愛崗敬業先進事蹟材料15篇
愛崗敬業先進事蹟材料15篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用事蹟材料吧，事蹟材料是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎？下面是小編整理的愛崗敬業先進事蹟材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛崗敬業先進事蹟材料1
力德懷，男，1970年3月生，中共黨員，徐州市公安局治安支隊一大隊大隊長。
從警20多年，力德懷從看守所民警、機場派出所民警一步步成長起來，練就了多種本領，成為群眾交口稱讚的“鐵膽勇為多面手”。
力德懷是打假戰線的一名尖兵。20xx年，他和同事們打掉一個涉及17個省、數十個地市的QQ販賣假煙網路，涉案金額20xx餘萬元。20xx年，他又帶領專案組民警破獲了國家版權局掛牌督辦的特大盜版圖書案。
力德懷也是一名名副其實的“民生衛士”。先後偵破了生產銷售有毒鴨血案、生產銷售假藥案、某酸洗石英砂廠系列汙染環境案等20餘起案件。力德懷還是徐州警校一名出色的兼職教官，把自己多年工作經驗和心得與年輕民警分享。
力德懷獲得全國優秀人民警察、江蘇省“掃黃打非”工作先進個人等榮譽稱號。
愛崗敬業先進事蹟材料2
xx，1999年9月，她滿懷著對教育事業的真誠，踏上了三尺講臺。二十二年如一日，始終堅持:杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生!
愛是教師最美麗的語言，有愛才有教育，但是教師更需要具備科學愛學生的能力。尊重學生，她相信每一朵鮮花都有盛開的理由，她善意地攙扶每一個跌倒的孩子，她傾聽孩子們的意見，體會他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。愛是手中的一捧沙，越是放得開，收穫就越大。她放手實行小組合作、自主管理的班級模式，所有教育教學活動都以小組為單位開展，實行小組負責制，做到班級時時有人管，班級事事有人幹。
她始終堅持專業理論學習，不斷提升自己的教學專業水平。為更好的走進孩子們的心理，她先後學習沙盤，NLP,家庭系統排列等心理課程。
人生的意義在於奮鬥與奉獻，二十二年的辛勤耕耘，一路走來，一路收穫。她在東港區舉行的數學優質課比賽中榮獲一等獎，在市教育局組織的教學活動中講過市級公開課。她先後被評為:日照市教學能手，日照市優秀班主任。冰心先生曾經說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。所以她將繼續堅持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生”，做最美教師，做最美的自己!
愛崗敬業先進事蹟材料3
姜貴才，男，1968年5月生，中共黨員，淮安市清江浦公安分局長西派出所副所長。
從事社群警務工作18年，雖身患糖尿病，每天需要注射胰島素，但姜貴才始終以火一樣的熱情投身工作，贏得了轄區群眾的真心稱讚。
工作中，姜貴才注重調動轄區群眾的積極性，創造性地開展“自主警務”，實現了發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意的工作目標。他總結出“三心四主動”“社群工作五法”等群眾工作法，成功化解矛盾糾紛近萬起。他記錄了13本“民情日記”，社群內群眾的家庭情況、聯絡方式爛熟於心。他還常年幫扶困難群體，幫助193名失足青少年迴歸社會，幫助130多名下崗職工再就業。
姜貴才獲得全國公安機關愛民模範、全國優秀人民警察等榮譽稱號。
愛崗敬業先進事蹟材料4
五好乾部就是為人民服務的意識好、解決群眾問題的態度好、居安思危的責任好、科學發展的業績好、清政廉潔的形象好。這些是針對領導幹部的五好標準，那麼五好要怎樣適合我們基層的各位同志呢，我認為那就是學習身邊的先進事蹟，愛崗敬業模範。
作為黨員來講一項重要的責任就是要起到先鋒模範作用。那麼如何發揮先鋒模範作用，如何領會五好乾部，最實在的就是體現在愛崗敬業上，愛崗就是熱愛自己的本職工作，敬業就是要用恭謹嚴肅的態度來對待自己的工作。這也是每個同志的職業道德基本要求，就我這麼多年的工作經驗來說，我覺得愛崗敬業主要有這麼幾個方面：
一、服從安排，熱愛本職工作
在工作中，可能會面臨多次工作崗位的變化，有時候可以找到一個自己喜歡的工作，有時候並不會隨自己的心意。比如我們單位，很多同志都是1992年建臺就開始在這工作，最初有的從事一線採編工作，有的從事技術工作。但是在1998年電視臺停播以後，很多同志都面臨著崗位的重新選擇。有的同志從事了自己喜歡的工作，有的不一定很如意，這些都需要自己做好調整。今年，因為網路工作的整合，很多同志又將面臨新的選擇。崗位的選擇不會隨我們自己的心願，我認為不管是心甘情願的還是不得已的，只要我們在自己的崗位上盡心盡力，認真負責去工作，那麼就會為社會作出很大的貢獻。所以不管這個崗位是自己選擇還是組織安排的或者是社會選擇的，我們都要服從安排，愛崗敬業。
二、勤奮學習，提高工作能力
我們說愛崗敬業要幹一行愛一行，愛一行還要專一行，到了崗位上學習顯得尤為重要。相信大家都很有體會，在學校裡面學習的知識不一定能完全對口如今的工作，就算對口也不一定一直從事這個崗位的工作。工作技能和工作水平的提升，需要我們邊幹邊學，不要把學習當成負擔，只要專進去了就會發現其中的樂趣。我工作多年，從事了很多不同的崗位，也在不斷地學習，並從中得到快樂。我最先學的是師範專業，但是最後卻在梓潼招聘播音員時透過考試成為了他們的一員。後來工作需要，又開始學習採訪、學習寫作，練就了採編播一體化的工作能力。在工作過程中，因為播音裝置常出狀況，每每找事技股同志進行維修又會耽誤播音時間，最後透過觀察事技股同事的維修過程，自學掌握了播音裝置的修理維護，從而提高了工作效率。透過這一系列的學習，我發現學習是一種樂趣，因為在工作中遇到的困難可以自己解決了。還有我們單位的劉培同志，也是跨越了很多不同的崗位，學習能力很強，這一點非常值得我學習，也值得大家學習。劉培同志下鄉當知青，經過一年時間就成為了標兵和老鄉相處也很好，還跟住戶學會了竹編。