小學三年級學生優秀評語
小學三年級學生優秀評語
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，藉助評語能夠激發和維持被評價物件的內在動力，調動其內部潛力。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學三年級學生優秀評語，希望對大家有所幫助。
小學三年級學生優秀評語1
1. 你做作業認真的優點是值得大家學習的
2. 如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!
3. 勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。
4. 你的作業非常認真，所以你的成績不斷提高。
5. 你是一個不甘落後的學生，我相信你能趕上來的。
6. 你的字跡很清楚，端正，值得同學們學習。
7. 你的作業有進步，這樣做下去，老師會更高興!
8. 你是全班最棒的!願你繼續努力!
9. 你的語文成績每次都是優秀的，祝你在新學期幸運。
10. 你很認真，繼續努力吧!你會做得更好。
11. 孩子，老師發現你有點灰心，別洩氣，你能行!(黃興濤
12. 相信你能把作業做的更好。
13. 看到你的字，我感到非常得舒服。
14. 別人能做好，你當然也能做好。
15. 寫字時要注意，大小一致，行款整齊。
16. 不要放寬要求，因為你能做得很好。
17. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
18. 看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
19. 你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是?希望你有更佳的表現。
20. 老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不願意看到的，你能給老師一個驚喜嗎?
小學三年級學生優秀評語2
1. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人，並在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。
2. 從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
3. 對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
4. 你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!
5. 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年裡，希望你再接再厲，取得更好的成績。
6. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細緻負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
7. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
8. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裡的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
9. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能幹，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由於年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
10. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
11. 你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!
12. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
13. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。
14. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的鉅作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態，迎接以後的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。
15. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
16. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
17. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。
18. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。
19. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這裡有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
20. 你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還願意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動。老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!
21. 每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!
22. 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班幹部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
23. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
24. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
25. 你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!
26. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
27. 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
28. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裡的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
29. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不捨地努力進取，將取得更大的成績。
30. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
小學三年級學生優秀評語3
1.記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
2.你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。
3.瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
4.成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。
5.你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李
6.語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
7.你近段時間的作業，無論是數量還是質量，都是最棒的!老師相信你會繼續發揚，再接再厲，更上一層樓。
8.你刻苦學習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續努力吧!
