二十五年,王壽夢卒,壽夢有子四人閱讀答案及譯文
二十五年,王壽夢卒,壽夢有子四人閱讀答案及譯文
二十五年，王壽夢卒。壽夢有子四人，長曰諸樊，次曰餘祭，次曰餘眜，次曰季札。季札賢，而壽夢欲立之，季札讓不可，於是乃立長子諸樊，攝行事當國。王諸樊元年，諸樊已除喪，讓位季札。季札謝曰：“曹宣公之卒也，諸侯與曹人不義曹君，將立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守節矣’。君義嗣，誰敢幹君!有國，非吾節也。札雖不材，願附於子臧之義。”吳人固立季札，季札棄其室而耕，乃舍之。
十三年，王諸樊卒。有命授弟餘祭，欲傳以次，必致國於季札而止，以稱先王壽夢之意，且嘉季札之義，兄弟皆欲致國，令以漸至焉。季札封於延陵，故號曰延陵季子。
四年，吳使季札聘①於魯，請觀周樂。去魯，遂使齊。說晏平仲曰：“子速納邑與政。無邑無政，乃免於難。齊國之政將有所歸;未得所歸，難未息也。”故晏子因陳桓子以納政與邑，是以免於欒高之難。
去齊，使於鄭。見子產，如舊交。謂子產曰：“鄭之執政侈，難將至矣，政必及子。子為政，慎以禮。不然，鄭國將敗。”去鄭，適衛。說蘧瑗、史狗、史?、公子荊、公叔發、公子朝，曰：“衛多君子，未有患也。”
自衛如晉，將舍於宿(地名)，聞鐘聲，曰：“異哉!吾聞之，辯而不德，必加於戮。夫子獲罪於君以在此，懼猶不足，而又可以畔乎?夫子之在此，猶燕之巢於幕也。君在殯而可以樂乎?”遂去之。文子聞之，終身不聽琴瑟。
適晉，說趙文子、韓宣子、魏獻子，曰：“晉國其萃於三家乎!”將去，謂叔向曰：“吾子勉之!君侈而多良，大夫皆富，政將在三家。吾子直，或見疑，必思自免於難。”
季札之初使，北過徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國，未獻。還至徐，徐君已死，於是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者曰：“徐君已死，尚誰予乎?”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死背吾心哉!”
十七年，王餘祭卒，弟餘昧立。四年，王餘昧卒，欲授弟季札。季札讓，逃去。於是吳人曰：“先王有命，兄卒弟代立，必致季子。季子今逃位，則王餘昧後立。今卒，其子當代。”乃立王餘昧之子僚為王。公子光者，王諸樊之子也。常以為吾父兄弟四人，當傳至季子。季子即不受國，光父先立。即不傳季子，光當立。陰納賢士，欲以襲王僚。十三年春，吳欲因楚喪而伐之，使季札於晉，以觀諸侯之變。楚發兵絕吳兵後，吳兵不得還。於是吳公子光曰：“此時不可失也。”告專諸曰：“不索何獲!我真王嗣，當立，吾欲求之。季子雖至，不吾廢也。”使專諸置匕首於炙魚之中以進食。手匕首刺王僚，遂弒王僚。公子光竟代立為王，是為吳王闔廬。季子至，曰：“苟先君無廢祀，民人無廢主，社稷有奉，乃吾君也。吾敢誰怨乎?哀死事生，以待天命。非我生亂，立者從之，先人之道也。”覆命，哭僚墓，復位而待。
太史公曰：孔子言：“太伯可謂至德矣，三以天下讓，民無得而稱焉。”延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。嗚呼，又何其閎覽博物君子也!
