班組先進集體事蹟材料範文(精選12篇)

班組先進集體事蹟材料範文(精選12篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過事蹟,肯定對各類事蹟都很熟悉吧,事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢?下面是小編整理的班組先進集體事蹟材料範文(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  班組先進集體事蹟材料1

  班組是企業的細胞,是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關係到企業的生存與發展。xxxx五工隊是2004年由xxxx遷入xxxx的,現有職工人數13人,其中35週歲以上男職工11人,女職工1人。集材50型拖拉機2臺,絞盤機1臺,油鋸2臺。這13名擔負著全場年生產任務的近百分之三十。幾年來,該工隊始終把安全生產作為班組管理工作的核心,積極貫徹落實林業局、分公司的各項會議精神。堅持體現“以人為本”的安全生產理念,堅持從我做起,從細節入手,樹立零違章理念,堅持教育與懲處相結合,落實責任,夯實基礎,以個人控制差錯為切入點,堅決避免不安全事件的發生。透過強化管理使各項指標完成較好。該班組曾多次獲得局、分公司“優秀班組”、“安全生產先進班組”等多項榮譽稱號。眾所周知,山場一線的工作環境惡劣,條件不好,但五工隊的職工卻從來不叫苦喊累。他們始終以“拼搏、創新、奉獻”的林業工人精神激勵著自己。

  一、堅持安全教育,不斷提高班員安全責任意識

  五工隊有著較好的班組安全管理基礎,較完善的安全管理體系,在公司和林場的領導下,認真學習各類安全檔案和有關的通報,認真吸取兄弟班組和其它單位的經驗和教訓,班組三級安全網(工隊長、兼職安全員、隊員)發揮各自的安全責任,大家深知要提高安全意識,確保企業的安全生產,關鍵取決於班組人員應具有較高的安全技術素質、較高的安全管理水平和較高的安全責任心。因此,持之以恆地宣傳生產安全的重要性,認真組織班組人員學習、分析、總結木材生產中出現的事故教訓,並根據本班實際情況,查詢問題,制定相應的安全整改措施,不斷加強班員的安全責任心,將隊員的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。堅定不移地貫徹“安全第一,預防為主”的方針。

  二、開好安全活動會構築安全生產防線

  在安全會上,透過事故快報,安全簡報的集中學習,把別人的事故當作自己的事故,深入剖析事故的原因,同時結合本班組工作實際,舉一反三,工隊長針對執行工作中的問題,從安全管理和安全防範方面總結分析,指出缺點、找出不足,並落實整改措施,有根有據、有理由節,為每個員工敲響警鐘,從而不斷提高安全意志,增強事故防範能力。使每個成員在思想上構築安全生產的一道防線。

  三、開好班前、班後會,落實安全生產責任制度

  認真開好班前、班後會,認真貫徹安全生產責任制度,針對當天木材生產作業實際情況進行事故超前預測。班組長在每天佈置生產任務的同時,指出可能影響安全的因素,並提出預防措施和要求。透過查擺不安全因素,及時進行整改。每天在工隊長的帶領下,大家在發車前都會進行莊嚴的安全宣誓,多年來持之以恆,從未間斷。

  正是由於班組在安全管理和生產管理工作上,認真貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》、《吉林市安全生產條例》、《伐區安全生產作業規程》以及公司有關檔案精神的規定和要求,多年取得了較好的安全和生產成績,獲得了多項殊榮。

  四、建立完善的員工培訓體系

  積極開展人員崗位技能培訓,經常組織班組成員學習《安全生產法》、《裝置安全操作規程》、《安全生產工作規定》等規章制度。透過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規,使其具備一定的安全素質,增強崗位適應能力。同時結合安全生產實際,開展行之有效的技術比武、反事故演習等安全競賽活動,以此激發員工自覺鑽研業務技能,掌握專業技能的積極性,進一步提高班員愛企強企意識,爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的熱情。使班員從“要我安全”到“我要安全”,“我會安全”上的轉變。

  五、完善規章制度,不斷落實班員安全責任制

  強化規章制度的落實,在實際工作中,杜絕只安排不檢查的現象。把安全責任落實到生產過程的每一個崗位和每一個環節。在“伐、打、造、集、歸、裝”各個環節上,從“嚴、細、實”上下功夫。嚴,就是從嚴管理,敢抓敢管,不徇私情,不講情面;細,就是考慮問題周全,部署周密,精耕細作;實,就是工作求實,不走過場,每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進行檢查,針對出現的問題及時糾正和處理,並在安全活動中進行分析、研究、討論、制定措施。形成全員、全方位、全過程的監控態勢和持續長效的管理機制。

  六、狠抓薄弱環節,確保班組安全

  由於特殊原因在冬季木材生產任務繁重時,單位會僱傭外委人員,我們針對農民工文化低,安全意識薄弱的狀況,在使用農民工時,一方面利用空餘時間,對他們進行安全知識教育,另一方面加強實際工作管理,具體採用分片包乾、專人專管、統一管理的措施,時刻提醒和監督他們的工作狀況,對不安全現象及時糾正,積極教育,使他們得知“安全工作”的重要性,以此保證了他們的人身安全;

  七、認真仔細、注重實效

  為了杜絕各類事故發生、保證安全工作順利進行,我們要求職工注重每個新的一天,養成“十年如一日”的工作習慣。特別在每個工作日發車前,都必須做到認真、仔細、嚴密,以此收到了很好的效果。另外在工作中由於嚴格仔細,各崗位查處了很多項隱患及各種缺陷,並對其進行逐項登記,及時為裝置車輛檢修提供依據,為及時修復打下了基礎,從根本上保證了裝置的實際完好率100%。尤其在歷年的“安全性評價”及“安評整改”工作中,在工隊長的帶領下,不怕苦不怕累,高標準嚴要求把林場年初下達的各項工作任務提前完成。

  在多年安全生產工作中,五工隊以優異的成績完成了上級下達的各項任務,實現了安全生產無事故,為我場的安全工作奠定了良好的基礎。他們將會在今後的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新,時刻以安全生產為第一位,團結和帶領廣大員工,努力完成全年的各項生產任務指標,為實現企業的蓬勃發展發展奉獻自己火紅的青春。

  班組先進集體事蹟材料2

  一個班組就是一扇紅旗視窗,一名員工就是一張紅旗名片。xx公司化驗計量室結合公司安全生產的實際,以“深入開展爭先創優,打造鐵軍”為載體,用動態的眼光看差距,用創新的精神圖發展,使化驗計量工作更加精細化,激發班組成員的自我管理意識,班組不斷呈現新面貌、展示新作風、創造新業績、煥發新活力。

  培訓 崗位練兵經常化

  xx公司化驗計量室始終把建立學習型班組放在最重要的位置,積極倡導“工作學習化,學習工作化”的理念,廣泛推行崗位練兵,班組成員人人都成為“一熟多懂,一通多能”的技術性人才。

  為提高班組全員的實際操作能力,計量化驗室每年都進行有組織、有計劃、有目的、有目標、有系統的技能培訓,實行培訓計劃、培訓內容、培訓記錄和班組成員學習筆記“對口管理”,每週檢查,每月考核,並將考核成績納入員工績效考評體系,充分調動班組員工學技術,強素質的積極性。

  為方便班組員工日常業務技能學習,鼓勵班組成員爭做“知識型”員工,計量化驗室將×多個計量化驗方法、標準進行多次梳理貫通,並將重新評定檢驗專案涉及的檢驗方法制成作業指導書。有圖片,有影像,有文字,有解說,班組成員看得明白,學起來容易,幹起來順手。

  化驗計量室透過多年對培訓的摸索,根據班組成員的業務素質的現實情況,提出了“需求培訓”的新方法。所謂“需求培訓”就是根據崗位工作需求,確定班組成員需要具備的能力,建立相應的培訓標準,班組成員對照培訓標準找差距,針對不足開展現場培訓,透過以培訓促提高,以提高帶培訓的方式,最終實現“能幹啥的到啥崗位,在崗位的都能勝任崗位需求”的班組總體培訓目標。

  執行 塑造自我形象化

  化驗計量室每週開展工作質量自檢,每月參加庫站安全檢查,透過採取有效的形式、方法和途徑,紮紮實實地組織班組成員開展“比、學、趕、幫、超”活動,以班組成員個人之“點”,帶動化驗計量室日常工作的“面”,使化驗計量工作水平大幅度提升,嚴格把好油品質量數量關,確保公司安全生產無事故、無隱患。