9.大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕
10.你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結果，是努力向上的表現。
11.你的書寫是班裡最棒的，要再努力。
12.我相信你能行，因為你離優秀的距離越來越近了。
13.你是有前途的學生，再努力一定會成功。
14.你終於趕上來了，老師真為你高興。
15.你是一個不甘落後的學生，相信你能迅速趕上來。
小學三年級學生優秀評語4
1. 你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
2. 你回答問題是那麼準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。
3. 你的作業答案都很好，但今後要注意字型規範。
4. 你做作業認真的習慣是值得大家學習的。
5. 如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!
6. 如果你能聽課認真，精力集中，善於思考，這些作業中的困難一定會克服的。
7. 失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
8. 你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
9. 你的知識來源於廣泛的閱讀，為班內故事會增添了無窮的趣味。
10. 你的成績很好，來源於作業認真。
小學三年級學生優秀評語5
1、在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以後能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。
2、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面，到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
3、假如你在課堂上能多動腦筋思考問題，大膽表現自己的話，你的成績會更好的。
4、純樸可愛的小男孩，你有著良好的智力條件，可這學期你對自己放鬆要求，變得貪玩了，作業時不能專心致志，課堂上不能勤于思維，要趕快努力了，學習上可來不得半點馬虎。
5、老師一直很欣賞你，因為你有著良好的智力條件，口頭表達能力強，作業認真時字寫得相當好，基礎知識也掌握得比較紮實。只要你不放鬆對自己的要求，你會成為一名更加優秀的學生。
6、尊敬老師，做事認真是你留給老師的最深印象。你很愛動腦筋，遇到難答的問題，大家的目光就轉向你。你悅耳的發言聲吸引著同學，老師也很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。作業工整認真，是個優秀的學生。祝賀你順利完成本學期的學習任務，繼續努力吧，你會越來越出色！
7、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。你不要灰心，只要不懈追求、不斷努力，你終能得到成功的喜悅！
8、你是個誠實憨厚的小男孩，在學習上有一定的自覺性，老師佈置的任何事能按時完成。但數學基礎知識掌握得不紮實，作業中的錯誤率比較高，只要你做個有心人，多學多思，成績肯定會提高。
9、父母和老師都對你寄予了很大的期望，可你的表現卻不盡人意，上課經常開小差，作業時易分心，對待學習是一副漫不經心的模樣，真讓人擔心。只要你牢牢握住勤奮這把金鑰匙，知識的大門會向你敞開。
10、你渴望做一個守紀律的好學生，但又常常不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量；你渴望學習進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只要不懈努力成功會屬於你的。
11、你是個可愛的小女孩，上課能自覺遵守紀律，作業字跡端正。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言踴躍些，提問大膽些，課後刻苦些，方法改進些，那你的成績一定會更上一層樓！
12、你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能儘快改正缺點，爭做一名各方面都名列前茅的少先隊員。
13、父母和老師都對你寄予了很大的期望，可你的表現卻不盡人意，上課經常開小差，作業時易分心，對待學習是一副漫不經心的模樣，真讓人擔心。只要你牢牢握住勤奮這把金鑰匙，知識的大門會向你敞開。
14、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上沒有想象中那樣好，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
15、你是個可愛的小女孩，總是默默地關注著教室裡發生的一切。關心集體，團結同學。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言踴躍些，提問大膽些，課後刻苦些，方法改進些，那你的成績一定會更上一層樓！
16、老師一直很欣賞你，因為你有著良好的智力條件，接受能力強，你有個性，有主見，只要你在學習上不放鬆對自己的要求，再細心點，那你的成績會更加穩定。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，那麼，你一定會更加出類拔萃。
小學三年級學生優秀評語6
1.雖然你寫的作業不是那麼優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班裡的榜樣。這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”(孫德安
2.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
3.失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
4.你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
5.恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。
6.你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
7.運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。
8.有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!
9.如果能把字寫規範些，你的字會更漂亮。
10.你的每次作業都是既乾淨又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。
11.今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
12.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
13.__，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規範，老師相信你能夠做到。加油吧!
14.你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
15.聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!
16.你能按時完成老師佈置的作業，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這麼一個好的開端，以後的作業會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
17.語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
18.老師祝賀你，這一次的作業你全對了。同時老師期待著你下一次作業也能像這次一樣。
19.老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
20.你寫的真棒，橫平豎直、乾淨整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。
小學三年級學生優秀評語7
你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績在不斷進步。工作積極主動，認真負責。老師希望你更加努力，勤學善思，爭取更好的成績，做到拔尖。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績較好，口表能力強，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你繼續努力，爭做一名優秀的少先隊員！