在返城之前還為當時的住戶編了一個竹質的筲箕作為紀念，多年後回去看到當時的那個簸箕住戶依然還在使用。再有，劉培本來是學醫的，調到廣電系統來搞宣傳，可以說當時是一點不懂，從買機器開始，連線、建發射塔、搞採訪編輯製作，都是他邊幹邊學一個人完成。後來劉培又開始從事電視專題的拍攝工作，本來有專門的後期製作人員，但是劉培覺得自己拍攝的鏡頭自己更熟悉一些，又承擔起了專題後期製作的工作，從2019年至今，從拍攝到製作、刻碟都是他自己獨立完成。劉培同志不僅勤奮學習而且工作能力很強，一次他在製作非遺專題節目時，覺得影像資料很有價值，就重新剪輯製作了《文化之窗》節目，這期節目在參加市上評獎時，得到了市局的高度評價，成為了市局同行口中可與中央臺節目媲美的高質量專題節目。各縣廣播局也紛紛到我局考錄他的節目進行學習，甚至市局也調劉培的節目，在中層會議上學習，一時間涪城廣播局成為了市局趕超的目標。
還有一位同事，也是我們大家熟悉的。我們單位的xx是從部隊轉業回來的，來了以後到廣播站辦節目，也是邊幹邊學，不僅很快適應了工作還作出了很好的成績。她主創的節目《么妹茶館》，從區上到省上參評，最後獲得了省上的一等獎，當時省上的一等獎很不容易。由於工作出色，2019年地震時，廣電中心人手不夠，就把魏雪梅借調過來從事電視採訪。在新聞股這麼多年，她一直不斷學習，業務水平不斷提高，每季度的節目評議幾乎都有她的好節目，上送的節目也很多，省市的優秀節目評選也很多。魏雪梅同志的事例說明，不管在哪個崗位都需要努力學習、勤奮學習，才能很快提升工作能力，成為業務骨幹。
我們系統的周永清大家也很熟悉，他最先在金峰鎮從事蠶桑工作，後來當了廣播員，他非常用心工作，非常善於學習。他在金峰搞廣播建設是做的很好的，當時搞點歌，為站上和鎮上增加了很多積累，金峰也是廣播站中第一個自己修房子的，之所以到現在金峰政府對廣播站的工作非常支援，這都是和周永清當時在金峰站的出色工作是分不開的。當時周永清在站上工作時還同時兼任了政府辦主任等職務，這些都和他善於學習、善於專研密不可分。後來我們局率先在塘汛建立了有線電視，但是管理難度很大，任務不好完成。最後，局裡考慮抽調管理過硬的人去工作，決定把周永清調過去。到塘汛後他也是從技術和管理上學起，這一干就是近2019年，在這2019年裡，塘汛的收入也翻了10陪，從最初的20萬增加到了200萬。當塘汛的工作正穩步發展時，2019年地震新聞股需要股長，新聞工作是我局的中心工作，局黨組在全系統考慮，最後決定還是由周永清擔任。當時還擔心過他工作跨度大，不好適應。但是周永清過來後，很快就成為了行家裡手，不僅積極提高自己的新聞採編水平，還大膽管理，現在新聞股的季度評議就是從那時開始執行的。周永清在新聞股期間，工作成績非常顯著，不管是節目質量的提升還是對外宣傳都有大的起色。後來文化合並後，成立執法大隊，因為工作需要，周永清又調到執法大隊擔任副大隊長。雖然前前後後都有隊長主持工作，但是周永清不辜負局黨組的期望，在執法隊勇挑責任，為隊長當好參謀助手，現在又成為了文化執法的行家裡手，他的工作市上也非常認可，執法隊還被評為了省上的執法先進集體。周永清從事的工作可以說跨度非常大，但是他也非常善於學習，善於專研，所以他才能在各個崗位上都做的如此出色。
三、不計得失，樹立奉獻精神
愛崗敬業是一種平凡的奉獻精神，因為它是大家都能夠做到的，也應該做到。但是愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為它是在平凡的崗位上默默無聞地奉獻，沒有平凡的愛崗敬業也就沒有偉大的奉獻。我們單位曾經開展過學先進的活動，我們當時提的是遠學金佔林，近學我們單位的xx。xx從部隊轉業到我們單位近20年，大家對他的工作都非常認可，可以說每次評選先進，大家心目中都有個xx。他敬業的工作態度讓我感觸很深，很值得我學習，也是其他同志學習的榜樣。xx剛來的時候主要是從事電視攝像製作工作，我曾經跟他一起合作過節目，印象很深，以前在火車站廣場辦秋交會，xx為了一個好的角度，不怕吃苦，多角度拍攝，遠景、中景、近景、特寫，同一個主題不同景別、景深的鏡頭他都會取。為了一個秋交會的全景鏡頭，他會揹著幾十斤的攝像機到王子酒店頂樓拍攝。還有一次夏天在豐谷鎮，為了體現他需要的鏡頭感覺，也是揹著機器到農戶的房頂上拍攝，頂著烈日，汗流浹背，只為了他心中一個完美的鏡頭。雖然拍攝工作很辛苦，但是他卻樂在其中，把每一期節目都當成是一項藝術作品來創作。後來電視臺停辦以後，xx被分配到辦公室管理錄影帶，資料室很陰暗，而他卻並無半點怨言，反而是認真、踏實地幹好新的工作，xx管理錄影資料的時候不僅把所有的資料都編輯造冊錄入了電腦，還主動承擔了打字的工作，工作中時時為單位著想，為單位節約辦公成本，讓人非常感動。後來到廣播站工作，由於工作強度大，引發胃病，最後又回到辦公室。辦公室工作繁雜，他總是來得早，回得晚，犧牲了很多自己的私人時間，想盡一切辦法做好做細辦公室工作。xx運用飛信、網站、微博等新的電子辦公方式，提高了辦公室的工作效率，積極地做好後勤保障工作。今年，xx查出有先天性的腦錐底動脈狹窄，不能過度超勞，但是他沒有任何耽誤工作的情況，仍然任勞任怨地幹工作，他這種不計個人得失的奉獻精神值得單位所有同志學習。
焦裕祿、孔繁深、蘭輝、張勇都是我們學習的榜樣，我希望我們多向他們學習，也多像我們身邊的榜樣學習，都積極爭愛崗敬業模範，愉快地工作，努力地工作，為單位為社會多做奉獻。
愛崗敬業先進事蹟材料5
小雪，1990年至今一直奮戰在英語教學第一線，愛崗敬業，今生無悔。黃老師在教學中透過幽默風趣的語言，豐富多彩的遊戲，寓教於樂，讓學生在輕鬆和諧的氣氛中，潛移默化地愛上英語，常常剛下課就有學生問：“老師，下節課玩什麼?”家長在觀摩她的課後也反饋說：“英語課真好玩，還沒聽夠就下課了”。
她平等對待每一位學生，把熱愛和嚴格要求有機結合，對學生做到嚴慈相濟。她在教學生涯中積累了豐富的經驗，取得了優異的成績，所教班級多次優秀率100%。課餘時間，黃老師透過多種渠道加強學習，探索了多種教學最佳實踐，所帶學生在歷次口語大賽、英語模仿秀、繪本比賽中成績優秀，本人也被一次次評為優秀指導教師。在20xx年的東港區口語模仿秀大賽中，前後只有一週的準備時間，黃老師和參賽學生每天早來、晚走，利用每個課間練習，取得了東港區兩個一等獎的好成績，其中之一還取得全市第一名和最佳口語獎的佳績。
