《教學相長》閱讀答案

　　語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《教學相長》閱讀答案以供同學們練習、反思和感悟!

　　【原文】

　　雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後自強也。故曰：教學相長也。

　　即使有美味的.熟食，不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理，不學就不知道它的好處。因此，學然後才知道自己的欠缺，教然後知自己理解不透。知道了自己欠缺，然後才能自己刻苦地鑽研。所以說：教與學是互相促進的。

　　1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。

　　①弗食不知其旨( ) ②教學相長( )

　　③雖有至道( ) ④知困，然後能自強也( )

　　2. 翻譯句子。

　　①學然後知不足，教然後知困

　　譯文：

　　故曰：教學相長也

　　②譯文：

　　3.《教學相長》集中論述了與的關係問題，說明了的道理。

　　4.(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“

　　”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最後歸結到“ ”這個結論。

　　教學相長閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

　　1. 給下列句中加點的字在( )中注音，在橫線上釋義。

　　①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教學相長(zhǎng )

　　③雖有至道(dào ) ④知困，然後能自強(qiáng)也

　　2. 翻譯句子。

　　①學然後知不足，教然後知困

　　譯文：學了以後才瞭解到自己欠缺的地方。

　　故曰：教學相長也

　　②譯文：教與學可以互相促進。

　　3.《教學相長》集中論述了(教) 與(學) 的關係問題，說明了(教學互相促進) 的道理。

　　4.(用原文填空)本文在論述時先以“飲食 ”作比繼而引入“ 學習道理 ”，進而又以教與學兩個方面加以說明，最後歸結到“ 教學相長”這個結論。

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