你是個懂禮貌、聰明的男孩，尊敬老師，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！
老師喜歡上課時的你，思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，勤勞，積極；老師喜歡集體活動中的你，活潑上進。如果你上課能堅持認真聽講，不做小動作，一定可以取得更優異的成績。
你總是悄悄地學習，悄悄地勞動，默默地思考！對待學習，甘於吃苦，對待同學，理解寬容。老師期待你上課能經常舉起小手；回答老師的提問時，聲音更加響亮。讓老師和同學們一起分享你的學習成果！
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，平時穿戴整潔，關心集體，熱愛勞動，積極參加各項活動，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，每天還能主動幫助學習上有困難的同學，你有一顆善良的心。新的學年裡，希望你再接再厲，不斷進步。
你是個文靜聽話的漂亮女孩。你尊敬老師，團結同學，工作認真負責。課堂上，你專心聽講，積極發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業。希望你在學習上，還要多想，多問，多練，爭取更優異的成績！
你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小。學習較認真，上課能專心聽講，老師佈置的作業基本能按時完成，但學習成績還有待進一步提高。希今後你能在課堂上積極思考，大膽發言，爭取更大的進步。
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，學習過程中講究學習方法，學過的知識能靈活運用。希望你在新的學期裡，再接再厲，不斷進步！
課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，課後認真完成作業，學習成績不斷進步。但下課喜歡追逐打鬧。希望你在學習上繼續努力，課後自覺遵守紀律，團結同學，爭取做一個優秀的小學生！
你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神。但學習中缺乏恆心，時好時壞。如果你平時能嚴格要求自己，自覺遵守紀律，上課專心聽講，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個愛學習，懂事明理的好孩子，熱愛勞動，班級工作認真負責，平時能主動幫助學習上有困難的同學，是老師的小助手。在學習上你還有繼續努力，課堂上勤于思考，積極發言，課後認真作業，不懂就問，爭取更優異的成績！
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。這學期，老師欣喜地發現，你的聰明越來越多，調皮越來越少。只有專心，才有長進，老師希望你在新的學年再多一點努力，多一點拼搏，取得更多的收穫。
看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，老師喜歡你的勤奮、你的踏實、你的上進。新的學期裡，希望你繼續努力，勤于思考，百尺竿頭更進一步！
經過一個學期的努力，看到你進步了，老師為此而高興。只要肯下苦功，學習上的任何困難都是可以克服的。如果你以後上課更專心些，作業更認真一些，課堂上大膽發表自己的見解，學習上發揚勇於攀登的精神，老師相信你的進步會更大。
你是個聽話、懂事的孩子，為人憨厚，寬容，與同學友好相處，熱愛勞動，甘於吃苦。上課能認真聽講，積極發言，課後能按時完成作業。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！你若能改掉粗心馬虎的毛病，做到“勤、苦”二字，一定能取得更優異的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強。但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將會成為同學們學習的楷模。
你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹。但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己的聰明才智，取得更優異的成績！
你是一個可愛的女孩子，興趣廣泛，能歌善舞，能自覺遵守紀律。你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班際工作。學習勤奮、認真，學習成績較好。但在課堂上思維不夠活躍，舉手發言不積極。希今後更加努力、刻苦，相信你的明天會更加美好！
在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加勞動。但上課經常開小差，這學期在學習上沒有明顯進步。老師希望你在新的學期裡，上課專心聽講，積極思考，大膽發言，能在收穫的季節裡，品嚐到辛勤奮鬥的甜果！
老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。如果你聽課更專心一些，作業更認真一些，學習更勤奮一些，相信你會取得更優異的成績。記住：有堅持才有勝利！
你是一個機靈、頑皮的小男孩。個子雖小，卻是班上的運動健將，你對人有禮貌，勞動能積極參加。作為學生應把學習放在第一位，本學期你有了一定的進步，但還需繼續努力。希你今後端正學習態度，自覺遵守紀律，做一個人人喜愛的好學生。
你是個可愛的男孩，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。但作為學生，學習是最主要的，你學習自覺性還不夠。新的學期裡，希望你聽課更專心一些，作業更認真一些，學習更勤奮一些，爭取更優異的成績！
小學三年級學生優秀評語8
1.你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。
2.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在班會中還獲得了好評。你尊師守紀，熱心助人，班長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。
3.你是一個非常聰明的孩子，接收能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡你課上的大膽發言，就是書寫還不夠認真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢!
4.其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
5.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
6.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
7.你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。
8.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
9.你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班幹部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支援。你的作文文筆流暢，徵文比賽還在學校獲得了獎。望今後多讀書，取得更大的進步。
10.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
11.當你把自己的“傑出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。
12.你是一個樂於助人，待人有禮貌的孩子。你思維敏捷，學習勤奮。上課專心聽講，善於思考，上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正，望新學期有新表現。
13.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。
14.你是個調皮又認真的孩子。調皮的時候十頭牛也牽不回來，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力、持之以恆，一定可以讓你變得優秀，變得很出色!加油!
