學習說普通話的心得體會(通用5篇)

學習說普通話的心得體會(通用5篇)

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記於心,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的學習說普通話的心得體會(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

  學習說普通話的心得體會1

  為了爭當“語言文字規範化示範校”,學校下發了學習推廣普通話的倡議書,舉辦了推普手抄報比賽和朗讀比賽,老師還組織我們學習關於普通話的知識,使我受益匪淺。下面談一談我的學習心得,推廣普通話是響應國家號召的具體表現。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範,是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。我國<<憲法>>總綱第十九條明確規定:“國家推廣全國通用普通話。”2001年1月1日起施行的<<國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。

  推廣普通話便於各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。只有推廣普通話,才能消除各地區、各民族之間的語言障礙,促進各地區和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好地和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學到許多國外的先進技術。只有這樣,才能更好地發展我們的國家,使各民族人民過上幸福美滿的生活。

  推廣普通話是素質教育的重要內容。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,提高全民族的科學文化素質。

  我們小學生,一定要從我做起,學好、說好普通話。學好普通話,朋友遍天下,學好普通話,方便你我他,學好普通話,建設我們繁榮昌盛的好國家。

  學習說普通話的心得體會2

  以前,我總是覺得普通話離我們很遙遠。透過參加普通話學習,我有了新的認識。原來,說普通話還是挺有趣的,而且也是大有用處的。尤其是,當你出發到大城市時,如果你不會說普通話,根本就無法與他人溝通交流,有時還會鬧出笑話———被人誤解或誤解他人,甚至令人難堪。(上海話)列車員把“裡廂去”說成“你下去”惹得乘客非常惱火。(廣東話)把“大姐,我取錢。”說成“打劫,我缺錢。”嚇得銀行職員立即撥打了110。學說普通話,首先要消除語言障礙。普通話是正常與人交流的語言,學說普通話勢在必行。

  普通話學習,使我受益匪淺。首先是老師那一口流利的普通話,還有精彩的課堂,深深地吸引了同學們,可見,說好普通話,對學生影響有多大。再就是,透過學習,我掌握了許多發音規則,比如上升的變調;糾正了許多常用詞的發音,例如逮捕教誨;還了解了方言中常犯的錯誤以及錯因。我覺得說普通話不再像想象的那麼難,同時也堅定了我說普通話的信心。

  說好普通話,我覺得需要注意以下幾點:第一,準確把握聲調並且要讀到位,注意發音部位,對於個別方音要反覆練習直到完全到位為止。另外普通話的音變規則也要記清。第二,多讀,多聽。讀些小學生注音讀物,鍛鍊說普通話的感覺。看電視,聽新聞,默默地跟隨播音員說也是有效的途徑。第三,克服羞怯心裡,多說。堅持用普通話進行日常會話,營造說普通話的氛圍,語言取決於環境,在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。只有敢說、多說才會發現更多的發音不準的音節,進而努力去糾正。這樣才會有進步。第四,勤查字典。字典是最好的老師,若有不懂,虛心請教,直到完全正確為止。尤其注意一些字的多音與多義現象。

  我堅信:只要努力,我的普通話水平一定能提高。

  學習說普通話的心得體會3

  我原先以為自己的普通話已經很好了,可是我到了大學後選修了普通話的課,我才知道自己的普通話是不標準的,而且有很多的字詞都讀的不是很清楚。在這普通話課的學習下,我的普通話有所長進。

  普通話的出現是為了讓大家都能有一門聽懂的語言,給了我們生活很大的便利,除了小時候是講的家鄉話,從上學之後就一直講的普通話了。進入大學學習了普通話後,我才知道自己講的普通話是有很大的地域的標誌的,以前就很奇怪為什麼別人在我不說明是哪裡人的情況下,竟然知道我是哪裡人,現在我終於知道了。課上,老師給我們講了普通話的發展過程,從原來的小面積到現在的擴大到全國性,真的是發展歷程長久。

  在課上,老師逐一讓我們講普通話,並聽出我們哪裡出現了不對,幫我們進行改正。到我的時候,真的是出了好些笑話,我連鼻音和邊音都分的不清,所以在讀這兩類音的字,我是讀不清晰的。自己習慣了到是沒感覺,但是別人是能夠聽出來的,這也就說明自己的普通話的標準性是不夠的。上課老師又把學習普通話的拼音重新教了一遍,把我們不正確的讀音揪出來改正,讓我們重新溫故拼音的正確讀法。下課後,老師還佈置作業,讓我們回去之後練習他給的一些句子,然後傳送語音給老師檢查。