  為加強油品質量管理,從油品檢驗、裝置設施的清洗、質量控制等方面做好管理工作,確保油品質量的合格。化驗計量室嚴格按照《民用航空燃料質量控制和操作程式》規定的專案和期限、石油和石油產品實驗方法的有關標準和規定,認真進行核對、重新評定及專項檢驗操作,按時完成各項檢驗任務。透過對油品進行線上固體顆粒汙染物膜片的檢測,掌握油品從接收到加註整個過程的質量情況,確保對油品的質量進行有效的監控。對於在檢驗過程中發現的電導率不合格的現象,採取摻配的措施使油品符合產品標準。

  為保證裝置設施清洗的質量,減少水分、雜質和其他汙染物的干擾,確保油品質量。按照《民用航空油料儲存運輸容器清洗》標準,配合油庫和加油站完成了油庫收油過濾器、儲油罐、沉澱罐、真空罐、加油過濾分離器和航加站灌油過濾分離器、油車過濾分離器及加油車油罐的檢查、清洗工作,並完善了清洗、檢查記錄。

  化驗計量室對質量控制作業流程進行了有效梳理以確保油品質量安全,在加強油品接收、儲存、發出、加註等各環節中的質量控制工作的同時,做好油品回收的檢驗工作。加強儲存油罐油品來源的溯源管理和批次管理工作,嚴禁汙油罐中的燃料迴圈到回收油罐和儲存油罐中,繼續當作航空燃料使用。加強對回收油料的控制和檢驗,對於迴圈回到使用按重評檢驗專案進行檢驗。在確保油品質量安全的前提下,最大程度的減少降質油的量。

  油品計量與經濟效益息息相關,為實現公司“零損耗”管理目標。化驗計量室從接收、儲存、加註等環節加強計量的動態管理,增加了油庫髮油每車作業後油高的記錄、外場密度測量值符合、測量時間的適時改變、油庫髮油量與外場補油量的比對等計量管理細節工作,為公司增加了實實在在的經濟效益。

  親情 舒心環境家庭化

  化驗計量室將“親情化”管理融入到班組文化中,使班組日常工作呈現出更多人性關懷。每逢高溫酷暑、數九寒天或各類節假日,化驗計量室的班組成員之間在崗的給在家的打個電話問個好,在家的給在崗的問個安,寥寥數語,濃濃情深。

  從事計量工作的女身體有病,休長病假,此時正趕上夏季航班高峰,油品接卸任務特別頻繁,化驗計量室主任xx一人把全室的工作都扛了起來,化驗計量一肩擔。

  計量化驗工作就是打衝鋒,無論休班還是節假日,只要有航油到達,計量化驗室的們總是要最先到位。鐵路往往夜間運來油車較多,計量化驗室的們早上×點鐘即提前趕到卸油站,幾十節槽車爬上爬下,做好把每一輛槽車的計量,完成每一項化驗。等到卸油的員工們到來,他們計量化驗工作已經做完,保證了油品及時接卸。

  今年×月份,xx的妻子住院做手術,本想休幾天陪在病床邊,卻適逢公司迎接適航審計檢查,妻子離開手術檯時他還在公司忙工作,照顧動手術妻子和四歲女兒的事情只能交給了岳母。化驗計量室的成員們知道後,第一時間打出了問候的電話,使xx的妻子和女兒深深感動,從而也獲得了家屬對公司工作困難的理解和支援。

  化驗計量室的班組成員積極參加“我為企業安全生產進一言”合理化建議徵詢活動,針對安全生產上的不足和薄弱環節提建議、出主意、想辦法,大多數合理化建議能結合本部門的生產實際,針對性強,操作性強,充分體現了職工關心安全、心繫企業的主人翁精神。

  化驗計量室注重班組工作和生活環境的改善,工作現場文明、清潔、整齊、規範,儀器內外如新,操作室內一塵不染。“和諧、環保”的理念在班組成員心中深深紮根,班組成員在“親情化”的環境中愉快地工作、學習、生活,產生了一種家的幸福感、溫馨感和歸屬感,班組呈現出心齊氣順的良好局面。

  班組先進集體事蹟材料3

  西坡煤業綜採隊李xx班,現有職工42人,黨員2人,大專文化5人,中專文化3人,中技文化11人,工人技師3人,高階工3人,中級工11人,專業技術人員多,業務水平強,班組整體素質高。該班主要負責機械裝置的維修、保養和質量標準化的建立工作。兩年來,在班長李xx的帶領下,消滅了輕傷以上的人身事故,完成了各項工作任務,杜絕了“三違”行為發生,2012年度被評為徐礦集團文明班組和東輝集團西坡煤業金牌班組。

  一、學習強化意識,規範班組管理。

  班長李xx是一個做事講究板眼的人,在多年的班組管理工作實踐中,他積累了一套行之有效的“安全經”。一是牢固樹立“安全唯一”的理念,透過學習上級檔案精神、煤礦安全規程、崗位行為規範等,強化職工安全意識,讓安全理念融入每一名職工內心深處,提高職工自我保安能力。二是規範班前會、班後會、安全活動,利用規程連讀、以案說法和有獎問答,讓職工明確安全要點。三是堅持每天在作業現場進行“手指口述”安全演練,利用“手指口述”,使全班職工在工作前、工作中和收工前進行安全提示。四是長期堅持入井安全宣誓、班長帶隊集體進入工作崗位、現場隱患排查、班中巡迴檢查和收工集體升井等一整套自我保安、集體保安的安全管理模式。

  二、完善管理制度,嚴格落實兌現。

  再好的“安全經”也要靠落實去實現。為此李xx從完善班組管理制度入手,實行民主管理,推行班務公開,以班組團結和諧,思想穩定,團結向上,凝聚力強為背

  景,堅持教育與獎罰相結合,班組管理與自我管理為手段,人人落實責任,人人自我保安,實行民主管理,一切為安全讓路,一切以制度為先,實行安全管理與經濟利益掛鉤考核,以“4.3.3”安全結構工資為基礎,制定了“自我激勵法”,自定目標強化兌現;“師徒聯保法”安全互保師徒共同保安;“工程保安法”單項工程施工小組制定安全規程;“安全標準法”以質量保安全等一系列行之有效的土政策,把安全生產、質量標準化、工程進度和經濟利益捆綁考核,嚴格操作不徇私情,確保安全考核制度兌現落實。

  三、持續崗位練兵,提高業務技能。

  “沒有精鋼鑽,不攬瓷器活”,長期從事機電裝置檢修工作的李xx明白,檢修乾的是技術活,要想確保綜採裝置完好執行,質量不過關是行不通的,要確保質量首先必須技術過硬。為此,他十分注重技術水平整體提升和新人的培養工作。機電副班長高峰是技術精湛的綜採電工,李xx定期利用業餘時間將年輕職工集中到裝置檢修車間,讓高班為大家授課,一邊學習綜採裝置知識,一邊手把手教學實踐。為了提高青工的學習積極性,他還動員班裡的骨幹人員,從安全臺階獎裡拿出10%作為獎勵基金,透過設定“擂臺賽”獎優罰劣,激勵學習熱情,先後13名職工拜師學藝。經過持續崗位練兵,班組技術水平得到了普遍提高,20%的青工實現了一專多能,機電事故的判斷能力和處理水平有明顯提高,機電事故率大幅降低。

  持續的崗位練兵活動,既提升了班組的整體技術水平,又錘鍊了職工的鋼鐵意志。2013年5月份,綜採隊5202拆除,12日扒到第58號液壓支架,接班巡檢時發現,掩護支架和點柱支護不到位,好幾噸矸石眼看就要冒落。他立即組織處理,避免了一起安全事故的發

  生,確保了扒架子工作順利進行。李xx說:“處理安全隱患可能會影響工作進度,可是職工的安全有保障,工作能安心,值!”2011年,李xx班被評為徐礦集團文明班組,東輝集團西坡煤業金牌班組,李xx被授予金牌班長的榮譽稱號。