黃老師關愛學生，教書更育人，用積極、樂觀的生活態度，踐行“越努力越幸運”的格言，培養了一批又一批健康、快樂、陽光的學生。她認真鑽研，不斷反思，發明的《自然拼讀撲克牌》，不但大範圍提高了學生的學習興趣，也大大提升了學生讀、記單詞的效率，在20xx年日照首屆職工創新大賽中獲優勝獎，多篇教學設計、教學案例發表在省市級刊物上。
教育感言：教育是職業，更是事業，我要用真誠的心、欣賞的眼光、包容的態度為學生夯實英語學習之路!
愛崗敬業先進事蹟材料6
XX，女，中山市石岐楊仙逸小學副校長，廣東省小學數學特級教師。
劉老師教書育人，為人師表，是一位模範履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業務素質的教師。
她具有系統的理論基礎知識和豐富的教育教學經驗，精通業務，嚴謹治學，教育教學效果特別顯著，課堂教學體現了個人獨有的教學風格和特色，參加全國、省、市教學評優課多次獲獎，曾獲全國一等獎2次、二等獎1次；獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養，在被選派參加骨幹教師國家級培訓期間，表現突出，被評為優秀學員。所撰寫的論文，在國家、省、市級刊物發表，並有多篇獲得省、市的一、二等獎。
XX老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構建和諧教學環境中的小學教學質量發展性評價研究”榮獲廣東省教育創新成果三等獎。該課題探索出了一套合理的、發展性教學質量評價體系。透過該體系的實施，學校營造出了和諧的教學氛圍，激發了每個老師的教學積極性，促進了教師團隊成員間的交流與合作，形成團隊合力，促進了學校教學質量提高。
她還主持了中山市規劃課題，“家庭教育與小學生創造 目前，XX老師正在主持開展“小學數學前置性探究學習研究”。該課題初步探索出了有利於提高小學數學課堂教學效率的方法。該方法受到數學老師的好評。課題還沒有結題，老師們已經開始採用該方法實施和組織教學，收到很好的效果，受到學生歡迎。
XX老師在培養提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著的貢獻，她指導的青年老師在全國、省、市各項數學教學評優活動中多次獲獎，她本人也被評為省的優秀指導老師。她帶領的數學科組教學成績優異，被評為市的先進數學科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團，獲得極高評價。20xx年五月份，香港中文大學組織十九所香港小學的校長、數學課程領導到楊仙逸小學進行數學教學交流。之前，他們在多個場合直率的表示：香港的數學教學比內地的強。可是當他們聽了仙小數學科組XX老師指導的兩節數學課後，連連讚歎：“太精彩了!”。他們坦誠地說道：“這兩節課改變了長久以來對內地數學教學的偏見”。香港及外地市學校的數學教師紛紛慕名前來聽課和學習。
從教21年來，XX老師始終走在推進素質教育和教育教學改革的前列，承擔實驗探索、示範指導等工作，成為了教師隊伍中師德的表率，育人的模範，教學的專家。在省、市小學數學界有很高的知名度。她被中山市教師進修學院聘請為客座講師，每學期均為中山市教師進行專題講座和課堂教學觀摩示範，她的講座及課堂教學受到了教師進修學院老師和進修教師的高度評價。做為中山市小學數學中心教研組成員，她積極承擔教學研討、送課下鄉、試卷編寫、課外習題集編寫等工作，工作質量高，效果好。擔任石岐區小學數學中心教研組組長，XX老師積極組織和開展有實效的教研活動，促進區內各學校小學數學教學均衡發展。她還親自到其它學校進行教學指導，為老師上示範課。XX老師以精湛的教學藝術、高尚的師德獲得了同事、家長的好評和學生的歡迎。她倡導的“和諧教學，快樂課堂”活動，引導老師以快樂、健康的心培養快樂、健康的人，引導教師、學生共享情感和智力發展的雙重喜悅。
由於教學業績顯著，XX老師先後被評為中國小學數學專業委員會“先進工作者”，廣東省“特級教師”，廣東省“崗位能手”，市“先進工作者”，市“教育名師”，市“優秀教師”，市“優秀班主任”，區“名教師”，獲“吳桂顯教育基金優秀教師”
愛崗敬業先進事蹟材料7
周洛陽，男，1982年7月生，中共黨員，泰州市公安消防支隊靖江市大隊靖江中隊中隊長助理。
入伍15年，周洛陽多次衝進火災現場，出色地完成了搶險任務，在濃煙滾滾的大火裡，為人民群眾搭建了生命之梯。
20xx年4月22日，在處置江蘇德橋化工倉儲有限公司火災事故過程中，周洛陽冒著高溫和爆炸危險，將移動水泡架設到離火源僅有10米多的位置，並將2401罐的冷卻水閥門及固定式水炮開啟，為罐體提供了強有力的冷卻保護。在發現火場液麵突然抬高時，他第一時間向周邊戰友發出撤離訊號。在總攻階段，趟著沒膝的廢液，忍受著危化品腐蝕，提著泡沫槍深入到著火區內部直至將大火完全撲滅，並繼續留守陣地，防止復燃。
周洛陽獲得公安部消防局優秀共產黨員、江蘇“最美警察”提名獎等榮譽稱號，被省公安廳記一等功。
愛崗敬業先進事蹟材料8
張璐是一名普通的一線教師,由於她的鑽研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。
教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收穫燦爛的人生。她的敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。
愛崗敬業先進事蹟材料9
這是一個年輕活力的集體，朝氣蓬勃、意氣風發；這又是一個沉穩進取的集體，志存高遠、迎難而上。
這有一群平凡普通的人，立足本職、兢兢業業；他們又是一群卓越不凡的人，執法鐵面無私，服務古道熱腸。
這有一種精神，一種愛崗敬業、嚴格執法、優質服務、開拓創新、追求卓越的精神！這種精神體現在每一個國稅工作者的身上，而他們就在我們身邊。一朵永遠盛開的格桑花
