)並沒有任何建立性的幫助。這點值得我們每一位教育工作者留意，或許就由於我們的多一點關心與付出，多一點的讚譽與鼓舞，孩子的終身就因而而有了很大的轉變。
另外一個小故事"禱告"所強調不要去幹預他人的愛和禱告，要尊重他們。這點我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對的，而強行將它灌輸給他人。我們過去的教育強調"單一化"教學法，亦即用一套"規範的"形式，來教一切的人。但近代人本主義興起，取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對下地強行灌輸行為原則，而是與學生站在你我對等的位置，根據他個人的需求來輔佐他學習與生長。就像故事裡的人物，禱告者是以他本人自身所體驗到的感受來祈禱，但是摩西卻要他超越本人的真實感受，做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了，所謂正確的禱告，是為了協助我們說出心裡感受的一項"工具"，但是假如誤把這個"工具"當成內容，緊緊抓住不放，那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國一句古語：盡信書，不如不讀書。
小故事的讀後感 篇5
最近我讀了《小故事大道理》，這本書不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。
就如“誰說一美元算不了什麼”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車回家，可是缺了一美元，就向他的秘書借，還千叮萬囑的要提醒他，省得他忘記，但是他秘書卻說沒有關係，不就是一美元嗎！洛克菲勒聽了一本正經的說：“你則麼能這樣說？把一美元存入銀行要整整十才有利息啊！”
這位億萬富翁的看法是：我非但不做錢財的奴隸，而且還要把錢財當作奴隸來使用。
這個故事告訴我們，在財富的積累方面，講究的是滴水穿石。
小故事的讀後感 篇6
上作文課時，老師發了一篇故事，這故事在敘述一位高三的學生從小到大的讀書經歷，讓我們瞭解到“貧窮是一所最好的大學”。
那位學生家裡是非常貧困的，但他還不畏艱苦的環境努力不懈的用功唸書。有次，他考上了天津一中，欣喜若狂又歸心似箭的衝了回家，想告訴家人，但一回到家中，家人的臉上都是堆滿愁雲，因為爸媽吵架了，使年邁的爺爺一激動而去世了，於是他將成績塞到枕頭下，也將那份開心的神情收起，但他的媽媽卻想盡辦法， 賺錢供他念書。
他很懂事，也很體貼父母親，更是節儉，吃東西只酌量不多量，而他媽媽也教了她念英語的方法，他照著母親的話去做，果真，半年後英語考試擠進全班前三名。
這則故事給了我很多啟示，其中“貧窮是一所最好的大學”，這句話影響我最深，以前我以為窮人無法成大器，但這則故事啟發了我，貧困反而是學習最好的起點呀！
小故事的讀後感 篇7
最近，我被《小故事大道理》這本書給迷住了。
以前，媽媽讓我讀這本書我總是覺的枯燥無味。總是囫圇吞棗的讀一遍。應付一下媽媽。可是最近不知為什麼我偷偷的喜歡上了它。我沒事的時候總要多讀它幾遍。讀每一個故事都津津有味。
每一個小故事都能說明一個道理。
小故事的讀後感 篇8
看《對著大山喊話的孩子》的這個故事，而我現在就要把我的收穫寫下來。
這個是說一個小男孩在山上，想和群山做朋友，於是他就在問山的名字，可山又不會說話，但有回聲，小男孩不知道，以為山在捉弄他，就大聲罵到：“我恨你！”大山也“罵到”：“我恨你！”小孩哭著跑回家了，和媽媽告狀！媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你，試試看結果會怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我愛你，我愛你……”的回聲中。而小孩很迷惑。
從這個故事中，我明白了我們不應該抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，而自己卻不知到自己是對方一面最好的鏡子你做了什麼，別人就會“效仿”，比如你罵他的時候，他也會罵你！如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什麼，自己在想什麼，自己有沒有做錯，你想要讓別人來愛你，首先你得先去愛別人，你想要讓別人來尊重你，首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時候過年，去老家。我跑到別人的家裡去玩，一進門，我就大聲說著：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們好！打擾了！”叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們都很高興，爺爺，奶奶們還給了我一個大紅包呢！
小故事的讀後感 篇9
今天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書裡的每一個故事都是一個大道理，讓人讀後受益非淺，我喜歡——富翁的繼承權。故事中，講了有一位富翁，他有兩個兒子，富翁年紀大了，不知道讓哪個兒子繼承自已的家業。，他左思右想後，終於想到了一個好方法。他把兩兒子帶到了另外一個城市，給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進到屋裡，誰先進去，誰就能得到繼承權。他倆都很快到了家，這時倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰匙，弟弟的鑰匙掉到了路上。這時弟弟突然想到了一個好方法拿了一塊石頭砸開鎖進到了屋裡。自然，繼承權落到了弟弟手裡。