(選自《史記 吳太伯傳》，有刪節)
【注】①聘：諸侯之間派使節問候。
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A.諸侯與曹人不義曹君，將立子臧 不義：認為……不講道義
B.子速納邑與政 納：接納、接受
C.辯而不德，必加於戮 辯：有才幹謀略
D.吾子勉之! 勉：盡力，努力
10.以下六句話分別編為四組，全都表現季札政治上見微知著的一組是(3分)
①子臧去之，以成曹君，君子曰“能守節矣”
②季札心知之，為使上國，未獻
③故晏子因陳桓子以納政與邑，是以免於欒高之難
④鄭之執政侈，難將至矣，政必及子
⑤辯而不德，必加於戮 ⑥君侈而多良，大夫皆富，政將在三家
A.①③④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥
11.下列對原文有關內容的概括和理解，表述不正確的一項是(3分)
A.季札是壽夢的第四個兒子，因為其賢能，壽夢曾想立他為國君，但是他沒有接受。不得得已，夢壽只好讓長子諸樊繼位，執掌國政。
B.諸樊死時，留下遺命令傳位於餘祭，是想按兄弟排行往下傳，以實現父親的願望，但季札的哥哥們都想做國君，就把延陵封給了季札。
C.季札出使之初路過徐國時，心裡已決定將自己的佩劍送給徐國國君;當他出使回來路過徐國時，徐國國君已經死去，季札將劍掛在了徐國國君墳墓旁邊的樹上。
D.公子光認為季子不肯接受王位，而自己的父親應該第一個繼位者，接下來應該輪到他自己。所以在楚國斷了吳國軍隊的退路，吳軍陷入困境之時，公子光指使專諸殺死了吳王王僚，奪得了王位。
12.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1) 吾子直，或見疑，必思自免於難。(3分)
(2) 吾敢誰怨乎?哀死事生，以待天命。(3分)
(3) 延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。嗚呼，又何其閎覽博物君子也(3分)
參考答案
9.B [解題思路] 納：交出。
10.C [解題思路] ①敘述的是子臧的事，表現的不是季札，物件錯。②表現的不是季札的政治遠見，而是善察人心。⑤是季札的聽聞，不能表現季札的政治遠見。
11.B [解題思路] “但季札的哥哥們都想做國君”錯，應為季札的哥哥們都想把國君之位讓給別人。
12、(1)您為人剛直，或許會被猜疑，(您)一定要慎思如何使自己免於禍患。(“直”1分;被動1分;句意1分)
(2)我能怨恨誰呢?(也只能)哀悼念死者，侍奉生者，等待天時到來。(賓語前置1分;“哀”“事”1分;句意1分)
(3)延陵季子的仁愛心懷，嚮慕道義終生不止，能夠見微知著辨別清濁。啊，(他)又是(一位)多麼見多識廣、博學多知的君子啊!(“見微而知清濁”1分;“何其”1分;句意1分)
參考譯文：
二十五年(前561)，王壽夢死。壽夢有四個兒子：長子叫諸樊，次子叫餘祭(zhài)，三子叫餘昧，四子叫季札。季札賢能，因而壽夢曾想讓他繼位，但季札推辭不答應，於是壽夢讓長子諸樊繼位，總理諸種事務，代理執掌國政。
王諸樊元年(前560)，諸樊服喪期滿，要把君位讓於季札。季札推辭說：“曹宣公死後，各國諸侯和曹國人都認為新立的曹君不義，要立子臧為曹君，子臧離開曹國，以成全曹君繼續在位。君子評論子臧說他‘能遵守節義’。您本是合理的繼位人，誰敢冒犯您呢!當國君不是我應有之節。我雖無能，也願學習子臧那樣的義舉。”吳國人堅持要立季札，他就拋棄了家室財產去耕田，吳國人只好放棄了這個打算。