化隆，這個號稱“唐古拉”的地方，藏族女稅官德吉卓瑪在這工作了21個年頭，她猶如高原上頑強美麗的格桑花一般，堅韌不拔、無私付出。用青春譜寫了奉獻的篇章，用真誠換來了納稅人的讚賞。
在分管市場屠宰戶時，分佈在大街小巷的屠宰戶千方百計偷逃稅款。面對納稅人的躲藏和冷言冷語，她沒有退縮，依舊勤跑、勤看、勤登記，對納稅人耐心細緻的講解稅法，她堅定的身影不停穿梭在大街小巷，風雨無阻。這份堅毅和執著終於打動了納稅人，屠宰稅款直線上升。那一年，她跑了3000多公里的路；那一年，她超額完成年度任務50%。
在辦稅服務廳視窗工作時，她用親人般的笑臉，迎接每一位納稅人；以精湛的技能，使每一位納稅人滿意而歸。一旬基層歲月，一旬無悔春秋，辛勤的耕耘總能享受豐收的喜悅，她先後被評為中國十大傑出女稅務工作者、全國女職工建功立業標兵等榮譽稱號。這是國稅人的驕傲，這是國稅人的精神！徵管路上的領頭雁。
在生活中，他是一位風趣幽默的智者，在工作上他是一位敢闖敢幹的開拓者，他的人格魅力讓每個認識他的同事深深折服。他，就是地區國稅局徵管科長鄂福宗。
1985年參加稅收工作以來，他先後擔任過稅務檢查站站長、民xx縣國稅局稽查局局長、川口分局局長、化隆縣國稅局副局長等職務。從事稅務工作25年來，無論在哪個崗位，他總能將無序變的有序；“火車跑得快，全靠車頭帶”在川口分局擔任局長職務時，面對剛剛機構改革後的川口分局，他將渙散的隊伍擰成了一股繩。在他的帶領下，大家齊心協力、嚴格執法，共查處稅務違法案件22起，查補稅款14萬元，保證了國家稅款的足額入庫。
25年來，他立足本職，全心全意服務群眾。為了給納稅人營造更滿意的納稅環境，他帶領大家定製度、轉作風、樹形象，徹底改變了“門難進，臉難看，事難辦”的不良風氣，受到了納稅人的廣泛好評。25年來，他克己奉公，廉潔謹慎。請客送禮的人到了他那裡都吃了“閉門羹”。對他來說，該徵的稅，錙銖必較，不該拿的錢，分文不取。25年來，他在稅收徵管的道路上一刻也沒有停歇過，發揮著一名共產黨員的先鋒模範作用和基層領導幹部的率先垂範作用，帶領著一批批幹部在稅收道路上大步向前。他先後獲得“青海省勞動模範”、“全國五一勞動獎章”、“全國先進工作者”等榮譽稱號。這是國稅人的驕傲，這是國稅人的精神！小創新帶來大實惠。
在國稅隊伍裡，有這樣一位年輕的稅務幹部，雖然只有6年的稅齡，但他懷著對稅收事業的滿腔熱情和開拓創新的精神，憑著一股頑強的鑽勁，為國稅資訊化建設寫下了精彩的一筆！他，就是民xx縣國稅局資訊中心幹部馬三保。
在他剛參加工作時，恰逢ctais系統剛剛上線執行，有許多的業務都集中到辦稅大廳處理，他從事的普通工作更是困難重重，流程繁瑣。怎麼能讓普通工作變的輕鬆簡單呢？一個創新的小點子就這樣在腦海中萌發了，他一邊工作一邊學習，憑著堅定的信念，刻苦鑽研，精心摸索。經過3年設想、數月開發的“普通快捷軟體”誕生了。
就是這樣一個由計算機程式代替傳統手工錄入的ctais系統小外掛，將一份普通從原來的10多分鐘縮減到不足4分鐘，由按3次快捷鍵代替了連續敲擊80多次鍵盤的工作流程，既避免了人工輸入的差錯，節省了時間，減輕了開票人員的工作量，還解決了納稅人長時間等待的問題。
這項創新很快在全區乃至全省範圍內推廣運用，他的先進事蹟也在全區範圍內予以通報表彰，20xx年獲得了全省國稅系統崗位創新先進個人稱號，並榮立個人三等功一次。創新不分大小，一個小創新讓納稅人和辦稅人員得到的是真正的實惠。這是國稅人的驕傲，這是國稅人的精神！
在我們身邊還有許許多多像他們一樣的優秀稅務工作者，雖沒有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉，但正是這些平凡小事深深感動著我們。無論是老一輩稅務工作者艱苦奮鬥、兢兢業業的精神，還是新一代年青幹部開拓創新、銳意進取的精神，都值得我們去繼承和弘揚。也正是這些藍衣赤子在萬水千山間，在一分一釐中，支撐著崛起的中華！高高的樹立了一座座人民稅官獻身稅收事業的豐碑！奉獻是一種美！奉獻是一種樂趣！人生因奉獻而精彩！讓我們攜起手來，共創國稅事業美好的明天！
愛崗敬業先進事蹟材料10
xxx，男，中共黨員，1999年7月參加工作。熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。工作上顧全大局，勇挑重擔。業務上兢兢業業，盡職盡責。教育教學成績一向顯著，是一位深受學生愛戴、家長信賴的優秀教師。
一、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣
教師對學生的愛是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。
二、培養學生自主創新，成為集體的主人
在班級管理中，他始終堅持全員參加的原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。併為他們創造各種機會。班級的牆報佈置工作也完全由學生自己完成。如上學期的班級文化牆，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。他們班還開展了“每週小明星”評比活動。每一週由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。
三、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛
他經常對學生們說：“他們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。他要求你們做到的，他一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。
四、不斷充實自己，提高教育能力
“積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，他遨遊在教育的海洋中，如飢似渴，認真雕琢自己。相信在今後的工作中，他的表現會更出色。在今後的教育教學工作中，他將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園裡勤奮耕耘，積極探索，奉獻他無悔的青春。