從這個故事裡我明白了一個道理，在遇到困難時，不要把眼光侷限在眼前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動腦，在生活和學習中把不同的問題找出多個答案，不一定採用常規的途徑才能達到我們的目的。
小故事的讀後感 篇10
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這本書裡有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡單實用，但對於指導我們為人處世的意義卻毫不遜色。
我讀了數百個經典小故事後，覺得《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最後一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去採購XX支鉛筆，你要帶多少錢?第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，採購XX支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：XX支鉛筆要100美元，另外需要10美元左右。最後輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113.86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，XX支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4.8美元;午餐費2美元;從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1.5美元……因此，總費用為113.86美元。”
最後這個年輕人被錄用了，這個人就是後來大名鼎鼎的卡耐基。
當我讀完後發現這個故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的後果。我決心以後做每件事都要認真、嚴謹地對待，而不是“大概”、“差不多”應付過去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運。
小故事的讀後感 篇11
我最喜歡讀書，最喜歡的一本是《東方小故事》。《東方小故事》為我們講述了在五千年中華文明歷史的長河中，一個個閃閃發光美德小故事，讓我明白了許多道理。
中華文明，源遠流長。我要學孔子的不恥下問，虛心好學；要學王獻之勤學苦練，刻苦學習；他們都是中華文明史上的一座座豐碑，不僅僅為我們中國做出了貢獻，同時也為人類的文明做出了貢獻。我在學習的時候不很認真，懂了一點點，就覺得自己了不起，到處炫耀；老師再往下教，我也聽不進去，有時侯會把主要內容忘記。別的同學都在突飛猛進的進步，而自己卻沒有進步，真丟人啊！
從現在起，我要清醒過來，要像賈島寫詩那樣認真，仔細推敲，勤于思考，勤於動手，改掉懶惰的毛病。學習的時候要做到三到“眼到、手到、心到”。以前，我“眼到、手到”基本能做到，“心到”做的不好，有時候就胡思亂想，為了一道簡單的奧數題，從排列想到蜘蛛俠，從蜘蛛俠想到……，到最後，時間花了不少，效果一點也沒有，玩的時間也沒有……想來想去，就是一條，沒有用心。
從現在起，我要像“鐵杵成針”中的李白一樣，鍛鍊自己的毅力和耐心，只要功夫深，一定會成功。努力學習，發揚中華美德。
小故事的讀後感 篇12
自從日全食後，天氣一直很涼快，好象又倒回了梅雨季節，全國各地都下大雨。
買房子的事恐怕還是要不了了之，手頭銀子不夠啊!在心情鬱悶的時候，就是要看看輕鬆的片子了，《睡前故事》就是這樣一本意淫片。故事作者也許也是體會到現實生活中的種種不如意，童話中的故事在身邊並不多見，還是隻有從故事中去找。影片講述了一個小夥子，很熟悉的一張喜劇臉，不過我照例記不住名字，這個小夥子的父親曾經營一家旅館，後來因經營不善只好轉讓了，小夥子長大後在這家轉讓後的酒店當水電工，不過他還是有夢想希望能經營酒店的。當然，夢想和現實差距太大了，只好求助於童話了。小夥子在照顧侄女侄子的一週內，無意發現他講的睡前故事中，兩個小孩子講述的部分會在現實中成真。因此他當然希望兩個小孩子能在故事裡給他編個美好的生活，不過，事情總是有小小的波折，但是，結局還是圓滿的啊，小夥子獲得了酒店經理的職位，也獲得了美人心。詳細情節就不講了，反正情節是很弱的，就是片中有一隻大眼睛的荷蘭鼠，也不知是不是電腦搞的，還是挺可愛的。
我小時候也很愛聽睡前故事，主要是爸爸講給我們聽，那是覺得爸爸很了不起，我一直以為每個故事都是他自己編的，但是爸爸每天總是隻講一段就不講了，現在才知道他是看報紙上的連載，所以天天的結尾都很吊胃口。而且爸爸也不管是不是少兒不宜，講的故事大部分是恐怖小說，呵呵，也許這也是我到現在都愛看恐怖故事的原因吧。小時候我也愛編故事給比我小的小孩子聽，真是亂編的，也是一些恐怖故事。不過老是編著編著就編不下去了，只好另起開頭，搞的大家很鬱悶，後來一定要我反覆保證有結局的故事才肯聽。看來我從小就是個挖坑高手了。不過，隨著年齡的長大，我豐富的想象力也枯萎了，嘆一個氣吧!
新買的鞋子總是磨腳。我想起安徒生的《海的女兒》，她為了能象人一樣走路，需要付出巨大的痛苦，因為她走路每一步就象是踩在刀子上一樣。不知安徒生寫這個故事的時候，女人有沒有穿高跟鞋，有些高跟鞋穿上走路和踩在刀子上走的感覺是差不多的，但是大部分女人都會忍受，哈哈，女人還真是耐痛的物種啊!