  四、加強現場管理,嚴把驗收關口。

  班組是企業的細胞,是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關係到企業的生存與發展。加強現場安全管理,做好班組各項工程的驗收,是實現班組工作安全質量的最重要的手段,所以在現場管理中,李xx一直堅持驗收標準“三不過”的管理規定。一是對安全隱患不排查不放過,必須在班前、班中和班後進行隱患排查及機電裝置的檢修、電氣完好的檢查,杜絕裝置失爆現象,保證裝置各部位的良性執行;二是工作質量不合格不放過,每次完工後要進行復查,對質量不高敷衍應付的一律返工,使職工養成了紮實認真、一絲不苟的工作作風。三是對文明環境要求,每個施工現場施工結束後,必須清理現場雜物,做到人走物淨方可離開施工現場。

  20xx年4月22日早班臨近下班時,他發現工作面運輸機機尾有餘鏈,電機明顯出現變音,他立刻用喇叭喊話把採煤機停下,把運輸機上炭甩空,憑多年檢修經驗,他果斷的指出運輸機有問題,安排人員開啟運輸機尾擋板,清理後發現有兩塊斷刮板卡在過渡槽處,他立即組織更換刮板,同時嚴厲批評維護工作責任心不強,還告訴他們如果發現不及時,會出現斷鏈條和燒壞電機危害性,經過搶修沒有影響下班的生產。他有一個安全理念:上崗前檢查處理隱患是自己安全的前提,下班前不留隱患是他人安全的保障。

  五、嚴抓安全質量,打造精品工程。

  榜樣的力量是無窮的,西坡煤業綜採隊李xx班,在李xx的組織、領導和帶動下,管理上規範標準,工程質量上精益求精,生產施工上一絲不苟,帶動了整個區隊的質量標準化上臺階,確保省一級品,月月動態達標,逐步向國家級質量標準化進軍。李xx帶領的檢修班充分發揮技術優勢,以“嚴於徐礦標準、高於當地要求”的理念,帶動整個區隊,以“三好”標準投入到工作面標準化建設中去。一是環境好,從材料庫存點到工作面上、下巷道、到工作面都必須保證無浮煤、無雜物、無積水,物料碼放整齊,牌板齊全,吊掛整齊。二是支護好,支架升實昇平,接頂嚴密無落差;架型要正,無傾倒現象;支架拉齊成一排直線;液壓管路吊掛整齊。三是裝備好,從工作面巷道的供電電纜、絞車到運輸巷的供電串車、轉載機、破碎機再到工作面的運輸機、採煤機、液壓支架都必須保證完好狀態,每週試運轉一次,以保證綜採工作面的正常回採。透過持續的質量標準化精品工程建立,並取得了豐碩成果。西坡煤業在山西省煤炭工業廳一級標準化礦井驗收中排名呂梁市第一,成為呂梁地區標杆礦井。礦井先後榮獲柳林縣 “安全模範企業”、“安全高效礦井”,山西省“安全保障型企業”等稱號,李xx的檢修班立下了汗馬功勞。

  多年外出創業的磨練,李xx班全體職工養成了認清形勢、顧全大局、愛崗敬業的精神,他們始終以主人翁的精神來把握安全生產,以高度的責任心來對待每一臺機械裝置,一絲不苟的完成每一項工程,能打能拼,無私奉獻,為建設安全文明區隊作出了不懈努力,為企業安全發展和三文明建設做出了有益的貢獻。

  班組先進集體事蹟材料4

  鍋爐分場制粉班現有17名職工,其中男職工15名,女職工4名,中共黨員3名,35歲以下青工14名。所轄裝置包括:#5-#14爐排粉機、給煤機、制粉系統、原煤鬥等。

  XX年制粉班在鍋爐分場的正確領導下,認真貫徹落實公司的安全生產目標,積極開展了裝置檢修、技術培訓、班組建設、裝置技術改造等工作。充分發揮了班組人員的職能和作用,確保了裝置可靠安全執行。

  一、抓好安全教育學習、夯實安全生產基礎

  不斷完善班組人員安全生產措施,進一步明確班組的安全生產職責,開展多種形式的安全生產意識宣傳教育活動,如充分利用班務公開欄對班員進行反違章曝光等,營造了良好的安全生產氛圍,增強班組成員的安全意識和自我防護能力。

  班組認真開展每週三的安全活動,對每次安全活動的內容、要求、措施、考核都作了具體規定,使安全活動真正收到實效。堅持開展班前安全技術交底、安全分析。

  根據本班組專業的特點,針對性地抓好安全意識、安全知識、安全技術培訓教育,並多次被分場評為月度無違章班組,提高了班組職工的榮譽感、責任感。

  二、做好各項安全工作

  結合班組的工作特點,制定和規範了危險點分析預控單,並對每項工作都進行危險點分析,把危險點和工作人員的工作行為牢牢控制在有效的安全措施之中,在生產工作中築起了一道安全防火牆。

  班組對重大工作堅持認真執行三項措施,有效地杜絕了不安全事件的發生。

  在“春檢、秋檢、安全月”三大項活動中,做了大量工作,如自查缺陷39項,且全部進行了消除。對轉機防護罩,平臺樓梯欄杆、溝蓋板,介質流向等查出的17項缺陷和隱患,且都全部進行了整改。對所轄的單軌 吊,也先後進行了三次缺陷檢查和消除。對電動工器具也按要求進行了試驗。班組每月定期召開安全分析會,定期檢查一、二種工作票,並作好記錄班組安全管理記錄,完善了班組安全基礎管理制度。

  三、順利完成全年檢修工作任務

  完成了#6、#10爐大修、改造及#10爐尾部脫硫增溼系統工作。在大修改造的各個時期,全班職工更是以積極的態度投入檢修工作中,晝夜奮戰、密切合作、嚴密組織,不管遇到什麼難題,總是以安全為基礎,以質量為根本,以工期為工作目標,強化安全管理,紮實工作,保質保量按期完成了大修改造任務。並且完成了#11、#12、#13、#14爐小修任務。班組全年消除缺陷近500項,還對二廠給煤機進行了整改,從根本上治理了鏈條斷的隱患。

  四、安全管理方面

  班組針對裝置、勞動安全和作業環境、安全管理三個方面,根據班組實際工作情況,認真開展危險點分析和預控,使班組工作人員從主觀上克服了麻痺大意、安於現狀的不良傾向,從客觀上也充分認識到當前安全生產中存在的不安全因素,預測可能發生事故的危險性,提出超前控制的反事故安全技術措施。同時班組人員透過學習各項規章制度、技術標準、反事故安全技術措施等,提高了技術業務水平,轉變了作風。透過加大反違章力度,考核獎懲力度,使遵章守紀成為班員的自覺行為。

  為了確保年度大修、改造工作的人身、裝置安全,班組按照標準化大修的規定,堅持每項工作任務都規範化、程式化、標準化,不但確保了大修任務的保質保量的如期完成,而且使每臺大修機組效率高於大修前。

  面對新的安全生產奮鬥目標,班組職工決心在今後工作中,精誠團結,繼續發揚特別能吃苦、能戰鬥的優良作風,力爭讓各項工作跨上一個新臺階。

  班組先進集體事蹟材料5

  甲班班組全體人員首先感謝上級各部門領導、同事們在這一年中對我甲班班組的支援和幫助,感謝各級領導對我甲班班組工作的肯定。在公司、分廠各級領導的正確領導及全體甲班班組人員的共同努力下,克服了裝置老化、缺陷較多,人員思想不穩定等多種困難,圓滿地完成了廠領導安排的各項任務,並多次受到公司的獎勵。

  為了順利完成廠裡下發的各項任務,保證我甲班班組安全和生產再上一個臺階,年伊始,甲班班組針對可能出現的問題及需要進行的工作,制定了詳細的規章制度,嚴密部署,認真落實。

  作為鋼鐵企業管理鏈條最末端的生產班組,猶如人的神經末梢般重要,它建設的好壞,將直接影響整個企業的發展步伐。 生產班組是企業的基層組織,是企業生產經營活動中最重要、最活躍的分子之一。企業的安全管理重心在一線班組,班組安全建設是企業安全生產管理工作的基礎,決定著企業員工的安全素質。