15.你一直相當一名優秀少先隊，現在如願以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的好學生。
16.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
17.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
18.你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
19.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動.能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
20.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
小學三年級學生優秀評語9
1、一個學期又過去了，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落後，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學期你要繼續發揚優點，積極改掉馬虎的毛病，你會變得更加出色！
2、你是一個有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂於助人的女孩子，懂事，善解人意，學習認真，作業整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂於接受老師和同學善意的批評，做事要大膽，有主見，更加有魄力，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方，會成為一個讓老師和同學更加喜歡，更加信任的優秀的學生。
3、你是一個讓老師費盡心思的孩子，但我很願意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，並且還有一定的領導才能，上課發言也有很大的進步，望寒假期間在字型上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節節高，一年更比一年進步！
4、你是一個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓！
5、你就像一個旭日東昇的朝陽，讓人喜愛。你尊敬老師，熱愛班集體，作業認真，有上進心，發言也大膽起來，你有想當班長的願望也讓老師非常高興，這證明了你已經在以一個小男子漢的標準要求自己了，這使我看到了你的勇氣，你的進步，我衷心地希望下學期韓旭會在各方面有更加出色的表現和長足的進步，同時我也希望寒假期間韓旭能與書交上朋友，那樣你會更聰明，思路更開闊，試試吧！
6、你是一個心思敏捷，有著較好語言表達能力、有頭腦、有主見的聰明的女孩子，我非常喜歡你，作文能力也較強，但我希望王嬌楊在下學期的學習中能夠發揚優勢，同時再踏實一些，不要浮躁，能用更多書上有用的知識來武裝自己的頭腦，做事再認真一些，要時刻記住“學海無涯苦作舟”這句至理名言，我預祝你的進步！
7、你是一個乖巧善良的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。平時尊敬老師，熱愛班集體，團結同學，讓老師非常放心，但學習上要掌握方法，要靈活掌握所學知識，再刻苦一些，相信成功的果實一定會被勤奮的人採到的！
8、你是一個天姿聰穎的女孩子，對待工作認真負責，樂於幫助同學，尤其對王媛媛同學的幫助讓老師看到了你有愛心，善良的一面，我非常喜歡你，學習上你比較踏實，但上課發言不夠大膽，望下學期能積極改變自己，我想舞蹈是藝術家優美的語言，文字也是文學家展示自己的語言，我希望這雙重語言你都能運用自如，預祝你更上一層樓！
9、你是一個聰明、漂亮、乖巧可愛的女孩子，有上進心，學習刻苦努力，上課發言積極，作業認真，作文能力有所提高，但班幹部魄力不夠，望下學期積極培養領導能力，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃，相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進步！
10、你是一個非常聰明，可愛的女孩子，遵守紀律，上學從不遲到，課堂上頭腦反應靈活，發言積極，聲音洪亮，正確率高，這學期多次精彩的發言都令老師記憶猶新，朗讀課文能力強，美中不足的是作業字型不夠標準，作業質量不夠高，望下學期對待學習再多份認真，養成良好的學習習慣，我期待你的進步！
小學三年級學生優秀評語10
1. 你在作業中遇到了困難，我相信你不會退縮。
2. 你是班內有希望的學生，我相信你會繼續努力的!
3. 你的作業正規，書面整潔，可要繼續努力。
4. 你的作業書寫正規，認真，在我們班真是獨一無二。
5. 終於又看到了你的進步，老師真高興。
6. 在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
7. 你是班內很有希望的學生，你會努力的。
8. 你的字型雖然不是很正規，但我相信你會練好的。
9. 你的作業答案都很好，但今後要注意字型規範。
10. 你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11. 失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
12. 你的作業每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
13. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14. 我相信只要你繼續努力，你的作業本上一定會開出美麗的花朵!
15. 我知道你一直都在努力追求進步，從作業上我能感受到你那追求上進的精神!
16. 你的作業一次比一次好，你進步真快!
17. 我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18. 我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次啊!
19. 你是班裡的榜樣，可要繼續努力呀。
20. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規範，努力呀!相信你的語文會越來越好。
小學三年級學生優秀評語11
1.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
2.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
3.你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!
4.悅升，這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
5.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
6.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
7.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
8.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
9.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鑽研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
10.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
小學三年級學生優秀評語12
1、你是班內很有希望的學生，你會努力的。
2、別人能做好，你當然也能做好。
3、雖然你寫的作業不是那麼優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班裡的榜樣。這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”(孫德安
4、__，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規範，老師相信你能夠做到。加油吧!
5、我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次啊!
6、你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
7、聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!
8、勤奮學習，力求上進，成績一定會很快提升的。
9、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
10、我知道你一直都在努力追求進步，從作業上我能感受到你那追求上進的精神!
11、你的字跡很清楚，端正，值得同學們學習。
12、你的作業書寫正規，認真，在我們班真是獨一無二。
13、你是全班最棒的!願你繼續努力!
14、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。
15、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結果，是努力向上的表現。
16、你是一個不甘落後的學生，相信你能迅速趕上來。
17、如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!
