最新垃圾分類心得體會（通用10篇）

　　我們從一些事情上得到感悟後，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼要如何寫呢？以下是小編收集整理的最新垃圾分類心得體會（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　垃圾分類心得體會1

　　分而用之

　　分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產製造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。

　　因地制宜

　　各地、各區、各社（區）、各小區地理、經濟發展水平、企業回收利用廢棄物的能力、居民來源、生活習慣、經濟與心理承擔能力等各不相同。

　　自覺自治

　　社群和居民，包括企事業單位，逐步養成“減量、迴圈、自覺、自治”的行為規範，創新垃圾分類處理模式，成為垃圾減量、分類、回收和利用的主力軍。

　　垃圾分類心得體會2

　　最近，我在外婆樓下發現了四個不同顏色的垃圾桶。它們就是我們垃圾分類的主力軍：垃圾分類箱。

　　每個人每天都會生產出很多垃圾，而這些垃圾，只有少部分會給垃圾進行有機處理，或衛生地填埋、堆肥。大部分垃圾只是簡易地填埋或隨意的堆放，導致臭氣熏天，並且使土壤受到十分嚴重的汙染。垃圾有機處理的價格十分昂貴，根據處理方式不同，處理一噸的垃圾所需的費用從一百元到幾億元不等。人們大量的浪費資源，也大量的生產著垃圾。

　　難道，就沒有另外好方法了嗎？有。這個方法就是做好垃圾分類。垃圾分類有許多好處，比如：再次利用像塑膠一樣可再生的資源；有利於處理像電池這樣有毒，有害的物品，據說，一粒小小的紐扣電池就可以汙染600噸水呢；有利於利用如有機垃圾這樣可以做肥料的資源······“保護環境，從小事做起。”我們能為“環保”做的最小的事就是做好垃圾分類。讓我們做好垃圾分類，共同保護人類賴以生存的地球吧！

　　垃圾分類心得體會3

　　星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。

　　老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，瞭解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然後來寫報告。

　　我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。

　　我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關於垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演並拍下來做成宣傳片。或者推薦同學們看一些有關垃圾分類的書。

　　我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產生，我們一定可以保護好地球。

　　垃圾分類心得體會4

　　“垃圾分類”已不是一個新鮮詞了，大家一定不會陌生吧。

　　暑假裡的一次社群活動。讓我對“垃圾分類”有了一個嶄新的認識。垃圾分類是解決城市垃圾的根本途徑，讓生態垃圾重歸大自然，讓人工合成物迴歸工業體系，讓人類的生存環境更加美好、生活更加和諧。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。它們分別用四種顏色來區分：藍色是可回收物垃圾桶、綠色是廚房垃圾垃圾桶、紅色是有害垃圾垃圾桶、黃色是其它垃圾垃圾桶。我們小區裡也有這四種顏色的垃圾桶，但是我不明白為什麼要設這麼多垃圾桶呢？一個不就夠了？自從聽了這次講座，我知道了它們的用途。

　　其實要真正的做到垃圾分類，不是件容易的事兒，但作為一名新時代的接班人，我們必須做到，為了保護好我們美麗的地球，讓我們你能夠健康、快樂的成長。讓我們號召起來：“垃圾分類，從我做起！”

　　垃圾分類心得體會5

　　生活中會產生很多垃圾，有廚房垃圾、工業垃圾等。常見的如易拉罐、廢紙、燈泡、電池等。垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、紙，不可回收的有電池、塑膠袋等。我們看到很多垃圾桶每天都塞的滿滿的，但是一個桶裡面各種垃圾都有，還發出一股臭味。如果能將垃圾很好的分類，就不會有那麼多細菌了。

　　大家都是怎麼處理這些垃圾的呢？有些人是隨地亂扔，有些人會將垃圾埋在土裡，還有的人會將垃圾燒掉。這些辦法都是不合理的，都是會對環境造成破壞的。

　　所以還是應該將垃圾分類。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以當做肥料，這樣可以節省很多的原料，也不會汙染環境。當然很多不可回收垃圾可以收集在一起，集中燒掉就可以了。