  一:從安全管理方面,我甲班班組始終把質量工作與安全工作緊密結合,堅持“抓機制,抓活動”的工作方針,強化工作力度。把“制度常在,警鐘常敲,技能常練”作為員工安全生產工作思路,緊密圍繞安全生產,紮實有效地開展“安全生產監督崗”活動。建立完善了各類安全規章制度,實現了標準精細、流程規範、職責清晰、監督到位的安全管控模式;積極開展系列班組安全教育和行動,形成了以“建立促個人學習,以個人學習促提技能,以提技能促班組安全,以班組安全保障安全生產”的建立特色。 從抓“安全學習型班組”建立入手,我甲班班組一如既往地健全爭創活動機制,以制度促安全。要求每位員工以“安全第一,預防為主”為宗旨,正確領會“四不傷害”的精神,樹立“細節關係全域性,責任重於泰山”的責任感,確立“上崗一分鐘,安全六十秒”的工作理念,創造和諧安全生產氛圍。堅持做到“四查四看”和“四落實一上報”,即:查思想認識,看安全是否放在第一位;查作業環境,看身邊有沒有不安全隱患;查薄弱環節,看是否有崗員緊盯現場;查不安全人物,看自主保安意識是否增強。 “四落實一上報”即:對查出的不安全問題,落實好整改措施;落實好整改時間;落實好整改責任者;落實好監督檢查人員,對解決不了的問題及時上報。對於已發生和其他鋼廠發生的事,總結經驗,吸取教訓,不放過一點點的隱患。

  二:從產品優質穩產管理方面,不斷提高班組員工的安全技能素質,在人員短缺和新手多的情況下,採取點對點,手把手的幫帶方案,確保安全生產循序漸進的進行,時不時進行技能理論考試,增加員工對裝置和操作流程的認識,以更好的完成各項任務,空暇時,說說講講,評說在工作中的出現的問題,以使大家更好的在工作中思想一致,行動一致,針對容易出現的事故,制訂了一套切實可行的,完整的操作規程,使其事故率,操作失誤率大大降低,更好完成的各項指標。

  三:從節能降耗管理方面,隨著我公司的深化改革,我公司由一個國有企業轉變為一個由局控股的股份公司,這意味著效益就是每個職工的工資,為此,甲班班組從節能降耗和提高廢鋼利用率及成呸率出發,動用科學的思想、組織、方法和手段,對生產中的各個環節不斷分析和監控,找出問題並解決問題,從而達到節能降耗多鍊鋼的目的,一個人或一個班的能力是有限的,這樣,班組長就召開全體甲班班組的分析會,總結經驗,大家交流節能的心得,取長補短,找出差距,制定切實可行的措施,遇到解決不了的問題,就請專家來指導,以達到最佳的解決辦法,積極響應不開“無人燈,無人扇”,對於可以二次使用的,絕不一次浪費,切實搞好安全生產和各項任務。

  “自我加壓、永不自滿”是甲班班組安全學習型班組建設的一個鮮明特徵。在建立安全學習型班組程序中,始終把“安全、學習、創新”作為主旋律,“建立”的過程也是“創新”的過程,提高的過程,建立為班組創新提供了強大的動力,成為班組安全生產的不竭源泉。甲班班組全體員工時刻牢記“安全,優質,穩產,低消耗”的九字方針,緊緊圍繞“齊心協力、奮發進取、務實求新、爭創一流”的企業格言,切實搞好安全生產和各項任務,進一步狠抓管理,內強素質,外樹形象,與時俱進,團結創新,團結和帶領廣大員工,努力完成全年的各項生產任務指標,立足長遠,加強隊伍管理,注重學習,提高員工安全文化素質,為企業多創效益,為實現兩個文明建設的協調發展奉獻自己火紅的青春。

  20xx年在全體甲班班組成員的共同努力下,甲班班組取得了一定的成績,但這些對於今後的工作還有一定的距離,只有不斷髮現自身存在的問題,才能更好更快的進步,才能更好地為公司的安全生產服務,並且希望各級領導及兄弟單位提出寶貴意見,我們甲班班組會用更高的標準要求自己,力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對甲班班組的支援和肯定。

  班組先進集體事蹟材料6

  20xx年,司機班在處黨委的統一領導下,團結拼搏、齊心協力,克難奮進,勇於創新,較好地完成了各項工作任務。班組成員17人,全年安全行車59萬公里,無交通安全責任事故,在今年管理處開展的“學習張兵精神”開展駕駛員技能比武這個活動的中取得了團體第一名的。好成績,並獲得東湖高新開發區“道路安全先進集體”榮譽稱號。

  狠抓思想教育,牢固樹立服務意識。思想是行動的先導,司機班十分注重加強政治理論學習,堅持把政治理論學習、安全教育學習、服務意識學習作為政治責任來對待,做到自覺學習、主動學習、深入學習。讓班組成員認真學習《道路交通安全法》及《武黃管理處車輛管理辦法》,訂閱交通安全雜誌、行車地圖,增強司機的安全行車意識,2013年度全處車輛未發生一起安全責任事故,為歷年來事故保險理賠最低值。

  狠抓業務提高,切實增強過硬素質。熟練的駕駛技能是確保安全行車的前提基礎。司機班十分注重業務知識的學習和業務技能的鍛鍊。在全處開展的為期10個月的“學張兵精神,安全節油駕駛”活動中,司機班就像一隻“牽頭羊”,透過召開動員會、學習會,撰寫心得體會,開展月度車況檢查,公示月度車輛資料,路況及違章資訊提醒等一系列舉措,在車輛管理和駕駛員管理方面,取得了良好的效果,特別是其中的駕駛員技能比武,更是將該活動推向了高潮,透過各黨總支的層層選拔,推選出優秀的駕駛員代表參與了業務考試和一車半調頭、上下輪胎、倒車入庫等方面的路考,既達到了業務練兵的目的,又提高了各總支、各單位駕駛員參與管理、技能比拼的積極性。

  狠抓制度落實,確保安全規範行車。沒有規矩、不成方圓,司機班十分注重科學管理工作。一是組織學習, 認真執行管理處的各項規章制度。今年下半年管理處費用支出納入財政管理以來,車管辦及時詢問相關部門熟悉政策,按照規定時間和要求做好車輛相關使用費的詢價及招投標工作,確保全處車輛正常開展工作。二是統籌安排,結合管理處工作要求進行。按照省廳、高管局公務車治理、節能降耗工作的要求,報上級單位相關部門同意後,對管理處年限較長,車況差的4輛工作車進行了待報廢處理,節約了車輛使用經費。三是加強安全教育,做好車輛的管理工作。主要措施:

  1、 駕駛員安全教育常態化,明確各用車單位的安全責任;

  2、20xx年度管理處所有車輛都按時進行年審,要求司機疲勞不駕車、酒後不駕車、不開英雄車,平常對車輛勤檢查、勤保養維護,發現問題及時解決,做到車輛不帶病上路,車輛使用經費未出現超支現象,司機不帶情緒開車,確保行車安全;

  3、嚴格執行車輛派車審批制度和節假日期間車輛“一封一抄”制度,處領導帶頭拼車上下班,禁止公車私用;

  4、明確職責。按照“誰主管,誰負責”的原則,要求各有車單位的負責人加強對本單位車輛的安全管理,對所管的車輛安全負主要責任;5、對車輛管理中存在的一些問題,我們還透過多種形式進行解決。如徵求意見、下發通知、找司機個別談心等等。

  狠抓作風養成,出色完成各項任務。優良作風是一個集體戰鬥力的重要衡量標準。司機班十分注重作風建設。司機班現有17名駕駛員,在大廣南高速、漢鄂高速相繼開通運營後,管理處管理里程不斷加長,車班克服機關各部門工作量大(管理全處108輛公務車),駕駛員少的情況下,及時與各部門協調,統籌安排,保證機關各部門圓滿完成了各項工作任務。一是“接下來”。按照省廳、高管局公務車治理、節能降耗工作的要求,及時細化車輛管理工作,制定併發布管理處《車輛管理補充規定》,更加規範車輛使用及管理工作;報上級單位相關部門同意後,對管理處年限較長,車況差的4輛工作車進行了待報廢處理,節約了車輛使用經費;二是“走出去”。及時詢問相關部門熟悉政策,與有資質的修理廠、4S店簽訂了維修協議,保證車輛維修質量,完善了車輛維修中可能出現的漏洞,及時與幾家保險公司聯絡,詢問保費價格、服務質量及索賠程式後報處領導確定保險公司,按照規定時間和要求做好車輛相關使用費的詢價及招投標工作,並簽訂相關合同,確保全處車輛正常開展工作。三是“送上門”。針對基層報賬員機關辦事搭車難的情況,司機班不但主動聯絡班車接送,特殊情況還指派專車接人,實打實為基層辦事。另外開闢的駕駛員資訊平臺,每月為駕駛員送去“違章提醒”服務,安全小知識溫馨提示等,違章數量由年初的每月平均40-50條下降到年末的平均10餘條。