  以往對普通話的理解就只限於日常的對話,並沒有覺得有什麼不一樣的,現在系統的去學習了一下,才知道學習普通話還是很費力的。首先把普通話講標準了,就是一個大難題,這也意味自己必須糾正鄉音,真正的把字吐露清楚了。對於普通話真是不學不知道,一學才知道自己對普通話是有很多的錯誤的理解的。如今上了這樣的課堂,我知道自己可以對普通話有不一樣的理解,也知道學習它有很大的好處了,也為我的大學生活增添了色彩。

  雖然現在學習的還不深,但用一學期的時間繼續學習,我想我一定可以讓我的普通話說的更好。講好普通話,方便自己,也方便他人,是雙向有利的。我會努力學的,一定把話講標準了。這次學習普通話,我明白了普通話不是那麼的簡單的,要真正的學好還是有挑戰性的,不過我不怕,我定能學好的。

  學習說普通話的心得體會4

  以前我一直都覺得自己的普通話是說的很不錯的,但透過這一次的學習才知道自己的普通話一直都是帶有口語的,也正是這一次的學習讓我知道了自己的普通話是不標準的。在課程結束之後自己也應該要多加的去練習,讓自己能夠說出更加標準的普通話,雖然不要達到播音級的水準,至少在日常的交談中要讓別人聽不出我的口音,這樣才算是比較好的普通話了。

  作為一個南方人,我是真的分不清楚“n”和“l”的區別,這在我看來都是一樣的。不僅自己說不清楚這兩者的區別,也聽不出來別人說這兩個發音的區別。同時自己也分不清楚前鼻音和後鼻音的區別,還有“綠”這個詞我一直都讀的不是很好,這讓我在日常的生活中經常被那些能夠分清楚的人笑話,雖然只是朋友之間開玩笑的,但這也讓我覺得自己的普通話是不是應該要練一練了。在打字的時候也因為分不清楚這些的區別,很多的字靠拼音自己是打不出來的.,常常要切換到手寫,也是比較的麻煩的,同時也會耽誤自己很多的時間。

  雖然現在看來這些對我的生活是沒有影響的,但之後就說不定了,所以能夠解決的話還是早一點解決的比較好。在這一次學習的過程中自己也知道了應該要怎樣的去區分,也知道了應該要怎樣去讀。但自己這麼多年已經習慣了之前的讀法,所以說在短時間之內是糾正不過來的。自己之後還是需要加強練習,讓自己改過來,讓我的普通話變得標準一些。不要帶有地區的口音,在跟同地區的人溝通的過程中是沒有問題,但在總是會遇到其它地區的人,很可能就會給我們的溝通帶來一點不便。自己也可能會去其它的地區旅遊或者是出差,溝通有問題的話是不行的。

  現在是一個用普通話溝通的時代,從小到老能學習的都要學習普通話,老一輩的人已經是沒有辦法了的,所以現在的學生從小就要開始學習普通話,連小地方的老師上課都要求用普通話了,所以學好普通話是很有必要的。自己在這一次的學習中是學到了很多的東西的,之後也要繼續努力的練習,讓自己能夠有一口流利標準的普通話,不管是在工作中還是在日常的生活中對我都是會有幫助的。自己在普通話上需要學習的還有很多,所以之後一定是要花時間去學習的。

  學習說普通話的心得體會5

  以前只知道英語有四。六級考試,從來不知道有普通話考試,上了中專班才知道,畢業還要普通話過關考試呢。是呀,身為一名教師,就必須用標準的普通話教書育人。

  透過學習感受頗多,學習普通話不是一件容易的事情,對於方言較重的人來說,由於舌頭已經習慣了方言的發音,前鼻音和後鼻音不分,舌前音和舌後音不分,俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會,在這裡拿出來同朋友們共享。

  首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節目,這類節目一般都是使用標準的普通話,透過經常性的收聽和收看,對學習普通話有很大的幫助,這是一種拓展的學習方法。平日裡我們不要錯過機會。

  然後就是勤查字典。有些字,摸稜兩可就需要查查字典,(別嫌費事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發音準確。

  最後一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染。

  透過學習普通話,使我受益匪淺。上課用普通話,課下交流也用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。

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