初中歷史知識點歸納結構圖

初中歷史知識點歸納結構圖

  在現實學習生活中,大家都背過各種知識點吧?知識點就是一些常考的內容,或者考試經常出題的地方。哪些才是我們真正需要的知識點呢?下面是小編為大家收集的初中歷史知識點歸納結構圖,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  一、元謀人

  北:P2目前我國境內已知最早的人類,是距今約170萬年的元謀人。

  二、北京人的文化遺存:(P3-P4)

  生活時間:距今約7020萬年

  生活地點:北京周口店

  用火方式:北京人已經使用天然火。

  三、瞭解河姆渡遺址和半坡遺址的基本情況

  (一)河姆渡遺址:

  距今約7000年的河姆渡聚落位於浙江餘姚河姆渡村,是長江流域氏族聚落的代表。那裡的居民普遍使用磨製石器,還用動物骨。

  種植水稻的國家之一。河姆渡居民主要種植水稻,還飼養豬、狗、水牛等家畜。

  河姆渡聚落的房屋是幹欄式的,幹欄式建築一直是江南地區的主要建築形式之一。

  (二)半坡遺址:

  北:P7距今約6000年的半坡聚落位於陝西西安半坡村。

  初中歷史知識點歸納結構圖2知識點總結

  一、夏朝建立的史實

  北:約公元前20xx年,禹建立了我國曆史上第一個國家夏朝,定都陽城。

  二、禪讓制到王位世襲制的演變

  北:約公元前20xx年,禹建立了我國曆史上第一個國家夏朝,定都陽城。禹死後,他的兒子啟繼承父位,開始了家天下的歷史。從此,王位世襲制代替了禪讓制。

  三、西周分封制

  北:分封制的目的是為了鞏固統治。

  分封制的主要內容:是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯,稱為授民授疆土,由諸侯管理當地的事務。分封制規定了受封者的義務,即必須服從周王的命令,治理諸侯國,保衛周王,因此,他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。各諸侯國保持密切聯絡,共同抵禦蠻、夷、戎、狄等。

  分封制的作用:透過逐級分封,編織起由中央向四方擴散的控制網路,打破了夏商時期眾邦林立的狀態,加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯絡。西周的影響不斷擴大,密切了同周邊各少數民族的關係,推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。

  四、商鞅變法

  1.主要內容

  北:戰國時期的`改革中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年,商鞅開始變法。

  內容:編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;生產糧食和布帛多的人,免除勞役。從事商業而貧窮的人,全家罰做奴隸。獎勵軍功;立了軍功的人,按照功勞的大小封爵。沒有軍功的貴族子弟,就沒有爵位。承認土地私有,用法令的形式保護土地私有制;推行縣制,把鄉、邑、聚合併成縣,縣的長官稱為縣令,由國君任命;統一度量衡,在秦國範圍內頒佈度量衡的標準器。

  2.歷史作用或影響

  北:經過變法,秦國富強起來,國力大增,為以後兼併六國打下堅實的基礎。

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