  忙忙碌碌的20xx年,擔負著全處車輛管理重擔的司機班就是這樣“抓心掏肺”為處機關服務、為一線單位服務、為駕駛員們服務。由於安全教育到位、技能提高到位、服務意識到位,各方面工作都取得了良好的成績。 新的一年,司機班會一如既往、腳踏實地,從車輛的行車安全上著手,做到以安全出效益,效益促發展,幹好、管好每個環節,降本增效,開源節流,促使管理處車輛管理工作邁上一個新臺階。

  班組先進集體事蹟材料7

  為充分發揮典型的示範作用,用身邊的人和事教育激勵廣大青年,在打造強勢企業的歷史程序中更好地發揮生力軍和突擊隊作用,日前,xx礦業集團公司團委編印了20xx年度汾西十佳青年和十佳青年安全班組長及其侯選人的先進事蹟彙編。

  在xx礦業集團公司建設千萬噸級特大型煤炭企業的征程中,各級團組織帶領廣大青年在不同的崗位上建功立業,做出了積極的貢獻。為了表彰在實現這一歷史性跨越中湧現出的崗位奉獻、崗位建功、崗位成才的先進個人,xxx礦業集團公司團委制定了嚴格的評選辦法,層層選拔,從50多名侯選人中,評選出xxx等10名十佳青年、xx等10名十佳青年安全班組長。十佳青年、十佳青年安全班組長關心集體,精通業務,具有良好的職業道德和崗位技能,在平凡的工作崗位上做了不平凡的業績,是青年中的精英和企業發展中的中堅,所表現出的特有品質是當代青年求真務實,銳意進取的精神風貌的濃縮。

  為了給青年樹立學習榜樣,並進一步在全公司形成關心青年成長、成才的良好氛圍,該公司團委把十佳青年、十佳青年安全班組長的事蹟編印成冊,發放到基層,為廣大青年明確努力方向,激發青年紮根煤海、奉獻青春的無限熱情,並號召廣大青年要愛崗敬業、無私奉獻,頑強拼搏、爭創一流,在不同的崗位上為打造強勢企業,建設和諧汾西做出積極的貢獻。

  20xx年是xx公司發展的歷史轉折點,是發展的歷史里程碑。一年來,公司為貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,實現公司安全生產形勢的良好發展,推動公司建立和完善安全生產規章制度。透過“安康杯”競賽活動的開展,將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用於安全生產活動中,不斷增強公司職工“人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀”的主動性、積極性和自覺性,形成了爭創安全先進企業的良好氛圍,為公司實現穩健發展奠定了堅實的基礎。現將皖吸五號班組開展“安康杯”競賽活動彙報如下:

  一、加強領導,建立運作機制

  “安康杯”競賽活動是一項群眾性很強的工作。要真正把活動搞好,搞出成效,首先必須提高認識,加強對競賽活動的領導。正確處理安全與生產、質量、效益、穩定、改革、發展的關係,從強化組織機構,完善執行機制抓起,明確責任,狠抓落實。

  1、建立強有力的組織機構。為確保工程安全順利實施,各工程處以船為單位成立安全生產小組,各小組負責本工地的安全宣傳和教育,並制定安全生產措施,執行安全小組的決定並定期檢查考核班組的安全工作情況,組織消防、救生演習以及安全生產知識競賽等活動。

  2、建立執行機制,細化競賽規則。結合公司實際,每年都要下發檔案,對“安康杯”競賽活動進行安排部署,提出明確的目標、方法和措施,制定和完善了月考核、季檢查、年總評的工作法,考核結果同職工收入直接掛鉤,作為部門或單位評先選優的重要依據,從而使“安康杯”競賽活動納入了制度化、正常化、規範化的執行軌道。

  3、建立激勵機制。為激發職工搞好安全生產的積極性,對各船隊、班組實行了安全事故一票否決制。同時,提取安全獎勵基金,用於各項安全活動的獎勵。做到了“機構、責任、機制、經費”四到位,為有效開展“安康杯”競賽活動建立了強有力的保證體系。

  二、以“安康杯”競賽活動為載體,推進安全生產工作

  皖吸五號班組系省疏浚公司第七工程處所屬一個班組,該班組現有成員18人。在工程施工中,班組長總是身先士卒,以身作則,帶領全體班組成員,緊密協作,迎難而上,在保證安全的前提下,保質保量的完成工程任務,並獲得了業主的好評。

  1、履行職責以安全生產為基礎

  加強消防、救生、堵漏、搶險以及舵機應變的演習,對裝置進行定期的檢查和養護,做好冬季防凍、防滑工作,夏季防暑降溫工作。在生產過程中,班組每天進行一次班前自查並做好備查記錄。對查出的問題作出整改計劃,特別是隱患事項,必須採取可靠防護措施,如有危及人身安全的緊急險情,應立即停止作業,及時整改,符合整改要求後方能繼續施工。班組每週召開一次安全生產活動例會,總結一週的安全施工情況,對突出的不安全因素進行分析,並採取相應措施。確保班組的各項安全工作有條不紊的開展,安全是保證企業正常生產的基礎和前提條件。目前亳州渦河治理整治工程已結束,工程能順利快捷的完成與班組的努力是分不開的。在亳州為公司樹立了一個“誠實、守信、重質、保量”的優良形象,從20xx年到20xx年前後所完工工程都是有口皆碑的。

  2、無私奉獻以安全生產為核心

  根據安全防護需要,班組成員按照要求設定安全施工標誌、安全防護訊號,配置了相應的安全防護用品,如在船舷設定防碰撞緩衝輪胎,配置滅火器、救生圈、太平斧、黃沙箱等,以應付突發事件的發生。在施工現場,由於衝填區緊鄰村莊,農田,衝填區的安全防護尤為重要。施工中必須加強巡視,把排泥場的安全防護工作作為工程施工安全的重點工作。雨雪天氣要加強水情觀測,當可能出現險情時,應及時停止開挖並作出相應的處理,待排泥場圍堰水位處於安全狀態時方能開機施工;排泥場退水口門也要作為重點防護部位,加強觀察、防護、加固處理等措施。

  3、愛崗敬業以安全生產為保障

  皖吸五號絞吸式挖泥船在施工時,在航道一側的錨纜可能對吃水深的過載船舶航行有影響。為此,要把橫移錨拋在深水區或不影響通航的水域,錨上系醒目錨浮標,警示過往船隻注意安全。另外,挖泥船上設瞭望員,發現有過載船隻透過時,立即通知挖泥船駕駛員謹慎操作,鳴號告誡行船注意,必要時放鬆橫移錨纜繩避讓,確保過往行船安全。在施工期間多使用陸上管,少使用水上浮管,儘可能地少佔用航道。在夜間施工時,施工照明燈光要近照,避免遠射;在滿足施工照明情況下,儘可能地減弱燈光的亮度;同時在排泥浮管上設定施工訊號燈,以利於夜間過往行船的安全。

  歷盡多年,皖吸五號班組所攻堅的工地中,有許多省市重點工程,班組都交出了滿意的答卷,其中數個工程還被評為了“明星班組”:

  (1)19xx年xx太陽島吹填工程,由外商投資新建高爾夫球場,總工程歷經2年,造價3000多萬元。皖吸五號班組在此工程中充當了重要角色,發揮了重要作用,使工期提前1個月完工。受到上海當地政府部門的認可以及新加坡外商的高度讚揚。為20xx年再次進入上海施工市場創造了有利條件;

  (2)20xx年由國家、河北省、首鋼集團、冀東油田出資1500億元的曹妃甸吹填工程,在先期曹妃甸路基吹填工程施工過程中,皖吸五號協同其它挖泥船為該路基工程打下了很好的前提基礎,班組也因此受到建設方上海航道局工程專案部的一致好評。

