貝多芬之魂屬於人類閱讀理解及參考答案
貝多芬之魂屬於人類閱讀理解及參考答案
貝多芬之魂屬於人類
⑴在整個人類文化史上,這是一個莊嚴、肅靜、永久值得後代紀念的日子。
⑵1827年3月26日傍晚6點左右,暴風雨夾雜著幾聲滾滾悶雷震撼、席捲了音樂京城維也納。此時,貝多芬正在走向生命譜線上的最後一個休止符。據目擊者說,在罕見的雷鳴電閃過後,貝多芬猛然張開了眼睛,舉起了右手,望著緊握的拳頭,表情十分嚴峻,好像他是一位勇猛善戰的統帥,正在命令士兵衝向敵軍陣地。
⑶據說,一個人的死法,往往是他一輩子如何活過來的最高表現形式,是他一生道路的頂峰和總結。如果我們把貝多芬的歷程看作是一部波瀾壯闊的交響曲,那麼,他臨死的表現和氣度,便是最後樂章的最後幾個光輝和絃的長達十幾個小節的激越轟鳴。
⑷在貝多芬的許多作品中,休止符往往是超越自己、越升到一個新層次的彈跳點;是為了引導後面更為壯麗樂句的崛起,總是充滿了新奇的創造力和想象力,充滿了種種的深意和內涵。在凝固的一剎那,一切聲音都已戛然而止,然而這正是整個樂曲中最令萬千聽眾肅然起敬、發人深思、教人做豐富遐想的絕妙地方。從那以後,整整一百六十年過去了,可它的旋律一直在世界上空、在人類心靈的深處迴盪。
⑸在這個世界上,貝多芬是喧騰眾口、有口皆 (bēi)的德國姓氏之一,這個姓氏所創造的音響世界,就是意味著教人挺起腰板站著生,就是意味著教人昂首挺立去接受痛苦命運的嚴峻挑戰:生當作人傑,死亦為鬼雄。
⑹貝多芬交響世界的最大功能是教懦弱者有生的勇氣,倔強和膽識;教精神跪倒的人用獨立的頭腦霍地站起來;教欠缺意志和自信力的空虛心靈奮發向上。
⑺有一位聽眾曾說,他熱愛貝多芬的音樂,是因為他在裡面聽到了一種使人思索嚴肅問題的心理氣氛和環境。——多精闢的一段自白啊!或許,迪斯科能讓你身不由己,手舞足蹈,得意忘形,不過,那僅僅是情緒的短暫宣洩。而貝多芬作品則不同,它能在你的內心漸漸積澱出永恆的自信力,而且能昇華為一種風雨不蝕的信仰,轉變成誰也侵佔不去的一座精神財富之山。
⑻似乎貝多芬的每一部作品都演奏過了,也被世界說過了,那麼,現在我們還能再說些什麼呢?
⑼我們想,只要有道不窮的藍天,白雲、星星、月亮,有傾吐不完的人類命運,有研討不盡的 、 、 和 ,就會有永遠可講的貝多芬。別的毋庸贅言,僅他的小提琴協奏曲以平靜的定音鼓開始,然後是木管在D大調上做答,便足以令人恆聽恆新。這並不奇怪!因為貝多芬的音樂創作,正是他對整個人類命運的熱切關注和憂慮的`結果。
⑽今天,我們每每演奏、欣賞貝多芬的樂曲,都可以被看成是對貝多芬之魂的紀念和崇敬。而一個民族紀念與自己相距一個多世紀,遠隔萬水千山的另一個民族的文化偉人,正是對我民族之魂的重新整理和紀念,也正是一種自信心的強有力的表現。
⑾讓貝多芬所創造的音響世界的壯美,不斷豐富、滋潤和啟迪我們的內心世界,給我們以思想的亮光和精神上的熱量吧!
1.給文中加點字注音和按注音填字:(2分)
①戛( )然而止 ②有口皆 (bēi)
2.第⑸段末“生當作人傑,死亦為鬼雄”是宋朝詩人
《夏日絕句》中的詩句,這首詩的後面兩句是 ,
。(3分)
3.將“孔子、莎士比亞、曹雪芹、老子”依次填入第⑼段的橫線上,最恰
當的順序是 、 、 、 。
這樣填寫的理由是 。(3分)
4.第⑼段中說貝多芬的音樂“令人恆聽恆新”,其原因是
。(3分)
5.作者所說的“貝多芬之魂”指的是什麼?為什麼說“貝多芬之魂”屬於
人類?請用準確簡明的語言表述。(6分)
《貝多芬之魂屬於人類》答案
1.Jia 碑
2.李清照 至今思項羽,不肯過江東
3.老子 孔子 曹雪芹 莎士比亞 按照人物生活時間先後和先中後外排列
4.貝多芬的音樂創作,正是他對整個人類命運的熱切關注和憂慮的結果。
5.第一問:貝多芬之魂指其音樂充滿新奇的創造力和想象力,給人生以勇氣和膽識,使人精神站立和奮發向上。
第二問:①他對人類的作用。如:他的旋律一直在世界上空、在人類心靈的深處迴盪。②他對人類的意義。如:已成為一座人類精神財富之山。