他堅信“痴心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
愛崗敬業先進事蹟材料11
王xx，男，漢族，1983年1月出生，現年28歲，xx省xx市xx縣人，xx年畢業於xx中學綜合高中專業，xx年參加工作，先後工作於xx採油廠韓渠採油隊、xx採油隊，擔任排程員、計量化驗員、材料員等職務，xx年8月任xx採油隊範山採油組組長。
王xx自xx年參加工作以來，自覺以“老延長人”陳振夏同志為榜樣，發揚埋頭苦幹精神，以高度的愛崗敬業精神從事工作，把滿腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了他所眷戀的採油事業，在廠領導和隊領導的正確領導下，幾年來，他和同事們一起，埋頭苦幹，通力合作，針對油田一線的艱苦的工作環境，千方百計想辦法，精心組織和調整適合油田開發工作的有效途徑，使他所在的採油組年年超額完成原油生產任務，連續二年被隊部評為先進個人。為延長石油的原油生產做出了積極貢獻。
xx年夏季，我國大部分地區雨季頻發，油田道路損毀嚴重，王xx組長親自帶領職工修路，在泥濘的道路上雨水浸溼了衣服，泥土浸沒了鞋子而全然不顧，一連幾天坐在剷車上，吃不上一頓飽飯，餓了就啃一包泡麵，有力的保障了正常的生產髮油。記得有一次，我組4447井油車裝滿油後遇上了暴雨，行至途中後車子陷在了泥濘的道路里，由於路面下陷，車身開始傾斜，道路一面是荒山，一面是深溝，油車隨時面臨翻車的危險。王xx接到求救後，果斷組織職工進行搶險，經過現場勘查後，及時作出相應措施，油車安全地駛出了土路。這次應急搶險保證了雨季的髮油安全，確保了正常生產，從而使油田人和物的安全得到挽救，消除了安全隱患。
在日常工作實踐中感到勤學苦練是獲得真本領的唯一途徑。他憑著幹一行、愛一行、力爭精通一行的信念，參加工作多年來，堅持自學油田開發、現場管理、裝置管理等方面的知識，在生產中不斷摸索總結，練就了過硬的本領。他堅持奮戰在採油生產一線，保持著吃苦耐勞、甘於奉獻的傳統精神。對工作，不論有多苦多難，他從不向廠隊提要求、講條件，而是自己想法去克服。
雖然他只是高中畢業，但是文憑並不等於水平，學歷並不代表能力。當今世界，知識大爆炸，知識更新越來越快。一紙文憑定終身、保終身的時代已經過去。應對知識經濟飛速發展的新形勢，他努力學習書本知識，注重理論聯絡實際，在班組工作建設中，發揮領導幹部帶頭作用，不允許的堅決不做，上級要求下來的一定落到實處，和職工一起苦活、累活都幹，關心職工生活，努力提高解決實際問題的能力，辦公室裡辦不到，只能來源於親身參加解決實際問題的實踐活動。實際工作中，他堅持深入基層一線調查研究。經常與主管生產的隊長溝通交流，緊密配合。他積極進取、踏實肯幹，憑著勤學苦練、刻苦鑽研、敬業愛崗的工作作風，透過勤學苦練積累了豐富的工作經驗，一步一步成長為油田一線的骨幹力量！
他立足本職，兢兢業業的工作精神，不僅得到了領導的認可，也受到了同事們的一致好評，作為採油組組長，他紮根生產一線，甘願奉獻青春，憑著對工作認真負責、吃苦耐勞的敬業精神，得了廠隊領導和員工的一致好評，值得我們每一位員工學習和表揚！
愛崗敬業先進事蹟材料12
XX生於1976年7月，漢族，河南省滑縣八里營鄉人，畢業於河南公安高等專科學校，1999年參加公安工作，中共黨員，三級警督警銜，任滑縣公安局拘留所所長。3月18日14時許，XX值班期間，因勞累過度，突發心臟病倒在辦公室，經全力搶救無效以身殉職，英年37歲。
從警14年來，XX從民警、派出所指導員、所長到拘留所所長，一步一個腳印地紮實走來，一直默默奮戰在公安工作第一線，他沒有義薄雲天的壯舉，沒有豪邁的誓言，也沒有顯赫的功績，有的只是一名公安監管民警的默默耕耘，辛勤勞作，多次受到市、縣公安機關嘉獎和表彰。正是在日復一日的普通而又平凡的工作中，XX用他10多年的從警生涯，畢起一生，實踐了一名公安民警對平凡的超越。
去年4月份，XX調任滑縣拘留所所長，他以“務實、高效、廉潔、創新”的工作作風，與所領導班子成員一起精誠團結、密切合作，形成了團結、和諧、積極向上的工作氛圍。每天，他面對的是違法人員，接觸的是社會負面事件，所承擔的責任和所面臨的壓力遠遠高於常人，但他從未退卻，憑著幹一行愛一行的熱情，以求真務實的態度、實事求是的精神，腳踏實地做好每一項工作。他始終甘守寂寞和清貧，牢記和踐行立警為公、執法為民、全心全意為人民服務的宗旨，以個人的模範行為和無私奉獻的崇高品德，教育、感化、挽救了大批違法人員。他在平凡的崗位上，奉獻了自己的青春和智慧，為公安監管工作作出了自己應有的貢獻。
夯實基礎，以人為本，打造全新的監管環境。XX清醒地認識到，只有堅持以人為本的理念，尊重和保護被拘留人員的合法權益，人道、文明地執法，才能更好地實現拘留所執法的真正目的。他始終堅持以人為本，實行人性化管理，做到管理軍事化、生活人性化、教育學校化、環境花園化，以誠心換真心，促進被拘留人員改過自新。他根據被拘留人員的管理教育和生活、學習、活動的需要，把拘留所合理劃分為行政、生活、拘留三大相對獨立的區域，設立了領導值班室、監控室、提詢室、接待室、閱覽室、醫務室、心理輔導室、文體活動室、電教室、餐廳和勞動場所等，推行“人性化”管理。拘留區域安裝了監控，建立被拘留人員報告、對講、門禁、報警系統等，形成了技防與人防相互配合、互為補充的雙重管控，增強了對實時動態的發現控制能力，提高了安全係數。
XX還堅持“外封閉、內開放，大拘束、小自由，所集中、室民主”的原則，推行親情會見、親情會餐和親情電話制度，為被拘留人員家屬提供方便，用天然的血緣關係、親情的力量感召被拘留人員，緩解被拘人員精神壓力，觸及其內心世界，更有利於進行思想改造，促其改過，重塑自我。他注重加強資訊系統建設，安裝了監控系統，建立了每日督查制度，釋出日常工作檢查情況、指導意見和部署工作，監管民警及時記錄拘室動態、被拘留人員違規等情況，掌握所情動態、瞭解工作部署，大大提高了管理工作的主動性、靈活性和科學性。