十三年(前548)，王諸樊死去。留下遺命把君位傳給其弟餘祭，目的是想按次序以兄傳弟，一定要把國位最後傳至季札為止，來實現先王壽夢的遺願;而且因為兄弟們都讚賞季札讓國的高風亮節，大家都想把國君之位讓給別人，這樣就能依次漸漸傳到季札身上了。季札被封在延陵，因此號為延陵季子。
四年(前544)，吳王派季札到魯國聘問，季札離開魯國，就出使到齊國。勸說晏平仲說：“你快些交出你的封邑和官職。沒有這兩樣東西，你才能免於禍患。齊國的政權快要易手了，易手之前，國家禍亂不會平息。”因此晏子透過陳桓子交出了封邑與官職，所以在欒、高二氏相攻殺的禍難中得以免禍。
季札離開齊國，出使鄭國。見到子產，如見故人。對子產說：“鄭國掌握政權的人窮奢極侈，大難將臨，政權定落於你身上。你執政時，要小心地以禮治國，否則鄭國將要衰敗!”離開鄭國後，季札到了衛國。非常欣賞蘧瑗(qúyuàn)、史狗、史?、公子荊，公叔發、公子朝，說：“衛國君子很多，因此國家無患。”
從衛國到了晉國，季札要住在宿邑，聽到鼓鍾作樂之聲，說：“奇怪啊!我聽說有才無德，禍必加身。這孫文子正是為此得罪國君，小心翼翼尚恐不夠，還可以玩樂嗎?孫文子在這裡，就如燕在帷幕之上築巢那樣危險。而且國君尚在棺中停殯未葬，難道可以作樂嗎?”於是離開了。孫文子聽說後，一輩子不再聽音樂。
季札到晉國，欣賞趙文子、韓宣子、魏獻子，說：“晉國政權將要落到這三家吧。”臨離開晉國時，對叔向說：“你要勉力而行啊!晉國國君奢縱而良臣又多，大夫很富，政權將落於韓、趙、魏三家。您為人剛直，或許會被猜疑，(您)一定要慎思如何使自己免於禍患。”
季札剛出使時，北行時造訪徐國國君。徐君喜歡季札的寶劍，但嘴裡沒敢說，季札心裡也明白徐君之意，但因(自己)還要到中原各國去出使，所以沒把寶劍獻給徐君。出使回來又經過徐國，徐君已死，於是季札解下寶劍，掛在徐君墳墓樹木之上才離開。隨從人員說：“徐君已死，又把寶劍給誰呀?”季子說：“不對，當初我內心已答應了他，怎能因為徐君之死我就違揹我自己的心願呢!”十七年，王餘祭去世，他的弟弟餘昧繼位。四年後，王餘昧去世，欲傳授王位給壽夢的弟弟季札。季札謙讓，逃離了。於是吳人說：“先王有遺命，兄長去世就由弟弟繼位，一定要到季子的'頭上。季子今逃離，就由王餘昧繼位。現在餘昧去世，他的兒子應當繼位。”於是擁立王餘昧的兒子王僚為王。公子光，是王諸樊的兒子。始終認為自己父輩兄弟四人，應當傳位給季子。季子不接受做國君，公子光的父親最先做了國君。如果位沒有傳給季子，公子光應當繼位。
於是暗地裡招納賢士，想憑藉這個來襲擊王僚。十三年春，吳國想趁著楚國有喪事而去攻打它，派季札到晉國去，觀察各諸侯的動靜。楚國發兵斷了吳國軍隊的後路，吳兵不能夠退兵。於是吳公子光說：“此時機不可失。”告訴專諸說：“不追求哪有收穫!我是正宗的王位繼承人，應當繼位，我想得到王位。季子即使來了，也不會廢掉我的。”於是派專諸把匕首放到烤熟的魚中，擺在宴會上吃。專諸趁機手握匕首刺向王僚，於是就弒殺了王僚。於是公子光代立為王，這就是吳王闔廬。季子回來，說：“如果以前的君主不廢祭祀，人民都尊敬君主，社稷大事也有好的規劃，那就是我的君主。我能怨恨誰呢?(也只能)哀嘆死者，侍奉生者，等待天時到來。不是我想作亂，正直的人就有人跟從，古今以來都是這樣。”於是向吳王覆命，到王僚的墓前哭拜，又讓出自己的官位。
太史公說：孔子說過：“太伯可以說是道德的巔峰，三次把天下讓給別人，百姓都不知用什麼言辭來稱讚他才好。”延陵季子的仁愛心懷，嚮慕道義終生不止，能夠見微知著辨別清濁。啊，(他)又是(一位)多麼見多識廣、博學多知的君子啊!