18、孩子，老師發現你有點灰心，別洩氣，你能行!(黃興濤
19、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規範，努力呀!相信你的語文會越來越好。
20、你很認真，繼續努力吧!你會做得更好。
21、恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。
22、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕
23、老師祝賀你，這一次的作業你全對了。同時老師期待著你下一次作業也能像這次一樣。
24、你的作業每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
25、你是班內有希望的學生，我相信你會繼續努力的!
26、看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
27、你的作業正規，書面整潔，可要繼續努力。
28、我相信只要你繼續努力，你的作業本上一定會開出美麗的花朵!
29、你的作業答案都很好，但今後要注意字型規範。
30、看到你的字，我感到非常得舒服。
31、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
32、你的作業答案都很好，但今後要注意字型規範。
33、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
34、在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
35、老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不願意看到的，你能給老師一個驚喜嗎?
36、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
37、如果你能聽課認真，精力集中，善於思考，這些作業中的困難一定會克服的。
38、如果能把字寫規範些，你的字會更漂亮。
40、你忠厚、誠實，學習成績穩步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學的欽佩，如果你做作業的速度再快一些就更好了。
41、你的書寫是班裡最棒的，要再努力。
42、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
43、失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
44、你是班裡的榜樣，可要繼續努力呀。
45、你近段時間的作業，無論是數量還是質量，都是最棒的!老師相信你會繼續發揚，再接再厲，更上一層樓。
46、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
47、你能按時完成老師佈置的作業，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這麼一個好的開端，以後的作業會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
48、你終於趕上來了，老師真為你高興。
49、你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是?希望你有更佳的表現。
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51、你做作業認真的優點是值得大家學習的
52、我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
53、記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
54、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲!
55、如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!
56、你的成績很好，來源於作業認真。
57、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
58、你真棒!你的字寫得太漂亮了!
59、你刻苦學習的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續努力吧!
60、我相信你能行，因為你離優秀的距離越來越近了。
61、你的每次作業都是既乾淨又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。
62、不要放寬要求，因為你能做得很好。
63、你的作業有進步，這樣做下去，老師會更高興!
64、寫字時要注意，大小一致，行款整齊。
65、你是有前途的學生，再努力一定會成功。
66、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。
67、相信你能把作業做的更好。
68、你的語文成績每次都是優秀的，祝你在新學期幸運。
69、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
70、你做作業認真的習慣是值得大家學習的。
71、失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
72、運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。
73、你回答問題是那麼準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。
74、瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
75、你的作業一次比一次好，你進步真快!
76、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!
77、你是一個不甘落後的學生，我相信你能趕上來的。
78、失敗乃成功之母，別洩氣，從現在起努力吧!
79、終於又看到了你的進步，老師真高興。
80、你寫的真棒，橫平豎直、乾淨整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。
81、你的知識來源於廣泛的閱讀，為班內故事會增添了無窮的趣味。
82、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
83、你的字型雖然不是很正規，但我相信你會練好的。
84、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
85、你在作業中遇到了困難，我相信你不會退縮。
86、你的作業非常認真，所以你的成績不斷提高。
87、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李
小學三年級學生優秀評語13
1、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬；對工作積極，職責心強，有較強的組織協調潛力，注重理論聯絡實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
2、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感。熱愛班群眾，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加群眾活動，有較強的組織活動潛力，思維活躍，動手潛力應用潛力較強。
3、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
4、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，在擔任院學生會的幹部中，工作努力認真，是一名合格的大學生！
5、該同學學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
6、該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。儘管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，並努力改正。對未來有明確的規劃，並充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。
7、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手潛力和應用潛力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
8、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了必須的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業業，職責心強。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
9、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，具備必須的理論知識和實踐潛力。積極參加院系各類活動並獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
10、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的理論知識和實踐潛力。積極參加院系各類活動並多次獲獎。在班級擔任組織委員，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
11、該同學誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，在擔任院學生會的幹部中，工作努力認真，是一名合格的大學生！
12、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創新潛力，積極參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
13、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績！
14、在生活中，為人誠實友善，樂於助人，和同學關係融洽，並積極參加各項群眾活動，作為學院研究生會的體育部部長，成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作潛力。希望在以後的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
15、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班幹部期間，對工作積極，職責心強，有較強的組織協調潛力，注重理論聯絡實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。
小學三年級學生優秀評語14