  三、圍繞競賽主題,推進安全文化建設

  1、宣傳引導增強全員安全意識

  加強宣傳輿論,透過生動活潑、豐富多樣的教育活動,提高全員的安全意識,既是我們開展“安康杯”競賽活動的主要內容,也是企業實現安全生產的保障。我們堅持“安全第一、預防為主”的方針,以提高員工意識為先導,以生命、健康、安全為主題,把“安康杯”競賽活動同“安全生產月”、“十個一”活動緊密結合起來,並貫穿於活動整個過程,採取多種形式,開展全方位、立體式的宣傳教育,收到了良好效果。

  2、規範管理促進班組安全建設

  “安康杯”競賽的主體是企業,是一線職工。班組是企業生產的最基本單位,是廣大職工群眾的主要生產崗位。從安全形度來說,班組是安全管理的基本環節,是有效控制事故的前沿陣地,也是企業實現安全生產的基礎。當前有效控制事故的關鍵是抓安全管理,最基本的環節是抓班組安全建設。重點放在班組安全責任制和崗位責任制的落實,管理監督與激勵機制的建立與完善,宣傳教育培訓方式的更新等方面,要把責任落實到人,把班組安全建設工作作為“安康杯”競賽活動的重要內容抓實抓好。

  3、維護權益營造安全生產環境

  職工既是安全生產的最大受益者,又是安全生產的主體。在開展“安康杯”競賽活動中,我們創造了良好的安全生產環境,一是硬環境,二是軟環境。在硬體環境方面,我們堅持向科技進步、技術創新要安全,完善安全生產設施,提高安全裝備水平,改善生產環境,確保安全生產。在軟環境方面,我們實現六大體系抓安全(即:安全生產指揮體系、保證體系、監察體系、教育體系、宣傳體系、後勤體系)。加大班組建設,實施量化標準化建設的同時,充分發揮群眾隊伍的監督作用,廣大職工認真履行監督職能,制止“三違”現象、消滅事故隱患、強化現場安全管理。“安康杯”競賽,使我們的安全管理和監督檢查得到了加強,全員的安全意識得到了提高,安全生產的大環境得到了改善。把“安康杯”競賽融入安全管理、生產管理和質量管理,與落實安全生產目標責任制、創優質產品、創最佳經濟效益、創“百日安全無事故”和建立“安全合格班組”等活動相結合,努力做到活動有計劃、有目標、有檢查、有考核、有總結。從根源上杜絕事故隱患,保證安全生產,保證安全生產目標責任制的落實。在“安康杯”競賽活動中,緊扣安全管理不放鬆,狠抓落實到位,不斷加強自身建設,創新工作思路,構築起一道牢固的安全生產大堤,為疏浚事業快速、穩定、健康發展提供了保障。

  班組先進集體事蹟材料8

  我們班組成員有很多都是xx鋁業xx年x月xx至x月進廠的員工,這批新進廠員工年齡參差不齊,思想意識各異,人員來自多個企業廠礦和團場,以前從事的工作各有不同,擁有的能力也不一樣,由於以前從來都沒幹過電解鋁行業,完全是從零開始學起,因此說給管理和技術教育帶來了很大的難度,為此xx鋁業公司領導及時從內地抽調了一大批熟業務,懂技術,肯吃苦,作為我們的帶頭人,領導我們從事電解鋁的工作。

  xxx就是這樣一位優秀的班組領導。班長在閒聊時說到:“做為一個班組管理人員,我感覺到身上的擔子不輕,從質量管理到安全管理,從人員管理到現場管理,從思想認識態度管理到操作技術水平管理;每一項都得看在眼裡記在心裡,必須把每一位員工的工作表現、思想認識狀態刻在記憶中,和未來的表現對比,發現其中有益的變化,在這個過程中,我覺得我是在學習體會,感悟人的心靈的碰撞。人際之間的交流有時候是一種很微妙的東西,你今天和他有過一點心靈體會,感情色彩過於濃時,有時會誤解或走入歧途;因此人際之間的交流必須以追求公司整體利益最大化為目的,思考和行動的順序是公司的發展和利益為先,然後才是自己的利益,沒有公司這個大家,哪有我們的這個小家,這是我的一條工作上做事的原則”。

  在管理工作中,事無鉅細班長必須事事親臨,機械故障,操作現場衛生,人員缺勤,員工思想狀態的把握班長都必須一一瞭解,幾乎每天都有這樣或者那樣的事務在纏繞著班長,班長必須在這些事務中理出一個頭緒來;比如什麼是最重要的?什麼是必須馬上解決的?這個工作的方式可以用其他方式替換嗎?為什麼有的員工工作自己很認真而有的不會?員工的認識對嗎?班長應該對其認識進行矯正嗎?什麼樣的方式才是最好的?他的操作方法正確嗎?班長也在工作中不斷的調節自己來適應這個工作環境,方向很重要,他是班長和我們這個團隊要去的地方,也是我們不斷變化要追求的目標,以結果為導向使我們不斷適應了這個工作崗位。持續創新,永不滿足也是我們的行為規範,我們會不斷完善自己,不斷進步的。

  抓好生產工作中的每一件事,把員工的安全生產工作做好是當前我們的工作中的首要大事。副班長安新建主要是抓安全生產和現場衛生,工作中人員安排,操作細節,人員的`思想認識和工作態度都是他的工作任務,我們這個大家庭能夠團結的這麼好離不開安新建的努力和辛勤付出。

  我們的工作重點是效應控制。綜合分析我班的實際情況,吸收其他領導在預焙槽上控制陽極效應的經驗,儘量減少陽極效應次數,控制陽極效應的途徑,應在下幾個方面進行改進:1:使用砂狀氧化鋁,完善加工下料制度,確保原料充足,勤打火眼;保證電解槽下料口暢通,防止下料不均。2:確保電解槽中有足夠的電解質數量,防止電解質萎縮。保證生產平穩。保持適當高的電解質水平。3:提高電解槽的保溫效果,減少熱量損失,適當增加陽極上保溫料的厚度。保持厚度在12cm以上。4:平穩供電,減少電流波動,選擇最佳的電流強度。5:採用計算機控制,提高掛機率,減少手動次數。增大效應間隔時間。將效應間隔時間設定在100小時以上。6:轉變陽極效應管理思路,擺正電解槽與效應的關係,樹立只要槽況正常就不必來效應的管理理念。7:最佳化電解槽內襯結構,採用半石墨質陰極炭塊,採用新型乾式防滲材料,提高陰極底部的保溫效果,電解槽測部採用碳化矽複合材料。8:抓好電解槽焙燒啟動工作,保證能使電解槽在規定的時間內建立高分子爐幫。9:提高陽極工作質量,規範操作規程,提高陽極更換速度,減少對電解槽的干擾。保證電解槽生產穩定。

  撈炭渣作業也是效應控制工作中的輔助性工作:在採用優質陽極的情況下,陽極的抗氧化性較好,陽極炭粒的脫落度和掉渣性較小,電解質中炭渣量少,電解質表面只浮動著一層薄薄的炭渣,炭渣一方面不斷產生,一方面與空氣進行氧化反應和燃燒,不斷消耗,因此槽內炭渣量增加不明顯,對電解槽生產影響小。但是當陽極質量較差時,炭渣產生量過大,在槽中會造成較大危害:①中縫處的炭渣過厚會隔絕加入槽中的氧化鋁,使之不能進入電解質而引起突發性效應。②聚集在側部的炭渣會使部分電流旁路,特別使側部槽幫發空的期間,使電流效率下降。③電解質表面炭渣積累過多,底掌處炭渣排除困難。若槽溫升高,將出現效應電壓低下,針震持續,區域性過熱,嚴重時形成陽極長包,致使電解槽惡化。

  炭渣通常積聚在電解槽的中縫和四個角部,因此,撈炭渣可以在兩個時候進行:a.效應後從出鋁口撈。效應有利於炭渣從電解質中分離出來,炭渣相對集中,可從出鋁口打撈炭渣。b.換極時撈。若電解質中含炭渣較多,要利用換極時機打撈炭渣。針對撈炭渣作業的必要性,班長總是一遍又一遍的耐心講解,總算是我們明白撈炭渣的重要性。