小故事的讀後感 篇13
最近看了這樣一個故事，新學期開始的第一節課，他照舊像往常一樣蜷縮在自己的座位上，一臉的無望和無助，一則小故事的讀後感。上課鈴響了，年輕的新班主任走進教室，她沒有立即上課，而是微笑著對同學們說：“今天我們一起做個遊戲。”她拿出一張紙，一招一式地教同學們疊著。很快，一隻紙飛機在她手中誕生了。演示完畢後，她對同學們說：“大家每人疊一隻紙飛機，寫上你最真誠的祝福，讓她飛到你要給的人那裡！”學生們興奮了，立刻行動起來。只有他無動於衷，他的飛機疊好了，非常精緻，但是他不知道該送給誰。
從小生活在父母打罵訓斥中的他，養成了自卑孤僻的性格，雖然是男生，還是班裡的大個子，但是他卻像一個小姑娘一樣文靜寡言。他很少跟同學說話，也沒有朋友。學生們都在虔誠地寫著祝福，而他卻握愣愣地望著窗外。班主任興奮地宣佈：“開始起飛！”頓時，教室裡變成了飛行基地，一隻只飛機“飛”了起來。但是他卻閉上了眼睛，收到飛機的學生髮出一陣陣歡呼聲，在他的耳邊此起彼伏。淚水從他的眼角滲出。突然，一個輕輕的東西飛進他的臂彎，他睜眼一看，一直小巧的飛機正泊在他的面前，它潔白的耀眼，似乎可以照亮他的心扉。他開啟飛機，一行清秀的小字映入眼簾：“別把自己獨自鎖在黑暗而孤獨的世界裡，開啟心扉吧，快樂正注視著你。少一些猶豫，多一些勇氣，沒有什麼不能被快樂所代替。”一抬頭，他看見班主任明媚的笑臉，對他而言，這是一張從未見過的如杏花春雨般的笑臉，他內心的孤獨和沉寂一下子消失了，沉積許久的堅冰頃刻間消融了，心中充滿了希望，他迅速拿出扔進書桌裡的紙飛機，認真地寫下一句話，讓它飛向老師。那上面寫著：我心飛翔——老師，你為我開啟起飛的心窗！
看似很簡單也很平凡但是很耐人尋味，作為一名人民教師不僅要教會學生書本上的知識更要讓學生學會，如何生活、如何做人、如何調節自己的心情讓學生能夠健康快樂的生活。
小故事的讀後感 篇14
寒假裡，我認真地閱讀了《科學小故事》這本書。讀完之後，我深有感觸。
我覺得這些發明家們都有一個共同的特點，就是做事都很認真，且富有耐心、恆心和細心。而我比較之下，就顯得不夠耐心、細心了，所以我要虛心向他們學習，學習他們的品質，也學習他們的本領。其中，我最喜歡的一個故事是《有趣的汽車發明史》。這個故事一開始寫到，世界上本來是沒有汽車的，只有馬車。後來，一個法國的發明家經過不斷的努力，終於把汽車發明出來了。但這輛汽車很簡單，功能也很差，一次只能走15分鐘，然後就要停下來休息一下。後來發明啊，發明啊，技術就越來越好了，汽車的效能也越來越好了，能夠走更長的時間、更遠的距離。讀到這裡，我想到：汽車真是種有功能的交通工具啊！未來的汽車又會變成怎麼樣呢？會不會帶我走向全世界呢？我長大了一定要把汽車變得更好。
透過閱讀《科學小故事》，我從中學到了很多科學知識，同時也感受到了閱讀的樂趣以及培養了閱讀的興趣。看著我認真讀書的樣子，爸爸媽媽都豎起了大拇指。
小故事的讀後感 篇15
暑假裡我讀了《大人物，小故事》這本書，裡面寫了許多大人物小時候的故事，例如：魯迅先生珍惜時間的故事，神童莫扎特的故事。
其實他們小時侯的故事非常普通，他們的生活也很貧窮，他們有的家裡沒有油燈，但他們從小好學，不怕困難，他們利用時間學習。大人物像一座金山，每當看到這本書的時候都想到他們輝煌令人難以置信的成就，如果你知道他們小時候的故事，你一定會覺得他們和普通人沒什麼兩樣，但是他們從小好學的精神很好，每一個大人物的背後，都有他們付出的每一滴汗水，但是他們在最後的時間內努力掙扎與死神爭分奪秒，利用最後的時間完成了任務，有的畫家天天堅持畫畫，最終畫出了一幅又一幅的名畫。
我讀了《大人物小故事》這本書之後要好好學習，珍惜時間。古人說："業精於勤，荒於嬉"這句話充分道出了一個人的成功離不開勤奮學習的真諦《大人物小故事》裡的人物都是我的榜樣，他們的精神世界是多麼豐富多彩，品德是多麼高尚，我讀了這本書收益匪淺。