　　垃圾分類心得體會6

　　在這次生活垃圾分類活動中，我們收穫了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的程序確切困難重重。

　　正是透過這一次生活垃圾分類活動，我們瞭解到各地針對生活垃圾分類不規範問題所採取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛鍊了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這麼好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

　　在此次生活垃圾分類活動中，x給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。x表示小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾汙染，他們用完的塑膠袋都是捨不得丟的，有的人看到塑膠袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放汙水。每家每戶都要有汙水池，把汙水排到汙水池，讓其經過自然沉澱從而到達淨化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理並利用。對塑膠袋的使用，我相信很少有人能做到這裡的居民那樣，垃圾分類其實不難。

　　我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確註明每一個垃圾桶回收什麼垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，並把其落實於平常行動中，並積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難？

　　很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。

　　垃圾分類心得體會7

　　今天下午我們進行了一場“垃圾分類PK賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現場看一看吧！

　　老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規則是：誰撿的多，並且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑膠袋上粘好了標籤。

　　比賽開始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子裡。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們去搶女生的垃圾吧”！陳元超見我撿了一個零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什麼又還給我了，他說：“我看她臉色不好看。”我差點氣暈過去。

　　時間到了，我們又回到了院子裡。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那麼一點，我急得快哭了。但最後，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結果我眼珠子都快掉下來了。

　　下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！

　　垃圾分類心得體會8

　　垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那麼，藍天白雲也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的瞭解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

　　暑假裡的一天，我到鄉下的奶奶家去避暑。走在一條鄉間的回家小路上，我發覺這路變得平坦了，不再坑坑窪窪了，路旁那些髒兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和髒亂了，最引人注目的要數路旁那兩隻顏色鮮豔，一藍一紅的大垃圾桶！每隔一段路就並排站立著，好像保家衛國的戰士！這是怎麼回事呢？難道路重新修過了嗎？還是現在G20的召開，連農村也發生了變化？一路上我百思不得其解！“奶奶，現在村裡的路怎麼煥然一新了啊？”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著！“呦！寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就馬上迎上來。“真不愧是讀書人，這麼快就發現了村裡現在的不同！”“對啊對啊！今天我一路走來，發現村裡的小路變得可乾淨整潔了！還有路旁那麼多垃圾桶，這究竟是怎麼一回事。”我親暱的拉著奶奶的手，不停地追問著！“我的孫女可聰明瞭，你自己想想！”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉，“難道是因為路旁的垃圾桶帶來的變化？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑眯眯地說道：“上個月村裡派了好些人來，把大夥兒聚在一起，讓我們學習關於垃圾分類的知識，教我們日常用品該如何分類，他們還說，城裡分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說道，“原來我們哪懂什麼垃圾分類啊，加上又不識字，現在好了，有了幾隻顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎麼放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，乾淨多了！而且空氣也更加清新自然了…，”聽了奶奶的話，我恍然大悟，原來這一切都是合理處理垃圾帶來的功效！

　　回到家中，我仔細思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助於環境的提升！現在，我們一般只採用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時候甚至直接把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱，這樣，我們的環境只會變得越來越糟糕。從報紙、網上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑膠、玻璃、布料等，就是我們平時生活中的舊報紙、雜誌，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時，都會產生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當作肥料來幫助農作物生長的呢！當然，在生活中，不免也會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要馬上處理掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的.花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批次的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………垃圾分類將會更加有秩序，人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出現在生活中。

　　垃圾是危害我們健康的，也是影響環境的重要因素之一，我們不能只靠環衛工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經過回收再利用，不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用率！我們把垃圾分一分，那麼，藍天白雲就不是夢，潔美的家園要靠所有人！

　　垃圾分類心得體會9

　　今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。

　　在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類，然後再分別放到相應的垃圾箱裡。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑膠瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場讓我們開展有關垃圾分類的遊戲，並進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的`認識。

　　接著老師讓我們分組去街頭採訪，經過採訪，我們瞭解到大多數的人對垃圾分類是比較贊同也比較瞭解的，但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能汙染了環境，也讓可回收的垃圾得不到迴圈再利用，浪費了資源。

　　透過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的瞭解。我是一名小學生，也要儘自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環境的小主人。