他積極踐行人文關懷，堅持以人為本，保障被拘留人員合法權益，致力構建和諧拘留所。他嚴格落實所長接待日製度，每週週一專門抽出時間熱情耐心解答被拘留人員家屬提出的有關問題。他制定了文明管理“五要五不準”：要尊重人格、不準使用侮辱性語言，要關心疾苦、不準置之不理，要平等對待、不準歧視和打罵，要照顧生活、不準虐待和體罰，要加強溝通交流、不準應付了事，始終堅持對被拘留人員在人格上尊重、思想上引導、感情上理解、生活上幫助，為經濟困難的被拘留人員免費發放牙刷、毛巾等基本生活用品，定期對拘室、餐廳等場所進行消毒，夏季高溫期為被拘人員發放預防中暑的藥品和茶水，冬季寒冷期為被拘人員每天送上紅糖薑湯水。嚴打高峰期，拘留所每天收押幾十名被拘留人員，XX所長仍要求堅持每週制定食譜，保證三餐熱飯熱菜，讓被拘留人員吃熟、吃熱、吃衛生、吃夠定量，逢節假日改善伙食，24小時保障熱水供給，定期組織被拘留人員洗澡，定期對拘舍和被褥進行消毒清洗，統一規範內務管理，充分尊重少數民族的風俗和生活習慣。積極做好疾病的預防和治療工作，每天對患病人員做到及時診治，按時發放藥品，當場監督服藥，對所內無條件治療的一律送到醫院救治，真正做到小病不出所，大病不耽擱。
被拘留人員趙某(女)血壓稍高，XX為她找來藥物，每天送來開水，督促她按時服藥。今年3月7日上午9時許，趙某突然感覺頭疼。XX隨即安排所內醫生為她進行檢查，發現趙某病情不穩，於是迅速將其送到新滑醫院救治。為照顧方便起見，張所長准許與趙某同拘室的劉某(女)一同前往。經CT拍片檢查，醫生初步診斷趙為腦梗塞。經過兩個小時的忙碌，當趙的家屬趕到時，趙已靜靜的躺在安置好的病房內輸著液體。劉某看到張所長為趙某掛號、繳費、拍片、聯絡病房等忙前忙後的身影，感動的說：“你們把被拘留人員當成自己的親人對待，真讓我出乎意外。”3月11日上午，劉某將一面上寫“熱心好民警”的錦旗送到張所長手中，於是所內洋溢著警民一家親的魚水之情。
創新思路，開拓進取，不斷創出優異成績。XX任拘留所所長以來，他以“三訪三評”深化“大走訪”、“政法幹警核心價值觀教育”活動精神為指導，帶領全所民警積極配合全縣“緝槍治爆”、“三春”行動和“四場攻堅戰”，以確保監所安全為中心，以加強監所設施建設、資訊化建設為重點，精心研究制定並嚴格執行多項規章制度，積極探索拘留所管理教育新模式，依法文明管理，使全所面貌煥然一新，各項工作取得新的突破，一年時間裡有三級拘留所躍升到國家二級拘留所，這裡面，不知耗費了他多少精力和心血。
XX以人文關懷為重點，以教育轉化為突破，堅持系統化統籌、規範化管理、人性化關愛、多元化整合、社會化拓展，不斷探索新形勢下教育轉化尤其是社會幫教工作新路子，加強與政府其他各部門的協作，統籌兼顧各部門資源和工作優勢，形成上下左右聯動的工作機制，促進教育挽救工作的最大效益化。工作中，他既當指揮員，又當戰鬥員。在創新監所管理模式、確保監所安全等實踐工作中，他堅持“教育、感化、挽救”的基本方針和“以人為本、教育為先”的執法理念，更新理念，不斷摸索、大膽嘗試不同的工作模式和管教方法，很快為拘留所工作樹立了“管理、教育、服務”三位一體的工作理念，形成了頗具特色的“大封閉、小開放”、“外緊內松”的拘留所管理新模式，創立了“分級管理、分類教育”的管教工作新機制梳理出了“管教結合、重在教育、立足轉化”的教育工作新思路，把拘留所在服務和諧社會、服務經濟建設中的目標定位為“打擊、預防違法犯罪的重要陣地，教育、挽救輕微違法人員的特殊學校”。
XX積極創新管理教育手段，不斷豐富創新管理教育新模式內涵，堅持集體教育與個別教育、課堂教育與自我教育、所內教育與社會幫教相結合的原則，積極探索更有實際意義、操作性強的管理教育方法，努力思考適合被拘留人員的獎懲制度，從主觀上激發被拘留人員服從管理的自覺性。他積極組織開展形式多樣、內容豐富的教育活動，每週對被拘留人員進行不少於10課時的集體教育。同時，他注重因人而異，因人施教，開展有針對性的個別談話教育，促進被拘留人員知錯、認錯、改錯。在利用上大課等形式對被拘留人員開展集中教育的同時，組織被拘留人員回顧自己的違法過程，進行自我反省、自我剖析，查詢原因，寫心得體會，現身說法。在他的倡導下，拘留所積極組織社會開放日活動，邀請社會人士和被拘留人員家屬，進行親屬規勸和社會幫教活動。
去年6月3日，高三學生寧某因尋釁滋事被送至滑縣拘留所執行拘留15日。期間正值高考在即，寧某入所後，思想壓力很大，精神很不穩定。XX所長了解情況後，一方面耐心做寧某的思想工作疏導其情緒，一方面和辦案單位聯絡瞭解其案件情況。當得知寧某系初犯，且案件性質較輕，社會危害性不大時，迅速將寧某的情況向局領導作了反映，局領導研究特事特辦，決定允許寧某請假出所參加高考。次日，寧某的母親來接其出所時緊緊握著張所長的手，感動得說不出話來。寧某也當場表示出所後一定好好考試，考試結束後，按期歸所，認真改過，不辜負張所長的一片苦心。
愛崗敬業，無私奉獻，平凡崗位成就輝煌一生。繁忙的工作常常讓XX連續工作多天不能回家，多少個節假日他放棄與家人的團聚，與被管理人員一起過，因為他深知每逢佳節倍思親的道理，此時的被管理物件更需他這位特殊“園丁”的關愛。XX一心撲在工作上，很少顧及到自己的家庭和親人，他經常天不亮就起床匆匆趕往拘留所，深夜還加班回不到家，妻子理解他的忙碌、兒子習慣了她的忙碌、年邁多病的老父老母更是支援他的忙碌。
去年5月24日下午3時許，縣法院法警隊將拒不履行已生效法律文書（計劃生育超生物件）的李某（女）送達拘留所執行司法拘留。正在辦手續時，李突然倒地，渾身篩糠一般抖動不止，很快不省人事。XX所長立即安排衛生員為其測血壓、量心跳，進行緊急搶救。正在此時，拘留所院內如炸雷一般，李的丈夫張某抱著一嬰兒強行闖了進來，一溜小跑出了大門高喊著“我不活了，孩子歸政府了，你們管吧！”再次出現情況緊急，XX始終保持清醒頭腦冷靜處理，避免形成惡訴、惡訪事件和重大安全事件，經過耐心教育和疏導，張某情緒慢慢穩定下來。經張所長與法院協商，從人性化角度出發，決定不再執行李某，將張某作為拒不履行物件予以司法拘留。辦理好收押手續，目送李某母子走出拘留所，張所長的`心才平靜了下來。