  陽極效應的危害性值得我們關注。零效應管理是鋁電解生產今後發展的方向。因此,接班後,班長組織人員撈炭渣,備足氧化鋁新增料和效應棒是我們控制效應的主要措施,效應處理的及時與否直接關係到電解槽槽況的穩定狀態;我們的目的就是與其他班組比出效應的次數,滅效應的速度,控制效應的方法及時,打撈炭渣的數量,勞動紀律的違犯、現場衛生的清潔、陽極氧化的數量、操作技術的熟練程度、電解槽保溫料的冒火和塌殼等等工作中的方方面面。使我們班組始終名列前茅,做得最好。

  熟悉各工種工作的產質量指標和操作要求,使每一位員工的工作都能夠操作達標,只有這樣生產出的電解鋁的產質量指標才有了技術保證,透過和員工心連心的交流和體驗現場工作的質量意識,讓員工自己站在老闆和客戶的立場思考問題,把工作做細,在細節中體驗一種完美,這也是我的一種工作追求。

  最近車間對安全生產、勞動紀律、現場衛生、效應控制、打撈炭渣、陽極氧化、操作技術、電解槽保溫料的冒火和塌殼的控制實施具體精細化管理,在各項評比中我們班僥倖領先,以後我們班組要在現在取得的成績上再接再厲、更上一層樓,把電解鋁的工作做得更加紮實,一步一個腳印,去攀登生產工作中的新目標和新高峰,使我們的工作再上一個新臺階。

  我們現在要做的就是不斷追求在更高的境界中實現自己人生價值的昇華,透過自己的行動去感動其他員工,讓他們也認識人生的價值,人活著的意義,工作意味著什麼?不光是做人做事這麼簡單,沒有追求的.人生就是一個暗淡無光的人生,你要選擇什麼做為你的人生追求?歡迎你的參與,一起加入xx鋁業這個朝氣蓬勃的大家庭,為我們的理想的實現添磚加瓦。

  班組先進集體事蹟材料9

  xx年的工作轉瞬即逝,回想這一年來的工作。我們xx車隊第一乘務組在段、車隊的正確指引下;在各級領導的關心和幫助下;在班組全體職工的共同努力下,班組各項工作得以圓滿完成。下面將路風先進班組事蹟彙報如下:

  一、深化“創先爭優”活動,提高服務質量。

  路風工作是各項工作中的重點,班組一直高度重視路風工作的管理。尤其是在全路開展的“服務旅客創先爭優”活動以來,按照段、車隊的工作部署,在班組中深入開展“服務旅客創先爭優”活動,從如何提高服務質量;如何為旅客提供良好的乘車環境;如何讓旅客感到滿意入手,明確“以服務為宗旨,待旅客如親人”的服務理念,及時清理車內衛生、供應開水、禮貌待客、規範服務用語、做好接訪工作,為廣大旅客提供優質服務。特別是在班組中開展“紅旗列車”評比活動以來,班組職工“爭紅旗、樹標準”的意識強烈,各方面工作質量得到顯著提升,有效的減少了旅客投訴,旅客們的滿意率明顯提高。

  二、嚴守路風紅線,強化路風管理。

  廣州線路沿途經過武昌、長沙、廣州這幾個經濟發達城市,旅客們的思想意識活躍,各種物質誘惑較多。班組透過對職工加強路風警示教育,引導職工路風紅線碰不得思想。廣州地區盛產水果,在捎、買、帶問題上,班組下大力氣進行整治,嚴格廣州待勤期間零星假請假手續,特別是加大對餐車、乘警、檢車人員的管理力度,對購買物品進行詳細登記,發現超量購買時對超出部分全部予以沒收。在班組中全面杜絕以票謀私、亂收費亂加價、違規捎、買、帶問題的發生,實現了全年無路風事故。

  以上是我班組路風先進事蹟材料,如有不當之處,請領導批評、指正。

  班組先進集體事蹟材料10

  生產部運輸組甲班共11人,長期以來,該班始終把安全生產作為全體工作的核心,積極貫徹落實公司的各項會議精神。堅持體現“團結、協作、安全、奉獻”的管理及工作理念,做到從我做起,從細節入手,樹立零違章理念,堅持團結與協作相結合,分工明確,責任到人,人人都以控制差錯為切入點,該班組自xxx年xx月至今,共xx個月份零工傷,零投訴,為公司的安全生產工作做出了榜樣。

  一、自覺養成團結協作的班組團隊精神

  該班組全體員工在以安全為指導的前提條件下,團結拼搏,想方設法地完成生產任務。特別是多次面臨臨時性或突擊任務時,他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神,在公司員工面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

  今年5月份,為了完成公司制定的生產任務,即:軋製xx0t,鍍鋅10000t的任務,面對車輛不足,人員不足(當時該組只有9人)的不利條件,全班員工心往一處想,勁往一處使,想方設法排除困難,與公司生產主體車間同步工作,保質保量地完成了任務,及時按照流程轉運物料,有效地緩解了倉儲空間不足的問題,最大限度地發揮自身的工作主動性,為其他班組做出了良好的榜樣。

  二、團結凝聚力量,協作提高效率

  今年7月份,新車買了回來,二期的生產也一步步走向正軌,因為只有一臺新車,另外的三臺車經常出現大大小小的故障,不同程度地影響生產,在車輛全部可以使用時,該班司機xxx與xxx,經常一個人開兩臺車,一臺停在1480,留下一個搬運工裝去分條的鋼卷,或找相鄰位置的搬運工幫忙裝車,然後司機又跑去開另一臺去二期拉酸洗好去850軋機的鋼卷(那時軌道車未投入使用)。而開小平板車的負責二期物料運輸的司機xxx經常在原料倉不發料把拉鋼卷的車停在軋機,原料倉的搬運工幫忙裝頭尾料,既保障了生產的正常執行,又整理了車間現場,給生產車間創造更好的生產環境。該班組的每個員工在自己崗位沒事做時都會主動聯絡其他崗位的同事,詢問有沒有需要幫忙處理的工作,互相團結,互相幫助,更好地發揮了個人在班組中的作用,有效地提高了工作效率。

  三、不怕吃苦,愛崗敬業

  什麼叫吃苦,什麼叫愛崗敬業,在該班組員工的身上得到了充分的體現。

  每天面對單調、重複、枯燥的工作,該班組員工不言苦,不言累,不言髒,憑著對工作的熱愛,幹一行,愛一行,認真學習公司生產製度、安全相關制度,不斷提高本職崗位的工作技能,當班時積極主動了解各機臺的生產資訊,在轉運物料時做到心中有數,該班組員工沒有因轉運不及時而造成機臺缺料被投訴的事情發生。最大程度的保障生產。

  四、精心設計,超前謀劃,主動為領導分憂

  上週,運輸組的大平板車與整理頭尾料用的東風車壞掉,小平板車也不能很好的執行,時不時出現小故障,然而銷售這裡有些貨又是趕時間完成交期,在這種情況下,該班組的幾個員工找到運輸組的領導協商,討論結果是提高全部的軌道車的利用率,可以有效地緩解車輛不足的現狀。然後又分析了生產情況,設計了運輸路線,儘量做到節約時間,節約能源(燃油、耗電等),儘可能做到軌道車與汽車交叉使用,可以用軌道車完成的,就儘可能不使用汽車,充分發揮汽車靈活、迅速的特點,該班組主動找主管領匯出謀劃策,把集體的事當成自己的事來做,值得生產部及公司全體員工學習。

  運輸組作為公司生產的輔助服務部門,雖然不是生產工作的中心,但很大程度上影響與制約生產工作這個中心工作,所以,在以後的工作中,運輸組也打算著重把推行類似的好的工作方法,與發揚好的工作作風,學習先進事蹟作為一項主要工作長期來抓,要想把工作做好,光治標不行,要治本。

  班組先進集體事蹟材料11

  保運一區一隊,是我區技術含量相對較高的班組。該班組肩負著我礦老副井、新副井、主井三個提升井口日常檢修安全及維護工作,同時還負責了我礦兩個抽風井的維護任務。儘管該班組所肩負的任務巨大,但是該班組成員從未叫苦叫累,而是以樂觀積極的心態,堅忍不拔的精神,一次又一次地完成了礦及區所下達的各項任務。