雨涵：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課後有你關心集體的'身影。作為一名中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生！
梓馨：活潑、開朗的女孩，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有一定的自覺性，作業也能按時完成，但上課有時會走神、講悄悄話，希望你以後不要太貪玩，一心一意搞好自己的學習成績！
小靜：你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的笑容，娟秀的字跡。平時，你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
小不點：你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真地思考，積極地發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
淳淄：你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生；工作認真負責，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，是稱職的體育委員。老師願你用刻苦、細心和謙遜，書寫出與眾不同的精彩人生！
嘉嘉：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。特別讓老師高興的是你的朗讀水平有較大提高，還有，最近你的字也漂亮多了，這才是你呀，對吧？望今後學習再用功些，相信你的潛力還很大。
彥琪：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。課堂上，你也能認真聽講，可惜你的發言次數依然不多，缺少一點勇氣。攥緊拳頭，暗暗使勁，永不服輸，挑戰自己，迎接勝利！
思言：你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。這學期，你的學習成績大步上升，上課時也能專心聽講了，你還在50米蛙泳專案中達全國一級標準，繪畫作品捧回國際少兒書畫比賽金獎，老師和同學們真為你高興！如果今後做每一件事再細緻、認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！
心穎：你是一個文靜、乖巧的孩子，能與同學和睦相處，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。望在學習上能鍥而不捨地努力進取，力爭取得更好的成績。
佳君：課間遊戲時，你像一隻彩蝶，在爛漫陽光裡，無憂無慮地嬉遊。上課鈴響，你又變成了辛勤的蜜蜂，在知識的花叢中，快活地奔走。你綻開的笑靨上，釀造著自信的蜜酒。把永不滿足作為你的追求，你能創造燦若繁星的優秀！
依庭：你開朗、樂觀，熱情大方，但在學習上不夠努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。望你能更加嚴格地要求自己，改掉粗心的毛病，那麼你將成為同學們學習的楷模。
巧巧：你是一個聰明、文靜的孩子，平日裡，你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處；工作中，認真負責，當好了老師的小助手；學習上，能刻苦鑽研，課堂上常常聽到你那清脆、悅耳的聲音。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體、生動，相信你將贏得更多的掌聲。
文文：你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學也很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，老師希望你在完成作業時，要更加認真、細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績！
倩如：家離學校那麼遠，每天上學櫛風沐雨，只為追求獲得淵博的知識。天生的神童從來少見，勤奮、好問、專注、謙虛，這才是成功的秘密。老師多麼盼望聽到你響亮地答題，改到你工整的作業字跡。大聲喊“我能行”，把缺點狠狠踩在自己的腳底。
晨伊：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你！若能和“細心”交上朋友，那麼你將更加優秀！
小磊：你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能專心聽講，但不太善於動腦筋，老師多麼希望在上課的時候，能夠看見你高舉的小手呀！新學期裡，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步！
佳雨：做事踏實、認真，是你最突出的優點。課上，你總是專心聽講，但是沒有能踴躍舉手回答問題。新學期裡，老師對你最大的希望就是把字寫漂亮點，同時在上課的時候大膽舉手發言，這樣才是一個真正的男子漢呢！你說是嗎？
鋆鋆：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。望能正視缺點，向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己的聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
小沐：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶著幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裡，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
珂瑜：你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子。課堂上有你響亮、清脆的回答，下課後有你關心集體的身影。老師想，要是你能多看書，勤練筆，相信你的閱讀、寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？
婕婷：智慧、美麗的你，是那樣活潑可愛。甜甜的笑容和真誠的問候，洋溢著文明禮儀的風采。可惜，粗心是跟屁蟲，和你粘得緊緊，只有刻苦、細心、謙遜，才會讓你書寫出與眾不同的精彩人生！
小學三年級學生優秀評語15
1.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
2.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
3.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
4.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
5.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的讚賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別洩氣，別鬆勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇蹟在你手中創造。
6.你很聰明，透過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
7.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什麼字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。
8.你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
9.經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
10.你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。願你活潑開朗鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生!
11.你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
12.你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
13.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
14.你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
15.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年裡，希望你再接再厲，取得更好的成績。
16.你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高!
17.你喜歡簡單，但思想比較複雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
18.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
19.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
20.你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
21.在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裡，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
22.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的讚賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
23.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭!
24.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
25.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
26.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
27.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生!
28.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
29.你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
30.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裡煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。