十多天前，XX右手大拇指被擠斷受傷，本來他可以藉機休息幾天，但因全國“兩會”安保工作緊張，拘留所監管任務繁重，他一直堅守工作崗位沒有回家。3月18日上午一上班，他就召集拘留所全體民警開會安排佈置工作，一直忙近中午12點。工作忙後，XX因掛念在老家體弱多病的80多歲老父親，於是便利用中午休息時間回家看望。在家中僅僅呆了不到半個小時，他就又匆匆返回所內。14時許，XX來到拘留所剛換上警服，準備到拘留區巡視安全，不料突發心臟病倒在辦公室門口。雖經一個多小時的全力搶救，終因不治以身殉職，倒在了他為之奮鬥不息的公安事業上。
XX在去年自己的述職報告中提出，新的一年裡，他將繼續以“防事故、保安全、抓管理、促規範、上臺階”為中心，努力做好六項工作，著力提高拘留所人性化管理水平、提高拘留所資訊化程度、提高管理教育工作水平，全面提升拘留所的管理水平。然而，他卻這樣走了，走時還留下一生的遺憾，那就是在父母面前沒有盡到一個兒子應盡的孝心，在妻子和孩子面前沒有盡到一個丈夫、一個父親應盡的義務，在同事和領導面前沒有把工作做的更好。
作為一名警察，作為一名黨員，XX時時處處嚴格要求自己，克己奉公，身體力行，用自己的言行默默地影響著身邊的人。他走了，黨和人民失去了一位忠誠的衛士，公安機關失去了一位優秀的民警，廣大民警失去了一位親密的戰友，年邁的父母失去了一個孝順的兒子，賢慧的妻子失去了一個親愛的丈夫，可愛的兒子失去了一個慈祥的父親。
XX從警只有14年時間，但就在這短短的14年時間裡，他留給了我們太多的回味和思念，一切的一切彷彿就在眼前，就在昨天。愛生活，愛親人，愛群眾，愛工作，XX用近乎完美的人格詮釋了警察這個神聖的職業，同時也詮釋了生命的真正內涵，正是如此，他留下的人生腳印才如此深刻。任何語言和文字敘述、記載他的品行，都顯得無力和蒼白。“有的人生得偉大，死得光榮；有的人生得平凡，死得默默”。XX他同志屬於後者，他用平凡而短暫的一生，充分彰顯了自己崇高的思想境界。
愛崗敬業先進事蹟材料13
XX，男，1970年1月出生，1992年參加工作，中學高階教師，現為我校初三語文教師，初三級級務，中共黨員。XX能認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，關心國家大事，時時刻刻以一名優秀中國共產黨員的標準來嚴格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認真學習教育法律法規，忠誠黨和人民的教育事業，恪守教師職業道德。
從教23年來，XX老師在熱柘中學擔任過中學美術教學、語文教學，11年紮根熱柘山區教育，群眾基礎好！在工作中密切聯絡群眾、服務群眾，樂於奉獻！20xx年8月調入城南中學，1992年到現在一直擔任班主任！
教育教學上，他能認真學習新的教育教學理念、新教材和新課標，積極探索教育教學新方法，不斷提高自身教學水平。積極營造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學生學中有樂，樂中求學，取得了良好的教育教學效果。1998年、1999年、20xx年他連續3年被評為平遠縣年度考核優秀教師。20xx年他參加了廣東省美術骨幹教師培訓，培訓期間撰寫的論文《客家圍龍屋的建築藝術》深受潘鶴教授的好評！20xx年調入城南中學以後一直擔任初三畢業班班主任，擔任語文教學，課外時間還利用自己的美術專長擔任學校美術課外興趣小組負責人，到現在為止義務輔導了120多名的美術特長生考上重點學校！20xx年被評為縣優秀教師！20xx~2006學年，擔任初三（5）、（6）班語文教學和班主任，所任教班級成績在全縣第一；20xx、20xx、20xx年取得學校教學優秀獎、優秀班主任，20xx~2008學年，擔任初三（1）（2）班語文教學，中考成績及格率99%，優秀率62.3%，名列全縣第一。20xx年5月XX參加梅州市語文骨幹教師生本教育培訓，他的論文《運用新課標理念，促進生本教育》收入市語文學科優秀論文彙編，《心理“減負”用“換”術》、《如何對待學生的隱私》及多篇教育論文校園內外發表。20xx年被評為該年度考核優秀。20xx年主持了《山區中學硬筆書法教學》的梅州市科研課題。20xx年擔任初三（9）、（10）班語文教學和初三（9）班班主任，語文中考成績居於全縣第二名，年度考核優秀，評為優秀班主任。20xx~2014擔任班級連續4個月評為優秀班級，20xx年評為“20xx~2014排頭兵實踐活動先進個人”。
在城南中學工作11年中，XX不管在哪個崗位，他都能儘自己最大的努力做好本職工作，樂於奉獻，敬業愛崗，認真履行工作職責，有創造性地開展學校工作。
從教23年來，XX老師一直把“學高為師，身正為範”作為他的座右銘鞭策自己，激勵自己，不斷成長，踏實工作，樂於奉獻！認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象，為我縣的教育事業添磚加瓦！
愛崗敬業先進事蹟材料14
xx2008年7月參加工作，至今已在達拉特旗第七中學裡辛勤耕耘了10個春秋。擔任班主任工作也有10年之久，“讓每一個孩子都找到屬於自己的成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為範”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
一、忠於職守，以身作則
負有教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠於職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學們一起出操喊口號;每週值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學生在校，每天晚寢時，必到學生宿舍察看，為學生排憂解難;在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內;在學習上，要求學生準備糾錯本，自己也準備一個大的糾錯本;要求學生答題認真規範，由此每節課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目瞭然，由此形成了高效課堂教學模式。自己的行為規範、以身作則對學生是無聲的教育和有力影響，使學生感覺師生平等。正是由於這種忠於職守，以身作則的育人理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