  該班組在20xx年度工作中表現突出,各項工作圓滿完成,得到了我區領導班子一致讚揚。尤其是在反浪費,厲行節約資源方面更是尤為突出。

  以前該班組日常檢修時遇到裝置損壞,軸承出現異常等情況時,首先想到的不是去修而是去換。因此很多剛換上去不就的裝置材料,卻因某種原因出現故障再一次被“檢修工”當作問題部件給淘汰,再一次換上了新裝置。這不僅造成了裝置資源浪費,還加重了我區材料費用的負擔。從而使這個班組的“檢修工”被周圍同事戲稱為“換機工”

  然而最近幾年隨著整個班組素質與業務水平的提高,該班組成員節約意識也相應提高。為了反對浪費,厲行節約,該班組制定相關獎罰措施,進一步強化班組管理,加大處罰力度,力爭從源頭上降低生產過程中的各種浪費。使班組成員的思想由“壞了就領新的”想法轉變成了“省下了就是掙到”的理念。從小事做起,一個軸承、一顆螺絲乃至一根鐵絲,都要利用或及時回收返庫,以舊換新,對一些壞的滾動罐耳、絲桿、油缸、齒輪泵等進行修復再利用。該班組在20xx年緊在滾動罐耳修舊修舊利廢這一方面就為我區節省了近八萬的材料費用,整個班組成員默默地盡著自己的一份努力,從源頭上,從行動上杜絕了浪費現象,在節能降耗這一反面為我區做出了巨大貢獻。

  幾年來,一隊以安全、質量、“五好一準確”優秀班組建立活動為契機,對員工獎罰分明,極大地提高了員工對班組管理的參與意識,全面提升了員工對於質量、安全、成本、誠信意識,調動了員工的積極性和創造性,增強了員工集體榮譽感和團隊精神,提高了職工隊伍的整體素質,促進了生產的發展。透過以上工作,一隊成功的打造了優秀的團隊文化。

  班組先進集體事蹟材料12

  一個班組就是一扇紅旗視窗,一名員工就是一張紅旗名片。xx公司化驗計量室結合公司安全生產的實際,以“深入開展爭先創優,打造鐵軍”為載體,用動態的眼光看差距,用創新的精神圖發展,使化驗計量工作更加精細化,激發班組成員的自我管理意識,班組不斷呈現新面貌、展示新作風、創造新業績、煥發新活力。

  培訓崗位練兵經常化

  xx公司化驗計量室始終把建立學習型班組放在最重要的位置,積極倡導“工作學習化,學習工作化”的理念,廣泛推行崗位練兵,班組成員人人都成為“一熟多懂,一通多能”的技術性人才。

  為提高班組全員的實際操作能力,計量化驗室每年都進行有組織、有計劃、有目的、有目標、有系統的技能培訓,實行培訓計劃、培訓內容、培訓記錄和班組成員學習筆記“對口管理”,每週檢查,每月考核,並將考核成績納入員工績效考評體系,充分調動班組員工學技術,強素質的積極性。

  為方便班組員工日常業務技能學習,鼓勵班組成員爭做“知識型”員工,計量化驗室將×多個計量化驗方法、標準進行多次梳理貫通,並將重新評定檢驗專案涉及的檢驗方法制成作業指導書。有圖片,有影像,有文字,有解說,班組成員看得明白,學起來容易,幹起來順手。

  化驗計量室透過多年對培訓的摸索,根據班組成員的業務素質的現實情況,提出了“需求培訓”的新方法。所謂“需求培訓”就是根據崗位工作需求,確定班組成員需要具備的能力,建立相應的培訓標準,班組成員對照培訓標準找差距,針對不足開展現場培訓,透過以培訓促提高,以提高帶培訓的方式,最終實現“能幹啥的到啥崗位,在崗位的都能勝任崗位需求”的班組總體培訓目標。

  執行塑造自我形象化

  化驗計量室每週開展工作質量自檢,每月參加庫站安全檢查,透過採取有效的形式、方法和途徑,紮紮實實地組織班組成員開展“比、學、趕、幫、超”活動,以班組成員個人之“點”,帶動化驗計量室日常工作的“面”,使化驗計量工作水平大幅度提升,嚴格把好油品質量數量關,確保公司安全生產無事故、無隱患。

  為加強油品質量管理,從油品檢驗、裝置設施的清洗、質量控制等方面做好管理工作,確保油品質量的合格。化驗計量室嚴格按照《民用航空燃料質量控制和操作程式》規定的專案和期限、石油和石油產品實驗方法的有關標準和規定,認真進行核對、重新評定及專項檢驗操作,按時完成各項檢驗任務。透過對油品進行線上固體顆粒汙染物膜片的檢測,掌握油品從接收到加註整個過程的質量情況,確保對油品的質量進行有效的監控。對於在檢驗過程中發現的電導率不合格的現象,採取摻配的措施使油品符合產品標準。

  為保證裝置設施清洗的質量,減少水分、雜質和其他汙染物的干擾,確保油品質量。按照《民用航空油料儲存運輸容器清洗》標準,配合油庫和加油站完成了油庫收油過濾器、儲油罐、沉澱罐、真空罐、加油過濾分離器和航加站灌油過濾分離器、油車過濾分離器及加油車油罐的檢查、清洗工作,並完善了清洗、檢查記錄。

  化驗計量室對質量控制作業流程進行了有效梳理以確保油品質量安全,在加強油品接收、儲存、發出、加註等各環節中的質量控制工作的同時,做好油品回收的檢驗工作。加強儲存油罐油品來源的溯源管理和批次管理工作,嚴禁汙油罐中的燃料迴圈到回收油罐和儲存油罐中,繼續當作航空燃料使用。加強對回收油料的控制和檢驗,對於迴圈回到使用按重評檢驗專案進行檢驗。在確保油品質量安全的前提下,最大程度的減少降質油的量。

  油品計量與經濟效益息息相關,為實現公司“零損耗”管理目標。化驗計量室從接收、儲存、加註等環節加強計量的動態管理,增加了油庫髮油每車作業後油高的記錄、外場密度測量值符合、測量時間的適時改變、油庫髮油量與外場補油量的比對等計量管理細節工作,為公司增加了實實在在的經濟效益。

  親情舒心環境家庭化

  化驗計量室將“親情化”管理融入到班組文化中,使班組日常工作呈現出更多人性關懷。每逢高溫酷暑、數九寒天或各類節假日,化驗計量室的班組成員之間在崗的給在家的打個電話問個好,在家的給在崗的問個安,寥寥數語,濃濃情深。

  從事計量工作的女身體有病,休長病假,此時正趕上夏季航班高峰,油品接卸任務特別頻繁,化驗計量室主任xx一人把全室的工作都扛了起來,化驗計量一肩擔。

  計量化驗工作就是打衝鋒,無論休班還是節假日,只要有航油到達,計量化驗室的們總是要最先到位。鐵路往往夜間運來油車較多,計量化驗室的們早上×點鐘即提前趕到卸油站,幾十節槽車爬上爬下,做好把每一輛槽車的計量,完成每一項化驗。等到卸油的員工們到來,他們計量化驗工作已經做完,保證了油品及時接卸。

  今年×月份,xx的妻子住院做手術,本想休幾天陪在病床邊,卻適逢公司迎接適航審計檢查,妻子離開手術檯時他還在公司忙工作,照顧動手術妻子和四歲女兒的事情只能交給了岳母。化驗計量室的成員們知道後,第一時間打出了問候的電話,使xx的妻子和女兒深深感動,從而也獲得了家屬對公司工作困難的理解和支援。

  化驗計量室的班組成員積極參加“我為企業安全生產進一言”合理化建議徵詢活動,針對安全生產上的不足和薄弱環節提建議、出主意、想辦法,大多數合理化建議能結合本部門的生產實際,針對性強,操作性強,充分體現了職工關心安全、心繫企業的主人翁精神。

  化驗計量室注重班組工作和生活環境的改善,工作現場文明、清潔、整齊、規範,儀器內外如新,操作室內一塵不染。“和諧、環保”的理念在班組成員心中深深紮根,班組成員在“親情化”的環境中愉快地工作、學習、生活,產生了一種家的幸福感、溫馨感和歸屬感,班組呈現出心齊氣順的良好局面。

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