二、關心學生，愛字當頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發現學生王運好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，於是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生張志勳滿含淚水找到我說不想上了，瞭解才知道考試成績不理想，不想年唸書了，透過一下午談心再一次鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，學生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關注學生的心理，為此特意學習了心理學，並考取了二級心理諮師證書。學生張浩有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學習任務。於是及時與張浩家長交流，讓學生放下思想包袱，之後張浩成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，我就要求不經常煅煉的同學一起去操場跑步。正是由於這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關係也在這些活動中成長為朋友關係，學生關係親如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任學生
民主管理，有利於決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見徵詢制度，根據教學進度，於每月月底制定出下一個月的月活動主題。先後進行了心向雲天樹理想，腳踏實地搞學習、舉國歡度過國慶，目標一致向前衝、別人經驗我吸收，虛心學習我風流、一元之始於元旦，一模後盡開顏、奮鬥一百天，敢教日月換新顏、規範細心與創新，泰山之頂我獨尊、別人放鬆我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動。同時開展了學習互助小組、一對一結對子活動;制定了以宿舍為單位的學習優勝、行為規範、衛生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調動了學生學習的積極性、管理的主動性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學生的紀律衛生、行為規範等綜合評比位居學校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優秀班集體榮譽稱號。
四、典型引路，梯度推進
一個優秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進的指導方法，組織實施了三元體驗式育人活動。每週班會，精心選擇比如《我為什麼在三流學校考上北大》《成功，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發言，以幫助他樹立信心;根據學科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導小組解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。三次統考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。透過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓科任教師看到了學生的進步。我所帶文科6班的所有學科，科科成績均為優異。
五、科研領路，提升高度
在管理好班級的同時，本人不斷地總結和創新德育新手段，透過班主任研修，形成了屬於學校的三元體驗式德育新模式，改進班會課的形式，嘗試新型微班會。班主任工作中的得與失，形成文字，發表出去。一年來，在《科學導報-教育論壇》發表了《淺談班主任工作的藝術》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嚐到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今後的工作中，我將繼續為學生奉獻自我，為國家培育棟樑貢獻自己的力量。
愛崗敬業先進事蹟材料15
楊xx現任南崗店理貨員，主要負責店鋪的蔬果區域，她工作勤勤懇懇，認真負責，是南崗店公認的標杆。在她工作的蔬果區，因為早上蔬菜送貨都比較早，楊xx每天很早就來到店裡，馬不停蹄地開始了一天的工作，接菜、上菜、整理排面，每天都重複著這樣的工作，而她卻樂在其中，她說，店鋪早點開門營業，顧客就能買到更加新鮮的蔬菜。
在工作中，楊xx隨身攜帶一個筆記本，每個品種的蔬菜價格，購進蔬菜的季節，蔬菜的儲存方法都記在筆記本上，所以她對蔬菜價格做到了然於胸。在夏天天氣炎熱的時候，她的蔬菜儲存方法發揮了作用，帶葉的蔬菜和豆製品不能長時間放在排面上，否則就會變質影響銷售，她經常把這些易變質的食品放到冷藏櫃裡，賣的時候及時上貨，這樣很好的控制了商品的損耗，也保證了顧客購買的蔬菜都是新鮮的。在工作中，楊xx對於交給自己的任務總是想方設法完成，以身作則，起到良好的帶頭作用，她始終以“顧客永遠第一”作為自己的工作準則，真正做到把顧客當親人，把華運當成自己的家。她經常在下班後到附近的飯店跑客情，附近飯店的蔬菜基本都是從南崗店進的，經常光顧的老顧客對楊xx的評價一直很高，因為她總是把顧客的需要當成自己的工作的頭等大事，特別是對待老年人，她格外照顧，老人的東西要是買的太多不好拿，她都拎起東西將老人送回家，即使工作忙沒有時間送他們，楊xx也會囑咐他們多加小心。
楊xx和店裡員工相處也是非常融洽，店裡有員工家裡有事需要代班，她總是第一個站出來，從不計較個人得失。楊xx不愧為南崗店的標杆！